مشاركة
اثر استخدام العلاقات الدلالية كتقنية جديدة في تحصيل المتعلمين في استيعاب الاصغائي == The Effect Of Using Semantic Relations As A New Technique On Learners' Achievement In Listening Comprehension
المصادر:
05T278 - R.pdf
اسم المؤلف:
هبة رشيد جبوري العزاوي
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
الملخص:
05T278 - A.pdf
اسم المشرف:
ضحى عطا الله حسن القره غولي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
الانكليزية
السنة:
2006
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
05T278 - p.pdf
