Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 17 out of 42

فاعلية برنامج تعليمي لتنمية التفكير المنتج لدى طالبات المرحلة الاعدادية

Author name: اية جلال عبد الله
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

اثر برنامج ارشادي بالاسلوب المنطقي العقلاني في تخفيض الاسى النفسي لدى الطالبات الايتام في المرحلة المتوسطة

Author name: مها سعدي شهاب
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

الذكاء الناجح وعلاقته بالتهديد الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية

Author name: افراح لطيف خدادوست
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

التفكير المتوازي وعلاقته بالمعتقدات العرفية لدى الطلبة المتميزين

Author name: احمد سليمان حسن
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

اثر برنامج ارشادي باسلوب ملء الفراغ في تخفيض الفراغ الوجودي لدى المطلقات

Author name: نور اسماعيل جواد حسين
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

التفكير الاستراتيجي وعلاقته بفاعلية الذات لدى مدراء المدارس

Author name: عمر شهاب احمد حسين
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

المحاكمة العقلية وعلاقتها بالتدوير العقلي لدى طلبة كليات التربية

Author name: علي موسى جعفر الزهيري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

تنظيم الذات وعلاقته بالحوار الاسري لدى الموظفات المتزوجات

Author name: محمد طارق حسن علي الزيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

اثر برنامج ارشادي باسلوب تقليل الحساسية المنظم لخفض الضغط الاجتماعي المزمن لدى طلاب المرحلة الاعدادية (العلوم التربوية النفسية)

Author name: صفاء خير الله ابراهيم عبود
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

اثر اسلوب النمذجة في تنمية سلوك المساعدة لدى طلاب المرحلة المتوسطة

Author name: عباس لطيف جاسم عبود الخزرجي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

اثر اسلوب ( دحض الافكار ) في تنمية النضج الانفعالي لدى طلاب المرحلة الاعدادية

Author name: غسان غضنفر حميد
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

اثر اسلوب صرف التفكير في تنمية الامل لدى طلاب المرحلة المتوسطة

Author name: محمد نجم عبد الله
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

التفكير الاحصائي وعلاقته بتحمل الغموض والسعة العقلية لدى طلبة المرحلة الاعدادية

Author name: نزار علي خضير العامري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

اثر اسلوب دحض الافكار في تنمية الاتجاه نحو الزواج لدى طلاب الجامعة

Author name: احمد طالب محمد الغالبي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

الذكاء الروحي وكشف الذات وعلاقتهما بالتفكير الايجابي لدى طلبة الجامعة

Author name: اقبال محمد صيوان الطائي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

تاثير اسلوبين ارشاديين ( دحض الافكار ) و( اعادة الصياغة ) في خفض الثقة المفرطة بالنفس لدى الطالبات المتفوقات دراسيا

Author name: نصرة عبد الحسين علوان
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
University location: Diyala

اثر برنامج ارشادي في تنمية مقاومة الاغراء لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The Effect of Counseling Program In The Development of Resistance To Temptation of Students At Preparatory Stage

Author name: فيصل جمعة نجم عبد الله الدليمي
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى التعرف على (اثر برنامج ارشادي في تنمية مقاومة الاغراء لدى طلاب المرحلة الاعدادية)، وذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1 - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة(0,05) بين رتب درجات افراد المجموعة الضابطة في الاختبارين ال | The current study aims at knowing “The Effect of a pilot program in the development of resistance to the temptation of students at the preparatory stage”, through the following hypotheses : 1. There are no significant differences between the control grou
Summary:
References:
1 2