Search results: 25 out of 367

انماط الشخصية على وفق نظرية الانيكرام وعلاقتها بالقيم والذكاء الاجتماعي لدى طلبة الجامعة == Personality Types According To The Enneagram Theory And Their Relation To Values And Social Intelligence Among University Students

بناء اختبار القدرة على التصور المكاني وفقا لنظرية السمات الكامنة لدى طلبة المرحلة الاعدادية == construction of Ability Test on spatial visualizing according to the Latent traits theory with the Students of Preparatory Stage

الاسلوب المعرفي (الفراسي - الحرفي) وعلاقته بسمات الشخصية المميزة لدى طلبة جامعة ذي قار == Cognitive style (Physiogmic - Literalstyle) and its relationship to Especial Personality characteristic at the request of the University of Dhi Qar

الاسلوب المعرفي (التكيفي - التجديدي) وعلاقته بالاتجاه نحو التحديث لدى طلبة جامعة بغداد

التفكير الجانبي وعلاقته بالدافعية العقلية لدى طلبة الجامعة == Lateral thinking and its relationship with mental motivation at college students

الذكاء الناجح وعلاقته باستراتيجيات ما وراء المعرفة لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Successful intelligence and It's relation with Metacognition strategies of students in Hig School

بناء اختبار القدرة على التفكير التقاربي لدى طلبة الجامعة وفقا لنظرية السمات الكامنة باستعمال انموذج راش == Constructing the Convergent Thinking Ability Test for University Students in Terms of the Latent Trait Theory by Using Rasch's Model

السلوك العدواني وعلاقته بالذكاء الوجداني والتوافق النفسي والاجتماعي لطلبة المرحلة الاعدادية == Aggressive Behavior and its Relationship to the Emotional Intelligence and Psychological and Social Adjustment for Preparatory School stage

تناقضات ادراك الذات وعلاقتها بالوحدة النفسية وقلق المستقبل لدى طلبة الجامعة == Recognition Self - Discrepancy and It's relation with Psychological Loneliness and future anxiety in University Students

الدافع المعرفي وعلاقته بنمطي الشخصية A - B لدى طلبة مرحلة الدراسة الاعدادية == Cognitive Motivation and its Relationship to Style of Personality A - B among the Students of the Preparatory Study Phase

توجهات اهداف الانجاز وعلاقتها بالتحكم الذاتي لدى طلبة جامعة بغداد == Achievement Goal Orientations and Their Relation to self - Control of Baghdad University Students

دراسة مقارنة في بعض المتغيرات النفسية والمعرفية بين ذوي التحصيل العالي والواطئ من الطلبة المتميزين == A Comparative Study of Some Psychological and Cognitive Variables among Distinguished Students with High and Low Achievements

عادات الاستذكار وعلاقتها بالحاجة الى المعرفة والتحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة == study habits and their Relation Need For Cognition .Achievement

سمات الشخصية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى طلبة الجامعة == The Personal Traits and their Relation with Critical Thinking for University Students

قلق الارهاب وعلاقته بالتحكم الذاتي لدى طلبة الجامعة == Terrorism Anxiety and its Relationship to Self - Control of University Students

اساليب التفكير لدى غريغورك وعلاقتها باستراتيجيات التعلم والاستذكار لدى طلبة الجامعة == Thinking Styles For Gregorc and its Relationship with learning and Recall Strategies for University Students

اساليب التفكير وعلاقتها باتخاذ القرار لدى اساتذة الجامعة == thinking Styles and there relations to making Decision of university teachers

اثر برنامج تدريبي لتطوير فنيات المقابلة الارشادية لدى المرشدين التربويين == Constructing A Training Program For Developing Counseling Interview Techniques For Educational Counselors

الاساليب المعرفية المميزة وعلاقتها بسمات الشخصية لدى طلبة جامعة بغداد == The Distinguished Cognitive Styles and their Relation with the Personality Traits for the Students of the University of Baghdad

الاجهاد الذهني وعلاقته بالانتباه المنقسم لدى طلبة جامعة بغداد == The Mental Fatigue and Its Relationship with the Divided Attention among the University of Baghdad Students

فاعلية برنامج Master Thinker في تنمية التفكير الشمولي لدى طالبات المرحلة المتوسطة == The Effectiveness of Master Thinker Program in Developing Comprehensive Thinking at Intermediate Stage pupils

المعتقدات المعرفية وعلاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا ومهارات اتخاذ القرار لدى الطلبة المتميزين واقرانهم العاديين في المرحلة الثانوية == Epistemological Beliefs and its relationship with self - regulated Learning Strategies and decision making skills of Exceptional and Normal Students in Secondary School

اثر ستراتيجيات علم النفس الايجابي في تنمية السعادة لدى طالبات المرحلة الاعدادية == EFFICIENCY OF THE SETRATEGIES OF THE POSITIVE PSYCHOLOGY IN DEVELOPING HAPPINES AMONG PREPARATORY SCHOOLS FOR GIRLS

الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته بالتفكير الجامد لدى طلبة الجامعة == Loneliness Feeling and It's Relationship With the Rigid Thinking at the University Students

بناء بنك اسئلة في مادة القياس والتقويم التربوي والنفسي == Constructing A Bank of Questions of The Course book entitled Educational and Psychological Measurement and Evaluation