Search results: 33 out of 83

القراءات القرانية في كتب معاني القران الفراء (ت207) والزجاج (ت310) انموذجا : دراسة مقارنة

الحفظ والعناية الربانية بنبي الله يوسف (عليه السلام) في القران الكريم : دراسة موضوعية == Preservation and divine care of the Prophet of God, Joseph (peace be upon him) in the Holy Qur’an : objective study

الجوانب السلوكية في سورة الفتح : دراسة موضوعية == Behavioral Aspects of Surat Al - Fath : Objective study

الجوانب التربوية في تفسير المراغي : دراسة موضوعية

الجهود التفسيرية لنائلة هاشم في تفسيرها المبصر لنور القران == The exegetical efforts of Naela Hashem in her visionary interpretation of the light of the Qur’an

التفسير العلمي للقران الكريم في تفسير الجواهر للشيخ طنطاوي : سورة النور انموذجا == Scientific interpretation of the Noble Quran through interpretation of Aljawahir - Surat al - Nur as a sample -

الاعداد الاكاديمي لطلبة قسم علوم القران الكريم والتربية الاسلامية في كليات التربية وعلاقته باتجاهاتهم == Academic Preparation for the students of the Department of Holy Quran and Islamic Education in the Colleges Education and its relationship to their attitudes.

الاعجاز العلمي في سورتي النور والفرقان : دراسة موضوعية == Scientific miracles in Surat Al - Nur and Al - Furqan : objective study)

الاصولية الدينية بين الاسلام والديانات السماوية الاخرى ومعالجاتها الفكرية في القران الكريم

الاراء التفسيرية في حاشية ابن عابدين : باب العبادات والاحوال الشخصية جمعا ودراسة

الابتلاء بالاسقام وعلاجها في القران الكريم : دراسة موضوعية == Affliction with diseases and their treatment in the Noble Qur’an : objective study)

اسباب النزول بين الواحدي (ت468هـ) في كتابه والصحيحين : دراسة مقارنه

ايات الاحكام (الاحوال الشخصية) : دراسة مقارنة بين تفسيري احكام القران للجصاص والجامع لاحكام القران للقرطبي في سورة النساء == The Verse of Rulings (Personal Conditions) A comparative study between the interpretation of the provisions of the Qur’an by Jasas and Al - Jami’ of the provisions of the Qur’an by Al - Qurtubi in Surat Al -

مستوى استعمال مدرسي مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للتعليم المتمايز في المرحلة الاعدادية وعلاقته بذكاءاتهم المتعددة

واقع استخدام الاستراتيجيات الحديثة في تدريس العلوم الشرعية في كليات التربية ومعوقات استخدامها من وجهة نظر تدريسييها == The Actuality of Using Modern Teaching Strategies in Sharia Sciences in the Education Colleges and the Obstacles of Using them from the Perspective of their Instructors

مهارات التواصل المستخدمة في تدريس طلبة قسم علوم القران والتربية الاسلامية في كليات التربية : دراسة مقارنة == Communicati on skills used in teaching Students of the Department of Qur'anic Disciplines and Islamic Education

مهارات التفكير اللازمة لتدريس مادة القران الكريم والتربية الاسلامية في المرحلة الاعدادية من وجهة نظر مدرسي المادة == Thinking Skills Needed in Teaching Glorious Quran and Islamic Education in the Preparatory Schools from the Teachers’ Viewpoint

منهجية المستشرق يوهانس جانسن (ت2015م) واراؤه في كتابه تفسير القران في مصر الحديثة : دراسة تحليلية نقدية

منهج الامام الصفدي (ت696هـ) في تفسيره (كشف الاسرار وهتك الاستار) : عرض ودراسة == Approach of Imam Safadi (D.696AH) in his Interpretation (Kashful - asrar wa hatkul - astar) : Review & study

سورة يوسف بين تفسيري ابن كثير (ت774هـ) والالوسي (ت1270هـ) : دراسه مقارنة == Surah Yusuf Between the commentaries of Ibn Katheer (d.774 AH) and Al - Alusi (d. 1270 AH) : Comparative study

سورة النور بين تفسيري الامام ابن كثير (ت774هـ) والشيخ رشيد الخطيب الموصلي (ت1400هـ) : دراسة موضوعية

سورة الانبياء بين تفسيري القرطبي (ت671هـ) والشعراوي (ت1418هـ) : دراسة مقارنة == Al - Anbiya Between the interpretations of Al - Qurtubi and Al - Sha'rawi : A comparative study

درجة توافر مهارات التواصل بلغة الجسد لدى مدرسي مادة القران الكريم والتربية الاسلامية في المدارس الاعدادية من وجهة نظر مديري المدارس والمشرفين == The degree of availability of communication skills in body language among teachers of the Qur’an and Islamic education in preparatory schools from the point of view of school principals and supervisors

بناء برنامج تعليمي في ضوء انموذج بنتريش واثره في التعلم المنظم ذاتيا وفي تحصيل طالبات قسم علوم القران والتربية الاسلامية

القيم التربوية في كتب مادة القران الكريم والتربية الاسلامية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي المادة ومعلماتها == Educational Values in the Noble Qur’an and Islamic Education Books of the primary Stage from the Teachers of the subject Perspectives

صفات الداعية المثالية واساليبه في الدعوة الى الله تعالى : سورة فصلت انموذجا : دراسة تحليلة == The Characteristics of The Ideal Preacher and His Methods in Calling to Almighty Allah Surah Fussilat as a Model : Analytical Study

منهج الامام الحيدري ( ت 1299 هـ ) في تفسيره فصيح البيان : عرض ودراسه == Approach of Imam Al-Haydari (born in 1299 AH) In his Interpretation (Faseeh alBayan) : Review & Study

فاعلية انموذج ابلتون في اكتساب المفاهيم الاسلامية لطالبات الصف الخامس الاعدادي وتفكيرهن الناقد == Effectiveness of The Appleton Model in The Acquisition of Islamic Concepts in Fifth grade students and their Critical Thinking

فاعلية استراتيجية قائمة على الدمج بين دورة التعلم الخماسية والخرائط المفاهيمية في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية لمادة القران الكريم والتربية الاسلامية == Strategy Activity Based on The Combination Between The Five Teaching Course and The Conceptual Maps in The Achievement of The Girl Students of The Preparatory Stage in The Material of Al-Quraan and The Islamic Education

استدراكات الحيدري (1299هـ) على البيضاوي (ت685هـ) في ضوء تفسيره فصيح البيان في تفسير القران : عرض ودراسة == Al-Haidari's appraisal (d. 1299 AH) on al-Bayda’i (685 AH) in light of his interpretation Vasih statement in the interpretation of the Qur’an

المهارات التدريسية اللازمة لمدرسي مادة القران الكريم والتربية الاسلامية في المرحلة الاعدادية وعلاقتها باتجاهات طلبتهم == TEACHING SKILLS NEEDED FOR TEARCHERS OF THE GLORIOUS QURAN AND ISLAMIC EDUCATION AND THEIR RELATION TO STUDENTS’TENDENCIES

الايات الواصفة للاستهزاء والسخرية في القران الكريم : دراسة تحليلية == Verses of mockery and ridicule in the Koran analytical study

فاعلية انموذج لورسباج في اكتساب المفاهيم الاسلامية واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية == The Effectiveness of the Lorsbach Model in Acquiring and Preserving Islamic Concepts among Fourth-Grade Students in the Holy Quran and Islamic Education subject