البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 35

اثر استخدام انموذج جوردن في تنمية القدرات الابداعية في مادة التصميم

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي علاء شاكر محمود العتبي

اسم المؤلف: ندى عبد العزيز صالح الطالبي

اثر استخدام المنضدة الرملية مع طريقة المحاضرة في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2001

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: فائق فاضل السامرائي

اسم المؤلف: مظفر عمران عيسى المفرجي

اثر استخدام نمطين للملخص السبوري في تدريس مادة التاريخ للصف الخامس الابتدائي في تحصيل واستبقاء المعلومات

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2001

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: محمد جاسم النداوي فائق فاضل السامرائي

اسم المؤلف: شاكر محمود احمد الجبوري

اثر برنامج للمهارات التدريسية في تطوير اداء معلمي مادة التاريخ في المرحلة الابتدائية

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2001

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: محمد جاسم النداوي عبد الرزاق عبد الله العنبكي

اسم المؤلف: جلال خليفة حجي الخالدي

المستويات المعرفية للاسئلة الامتحانية في ضوء تحليل محتوى مادة التاريخ للصف السادس الابتدائي

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2001

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

اسم المؤلف: خالد جمال حمدي رشيد الدليمي

اثر التدريس على وفق انموذج وودز في تحصيل تلامذة الصف الخامس الابتدائي في العلوم العامة

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

السنة: 2001

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: علي عبد الرحمن جمعة زنكة

اسم المؤلف: بتول محمد جاسم الدايني

اثر المناقشة بتمثيل الادوار في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ العربي الاسلامي

المستخلص: ان الطريقة الالقائية هي السائدة في التدريس في مدارسنا في تدريس المواد الاجتماعية وخصوصا في تدريس مادة التاريخ ، لذا فقد اصبحت الطريقة التقليدية غير متوافقة مع الاتجاه التربوي الحديث وذلك لمحدودية تاثيرها على تطوير قابلية التلاميذ الذين يصبح دورهم فيما بعد سلبيا ، ولما كانت دراسة مادة التاريخ تنطوي على كثير من نواحي الصعوبة والاهمية فكان لابد من البحث عن اساليب وطرائق تدريب حديثة تراعي دور التلاميذ الايجابي في عملية التدريس لذلك انصبت جهود العاملين في مجال المناهج وطرائق التدريس على تحقيق هذا الغرض ، ومن بين هذه الاساليب والطرائق هي ( المناقشة في تمثيل الادوار ) الذي يلائم كثير ا تدريس المواد الاجتماعية وخاصة التاريخ ويعد استخدامه اتجاها حديثا ونقلة علمية في تدريس هذه المادة ، لذلك يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر المناقشة بتمثيل الادوار في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ العربي الاسلامي وفي ضوء هدف البحث اختيرت الفرضية التالية : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط تحصيل التلاميذ الذين يدرسون بطريقة المناقشة بتمثيل الادوار ومتوسط تحصيل التلاميذ الذين يدرسون بالطريقة التقليدية .كما اختيرت عشوائيا مدرسة القادة التطبيقية المختلطة (( التابعة لمركز بعقوبة )) ميدانا للتجربة ، وبلغ افراد عينة البحث ( 48 ) تلميذ موزعين على مجموعتين بالتساوي تم تكافؤ المجموعتين احصائيا في المتغيرات الاتية : العمر الزمني ، التحصيل الدراسي للاب والام ، واختيار القدرة العقلية ( الذكاء ) وقد قام الباحث بتدريس تلاميذ المجموعتين التجريبية باستخدام المناقشة بتمثيل الادوار والضاطة بالطريقة التقليدية وطبقت التجربة بواقع ( 30 ) حصة واعد اختبار بعدي مؤلف من (40 ) فقرة من نوع الاختبار من متعدد بعد ان تم التحقق من صدقه ، ثباته ، قوة تميزه ، معاملة سهولته .وعند تطبيق الاختبار البعدي على مجموعتي البحث زمن خلال تحليل النتائج تبين وجود فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة وفي المجالات الاتية : التذكر ، الفهم ، التحصيل العام ، ولصالح المجموعة التجريبية وفي ضوء النتائج قام الباحث بوضع عدد من التوصيات ومنها استخدام المناقشة بتمثيل الادوار مع مواد دراسية اخرى وكذلك عدد من المقترحات لبحوث مكملة .

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي محمد جاسم محمد النداوي

اسم المؤلف: فراس نبيل محمود السعدي

اثر استخدام التقارير القصيرة مع الاحداث الجارية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث معهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ The Effect Of The Use Of Short Reports With The Current Events On Improving The Critical Thinking Of The Students Of The 3Rd Stage - Teacher’S Training Institute In History

الملخص:

المستخلص: هدف البحث الحالي الى معرفة اثر استخدام التقارير القصيرة مع الاحداث الجارية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث معهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ.ولتحقيق ذلك وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية : - (( ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى معنو | This research aims at knowing the effect of the use of the short reports with the current events in improving the critical thinking of the students of the Teachers’ Training Institute - third stage in History subject.To achieve that , the researcher put the following zero hypothesis : there is no statistical difference at the level of 0 ,05 at the average degrees of the experimenting group which studies history through short reports with current events compared with the average of the degrees of the controlling group that studies the same subject in the ordinary method to improve the critical thinking with the students.The students sampled are (64) of the third stage - Diala Teachers Training Institute - studies for the year 2002 - 2003. Each group consists of (32) students for the experimenting group which has been taught the short reports with the current events compared to the controlling group that consists of (32) and which followed the ordinary method.The equivalence has been made through the use of the monthly degrees related to the past year, cleverness Test, a critical thinking test has been prepared depending on (Watson - Claser) way of testing that follows collecting (Conclusions - Knowing hypotheses , Construe, explanation, and evaluation of evidence).To check the test validity and practicality it was seen by the experienced and specialized people. Its stability and reality have been found through the use of Person correlation (0.79) with through Spareman - Brown equation to become (0,88). The difficulty average and the distinguishing strength for each item have been checked and found also. The test consists of (17) situations that cover (51) items - (3) items for each situation. The data have been statistically labeled by the use of the (t - Test) for two different samples and the results can be pointed as follows : (( The existence of a statistical difference between the two researches groups in improving the critical thinking through the test and to the advantage of the experimenting group))The research has concluded the following : 1. The benefit of the use of the short reports with the current events in teaching history subject and its effect in improving the critical thinking for girls.2.Training History Teachers on the use of the short reports in training circles and programs that the Ministry of Education organizes.The research has also led to many suggestions and of them are : Introducing a similar study to the present one and specially concerning the use of the short reports with the current event and its effect on improving the critical thinking. The suggested study may cover : A. Teacher Training Institutes students.B. This suggested study may deal with other school subjects.C. The proposed study my cover also other studying stages.

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم الاجتماعية

السنة: 2004

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي فليح حسن كاظم الاموي

اسم المؤلف: منيرة احمد رحيم الجاف

اثر استخدام نمطين من اساليب استثارة الدافعية في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ القديم للوطن العربي The Effect of Using Two Types of the styles of Stimulating the Motivation in the Achievement of the first - year Intermediate school students in the Arab Homeland Old History

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D8%AF%D9%8A%20%D8%B7%D8%A7%D9%87%D8%B1.pdf

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم الاجتماعية

السنة: 2004

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي صباح مهدي القريشي

اسم المؤلف: عدي طاهر محمود السامرائي

اثر طريقة الاستجواب في تحصيل طلبة المرحلة الثانية فرع التربية الفنية في مادة تاريخ الفن

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عبد المنعم خيري حسين العاني ابراهيم نعمة الشمري

اسم المؤلف: محمد جويعد حسينه الكعبي

اثر استخدام انموذج منحى النظم في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الجغرافية العامة The effect of vising Model on the general fourth Grade students in general geography

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

السنة: 2003

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

اسم المؤلف: محمد مهدي حسين العزي

اثر كل من العرض التتابعي بالحاسوب والرسم الاني والمصورات الجاهزة للرسوم الاحيائية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط THE EFFECT OF SUCCESSIVE PRESENTATION IN COMPUTER, SIMULTANEOUS DRAWING AND READY PICTURES OF THE BIOLOGICAL DRAWINGS ON THE ACHIEVEMENT OF THE SECOND - YEAR SECONDARY SCHOOL FOR FEMALE STUDENTS

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

السنة: 2004

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: علي عبد الرحمن جمعة زنكنة وسام مالك داود

اسم المؤلف: يوسف احمد خليل الجوراني

اثر استخدام الاسلوبين المنفرد والمزدوج في درس التربية الرياضية لتطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلة : بحث تجريبي على طالبات الصف الرابع الاعدادي باعمار (15 - 16) سنة

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/SPORTS/%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D8%A9%20%D8%A8%D9%8A%20%D8%AF%D9%8A%20%D8%A7%D9%81%20%D9%88%D8%A7%D8%AD%D8%AF/92.pdf

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: علي تركي مصلح ناظم كاظم جواد

اسم المؤلف: سحر حر مجيد

تاثير استخدام اسلوب التدريب الدائري في تطوير بعض انواع التصويب بكرة السلة

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: علي تركي مصلح ناظم كاظم جواد

اسم المؤلف: يسار صباح جاسم النعيمي

تاثير منهاج مقترح لدرس التربية الرياضية في تطوير بعض المهارات الاساسية بكرة اليد بحث تجريبي على طالبات الصفوف الثانية للمرحلة المتوسطة بعمر (13 - 14) سنة The Influence of Suggested Curriculum for Physical Education Lesson on Developing Some of the Basic Skills of Handball

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: نبيل محمود شاكر السعدي عندنان جواد الجبوري

اسم المؤلف: هناء عبد الكريم حسن علي التميمي

اثر استعمال نمطين للتغذية الراجعة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية The effect of Using Two Types of The Feeding back In The Achievement Of The Fifth Primary Class Pupils in Arabic Language Rules

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%86%D8%A7%D9%8A%D8%A9.pdf

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي محمد هندي حسن الخفاجي

اسم المؤلف: عناية يوسف حمزة العميري

اعداد كراس للتجارب العملية وقياس اثره في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة الصف الثاني المتوسط preparing a booklet for the practical experiments and measuring its effect on the acquisition of physica concept of the second year intermediate students

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: علي مطني علي العنبكي احسان محسن عباس

اسم المؤلف: بسمة محمد علوان

تقويم اداء طلبة فرع العلوم - كلية المعلمين - ديالى في ضوء المهارات اللازمة لاجراء التجارب المختبرية في المرحلة الابتدائية Performance Assessment of Science Department Students College of Teachers / Diala in The Light of Skills Required for Laboratory Experiments in the Primary Stage

المصادر:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: علي عبد الرحمن جمعة زنكنة

اسم المؤلف: اسراء عاكف علي العبيدي

تقويم المهارات الجغرافية لدى طلبة الصف الخامس الادبي

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي فليح حسن كاظم

اسم المؤلف: حسام نجم الدين عبد الشمري

اثر انموذج جانيه في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B3%D9%84%D9%85%D9%89.pdf

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: محمد جاسم النداوي ليث كريم السامرائي

اسم المؤلف: سلمى مجيد حميد العبادي

اثر استخدام طريقتي التجزئة والمحو التدريجي في تحفيظ النصوص الشعرية لتلامذة الصف الخامس الابتدائي The Impact of Using Segmentation and Gradual Deletion Methods on Memorizing Poetic Texts for the Fifth Grade Primary School Pupils

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%AF%20%D9%86%D8%AC%D9%85.pdf

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي عبيد جاسم العبيدي

اسم المؤلف: خالد نجم محمود الزبيدي

الكفايات التدريسية اللازمة لمدرسي الكيمياء في المرحلة المتوسطة وعلاقتها بحافز التحصيل لدى طلبتهم INSTRUCTIONAL COMPETENCIES REQUIERED FOR CHEMISTRY TEACHERS , AND ITS RELATIONSHIP TO ACHIEVEMENT MOTIVATION AMONG THEIR PUPILS

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: معين اسكندر اسماعيل الجبوري عبد الستار احمد مراد الاسدي

اسم المؤلف: داود عثمان عبد الجنابي

اثر استخدام انموذجي جانيه وكلوزماير في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%87%D8%AF%D9%8A%D9%84.pdf

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: سامي مهدي صالح العزاوي قسمة مدحت حسين

اسم المؤلف: هديل حميد علو الحميري

اثر استخدام اسئلة التحضير القبلية في تحصيل طالبات الصف السادس الادبي في مادة النقد الادبي The Effect of Using The Pre - Preparation Questions In the Sixth - Grade Female Student’s Achievement in Literary Criticism

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%8A%D9%84%D9%8A.pdf

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي يونس هاشم مجيد

اسم المؤلف: باسمة احمد جاسم الجميلي

المشكلات التي تواجه الطلبة والمدرسين عند تدريس مادة علم الاجتماع والفلسفة في الصف الخامس الادبي وحلولهم المقترحة The Problems that Face the Fifth Year Preparatory School Teachers and Students in Teaching Sociology and Philosophy And Suggested Solutions

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: ديالى

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84%20%D8%AD%D8%B3%D9%86%20%D8%AC%D8%A7%D8%B3%D9%85.pdf

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم الاجتماعية

السنة: 2002

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي محمد جاسم محمد النداوي

اسم المؤلف: فاضل حسن جاسم العنبكي