العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 1 من أصل 1

اثر استراتيجية التعلم الفعال في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي

اسم المؤلف: زيد علوان عباس الخيكاني
اسم المشرف: جبار رشك شناوة
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الكلمات الدلالية:
  • التعلم الفعال - النشط - التحصيل الدارسي - التفكير الناقد
الصفحات الاولى: