البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 562

علاقة الطفو الاكاديمي لطلبة الخامس العلمي بتحصيلهم لمادة الفيزياء ودافعيتهم لتعلمها == The relationship between the academic buoyancy of the fifth scientific grade students and their achievement of physics and their motivation to learn it

اسم المؤلف: نبيل داود درويش الشمري

اسم المشرف: ماجدة ابراهيم علي الباوي | فاضل جبار جودة

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تصميم تعليمي وفقا للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية واثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء وتفكيرهن التوليدي == Educational Design According to Interactive Electronic Mind Map and its effect on the science Fifth-Grade Students Achievement in Biology and Thinking their Generative

اسم المؤلف: لميس محسن جاعد محسن

اسم المشرف: سالم عبد الله سلمان الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: يهدف البحث الى:
1. اعداد تصميم تعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية لطالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
2. التعرف على اثر التصميم التعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية في:
ا. تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
ب. التفكير التوليدي لطالبات الصف الخامس العلمي.
ولتحقيق هدفي البحث الثاني تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين:
1. الفرضية الصفرية الاولى: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.
2. الفرضية الصفرية الثانية: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير التوليدي.
ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة، ذوات الاختبار البعدي للتحصيل والتفكير التوليدي، اذ درست المجموعة التجريبية على وفق التصميم التعليمي المعد وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية، في حين درست المجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، تمثل مجتمع البحث بطالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي جميعهن المسجلات في ثانوية الاعتدال للبنات احدى المدارس الحكومية النهارية التابعة الى المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى، للعام الدراسي (2021- 2022) م التي تم اختيارها قصدياً، اما عينة البحث تم اختيارها عشوائيا تكونت من شعبتي (ا، ب) لتمثلا المجموعتين التجريبية والضابطة على التوالي بواقع (31) طالبة للمجموعة التجريبية و (32) طالبة للمجموعة الضابطة ، وقد كافات الباحثة المجموعتين بعدد من المتغيرات وهي (العمر الزمني، والذكاء، والمعلومات السابقة، واختبار التفكير التوليدي)، وتم بناء التصميم التعليمي على وفق اربع مراحل هي (التحليل، والاعداد، والتنفيذ ، والتقويم)، واعدت الباحثة اداتي بحثها المتمثلتين باختبار تحصيلي ،واختبار التفكير التوليدي، تالف الاختبار التحصيلي في مادة علم الاحياء بصيغته النهائية من (40) فقرة ، بواقع (29) فقرة موضوعية من نوع ( الاختيار من متعدد )، و(11) فقرة مقالية، وتم حساب صدقه الظاهري، وصدق المحتوى، ومعامل الصعوبة ،ومعامل التمييز، وفعالية البدائل لهذا الاختبار، اما ثباته فقد استخرج باستخدام معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,90)، تمثلت الاداة الثانية باختبار التفكير التوليدي تكون بصيغته النهائية من (18) فقرة تقيس ستاَ من مهارات التفكير التوليدي هي (الطلاقة ، والمرونة ، وفرض الفرضيات ، والتنبؤ ، والكشف عن الاخطاء والمغالطات ، والتمثيل)، وقد تم حساب الصدق الظاهري ، ومعامل الصعوبة، والقوة التمييزية وفعالية البدائل لهذا الاختبار وصدق البناء لفقرات الاختبار ، اما ثبات الاختبار فقد تم حسابه باستعمال معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,87)، استغرقت تطبيق التجربة فصلا دراسياً واحداً ( 2021 – 2022) للفترة من7/11/2021 ولغاية 20/1/2022، وقامت الباحثة بتدريس مجموعتي البحث بنفسها ، وعند نهاية التجربة حللت النتائج احصائياً بالاستعانة بالحقيبة الاحصائية (23- SPSS) وبرنامج (Microsoft Excel)، والاختبار التائي (t-test)، وقد اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في كل من الاختبار التحصيلي واختبار التفكير التوليدي، وبذلك تم رفض الفرضيتين الصفريتين، ومن هذه النتائج استنتجت الباحثة ان للتصميم التعليمي المبني وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية اثراً ايجابياً في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي (الاحيائي) في مادة علم الاحياء ، وفي تحسين مستوى التفكير التوليدي لديهن، وفي ضوء ذلك توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات منها:
1- اثر التصميم التعليمي في رفع تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي.
2- امكانية اعتماد برنامج الخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية من قبل مدرسي علم الاحياء.
وكذلك توصلت الباحثة الى عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث:
1. حث المدرسات والمدرسين على تضمين الاختبارات باسئلة ذات انشطة متنوعة تشمل صور ذهنية ترفع من مستوى تفكير الطلبة.
2. اشراك المدرسين والمدرسات في دروات تدريبية تخص التعليم الالكتروني وتصميم خرائط ذهنية الكترونية تفاعلية.
3. اجراء دراسات مماثلة للبحث الحالي في تخصصات اخرى كالكيمياء والفيزياء.

الملخص:

المصادر:

بناء برنامج تدريبي قائم على انموذج S.A.M.R واثره في مستويات الابداع لدى مدرسي الرياضيات وتحصيل طلبتهم == Constructing a Training Program Based on The (S.A.M.R) Model and Its Impact in The Creativity Levels of Mathematics Teachers and Their Students Achievement

اسم المؤلف: مصطفى رعد عبد الرسول السعدي

اسم المشرف: حسن كامل رسن الكناني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات تدريسية عالية التاثير HITS في الممارسات التدريسية لدى مدرسي مادة الرياضيات وتحصيل طلبتهم == The Effect of a Training Program Based on High Impact Teaching Strategies (HITS) in The Teaching Practices of Mathematics Teachers and The Achievement of Their Students

اسم المؤلف: مصطفى رحيم حجي

اسم المشرف: اريج خضر حسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني معهد اعداد المعلمات وتنمية اتجاههن نحو مادة العلوم العامة

اسم المؤلف: نجلة محمود حسين الربيعي

اسم المشرف: صباح فرج | باسمة شاكر العبدلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1999

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام نموذج ايجلوث وخرائط المفاهيم في اكتساب طالبات الصف الرابع الثانوي للمفاهيم في مادة الاحياء

اسم المؤلف: سولاف فائق محمد علي

اسم المشرف: وليد خضر الزند | عماد عبد الهادي المختار

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1999

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دراسة مقارنة لاعداد معلمي العلوم في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات وكلية المعلمين في بغداد من حيث كفاءة ادائهم ومعلوماتهم في طرائق لتدريس

اسم المؤلف: ذكرى عناية حاجم الحسيناوي

اسم المشرف: انور حسين عبد الرحمن | ماجدة ابراهيم الباوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1999

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام البدائل البيئية مختبريا في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء

اسم المؤلف: علي محمود نجم الدليمي

اسم المشرف: سعد عبد الوهاب نادر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المناخ التنظيمي السائد في الاقسام العلمية في كليات جامعة القادسية

اسم المؤلف: وداد مهدي محيمد الجبوري

اسم المشرف: مهدي صالح السامرائي | محمود عبد الله الدوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2000

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم الكفاءة الادارية لمديري المدارس المهنية المسائية من وجهة نظر المدرسين

اسم المؤلف: فضيلة عباس حميدي

اسم المشرف: مهدي صالح السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المناخ التنظيمي في جامعة بغداد وعلاقته بالانتاجية العلمية لاعضاء الهيئات التدريسية

اسم المؤلف: مهدي صالح مهدي السامرائي

اسم المشرف: ابراهيم كاظم ابراهيم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2003

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الطرائق التدريسية الشائعة الاستخدام لتدريس الرياضيات في المرحلة الجامعية وعلاقتها بدرجات السعي السنوي ودرجات الامتحان الوزاري

اسم المؤلف: زينب عبد السادة عواد

اسم المشرف: لمى ناجي | بشرى محمود قاسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2001

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

العلاقة بين فهم واكتساب مدرسي الرياضيات في المرحلة المتوسطة للمفاهيم والمهارات الرياضية وفهم واكتساب طلبتهم لها

اسم المؤلف: رافد بحر احمد المعيوف

اسم المشرف: ليلى سلمان | بشرى محمود قاسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1999

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

قياس مهارات الاستجواب لدى مدرسي الكيمياء في المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: زينب عزيز احمد العامري

اسم المشرف: رؤوف عبد الرزاق العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1996

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام ثلاث طرق علاجية في اطار استراتيجية اتقان التعلم على تحصيل طلاب المرحلة الاساسية في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها

اسم المؤلف: عبد الله عباس مهدي عبد الله المحزري

اسم المشرف: حميد مجيد مولى | ماجدة ابراهيم الباوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2003

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج لاعداد معلم الرياضيات في مرحلة التعليم الاساسي في ضوء الكفايات التعليمية

اسم المؤلف: عباس ناجي عبد الامير المشهداني

اسم المشرف: خالد احمد السامرائي | هاشم جاسم محمد السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1997

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم السلوك التدريسي لمدرس الرياضيات في المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: رحيم يونس كرو العزاوي

اسم المشرف: وضاح سعود جاسم | بشرى محمود قاسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1999

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام اسلوبين لحل المسالة الكيميائية في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي العام

اسم المؤلف: بسمة محمد احمد العاني

اسم المشرف: سعد عبد الوهاب نادر | مهند جميل محمود

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1996

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر ستراتيجية اتقان التعلم باستخدام الحاسوب تقنية علاجية في تحصيل الطلبة لمادة الرياضيات وتفكيرهم الابداعي

اسم المؤلف: رافد بحر احمد المعيوف

اسم المشرف: بشرى محمود قاسم | سعيد حسين الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام الاختبارات التكوينية المفردة والمشتركة ونمطي التغذية الراجعة الاعلامية والتصحيحية في تحصيل طالبات الصف الاول معهد اعداد المعلمات

اسم المؤلف: جنان عبد القادر محمود الجاف

اسم المشرف: معين اسكندر الجبوري | باسمة شاكر العبدلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2003

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

قياس القدرة على القيادة التربوية لمديري اعداديات الصناعة في محافظة بغداد

اسم المؤلف: فائز جلال كاظم اللامي

اسم المشرف: مهدي صالح السامرائي | جميل عبد الهادي السبتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2000

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج لاعداد معلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء الكفايات التعليمية في كليات العلوم التربوية في الجامعات الاردنية

اسم المؤلف: حامد عبد الله علي طلافحة

اسم المشرف: ابراهيم كاظم ابراهيم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1999

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

القدرة القرائية الرياضية لدى طلبة الصف الثالث المتوسط وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات

اسم المؤلف: مجبل حماد عواد الجوعاني

اسم المشرف: صاحب كحيط جاسم | بشرى محمود قاسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1998

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية تدريس عدد من المفاهيم الرياضية بحسب انموذجي كانية وميرل تينسون في التحصيل والاستبقاء لدى طلبة الصف الاول المتوسط

اسم المؤلف: فائق ناجي عطية العزاوي

اسم المشرف: عبد الصاحب كحيط | انور حسين عبد الرحمن

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1999

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

استخدام نموذجي (فان هل) وحل المشكلات في تدريس الهندسة المجسمة واثرهما في مستويات التفكير واكتساب المهارات والتحصيل العام في الهندسة لطالبات السادس العلمي

اسم المؤلف: فائق فاضل احمد السامرائي

اسم المشرف: عادل محمود | بشرى محمود قاسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1999

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: