Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 1,228

الاصغاء بتفهم وتعاطف وفيض الخبرة وعلاقتهما بالوجود الافضل عند المرشدين والمرشدات التربويين == Listening with understanding and empathy and optimal Experience and their Relationship to Psychological Well - Being among Educational Counselors

Author name: كريمة احمد حسن الراشدي
Supervisor name: زهرة موسى جعفر السعدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

الكسيثيميا وعلاقتها بالقلق وانتاج اللغة عند طلبة الجامعة == Alexithymia and Its Relationship with Anxiety and Language Production for University Students

Author name: ساره ابراهيم هاشم العاني
Supervisor name: مظهر عبد الكريم سليم العبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

الصلابة النفسية والاطمئنان النفسي وعلاقتها بالابداع العلمي والنفسي لدى طلبة جامعة بغداد

Author name: وجدان جعفر جواد عبد المهدي الحكاك
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad
University location: Baghdad
Key words:
  • المستنصرية

سمات الشخصية وعلاقتها بفاعلية قلق المستقبل لدى العاملين بصورة مؤقتة من الجالية العراقية في استراليا

Author name: صلاح حميد حسين
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
University location: Baghdad
Key words:
  • المستنصرية

الصلابة النفسية والاطمئنان النفسي وعلاقتهما بالابداع العلمي والفني لدى طلبة جامعة بغداد

Author name: محمد عبد الكريم المنشدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
University location: Baghdad
Key words:
  • المستنصرية

اثر اسلوبي القصة واللعب التمثيلي في تنمية الاعتماد على النفس لدى طفل الروضة

Author name: ايمان عباس الخفاف
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
University location: Baghdad
Key words:
  • المستنصرية

تاثير اسلوبين ارشاديين اعادة البنية المعرفية والعلاج الواقعي في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة

Author name: نجاة علي صالح التميمي
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: مستخلص البحث
استهدف البحث الحالي :-
( معرفة تأثيرأسلوبين إرشاديين (إعادة البنية المعرفية والعلاج الواقعي) في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة )) من خلال التحقق من الفرضيات الصفرية الآتية :
1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الاولى في الاختبارين ( القبلي – والبعدي) على مقياس تمايز الذات .
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الثانية في الاختبارين ( القبلي – والبعدي) على مقياس تمايز الذات .
3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبارين ( القبلي – والبعدي) على مقياس تمايز الذات.
4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعات الثلاثة (التجريبيتين والضابطة) على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
5- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الأولى باستعمال أسلوب (اعادة البنية المعرفية) والمجموعة الضابطة على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
6- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الثانية باستعمال أسلوب (العلاج الواقعي)والمجموعة الضابطة على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
7- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الأولى باستعمال أسلوب (اعادة البنية المعرفية) والمجموعة التجريبية الثانية باستعمال أسلوب(العلاج الواقعي)على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
ولتحقيق هدف البحث وفرضياته استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذا التصميم(المجموعتين التجريبيتين ومجموعة ضابطة – مع اختبار قبلي وبعدي) إذ طبقت الباحثة مقياس تمايز الذات على عينة مكونه من (210) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة في مركز مدينة بعقوبة وتم اختيارهن من ثلاث مدارس ( ام سلمة – ام البنين – الممتحنة) وتم تحديد طالبات الصف الثاني المتوسط عينة لاجراء البحث وتم اختيار ((30 طالبة بصورة قصدية ممن حصلن على درجة اقل من الوسط الفرضي والبالغ (68) درجة لمقياس تمايز الذات وتم توزيعهن الى ثلاث مجموعات (تجريبيتان وضابطة ) بواقع (10) طالبات في كل مجموعة , وتم اجراء التكافؤ للمجموعات الثلاث في بعض المتغيرات وهي (درجات مقياس تمايز الذات, الترتيب الولادي, التحصيل الدراسي للأب, التحصيل الدراسي للأُم, تحصيل الطالبة,عائدية السكن, وفاة احد الوالدين او كلاهما) تلقت المجموعة التجريبية الاولى برنامجاً ارشادياً على وفق اسلوب( اعادة البنية المعرفية ) فيما تلقت المجموعة الثانية برنامجاً ارشادياً على وفق اسلوب ( العلاج الواقعي) في حين لم يقدم أي برنامج لمجموعة الضابطة .
وقامت الباحثة ببناء مقياس لتمايز الذات على وفق نظرية وتكن (witkin, 1974 ) والذي تكون من (48) فقرة بصيغته الاولية موزعة على ثلاث مجالات هي( فصل الذات –اللاذات , فصل الوظائف الجسمية والعصبية , فصل الوظائف النفسية ) وقد تم عرض المقياس على عدد من المحكمين في التربية وعلم النفس , وتم الاخذ بأراء المحكمين من خلال اجراء التعديلات على بعض الفقرات وقد قامت الباحثة بأختيار عينة البناء المكونة من (600) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة وتم تطبيق المقياس عليهن وبعد اجراء التحليل الاحصائي للفقرات واجراء التحليل العاملي التوكيدي اصبح المقياس بصيغته النهائية مكون من (34) فقرة موزعة على مجالاته الثلاث وقد بلغ معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار (0.84) وقد بلغ (0.80) وفق طريقة (الفا كرونباخ) واستخدمت الوسائل الاحصائية المناسبة بالاستعانة بالبرنامج الاحصائي spss)) وكذلك حزمة الاموس (Amos) .
وقد قامت الباحثة ببناء برنامج ارشادي بأسلوبين هما اسلوب اعادة البنية المعرفية و اسلوب العلاج الواقعي وبلغ عدد جلسات البرنامج الإرشادي لكل اسلوب (13) جلسة إرشادية وقد تم التحقق من الصدق الظاهري للبرنامج من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين في تخصص الارشاد النفسي والتوجيه التربوي وقد تم الاخذ بأراءهم كما تم التحقق ايضا من الصدق التجريبي للبرنامج .
وقد أظهرت نتائج البحث ما يأتي :-
1- ان لاسلوب اعادة البنية المعرفية تأثير في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة .
2- ان لاسلوب العلاج الواقعي تأثير في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة .
وفي ضوء نتائج البحث وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات.
Summary:
References:

الاحتراق النفسي لدى طلبة الدراسات العليا من التدريسين واساليب تخفيفه

Author name: خضير عباس احمد حسين
Supervisor name: صالح احمد حسن الداهري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الخصائص السيكومترية لاسلوبي المواقف اللفظية والعبارات التقريرية في بناء مقاييس الشخصية

Author name: صابر عبد الله سعيد الزيباري
Supervisor name: كامل ثامر الكبيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء اختبار ذكاء جمعي للطلبة المتميزين دراسيا في المرحلة الاعدادية - الفرع العلمي - جمهورية العراق

Author name: ليلى يوسف الحاج ناجي
Supervisor name: دحام علي محمد الكيالي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اكتساب صيغ التثنية والجمع في اللغة العربية عند الطفل العراقي

Author name: ليلى عبد الرزاق نعمان
Supervisor name: علي جاسم الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تطور الايثار عند الطفل وعلاقته بعمره وجنسه واخذ الدور والحرمان العاطفي

Author name: مها صفوت رؤوف الجيبه جي
Supervisor name: علي جاسم الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

النمو الخلقي للمراهق العراقي وعلاقته بالاتجاه الديني ومراقبة الذات والعمر والجنس

Author name: نوري جودي محمد العبيدي
Supervisor name: علي جاسم الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء مقياس مقنن للشخصية الهستيرية لطلبة الجامعة في العراق

Author name: كاظم كريدي خلف العادلي
Supervisor name: كامل ثامر الكبيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تطور مفهوم العدالة عند الطفل العراقي وعلاقته باخذ الدور وانماط المعاملة الوالدية

Author name: خولة عبد الوهاب عبد اللطيف القيسي
Supervisor name: علي جاسم الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

دراسة مقارنة في اللامعيارية بين طلبة جامعة بغداد وفقا لمتغيرات الجنس والتخصص والمرحلة الدراسية

Author name: عبد الرزاق محسن سعود الربيعي
Supervisor name: صباح حسين حمزة العجيلي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر بعض المتغيرات في الذاكرة : دراسة تجريبية

Author name: اروة محمد ربيع نوري الخيري
Supervisor name: وهيب مجيد الكبيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - College Of Literature
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اتجاهات الطلبة الجامعيين وتصوراتهم لاتجاهات ابائهم نحو المساواة بين الجنسين

Author name: عبد الجليل مرتضى مصطفى التميمي
Supervisor name: ابراهيم يوسف المنصور
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء بطرية للاستعداد المدرسي لاطفال ماقبل المدرسة الابتدائية

Author name: ايمان عبد الكريم ذيب الجبوري
Supervisor name: طاهرة عيسى خلف
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تعلق المراهقين باصدقائهم وعلاقته بجنس المراهق وعمره واحترام الذات ونمط المعاملة الوالدية

Author name: بتول غزال سعيد يونس المعماري
Supervisor name: ليلى عبد الرزاق نعمان الاعظمي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

مقارنة بين اسلوبي انموذج راش والطريقة التقليدية في بناء اختبارات الذكاء باستخدام محك التنبؤ بالتحصيل الدراسي

Author name: محمد عبد الرحيم محمد عوض الله
Supervisor name: صباح حسين حمزة العجيلي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

السلوك العدواني للمراهق العراقي وعلاقته بجنسه وعمره والضغوط النفسية التي يتعرض لها

Author name: حكمت ددو الحلو
Supervisor name: صباح حسين حمزة العجيلي
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التذكر وعلاقته بالاسلوب المعرفي (التاملي-الاندفاعي) لدى طلبة الجامعة

Author name: فاطمة عباس مطلك الربيعي
Supervisor name: وهيب مجيد الكبيسي | كامل ثامر الكبيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

قياس السلوك التربوي لمدرسي المرحلة الثانوية في محافظة بغداد: بناء وتطبيق

Author name: علوم محمد علي
Supervisor name: شاملة شاكر العبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر برنامج اللعب التمثيلي في العمليات الادراكية لطفل الروضة في الصف التمهيدي

Author name: ناهدة عيدان حسن
Supervisor name: صالح احمد حسن الداهري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
1 ... 15 16 17 18 19 ... 50