Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 268

قياس مستوى اداء طلبة قسم اللغة العربية المطبقين في ضوء معايير جودة التعليم في كليات التربية الاساسية == Measuring the Performance of Arabic language students concerning the quality of education in faculties of basic education

Author name: رائد حميد هادي
Supervisor name: رياض حسين علي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - Faculty Of Basic Education - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

تاثير تدريبات القوة المطلقة لاجزاء الجسم والتحفيز الكهربائي في تطوير المتغيرات البايوميكانيكة وانجاز رمي القرص للشباب

Author name: يحيى غضبان برج
General topic: Sports
Specific topic: Physical Education
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - Faculty Of Physical Education
University location: Diyala

تاثير منهج للالعاب الصغيرة في تحسين بعض الحركات الاساسية والسلةك الاجتماعي للاطفال بعمر 4 - 5 سنوات

Author name: فؤاد كاظم خلف
General topic: Sports
Specific topic: Physical Education
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - Faculty Of Physical Education
University location: Diyala

فاعلية برنامج تعليمي علاجي لصعوبات تدريس مادة الصرف لدى كليات التربية على وفق اساليب التعليم

Author name: شذى مثنى علوان
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
University location: Diyala

تاثير برنامج ارشادي تدريبي في التدفق النفسي والمهارات الاساسية للاعبين الشباب بكرة القدم == The application of psycho - motor program on flow state development and basic skills for young football players

Author name: ازهر كمال حسين
Supervisor name: غازي صالح محمود
General topic: Sports
Specific topic: Physical Education
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - Faculty Of Basic Education
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

اثر البرنامج الارشادي باسلوبي العلاج بالمعنى تعديل الاتجاه في تنمية الوجود النفسي لدى الطلاب الايتام في المرحلة الاعدادية == The Impact of Guidance program by using two methods (Therapy by meaning & Modifying direction) On developing psychological existentialism for orphan students at the preparatory stage

Author name: عمران حيدر عزيز الخياط
Supervisor name: سميعة علي حسن التميمي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

اثر البرنامج الارشادي باسلوبي خفض الحساسية التدريجي المنظم التدريب على التحصين ضد الضغوط النفسية في تنمية الوعي الانفعالي لدى طلاب المرحلة الاعداية

Author name: اياد طالب محمود
Supervisor name: سالم نوري صادق
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

تاثير التدريب العرضي في تطوير بعض المتغيرات البدنية والوظيفية والانجاز لفعالية رمي الرمح لذوي الاعاقة قصار القامة فئة 40 - 41

Author name: اوراس عدنان حتروش احمد العزي
Supervisor name: ايمان عبد الامير زعون الخزرجي | فراس طالب حمادي الطائي
General topic: Sports
Specific topic: Physical Education
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Physical Education And Sports Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

تاثير تمرينات بجهاز ذي مقاومات مختلفة في تطوير القوة الخاصة واداء بعض المهارات الدفاعية والهجومية المركبة بكرة السلة للاعبات المتقدمات

Author name: عبد الرحمن نبهان اسماعيل
General topic: Sports
Specific topic: Physical Education
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - Faculty Of Physical Education
University location: Diyala

الاصغاء بتفهم وتعاطف وفيض الخبرة وعلاقتهما بالوجود الافضل عند المرشدين والمرشدات التربويين == Listening with understanding and empathy and optimal Experience and their Relationship to Psychological Well - Being among Educational Counselors

Author name: كريمة احمد حسن الراشدي
Supervisor name: زهرة موسى جعفر السعدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

الكسيثيميا وعلاقتها بالقلق وانتاج اللغة عند طلبة الجامعة == Alexithymia and Its Relationship with Anxiety and Language Production for University Students

Author name: ساره ابراهيم هاشم العاني
Supervisor name: مظهر عبد الكريم سليم العبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

كفاءة مشاريع الري والبزل وانعكاساتها على تربة محافظة ديالى باستخدام التقنيات الحديثة == The Efficiency of Irrigation and Drainage Projects and their Impact on the soil of Diyala Governorate Using Modern Technologies

Author name: زيد عبد محمود
Supervisor name: رعد رحيم حمود العزاوي
General topic: Geography
Specific topic: Geography
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Geography
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

جيومورفولوجية نهر ديالى بين سدي دربندخان وحمرين == Geomorphology of the Diyala River between Derbendkhan and Hamrin Dams

Author name: اوس جمهور حسن العسكري
Supervisor name: هاله محمد سعيد
General topic: Geography
Specific topic: Geography
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Geography
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

التحليل المكاني لمقومات الاستثمار في محافظة ديالى : الواقع والافاق المستقبلية == The Spatial Analysis of Investment Factors in Diyala Province Reality and Future Horizons

Author name: هشام توفيق جميل خورشيد
Supervisor name: عبد الله حسون محمد
General topic: Geography
Specific topic: Human Geography
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Geography
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

تاثير ذبذبة شمالي الاطلسي على المنخفضات الجوية السطحية والعليا وبعض العناصر المناخية في العراق == The Impact of North Atlantic Oscillation on Upper and Lower Depressions in Iraq

Author name: سندس محمد علوان الزبيدي
Supervisor name: سالار علي خضر الدزيي
General topic: Geography
Specific topic: Geography
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Geography
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

دور العوامل الجغرافية في التباين المكاني للمستقرات الريفية في قضائي بلدروز وكلار

Author name: جمال عبد منديل عيدان
General topic: Geography
Specific topic: Geography
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Geography
University location: Diyala

الخصائص الفيزيائية لجزيئة CuO النانوية المحضرة بطريقة Hydrothermal وSol - Gel وتاثيرها كمضاد بكتيري == Physical Properties of CuO Nanoparticles prepared by Sol - Gel and Hydrothermal methods for Antibacterial Effects

Author name: وسام محمود محمد
Supervisor name: تحسين حسين مبارك | رعد محمد صالح الحداد
General topic: Physics
Specific topic: Physics
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Science - Physics Department
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

الخصائص التركيبية والكهربائية والبصرية لمتراكبات البيروفسكايت النانوية NPs / PVDF == Structural, Electrical and Optical Properties of Synthesized Perovskite NPs/PVDF nanocomposites

Author name: اوس خوام محمد محمود
Supervisor name: صباح انور سلمان | فرح طارق محمد نوري
General topic: Physics
Specific topic: Physics
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Science - Physics Department
Language: English
University location: Diyala
First pages:

تصنيع وتوصيف اغشية رقيقة نانوية التركيب لبعض اكاسيد المعادن لتطبيق المتحسس الغازي == Synthesis and Characterization of Some Metal Oxides Nanostructure Thin Films for Gas Sensor Application

Author name: عدنان محمود صالح
Supervisor name: نبيل علي بكر | زياد طارق خضير
General topic: Physics
Specific topic: Physics
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Science - Physics Department
Language: English
University location: Diyala

تاثير اسلوبين ارشاديين اعادة البنية المعرفية والعلاج الواقعي في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة

Author name: نجاة علي صالح التميمي
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: مستخلص البحث
استهدف البحث الحالي :-
( معرفة تأثيرأسلوبين إرشاديين (إعادة البنية المعرفية والعلاج الواقعي) في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة )) من خلال التحقق من الفرضيات الصفرية الآتية :
1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الاولى في الاختبارين ( القبلي – والبعدي) على مقياس تمايز الذات .
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الثانية في الاختبارين ( القبلي – والبعدي) على مقياس تمايز الذات .
3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبارين ( القبلي – والبعدي) على مقياس تمايز الذات.
4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعات الثلاثة (التجريبيتين والضابطة) على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
5- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الأولى باستعمال أسلوب (اعادة البنية المعرفية) والمجموعة الضابطة على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
6- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الثانية باستعمال أسلوب (العلاج الواقعي)والمجموعة الضابطة على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
7- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الأولى باستعمال أسلوب (اعادة البنية المعرفية) والمجموعة التجريبية الثانية باستعمال أسلوب(العلاج الواقعي)على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
ولتحقيق هدف البحث وفرضياته استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذا التصميم(المجموعتين التجريبيتين ومجموعة ضابطة – مع اختبار قبلي وبعدي) إذ طبقت الباحثة مقياس تمايز الذات على عينة مكونه من (210) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة في مركز مدينة بعقوبة وتم اختيارهن من ثلاث مدارس ( ام سلمة – ام البنين – الممتحنة) وتم تحديد طالبات الصف الثاني المتوسط عينة لاجراء البحث وتم اختيار ((30 طالبة بصورة قصدية ممن حصلن على درجة اقل من الوسط الفرضي والبالغ (68) درجة لمقياس تمايز الذات وتم توزيعهن الى ثلاث مجموعات (تجريبيتان وضابطة ) بواقع (10) طالبات في كل مجموعة , وتم اجراء التكافؤ للمجموعات الثلاث في بعض المتغيرات وهي (درجات مقياس تمايز الذات, الترتيب الولادي, التحصيل الدراسي للأب, التحصيل الدراسي للأُم, تحصيل الطالبة,عائدية السكن, وفاة احد الوالدين او كلاهما) تلقت المجموعة التجريبية الاولى برنامجاً ارشادياً على وفق اسلوب( اعادة البنية المعرفية ) فيما تلقت المجموعة الثانية برنامجاً ارشادياً على وفق اسلوب ( العلاج الواقعي) في حين لم يقدم أي برنامج لمجموعة الضابطة .
وقامت الباحثة ببناء مقياس لتمايز الذات على وفق نظرية وتكن (witkin, 1974 ) والذي تكون من (48) فقرة بصيغته الاولية موزعة على ثلاث مجالات هي( فصل الذات –اللاذات , فصل الوظائف الجسمية والعصبية , فصل الوظائف النفسية ) وقد تم عرض المقياس على عدد من المحكمين في التربية وعلم النفس , وتم الاخذ بأراء المحكمين من خلال اجراء التعديلات على بعض الفقرات وقد قامت الباحثة بأختيار عينة البناء المكونة من (600) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة وتم تطبيق المقياس عليهن وبعد اجراء التحليل الاحصائي للفقرات واجراء التحليل العاملي التوكيدي اصبح المقياس بصيغته النهائية مكون من (34) فقرة موزعة على مجالاته الثلاث وقد بلغ معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار (0.84) وقد بلغ (0.80) وفق طريقة (الفا كرونباخ) واستخدمت الوسائل الاحصائية المناسبة بالاستعانة بالبرنامج الاحصائي spss)) وكذلك حزمة الاموس (Amos) .
وقد قامت الباحثة ببناء برنامج ارشادي بأسلوبين هما اسلوب اعادة البنية المعرفية و اسلوب العلاج الواقعي وبلغ عدد جلسات البرنامج الإرشادي لكل اسلوب (13) جلسة إرشادية وقد تم التحقق من الصدق الظاهري للبرنامج من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين في تخصص الارشاد النفسي والتوجيه التربوي وقد تم الاخذ بأراءهم كما تم التحقق ايضا من الصدق التجريبي للبرنامج .
وقد أظهرت نتائج البحث ما يأتي :-
1- ان لاسلوب اعادة البنية المعرفية تأثير في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة .
2- ان لاسلوب العلاج الواقعي تأثير في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة .
وفي ضوء نتائج البحث وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات.
Summary:
References:

الاطلاق في الاحكام النحوية

Author name: اياد عبد الجبار احمد الويسي
Supervisor name: نصيف جاسم محمد علي الخفاجي
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Language
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

البحث الدلالي في كتاب الايضاح في شرح مقامات الحريري للمطرزي ت610هـ == Semantic Investigation in Al - Edah Book in the Explanation of Maqamat Al - Hariri for Al - Mutarizi

Author name: همم راضي عليوي
Supervisor name: محمد بشير حسن
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Literature
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: Maqamat Al - Hariri is important literary texts since it represent a lovely literary type in human souls till now. So, the linguists pay attention to it by explaining and clarifying its ambiguities and investigating itsbeautiful areas. Al - Edah book is one of these explanations but itparticularizes from others in that it cares to the semantic side making the linguistic levels its own beginning. So, the researcher pays attention tothis explanation in that she revel the authors’ cleverness. This studyconsists of three chapters. The first one entitled (phonetics andmorphological level) which consists of two sections. The first one (phonetics level) deals with two topics, alternation among voiceless sounds like alternation between (التاء and ,(الھمزة and the alternationbetween voiced sounds and it deals with alternation between (مالفتح والض )and other things. The second section deals with morphological level. It deals with topics like derivation, rigid, minimization, attribution, plurals, and others. The second chapter is entitled (grammar level) which deals with topics like indication of inclusion, deletion, and indications of some names and letters. The third chapter entitled (indication sections in Al - Mutarizi) which deals with two topics, the first is (singular words indication) and ( semantical development)

شعر الغزل بين عمر بن ابي ربيعة وبشار بن برد ونزار قباني : دراسة بلاغية موازنة == Romantic Poetry between Omar Bin Abi Rabea, Bashar Bin Burd and Nazar Qubane (A Pithiest Paralleled Study

Author name: خالد فائز ياسين
Supervisor name: خالد علي مصطفى
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Literature
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: This dissertation title " Romantic Poetry between Omar Bin Abi Rabea, Bashar Bin Burd and Nazar Qubane - A Pithiest Paralleled Study " , inanalyzing romantic poems in stylistic way . This science is a beneficialelement of stylistics and different levels of language " structural ,morphological , and phonological " besides other artistic aspects inanalyzing a literary text . Stylistics deals with a poetic text as being acomplete structure comprising in it elements of the text and partialstructure. Also the direction of criticism is towards poetry not the poet ,by that it is necessary to teach poet's poetry separate or far from theinfluence of desire and felony of generalization .In this study the researcher chose three poets ( as mentioned before )concentrating the speech on a common poetry aspect between the threewhich might barely be the most common in their poetries . This aspect islove , and the study of love in these three poets was not new . It has beendealt previously by several researchers . They studied it separately in eachpoet and demonstrated its types and directions , by studies that could bedescribed as artistic and subjective . But , they did not deal with concernthe stylistic study , even if we find stylistic studies dealing with all thepoets poetry . This study was done dealing with one purpose in poemshaving one subject . On the other hand , the study dealt with the stylisticaspect accurately in each poet by demonstration , and stylistic analysis .The study started with a theoretical part about ; first : stylisticsbetween the theory of the term and the concept ; second : showing themeaning of comparison and its styles in Arabic heritage . Then dealingwith concept of paralleling and its styles in Arabic heritage . Also ,through reading love poetry of the three poets stylistically . The study isdivided into two chapters, each chapter contained five sections . The firstchapter was entitled " structural level " and its sections are ; first section ( style of interrogation ) , second sections ( style of command ) , third section ( style of vocation ) , it is known that these styles are structural ordered styles demonstrating artistic aspects of their usages by each poet and most significant metaphorical aspects of each style , fourth section ( repetition ) mentioning in it types and patterns of a single poetic line , and its style in connecting , and finally the fifth section ( alliteration ) mentioning in it the verbal expressions of this art and its place in poetic line . As for chapter two it is entitled " levels of image formation " and contained five sections , as follows : Section one " sources of forming image of Romances " . Section two " images of simile " .Section three " images of allegory " .Section four " images of allegory " .Section five " contradiction ( antithesis and paralleling ) " .The study came to several results : - The researcher found common manner in structure of interrogation between the three poets . Especially, in the poets " Bashar and Omar " sometimes the researcher finds that their poems have an opening of this kind of style . Also , the technique of concrete interrogation has been found in the three poets . - In repetition and from the samples that has been exposed in the study , it is found that the repetition of expressions has taken a huge space especially in the poems of " Nazar " thought they are different in form it has been employed beautifully . - In alliteration , which is a rich style used by the three poets in all its types and forms , we find " Omar and Bashar " committing to all its classifications and common structural places in the line of a poem . - In the second chapter : we found in section one ( sources of forming image of love ) the experiment of feeling is varied in the three poets with existence of lines the poems that meet in the poems of the poets Omar and Bashar , especially , in the openings of their poems . Where we find them standing on remains addressing friends . This opening toke a wide space in the poems of Omar compared to Bashar , and disappearing totally in Nazar Qubane poems . Then we find narration and dialogue in the three poets with existence of similar art in poetic messages in experience of Nazr Qubane dealing in it with his passions within the frame of his emotions. - In the second section ( simile style ) the researcher found that the three poet's attitudes are to build a complex image of simile , which give an expressional value wider than simile called " individual simile " . - Section three ( allegory ) our study in this section is limited to diagnostic allegory or what is called dynamic allegory since having vitality and flexibility in drawing the poetic image and the researcherfound big constancy in using such kind of allegory.

البحث النحوي القراني عند العلماء المصريين المحدثين == The Quranic and Syntactic Research of the Contemporary Egyptian Scientists

Author name: صدام مجيد داود
Supervisor name: ابراهيم رحمن حميد الاركي
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Language - Grammar
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: The Quran descended with standard Arabic ; a matter which makes it difficult for linguists to understand its structures and style . This leads in turn to study and investigate these Qur’anic texts , providing thereby an attitude that gave meaning , style and structure a unique interest . Linguists found several semantic significances with special meaning . Egypt had its great modern scientists who had their own impact on the linguistic studies and their own linguistic heritage in the books they published which were full of ideas that need close investigation .Classic scientists have their first steps in Qur’anic studies by finding out the differences between the syntactic rules and Qur’anic verses . Egypt developed these studies by founding the Egyptian university , bringing the orientalists , dispatching the scientific missions and founding the Academy of Arabic Language . All these factors nourished the study in Egypt .This study investigated the syntactic viewpoints of certain contemporary Egyptian linguists and their own methods of study and their thinking and analysis. They analyzed the syntactic topics in order to find out the important new additions to this field . Egyptian scientists find out the Qur’anic eloquence, its meanings in a way that makes the reader interested in reading .The Egyptian researchers find out that syntax is criterion to control meaning in the Qur’anic text depending on evidences n understanding the Quran and explaining the Qur’anic studies by permitting these evidences depending on the Qur’anic possibilities and combining the theoretical and applied approaches and depending on their compilations of the linguistic structures in understanding the Qur’anic eloquence

قرائن المعنى في ديوان الحماسة لابي تمام في ضوء شروحه == Sense Devices in Abu Tammam's "Divan Al Hamasa" (The Book of Zeal) in the Light of his Explanations

Author name: سهى ياسين زيد رشيد
Supervisor name: ليث اسعد عبد الحميد
General topic: Arabic Language and Literature
Specific topic: Language
Degree: Doctorate
University: University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
1 ... 4 5 6 7 8 ... 11