Search results: 25 out of 227

تصور مقترح لتضمين ابعاد التنمية المستدامة في كتب الجغرافية للمرحلة الاعدادية == Aproposed visualization to include dimensions sustainable development in Geography book for the middle school

التعليم الالكتروني والتعليم التقليدي وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي في بعض مقررات قسمي التاريخ والجغرافية لدى طلبة كلية التربية الاساسية == E-learning and traditional education and their relationship to academic achievement in some curricula of the departments of history and geography among students of the College of Basic Education

اثر استخدام استراتيجية السنادات في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وذكائهن المنطقي == The effect of using the predicate strategy on the achievement of the social subject among second- grade intermediate students and their logical intelligence

اثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في تحصيل طلبة الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية

تقويم مهارات الاستجواب لدى مدرسي ومدرسات مادة الجغرافية في المرحلة المتوسطة

المهارات الجغرافية التي يكتسبها الطلبة في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات

اثر استخدام طريقة المناقشة الجماعية مع اسلوب الاحداث الجارية في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الجغرافية

اثر معرفة الطلبة السابقة بالاهداف السلوكية في تحصيلهم في مادة التربية الوطنية للصف الثاني المتوسط

تقويم المحتوى البيئي في كتب الجغرافية للمرحلة الابتدائية في ضوء اهداف تدريسها

اثر استخدام اساليب تعليمية محددة بخرائط اساليب التعلم في تحصيل طلاب الرابع الثانوي العام في مادة الجغرافية

اثر استخدام الحقيبة التعليمية في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الاول المتوسط لمادة الجغرافية

الكفايات التدريسية اللازمة لمدرسي مادة الاقتصاد في المرحلة الثانوية

المهارات التعلمية اللازمة لتدريس مادة الجغرافية وعلاقتها بتحصيل الطلبة في مرحلة الدراسة المتوسطة

تقويم اسئلة كتب الجغرافية للمرحلة المتوسطة في ضوء اهداف المنهج ونواتج التعلم

تقويم علاقة الاساليب التدريسية لمدرسي الجغرافية في المرحلة المتوسطة مع تحصيل الطلبة

اثر استخدام الشرائح التعليمية والمجسمات في تحصيل طلاب الصف السابع من التعليم الاساسي في مادة الجغرافية في اليمن

اثر استخدام المنظمات المتقدمة في تحصيل طالبات الصف الخامس الاعدادي في مادة الجغرافية

المحتوى التربوي للحفاظ على البيئة في كتب الجغرافية لمرحلة الدراسة المتوسطة في العراق : دراسة تحليلية

اثر استخدام الوسائل التعليمية المجسمة في تحصيل طلبة المرحلة الثالثة بمعهد اعداد المعلمين والمعلمات في مادة الجغرافية

اثر استخدام الشفافيات في تحصيل طلبة الصف الرابع الاعدادي العام في مادة الجغرافية

اثر استخدام المنظمات المتقدمة في تحصيل طلاب الرابع الثانوي العام في مادة الجغرافية العامة

اثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلبة الصف السابع من التعليم الاساسي في اليمن

اثر انموذج ويتلي في تنحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية

اثر انموذج ابلتون في اكتساب المفاهيم الجغرافية عند طلاب الصف الثاني المتوسط

اثر استراتيجية المندوب المتنقل في تحصيل مادة الاجتماعيات واستبقائها عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي