العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 1 من أصل 1

اثر انموذج ياكر البنائي (CLM) في تحصيل مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي The Effect of Yager Constructive Model (CLM) for Fifth Class Literary Branch Students Upon Achievement Philosophy and Psychology Textbook and Developing their Creative Thinking

المصادر:
اسم المؤلف: صفاء عامر هاشم الموسوي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: شذى عادل فرمان الحيالي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علم النفس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: