البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 17 من أصل 1,892

فاعلية اسلوبين ارشاديين على وفق عجلة العافية والعلاج الادلري في تنمية الاهتمام الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: نغم عطية علي حمادي الجنابي

اسم المشرف: نادية شعبان مصطفى

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

علاقة التكيف الاكاديمي بكفاءة الذات الابداعية والانهماك في التعلم لدى طلبة الجامعة == The relationship of academic adaptation with the creative self - efficacy and engagement in learning among university students

اسم المؤلف: ميادة عبد الله خزعل الشريفي

اسم المشرف: لمياء ياسين زغير الركابي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية اسلوبي الامل والمواجهة في تنمية الصلابة النفسية لدى امهات ذوي الاحتياجات الخاصة == Effectivness Of two styles of confrontation and hope In developing the Pychological Hardiness Of mothers with special needs

اسم المؤلف: محمد فرحان شمخي الذهيباوي

اسم المشرف: علاهن محمد علي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الكفاءة الثقافية والاعراب عن الذات وعلاقتهما بالانهماك في العمل == Cultural Competence and Self - Construal and their relation to Work Engagement

اسم المؤلف: انوار بدر يوسف الرجيبي

اسم المشرف: علاهن محمد علي احمد

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الهوية الشخصية الابداعية وعلاقتها بالاسلوب المعرفي (التجديدي - التكيفي) وحب الاستطلاع الاستكشافي (المتنوع - المحدد) لدى طلبة الجامعة == Creative Personal Identity and Its Relation To Cognitive Style (Innovative - Adaptive) and exploratory Curiosity (Diversive - Specific) of The University Students

اسم المؤلف: ختام محمد حسن عباس الليباوي

اسم المشرف: حسين ربيع حمادي المفرجي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

شخصنة السلطة بدلالة التشوهات المعرفية والتفكير المستقبلي لدى طلبة الجامعة == Authority Personification with References to Cognitive Distortions and Future Thinking of the University Students

اسم المؤلف: ارتقاء يحييى حافظ الكفائي

اسم المشرف: علي محمود كاظم الجبوري

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الشخصية الاستباقية والتفاؤل المتعلم وعلاقتهما بخبرة ماوراء المزاج لدى طلبت الدراسات العليا == proactive personality and learned optimism and their Correlation to the meta experience of mood among graduate students

اسم المؤلف: زينب كريم حميد

اسم المشرف: علي حسين مظلوم

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالادراك الفراغي البصري للاعداد وصعوبة الاحساس بالكمية لدى تلامذة المرحلة الابتدائية == Executive Functions and their relationship to the visual perception of the numbers and the difficulty of sense of quantity among primary school students

اسم المؤلف: رقية هادي عبد الصاحب

اسم المشرف: حسين ربيع حمادي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الجهد العاطفي والاندماج الاجتماعي وعلاقتهما بالتفكير الايجابي لدى معلمي الصف الاول الابتدائي == Emotion Labor and Social Integration and their Relationship to the Positive Thinking of the teacher for first Fivist Gvade teachers

اسم المؤلف: داود حمزة حسن الشجيري

اسم المشرف: علي محمد كاظم الجبوري

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

ادلة الترجيح اللغوي والنحوي للتوجيه الدلالي في السور القصار == Linguistic and Grammatical Preference Attestaions for Semantic Guidance in the Chapters in the Holy Qur'an

اسم المؤلف: عماد فاضل عبد

اسم المشرف: مكي محيي عيدان الكلابي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الدلالة القرانية في ضوء مفهوم القيمة ل دي سوسير == Quranic significance in light of De Saussure s concept of value

اسم المؤلف: قحطان هادي حسن الجليحاوي

اسم المشرف: ليث قابل الوائلي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

المناهج الصرفية في الرسائل الجامعية العراقية حتى 2010 : دراسة تحليلية

اسم المؤلف: اسامة عبد الغفور نصيف جاسم العبيدي

اسم المشرف: سلام موجد خلخال الزبيدي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات التعلم المعرفي في الاداء التعبيري والتفكير الابداعي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي == Effectiveness of an existing educational program on knowledge - based learning strategies in the expressive performance and creative thinking of fourth grade students

اسم المؤلف: احمد كريم مصطفى جمعة

اسم المشرف: حاتم طه ياسين السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: هدف البحث الحالي الى بناء برنامج تعليمي لمادة التعبير الصف الرابع الادبي قائم على استراتيجيات التعلم المعرفي ،وكذلك معرفة فاعلية البرنامج التعليمي في الاداء التعبيري لدى طلاب الرابع الاعدادي (الفرع الادبي)، فضلا عن معرفة فاعلية البرنامج التعليمي في التفكير الابداعي لدى طلاب الرابع الاعدادي (الفرع الادبي)، وفي ضوء هذا الهدف فرض الباحث الفرضيتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة التعبير على وفق البرنامج التعليمي القائم على استراتيجيات التعلم المعرفي وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق البرنامج الاعتيادي البرنامج الاعتيادي في الاداء التعبيري .2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة التعبير على وفق البرنامج التعليمي القائم على استراتيجيات التعلم المعرفي وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق البرنامج الاعتيادي في التفكير الابداعي . ولتحقيق اهداف البحث ، وفرضيتيه اتبع الباحث المنهج الوصفي في بناء البرنامج التعليمي ، وقد مر بناء البرنامج التعليمي القائم على استراتيجيات التعلم المعرفي بمجموعة من الخطوات وهي مرحلة التخطيط ، ومرحلة تنفيذ البناء ، ومرحلة التقويم ، ومرحلة التطبيق التجريبي لمعرفة فاعلية البرنامج وقد اعتمد الباحث في بناء البرنامج التصميم المنظم على وفق الخطوات الاتية : 1 - المدخلات .2 - العمليات .3 - المخرجات .4 - التغذية الراجعة . وفي معرفة فاعلية البرنامج التعليمي في الاداء التعبيري والتفكير الابداعي اتبع الباحث المنهج التجريبي، وقد اختار الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي وذلك لملاءمة هذا التصميم لظروف البحث وهو تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذو الاختبار البعدي. اما عينة البحث فقد اختار الباحث ( اعدادية السجاد للبنين )التابعة لمديرية تربية بابل / قسم تربية المسيب بطريقة عشوائية والتي بلغ عدد طلاب الصف الرابع الادبي فيها (68) طالبا ،وبعد استبعاد الطلبة الراسبين احصائيا صار عدد طلاب المجموعة التجريبية (30) طالبا وعدد طلاب المجموعة الضابطة (32) طالبا ، ثم كافا الباحث بين مجموعتي البحث احصائيا في مجموعة من المتغيرات وهي ( العمر الزمني ، وتحصيل الوالدين ، واختبار القدرة اللغوية لرمزية الغريب ودرجات العام السابق للعام الدراسي2016 - 2017م ) . وبعد ان انهى الباحث بناء البرنامج التعليمي بدا بتجربته على عينة البحث ،وقد استمرت التجربة عاما دراسيا كاملا بدات من تاريخ 2/10/2017م ،وانتهت بتاريخ 2/5/2018م . وقد اظهرت النتائج النهائية تفوقا واضحا لطلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة التعبير بالبرنامج التعليمي القائم على استراتيجيات التعلم المعرفي في متغيري الاداء التعبيري والتفكير الابداعي على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية . وفي ضوء النتائج استنتج الباحث ما ياتي : 1 - ان البرنامج التعليمي اسهم في زيادة رغبة الطلاب وتركيزهم في معالجة الموضوعات التي عرضت عليهم .2 - صحة المذاهب والادبيات التربوية التي تنادي في تنويع استراتيجيات التعليم .3 - صحة ما ذهبت اليه الادبيات التربوية بشان علاقة التعبير بالتفكير بشكل خاص والابداعي على وجه التحديد ، اذ ان التعبير يمثل الشكل الظاهر من الافكار.4 - اعتماد استراتيجيات التعلم المعرفي اسهم في جعل المعلومات منظمة في ذهن المتعلم .واوصى الباحث في ضوء النتائج ما ياتي : 1 - اعتماد البرنامج التعليمي القائم على استراتيجيات التعلم المعرفي في تدريس التعبير لمرحلة الصف الرابع الاعدادي في المدارس الاعدادية والثانوية في العراق .2 - تدريب مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الاعدادية على استراتيجيات التعلم المعرفي .3 - العمل على تنمية التفكير الابداعي لدى طلاب المرحلة الاعدادية، والارتقاء بادائهم التعبيري الى مستوى متطور باستعمال استراتيجيات التعلم المعرفي الحديثة في التدريس.4 - ضرورة ايلاء درس التعبير اهمية مميزة تتناسب ومكانته بين فروع اللغة العربية الاخرى، اذ ان التعبير غاية وباقي الفروع اللغوية وسيلة له .وقد اقترح الباحث مجموعة من الاقتراحات استكمالات لمتطلبات هذا البحث وهي ما ياتي : 1 - تجريب البرنامج التعليمي القائم على استراتيجيات التعلم المعرفي على طالبات الصف الرابع الادبي لمعرفة اثره في متغير الجنس .2 - اجراء دراسة لمقارنة فاعلية البرنامج التعليمي القائم على استراتيجيات التعلم المعرفي مع برامج اخر في تنمية التعبير .3 - بناء برامج تعليمي قائم على استراتيجيات التعلم المعرفي في فروع اللغة العربية الاخر . | The objective of the current research is to build an educational program for the fourth grade literary material based on cognitive learning strategies, as well as knowledge of the effectiveness of the educational program in the performance of expressionist students in the fourth preparatory (literary branch), as well as knowledge of the effectiveness of the educational program in the creative thinking of students of the fourth preparatory Literary), and in light of this goal the researcher imposed the following hypotheses : 1. - There is no statistically significant difference at (0.05) between the average scores of the experimental group who study the expression according to the learning based learning strategies and the average score of the students of the control group who study according to the normal program of the expression program.2 - There is no statistically significant difference at (0.05) between the average score of the experimental students who study the expression according to the learning - based learning strategies and the average score of the control group students who study according to the normal program of creative thinking. In order to achieve the objectives of the research, and hypothesis, the researcher followed the descriptive approach to the construction of the educational program, and the building of the educational program based on cognitive learning strategies, a series of steps, namely the planning stage, the stage of implementation of the building, and the evaluation phase, Design organized according to the following steps : 1 - Inputs.2 - Operations.3 - Outputs.4 - Feedback. In the knowledge of the effectiveness of the educational program in the performance of expression and creative thinking, the researcher followed the experimental method, and the researcher chose experimental design of partial adjustment to suit this design for the conditions of the research is the design of the experimental groups and control the post - test. As for the sample of the research, the researcher (junior high school for boys) affiliated to the Directorate of Education Babel / Department of Education Musayyib, randomly selected the number of students in the fourth grade literary (68) students and after the exclusion of students who declined statistically the number of students in the experimental group (30) (32 years), then the researcher between the two research groups was statistically computed in a set of variables (age, parental achievement, language ability test, previous year scores. After the researcher completed the construction of the educational program began experimenting on the sample of the research and the experiment lasted a full academic year began from 2/10/2017, and ended on 2/5/2018.In light of the research objectives and procedures, the following research hypotheses were validated : There was no statistically significant difference at (0.05) between the average score of the experimental students who study the expression according to the learning based learning strategies and the average score of the students of the control group who study according to the normal program in expressive performance. As well as the other null hypothesis, there is no statistically significant difference at (0.05) between the average scores of the experimental group who study the expression according to the learning based learning strategies and the average score of the control group students who study according to the usual program of creative thinking. The final results showed a clear advantage for the students of the experimental group who studied the expression material in the educational program based on cognitive learning strategies in the expression and creative expression variables on the students of the control group who studied according to the usual method. In light of the results, the researcher concluded the following : 1 - The educational program contributed to increase the motivation of students and their focus in addressing the educational subjects presented to them.2 - The health of schools of thought and educational literature that advocate diversification of education strategies.3 - Adoption of cognitive learning strategies contributed to make information and organized in the mind of the learner, which made it more survival in the memory of the student long - term, which improved the linguistic wealth of students and developed their creative thinking.In light of the results, the researcher recommended the following : 1 - Adopting the educational program based on cognitive learning strategies in the teaching of expression for the stage of the fourth grade in preparatory and secondary schools in Iraq.2 - Training Arabic language teachers and teachers in the middle school on the strategies of learning knowledge.3 - Work on developing creative thinking among middle school students, and improve their performance expression, to an advanced level using modern learning strategies in teaching.4 - The necessity of giving the lesson of expression a special importance commensurate with its position among the branches of the other Arabic language, as the expression of the end and the rest of the linguistic branches means.The researcher suggested a set of suggestions to supplement the requirements of this research, which is as follows : 1 - Experimenting the educational program based on cognitive learning strategies on students of the fourth grade literary to know its impact in the sex variable.2 - Conduct a study to compare the effectiveness of the educational program based on cognitive learning strategies with other programs in the development of expression.3 - Building educational programs based on knowledge learning strategies in the other branches of Arabic

التقييم الوظيفي للبطين الايمن في مرضى ارتفاع الضغط الشرياني باستخدام تقنية شدة صدى القلب == Physiological Assessment of Right Ventricular Function in Patients with Systemic Hypertension Using Strain Echocardiography

اسم المؤلف: حيدر عامر توفيق

اسم المشرف: حنان لؤي العمري | غازي فرحان حاجي

الموضوع العام: الطب

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: الفسلجة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية الطب

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: البطين الايمن او البطين المنسي هو عبارة عن حجرة ذات شكل غير منتظم وتركيب هندسي معقد . على الرغم من ان التركيز كان في السابق على الجزء الايسر من القلب من الناحية الوظيفية والمرضية ، فهناك عدد متزايد من الادلة على اهمية البطين الايمن وخاصة اهميته في الحفاظ على استقرار الدورة الدموية للجسم ، مستوى النشاط في المرضى الذين يعانون من قصور القلب المزمن ومدى التحسن في المرضى الذين يعانون من امراض صمامات القلب.ارتفاع ضغط الدم الشرياني هو مشكلة صحية عامة رئيسية واسعة الانتشار على المستوى العالمي. تعرف امراض القلب الناتجة عن ارتفاع ضغط الدم باعتلال عضلة القلب الناتجة عن استجابة عضلة القلب للاجهاد الميكانيكي الناتج عن ارتفاع ضغط الدم وتاثير الهرمونات العصبية وعوامل النمو التي تؤدي الى تشوهات متنوعة تشمل تضخم البطين الايسر , الاضطراب الانقباضي والانبساطي ، ومضاعفاتها السريرية بما في ذلك عدم انتظام ضربات القلب وقصور القلب.في دراسة صدى القلب للبطين الايمن ، يجب اجراء التقييم الشامل باستخدام نوافذ صوتية متعددة وتقنيات مختلفة. ان طريقة تتبع البقع الصغيرة باستخدام تخطيط صدى القلب ثنائي الاتجاه هي طريقة جديدة لحساب تشوه عضلة القلب في الصور القياسية ذات المقياس الرمادي حيث كل قطعة صغيرة من عضلة القلب في صورة تخطيط صدى القلب لديها نمط فريد خاص بها من البقع.كان الهدف من هذه الدراسة هو : تقييم تاثير ارتفاع ضغط الدم الشرياني على وظيفة البطين الايمن الانقباضي والانبساطي مقارنة مع المجموعة الضابطة وتحديد تاثير ارتفاع ضغط الدم الشرياني على ميكانيكة البطين الايمن بقياس قيمة التشوه الطولي ثنائي البعد .وكان العدد الاجمالي المشمول في الدراسة ( 200 ) شخص من كلا الجنسين ( 118 من الرجال و82 من الاناث ) ، تتراوح اعمارهم من ( 40 - 60 ) سنة ، وتم تقسيمهم الى مجموعتين : 1 - 100 شخص من المرضى الذين يعانون من ارتفاع ضغط الدم الشرياني . 2 - 100 شخص من الاشخاص الاصحاء يمثلون المجموعة الضابطة. وقد تم اخذ التاريخ الطبي الكامل ، تخطيط القلب الكهربائي , قياس ضغط الدم , تصوير الصدر بالاشعة السينية وقياسات الطول والوزن لكل الاشخاص , تم اجراء تخطيط صدى القلب لجميع الاشخاص باستخدام جهاز GE Vivid E9® .نتائج هذه الدراسة اكدت وجود فرق معتد من الناحية الاحصائية فيما يتعلق بوظيفة البطين الايمن الانبساطية بين مجموعة المرضى والمجموعة الضابطة ( P = 0.001 ) .وفيما يتعلق في قياس قيمة التشوه في البطين الايمن كذلك اكدت الدراسة انخفاض قيمة التشوه في البطين الايمن للمرضى مقارنة بالمجموعة الضاغطة وكان الفرق معتد من الناحية الاحصائية ( P = 0.001 ) .و كشفت الدراسة ان نسبة الارجحية من الانحدار اللوجستي متعدد المتغيرات ان سمك الحاجز بين البطينين كان المؤثر الاكبر على قيمة التشوه في البطين الايمن .نتائج هذه الدراسة وضحت انخفاض نسبة التشوه الطولي للبطين الايمن وبالتالية تاثر الوظيفة الانقباضية عند مجموعة المرضى وعلاقة هذا التاثر القوية مع تضخم الحاجز بين البطينين الشيء الذي لم تستطع الفحوصات التقليدية في اكتشافه | The right ventricle or the forgotten chamber is multi - compartmental in orientation with a complex structural geometry. Although the focusing in cardiology was placed on left heart physiology and pathology in the past, there is a growing body of evidence for the importance of the RV especially the maintenance of normal body hemodynamics, exercise capacity in chronic heart failure and survival in patients with valvular heart disease. Arterial hypertension is a major public health problem due to its high prevalence globally. Hypertensive heart disease is the cardiomyopathy which result from myocardial response to the mechanical stress from elevated blood pressure , the influences of neurohormones , growth factors, and cytokines and then leads to variety of abnormalities includes left ventricular hypertrophy (LVH), systolic and diastolic dysfunction, and their clinical complication including arrhythmias and heart failure .In echocardiographic studies, a comprehensive assessment of the right ventricle should be performed using multiple acoustic windows and different image techniques .The two dimensions speckle tracking echocardiography is a novel non - invasive echocardiographic method to calculate myocardial deformation in standard grey - scale images in which every little piece of myocardium in echocardiography image has its own unique pattern of speckles. The aim of this study was to : evaluate the effect of systemic arterial hypertension on systolic and diastolic right ventricular function and to determine the effect of systemic arterial hypertension on right ventricle mechanics using two dimensional longitudinal strains.The total number of hypertensive patients and apparently healthy control subjects were (200) of either sex (118 male and 82 female), their age range from (40 - 60) year; they were divided into two groups : 100 Patients with hypertension, 100 apparently healthy control subjects. Each patient and control subject was submitted to full medical history, physical examination, ECG, chest X - Ray, blood pressure determination and subject’s anthropometry measurements. Echocardiography was performed for all subjects using a GE Vivid E9® system in which M - mode, two dimensional , color, pulse and continuous wave Doppler , tissue Doppler and speckle tracking imaging were obtained according to the American Society of Echocardiography guideline of using Echocardiography in Adult Hypertension.Trans - tricuspid E/A ratio was decreased in hypertensive group (1.10±0.12) versus (1.39±0.28) in normotensive group with statistically significant difference p value =0.001. The mean tricuspid E/ é ratio was (4.95±1.34) in hypertensive patients while was (3.90±0.98) in control group, the p value was 0.001 and there was significant difference between them. It was observed that the mean 2D - RVGLS was ( - 20.12 ± 3.80) % in hypertensive patients versus ( - 25.90 ± 2.18) in normal subjects, the P value was 0.001 and there was significant difference between the two groups. The odds ratio of multivariate logistic regression revealed that the diastolic interventricular septum thickness was the strongest factor affect RVGLS in this study, odds ratio for IVSD, RWT, and LVPW were respectively 2.418, 1.978, and 1.761. This study conclude that RV longitudinal strain is significantly impaired in hypertensive patients group and strongly correlates with heart remodeling and it is superior to more conventional functional parameters of RV systolic function.

مجموعة التباين الوراثي احادي القاعدة للتلومريز, XPC وXRCC7 المتغيرة جينيا في المرضى المدخنين العراقيين المصابين بورم المثانة == Single Nucleotide Polymorphism (SNP) Panel for Telomerase, XPC, and XRCC7 Genes Variants in Iraqi Smoker Patients with Bladder Tumor

اسم المؤلف: صالح علي محمود

اسم المشرف: هدف ظافر الياسين | اسامة سليمان الناصري

الموضوع العام: الطب

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: الكيمياء الحياتية السريرية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية الطب

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: سرطان المثانة هو واحد من اكثر الاورام الخبيثة شيوعا في المسالك البولية. يعتبر استهلاك التبغ لفترات طويلة احد العوامل الرئيسية المسببة لتطور سرطان المثانة ، والتي تسبب تلف الحمض النووي. ولذلك ، فان مسار اصلاح الحمض النووي هو من اهم النظم التي تحافظ على سلامة الجينات ومنع التسرطن. وكان الهدف من هذه الدراسة هو معرفة تاثير التباين الوراثي احادي القاعدة لثلاثة جينات مسؤولة عن اصلاح الحمض النووي TEP1 / rs2228041 , XPC / rs2228000) و( XRCC7 7003908 على الخطر بالاصابة بهذا المرض.الاهداف : ان الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو محاولة ايجاد علاقة بين التباين الوراثي احادي القاعدة الموجودة في ثلاثة جينات مختلفة مسؤولة عن اصلاح الحمض النووي والتحقق من تاثير تدخين التبغ على التباين الوراثي الموجود في جنات اصلاح الحمض النووي البشري TEP1 / rs2228041 ) ، XPC / rs2228000 و(XRCC7 7003908 في المرضى الذين يعانون من سرطان المثانة في وتاثيرها على تطور ومرحلة المرض.المرضى وطرق العمل : اشتملت هذه الدراسة على مجموع من 62 مريض مشخص بسرطان المثانة و38 شخص من الاصحاء مطابقين لهم بالعمر والجنس. تم جمع هذه العينات في الفترة من فبراير الى سبتمبر لسنة 2017 في دراسة مقارنة لمجموعه المرضى والاصحاء التي اجريت في قسم الكيمياء الحيوية في كلية الطب بجامعة بغداد.تم الكشف عن النمط الجيني لل TEP1 / rs2228041 (C> T) وXPC rs2228000 (C> T) باستخدام تفاعل البلمرة المتسلسل وطريقة سانجر في ايجاد تسلسل الحمض النووي.بينما كشف عن النمط الجيني للتباين الوراثي XRCC7 (T> G) باستخدام تفاعل البلمرة المتسلسل والمتحدد بطول القطعة المتباينة الشكل, (PCR - RFLP) وتاكيده تسلسل الحمض النووي باستخدام طريقة سانجر. تم حساب نسبة الارجحية (OR) ومجال الثقة 95 ٪ (CI) كمقياس للتاثير المشترك للتدخين السجائر ، والجينات اصلاح الحمض النووي المتباينة الشكل على خطر الاصابة بسرطان المثانة وتطوره ومراحلهه.النتائج : في هذه الدراسة ، اظهر الاليل T المتباين الشكل للجين TEP1 rs222804 علاقة معنوية في زيادة خطر الاصابة بسرطان المثانة (OR = 4.7, *p=0.04). ايضا ، اظهر الاليل T وجود علاقة معنوية في زيادة خطر الاصابة بسرطان المثانة بين الافراد المدخنين (OR =7.02, *p=0.01)علاوة على ذلك ، اظهر الاليل T علاقة معنوية لمرحلة T2 لسرطان المثانة ((OR=13.2, **p=0.001 اظهر النمط الوراثي المغاير الزيجة من XPC rs2228000 (C> T) زيادة كبيرة في خطر الاصابة بسرطان المثانة (OR=2.75, *p value<0.05). كذلك ، قد وجدت الدراسة ان المرضى الذين يعانون من الاليل متعدد الاشكال للنمط الجيني T قد زاد بشكل كبير من خطر الاصابة بسرطان المثانة (OR= 2.7; *p = 0.02).احصائيا, وجدت زيادة معنوية كبيرة في خطر الاصابة بسرطان المثانة عند الاشخاص المدخنين الحاملين للاليل T (OR= 4.3; **p = 0.004).علاوة على ذلك ، لوحظ ايضا ان الطرز الوراثية للاليل T ترتبط بزيادة ملحوظة في خطر T1 (OR= 3.9 **p = 0.005).في الدراسة الحالية ,ان خطر الاصابة بسرطان المثانة قد ازداد بشكل كبير لدى الاشخاص الحاملين للجين متعدد الاشكال متماثل الزيجة الوراثية (للنمط الجيني GG) (OR= 4.0; *p = 0.03) في حين ان النسبة بهذا الخطر قد قلت لدى الاشخاص الذين لديهم جين من النوع الطبيعي (للنمط الجيني TT). ايضا ، زيادة خطر الاصابة بسرطان المثانة زيادة كبيرة احصائيا بين الافراد الحاملين للاليل G(OR= 5.5; ***p = 0.0001). كما لوحظ ان النمط الوراثي للاليل G مرتبط بزيادة كبيرة بخطر الاصابة بالمرحلة T2 لسرطان المثانة (OR= 3.7; **p = 0.001) ، وايضا Ta (OR= 3.5; **p = 0.003).استنتاجتوحي الدراسة الحالية ان وجود الانماط الجينية المتباينة الاشكال لجينات اصلاح الحمض النووري للمروثات يمكن ان يزيد من خطر الاصابة بسرطان المثانة ويؤثر ايضا على تطور ومراحل المرض في حين ان النمط الجيني الطبيعي يمكن ان يقلل من خطر الاصابة بسرطان المثانة وزيادة معدل البقاء على قيد الحياة لمرضى سرطان المثانة. علاوة على ذلك ، يمكن لهذه الاشكال الجينية ان تكون اداة مفيدة لمعالجة المرض للافراد الذين لديهم مقاومة لعلاج السرطان. | XPC Xeroderma pigmentosum CXPG Xeroderma pigmentosum G AbstractBackgroundBladder cancer is one of the most common malignancies of the urinary tract. Prolonged tobacco consumption constitutes the major etiological factors for bladder cancer development, which induce DNA damage. Therefore, DNA repair pathway is a crucial system in maintaining genomic integrity and preventing carcinogenesis. The present work was aimed to predict the consequence of three polymorphisms of the DNA repair genes (TEP1/rs2228041, XPC/rs2228000, and XRCC7 7003908) on the disease predisposition.ObjectivesThe main objective of this study is attempted to find the association between SNPs in different DNA repair pathway and investigating the influence of active tobacco smoking on human DNA repair gene polymorphisms (TEP1/rs2228041, XPC/rs2228000 and XRCC7 7003908) in patients with bladder cancer in and the impact of these polymorphism on the staging and development of the disease.Subjects and MethodsA total of 62 of histo - pathologically confirmed diagnosed bladder cancer patients, and 38 age - matched healthy controls were involved in the study. All were recruited from February to September 2017 in a case - control study conducted at the Department of Biochemistry - College of Medicine University of Baghdad. Genotyping of the TEP1/rs2228041 (C>T) and XPC rs2228000 (C>T) was evaluated using polymerase chain reaction and fully genotyped by Sanger sequencing method. Genotyping of the XRCC7 polymorphism (T>G) was evaluated using a polymerase chain reaction - restricted fragment length polymorphism (PCR - RFLP) and confirmed by Sanger sequencing method. The odds ratio (OR) and 95% confidence interval (CI) were calculated as a measure of the combined effect of cigarette smoking, and DNA Repair Genes Polymorphisms on bladder cancer risk, staging.ResultsIn this study, the polymorphic T allele of the TEP1 rs222804 polymorphism showed a significant association in increase bladder cancer risk OR = 4.7, p=0.04. Also, the T allele showed a significant association in increase bladder cancer risk among smoker individuals OR= 7.02, p=0.01. Furthermore, the T allele showed a significant association for the T2 stage of bladder cancer (OR=13.2, p=0.001). Heterozygous genotype of the XPC rs2228000 (C>T) showed a significant increase in bladder cancer risk OR =2.75, p value<0.05. Also, the study found that patients with the polymorphic allele (T genotype) have significantly increased the risk of bladder cancer (OR= 2.7; p = 0.02). A statistically highly significant increased in bladder cancer risk was found in the smoker individuals who carrying T Allele (OR= 4.3; p = 0.004). Moreover, T Allele genotypes were also observed to be associated with a significantly increased risk of T1 (OR= 3.9; p = 0.005). In the current study, individuals with the homo polymorphic gene (GG genotype) have significantly increased the risk of bladder cancer (OR= 4.0; p = 0.03), while subjects having the homo wild - type gene (TT genotype) could decrease the risk of bladder cancer. Also, a statistically highly significant increased bladder cancer risk in the smoker individuals who carrying G Allele (OR= 5.5; p = 0.0001). G Allele genotypes were also observed to be associated with a significantly increased risk of T2 (OR= 3.7; p = 0.001), and for Ta (OR= 3.5; p = 0.003).ConclusionThe present study suggested that having polymorphic genotypes of DNA repair gene polymorphisms (TEP1/rs2228041, XPC/rs2228000 and XRCC7 7003908) could increase the risk of bladder cancer and also affect the development and staging of the disease while having the wild type genotypes could decrease the risk of bladder cancer and increase the survival rate of bladder cancer patients. Furthermore, these gene polymorphisms could be a useful tool to tackle these emerging problems and is an attractive target for individual anticancer treatment.

فلسفة الخلق بين الكتاب المقدس وكتب التراث الاسلامي : دراسة تحليلية == The Philosophy of Creation between the Scriptures and the Books of the Islamic Heritage

اسم المؤلف: اسراء محسن داود المرعبي

اسم المشرف: عمار محمد يونس الساعدي

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

المستخلص: The humanity has spent an arduous journey in search for its creator and for the foresight and purpose of its existence. Nowadays and in the past, there is a question could not have been answered by the proposed hypotheses that is why did God created the world? However, searching in the accounts and the verses of the scriptures has revealed that the vision of God in the Old Testament is incarnated in the command, in the New Testament is in the affection and in the Qur'an is in the mercy. Thus, according to the principle of relativity, Almighty God's will in the genesis cannot be precisely realized. But it seems that God's love of his creatures was behind his intent of the creation. So, God knows what else.Anyway, the destination of man in this context is represented in his following the example of God's teachings and morals for the sake of reaching the eternal happiness, the perfection and the salvation. For this reason it has been reported in the narration of the prophet Muhammed (pbuh) that "Oh people, acquire the manners and the characters of God ". Nevertheless, a Qura'nic verse provided that God said "I did not create the jinn and the humans except to worship me"1, suggests to another expression. It refers not only to an earthly worship, but, to the furthest types of cult. Hence, the worldly idols, Adam and his progeny, could have got the highest ranks in getting closer to God, in preference and honor when they could have achieved superiority over the jinns and also could have followed the righteous path till the judgment day. In addition, having been battlingQur'an : The Spreaders\ 56.their inner demons, having been engaged in Jihad Al - Nafs the sruggle against their own desires and limitations and in promoting their values and spirits, those the human line could have chosen to acknowledge to their creator at their will. Consequently, they could constantly and thankfully praised Allah.Finally, we should give the proper answers to the following questions that every person is interested in them : - Where did we come from? Why were we created? And Where are we going?. Indeed, it could be said that we have been created as a result for the divine honor of Adam by science when Allah said " And He taught Adam the names, all of them; then He represented them to the angels and said tell Me the names of these, if you are sincere."2 Therefore, we are as human creatures must represent the Godly morals and behaviors and fill the earth with love and mercy because we are the successors of Allah in his land. So, we are in a glorious march of grace and power towards winning the ever lasting paradise of the blessed havens.

الامام الحسين (عليه السلام) في كتاب الطبقات الكبير لمحمد بن سعد ت230ه == Imam Hussein in Great classes book of Muhammad bn Saad(230 H.D)

اسم المؤلف: سالم لذيذ والي الغزي

اسم المشرف: شكري ناصر عبد الحسن المياحي

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

المستخلص: Praise be to Allah, Lord of the worlds and peace and blessings be upon our master Muhammad and his good and pure family. Of the well - known that Imam Hussein had played a major and pivotal role in the events of Islamic history. This role has had a great and wide impact all over the globe to this day . Many historians took up his revolution and his biography according to their method and intention , some of them , used the summary, others used details . Among them was Mohammed bin Saad al - Basri ( 230 H.D \ 844 A.D) , the fact that this author was known in leadership in writing history of the first and second centuries A H . moreover, his book " great classes book of Ibn Saad " is one of the first books that classified in the strata of the companionsand those who came after them until his time. Although the book has been printed several times since 1904 AD, but all these editions have been removed from the translation of Imam Hussein , and the information of the book did not appear to the scholars, researchers and readers only after one hundred year after its printing. So scholar thought it had not translated about Imam Hussein.The study included a preface, five chapters and conclusion . The boot came to show the author and his writing in general , his book and the general classes in particular , which include the resources and methodology of Imam Hussein. The first chapter included three topics dealing with social dimensions, worship and politics , which focused on his birth, name , sons and his wives. The second chapter included Imam Hussein's preface to the event through his dealings with the Amawyeen authorities and his supports and Shiites and the transmission of books and messengers and how to deal with the obstacles that faced his revolution.B As well as his way of responding to those who were advised by those who differed the ways of thinking, which most mentioned Ibn Saad . that Imam Hussein used several methods to respond to them. The third chapter the writer focus on the armed options in the revolution and how he faced enemies , which included his arrival in Karbala and his killing and martyrdom with his all family. The fourth chapter explained the implications of Husseiniya Revote on the Amawyeen and Islamic societies, and how this led to the destruction of the rule of Umayyads. The fifth chapter focused on the importance of Ibn Saad's novel in historical sources which indicated the importance of his novel to historians, who were in his time or who came from beyond. Including Ibn Asakir in his book " History of Damascus " and Sibtt bin Jawzi in his book " Reminding Characteristics " . the conclusion showed the most important results reached by the researcher.Adopted the study on two hundred and sixty major source and secondary references .In conclusion, this effort modest is an attempt to define the character sacrificed everything for the defense of religion and save the nation of injustice and slavery.