العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 2 من أصل 2

اثر نموذج تعليمي وفق النظرية البنائية (5E,S) في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة الجغرافية وتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم == The Effect of Using an Instructional Model of Contructivism Theory on Achieving Primary Sixth Class' Pupils in Geography and Developing Social Interaction

اسم المؤلف: علي عبدالهادي شكر حمودي الزبيدي
اسم المشرف: فاطمة عباس مطلك
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير - ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل

اثر نموذج تعليمي وفق النظرية البنائية (5E,S) في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة الجغرافية وتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم == The Effect of Using an Instructional Model of Contructivism Theory on Achieving Primary Sixth Class' Pupils in Geography and Developing Social Interaction

اسم المؤلف: علي عبدالهادي شكر حمودي الزبيدي
اسم المشرف: فاطمة عباس مطلك
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى: