عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 19 من أصل 44

عوامل الخطر النفسية والاجتماعية والاسرية التي تساهم في اضطراب تعاطي المخدرات == Psychological, Social and Familial Risk Factors Contributing to Substance Use Disorder

اسم المؤلف: امير فاهم شاكر
اسم المشرف: علي احمد كاظم طاهر
الموضوع العام: الطب
السنة: 2024
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل

انماط القيادة الحركي وعلاقتها بالاحتراق النفسي والرضا الوظيفي لدى الممرضين == Perceived Leadership Styles and its Relation to Burnout and Job Satisfaction among Nurses

اسم المؤلف: اسراء نعمة هاشم
اسم المشرف: صافي داخل نوام
الموضوع العام: الطب
السنة: 2024
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: كربلاء

اثر وقت الشاشة على جودة حياة المراهقين == Effect of Screen Time on Adolescents Quality of Life

اسم المؤلف: محمد عبد العالي ابراهيم علي
اسم المشرف: خميس بندر عبيد
الموضوع العام: الطب
السنة: 2024
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: كربلاء

متلازمة ما قبل الطمث واليات التكيف بين طالبات الجامعة == Premenstrual Syndrome and Coping Mechanisms among University Female Students

اسم المؤلف: خديجة حيدر حسين
اسم المشرف: حقي اسماعيل منصور
الموضوع العام: الطب
السنة: 2024
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: كربلاء

الكفاءة الذاتية للاقلاع عن التدخين ومعرفة عواقب التدخين بين المراهقين == Self - Efficacy for Smoking Cessation and Knowledge about Smoking Consequences among Adolescents

اسم المؤلف: ايوب اكبر رفعت
اسم المشرف: حقي اسماعيل منصور
الموضوع العام: الطب
السنة: 2024
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: كربلاء

معارف وممارسات الممرضين حول الاطفال المصابين بالحماض الكيتوني السكري == Nurses' Knowledge and Practices about Children with Diabetic Ketoacidosis

اسم المؤلف: سلام حافظ محيسن السعيدي
اسم المشرف: زكي صباح مصيحب
الموضوع العام: الطب
السنة: 2024
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: كربلاء

نجاعة التداخل المطابق لمرحلة التغيير المستند الى نموذج التغيير عبر النظريات في تحسين استعداد طالبات المدارس الاعدادية لممارسة التمارين الرياضية المنتظمة: تجربة معشاة منضبطة == Efficacy of Stage Matched Intervention Based on the Transtheoretical Model of Change in Enhancing Female High School Students Readiness to Engage in Regular Physical Exercise: A Randomized Controlled Trial

اسم المؤلف: نسرين حميد جبر
اسم المشرف: محمد باقر حبيب عبد علي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2024
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • Stage Matched Intervention
  • Transtheoretical Model of Change
  • Regular Physical Exercise
  • تمريض صحة المجتمع
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background: Considering the important role that the women play in health of both family and society, their health need to be considered as a priority. As girls enter adolescence, their activity levels dropping is indicated by as much as 83% as they make a transition to adolescence. This study aims to examine the efficacy of the Stage-Matched Intervention in enhancing female high school student’s readiness to engage in regular physical exercise. Methodology: True experimental (A randomized controlled trial started 2023/10/18 to 2024/6/5) of 144 female high school students aged 15-19-years who were randomly selected from a high school in Bagdad City )72 participants in each of the study and control groups). After accomplishing the pre-test, participants were classified according to their Stage of Change), the intervention (Targeting physical exercise behavior) was tailored, introduced to participants in each Stage of Change within 5 days. Results: The study results display in the pretest, most participants in the study group and control group were in the Contemplation Stage of Change. In the posttest I, more than a half were in the Action Stage of Change, followed by those who were in the Preparation Stage of Change. In the posttest II, more than two-fifths were in the Action Stage of Change. On the other hand, most participants in control group still in the Contemplation Stage in each of the posttest I, posttest II. Conclusions: The TTM-based Stage-Matched intervention positively influenced the students’ Stages of Change. Recommendations: Further studies that employ Stage-matched intervention that seek to enhance engaging in regular physical exercise need to be conducted by other researchers either inside or outside Iraq.
الملخص: