University location: Babylon

First pages:

Author name: عبير علي حسين المعموري

Supervisor name: علي عبد الحسن حسين | اسامة عبد المنعم جواد

General topic: Sports

Specific topic: Fitness

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: The most advanced countries in the areas of life are the ones that give physical education great attention and effective in the educational process or faculty and that their goals are not only limited to the cognitive aspect, but it goes beyond its basic skills among the students according to their abilities, as well as variation in the intellectual level of a student to another, as well as type practitioner activity as well as multiple entrances to the teacher teaches, taking into account the correct application of skills and how to develop them on according to scientific methods studied to bring students to the level of the skilled team and successful performance is gymnastics, which features as one of the sports that require a high degree of understanding and mastering the motor due to the multiplicity of its organs and the different skills on all devices and the difficulty of the installation of these skills require finding the best ways and methods of instruction or teaching process.Here lies the importance of research in a scientific attempt to teaching first using the experimental groups according to the theory of Veldr and Silverman to get to know their effectiveness in learning some basic skills setups (Mat ground movements, jumping table, horizontal bar, Pommel Horse) artistic 'body for the students of the third stage at the Faculty of Physical Education and Sports Science at the University of Karbala after they areCcategorized according to the "desires and abilities through the forms designed for this purpose in order to facilitate students' learning process form that qualifies them to keep their performance skills.The researcher used the experimental method (for experimental groups and the control group) for the suitability of the problem. After the data using statistical methods to address (the bag statistical SPSS).Results included the following : .1Sequential style - the total has contributed greatly to the understanding of the learner detailed parts of the surveyed skills in artistic gymnastics for students..2The method of verbal visual positive effect in learning the skills researched using the display (Data show (educational and other means to display the skills of the students, where the learner gave an opportunity to learn about the skill and mastery better than not to be used with the method adopted by the teacher ..3showed style with that of the control group developed "remarkably" in the researched learning skills in artistic gymnastics for students, but by less than the two experimental groups .The researcher recommended the need to.1The need to adopt a measure (Felder and Silverman theory) to learn some basic technical skills for students' body ..2The need for attention to the educational structure education that allows students to learn according to his inclinations and desires and abilities by providing the opportunity to test and according to his desire .The need to conduct a study similar to the materials and stages of other colleges for students of Physical Education and Sports Science .

تاثير العاب استكشافية في تطوير التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة == The effect of exploratory Games in the development of creative thinking and learning some basic skills of football for pupils aged (10 - 11) years

Author name: حسام كاظم جواد الزنبور

Supervisor name: مازن عبد الهادي احمد الشمري

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%85/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D9%85%20%D9%83%D8%A7%D8%B8%D9%85%202016.rar

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تعد الالعاب الاستكشافية من الاساليب الاساسية والمهمة التي تتناسب مع ميول التلاميذ ورغباتهم وتحقق ذاتهم ، ويهتم درس التربية الرياضية بالالعاب الاستكشافية لما لها من اهمية في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ ويساهم بشكل فعال في تطوير المهارات الاساسية للعديد من الفعاليات الرياضية .وقد تجلت مشكلة البحث بعدم اهتمام برامج تعلم المهارات الاساسية بكرة القدم للجانب التفكيري والاقتصار على الجوانب البدنية والمهارية وافتقار هذه البرامج الى الالعاب الاستكشافية التي تساهم في تطوير التفكير الابداعي للمتعلمين ومن ثم تعلم وتطوير المهارات الاساسية بكرة القدم.اما اهداف البحث فهي : 1. اعداد العاب استكشافية للتلاميذ بكرة القدم .2. اعداد مقياس للتفكير الابداعي بكرة القدم للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة.3. التعرف على تاثير الالعاب الاستكشافية في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ بعمر (10 - 11 ) سنة0 4. التعرف على تاثير الالعاب الاستكشافية في تعلم المهارات (المناولة ، الاخماد ، التهديف ) بكرة القدم للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة.اما فروض البحث فكانت : 1. ان للالعاب الاستكشافية تاثير ايجابي في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ بعمر (10 - 11 ) سنة 02. - ان للالعاب الاستكشافية تاثير ايجابي في تعلم المهارات (المناولة ، الاخماد ، التهديف ) بكرة القدم للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة. وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي ذي المجموعات المتكافئة كونه يتلائم مع طبيعة ومشكلة البحث , وقد حدد الباحث مجتمع بحثه بتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بعمر (10 - 11) سنة للعام الدراسي 2015 - 2016 والبالغ عددهم (119) تلميذا ,اما عينة البحث فقد تكونت من (63) تلميذا استخدمت بكاملها لاعداد مقياس التفكير الابداعي، كما تضمن اجراء الاختبارات القبلية على عينة التطبيق ( المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ) والتي تكونت من (40) تلميذا وبواقع (20) تلميذا لكل مجموعة ، كما تضمن هذا الباب اعداد العاب استكشافية لتطوير التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم وتم تطبيقه على المجموعة التجريبية , اما البرنامج التعليمي فقد تكون من (15) وحدة تعليمية وبواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع , زمن الوحدة التعليمية (40) دقيقة ، وتضمن اجراء الاختبارات البعدية للتلاميذ بالاضافة الى الوسائل الاحصائية ومنها الحقيبة الاحصائية (SPSS) لمعالجة البيانات والحصول على النتائج ومنها توصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية : 1. ان للالعاب الاستكشافية تاثير ايجابي في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ بعمر (10 - 11) سنة.2. ان للالعاب الاستكشافية تاثير ايجابي في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم.3. ان الاسلوب التعليمي الذي اتبعه معلم المادة كان له ايضا تاثير ايجابي في تطوير التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم ولكن ليس بمستوى المجموعة التجريبية .4. ان المقياس الذي اعده الباحث قادر على كشف مستوى التفكير الابداعي لتلاميذ المدارس الابتدائية بعمر (10 - 11) سنة.اما التوصيات فقد اوصى الباحث بما ياتي : 1. استخدام الالعاب الاستكشافية في تطوير التفكير الابداعي للتلاميذ المدارس الابتدائية.2. استخدام الالعاب الاستكشافية في تعلم المهارات الاساسية بكرة القدم للتلاميذ المدارس الابتدائية.3. اجراء دورات تدريبية للمدرسين على اسلوب الالعاب الاستكشافية لغرض اطلاعهم على احدث اساليب التدريسية وكيفية تطبيقها خلال درس التربية الرياضية .4. اجراء المزيد من الدراسات والبحوث التي تستخدم اساليب التعلم الحديثة لغرض التعلم وتطوير المهارات الاساسية بكرة القدم .5. اجراء دراسات مشابهة على العاب رياضية اخرى لمعرفة مدى فائدة من استخدم الالعاب الاستكشافية في تطوير المهارات الاساسية في تلك الالعاب. | Exploratory games are considered from the essential and important manners that suites with pupils desires and completes their personalities ,and the sport educational lesson deals with the exploratory games for its penefitience in developing the creative thinking for pupils and takes a great part in developing the basic skills for foot Boll. The research problem lays in that the programs of learning the basic skills of soccer do not care for the thinking part and limits for the physical and skills parts and these programs miss for the exploratory games that takes a part in developing the creative thinking for learners then learning and developing the basic skills of soccer. The objectives of this research are : - • setting the creative thinking scale of soccer for pupils aged (10 - 11)years. • Identifying the effect of exploratory games in developing the creative thinking for pupils aged (10 - 11) years .• Identifying the effect of the exploratory games in learning some basic skills of soccer for pupils aged (10 - 11) years. The Hypotheses of research are : - • The exploratory games have a positive effect on developing the creative thinking for pupils aged (10 - 11) years .• The exploratory games have a positive effect on learning some basic skills of soccer for pupils aged (10 - 11) years. The researcher has been used the experimental method with the asymmetrical groups because it suits with the nature and the problem of the research, the researcher selected his research community from pupils at fifth primary class aged (10 - 11) yearin school year (2015 - 2016)and they are (119) pupils,while the sample of the research consists of (63)pupils all used to set the scale of creative thinking, it also included Preliminary tests on the sample (The experimental group and the control group) which consisted of (40) pupils, (20) pupils for each group, this part also included setting exploratory Games to develope the creative thinking and learning some basic skills of soccer and It has been applied to the experimental group,as for educational program, it consists of (15) lessons , tow lessons in a week ,and the time for each lesson is (40) minutes, and included Preliminary tests for the pupils in addition to Statistic aids including the statistic suit(spss)for Data processing and to get the results,from that the researcher has the following conclusions : •The exploratory games have a positive effect in developing the creative thinking for pupils aged (10 - 11) year.•The exploratory games have a positive effect in learning some basic skills in soccer.•The educational style used by the teacher has a positive effect in developing the creative thinking and learning some basic skills in soccer but not with the same level of the experimental group.•The scale used by the researcher is able to discover the level of the creative thinking for pupils at primary schools aged (10 - 11)year.The recommendations made by the researcher are as follow : •The necessity of using the exploratory games in developing the creative thinking for pupils in primary schools.•The exploratory games have a positive effect in learning some basic skills in soccer.•Making sessions for teachers about different methods to enrich them with the newest teaching methods and their information and how to apply it in a sport lesson •Necessity of making more studies and research which use modern education methods for learning and developing the basic skills in soccer .•Making similar studies on other sports games to know how useful it use exploratory games in developing the basic skills in that games

اثر تمرينات خاصة لتطوير بعض القدرات الحركية وحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة == Effect of special exercises to The Development of Some Motor Abilities and of the movement of legs offensive and rebounding accurate to Pivot young players 3x3 basketball

Author name: احمد شهاب عبد الحسين

Supervisor name: نصر حسين عبد الامير

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D8%A9/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%A8%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%202017.rar

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تجسدت مشكلة البحث في وجود ضعف في حركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة ، بسب عدم اعطاء الوقت الكافي في التدريب والتركيز على تطويرها من قبل اغلب المدربين. وتكمن اهمية البحث في اعداد تمرينات خاصة مهارية حركية تتعلق بقدرات التحكم والسيطرة الحركية لتطوير بعض القدرات الحركية التي لها الدور الكبير في تطوير حركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة الهجومية تحت السلة لغرض اعطاء مؤشر علمي واضح ودقيق للمدربين لتطوير هذه القدرات واستخدام الطرق التدريبية المناسبة لان تطويرها سيسهم في الوصول الى الاداء المهارى المثالي من خلال الارتقاء بدقة الاداء في تنفيذ المهارات الفنية المطلوب اداؤها اثناء اللعب , ويهدف البحث الى اعداد تمرينات خاصة لتطوير ( التوافق - الرشاقة - التوازن - حركات الرجلين الهجومية - دقة متابعة الكرة) .والتعرف على اثر التمرينات الخاصة لتطوير بعض القدرات الحركية وحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة. وافترض الباحث ان هنالك تاثير للتمرينات الخاصة لتطوير بعض القدرات الحركية. وان هنالك تاثير للتمرينات الخاصة في تطوير حركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة. وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي باسلوب ( المجموعتين المتكافئتين ) ذات الاختبار القبلي والبعدي لملائمته طبيعة البحث ، وتم تحديد مجتمع البحث بلاعبي الارتكاز الشباب بكرة السلة 3x3 للموسم (2015 - 2016) في محافظة بابل والبالغ عددهم ثمانية لاعبين وقد مثلت العينة المجتمع نفسة وقام الباحث بتوزيعهم على مجموعتين ضابطة وتجريبية عن طريق القرعة ليكون (4) لاعبين في كل مجموعة. ومن خلال نتائج الاختبارات القبلية تم اجراء التجانس والتكافؤ بين المجموعتين ومن ثم تطبيق التمرينات الخاصة المعدة من قبل الباحث وبواقع (ثلاث وحدات في الاسبوع) ولمدة (8) اسابيع على المجموعة التجريبية, وبعدها اجريت الاختبارات البعدية , وبعد الحصول على البيانات من الاختبارات القبلية والبعدية قام الباحث بمعالجتها احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة واهمها اختبار (t) للعينات المستقلة والمترابطة لغرض معرفة معنوية الفروق .وان اهم ما تم استنتاجه هو ان للتمرينات الخاصة اثر ايجابي لتطوير بعض القدرات الحركية ( التوافق - الرشاقة - التوازن ) وحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة . وان تطوير القدرات الحركية الخاصة لحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة قبل وبعد استلام الكرة وباستخدام وسائل تدريبة مساعدة اثر ايجابي في الوصول الى الانسيابية والدقة في الاداء المهاري والحركي لحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة. ومن خلال ما توصل الباحث اليه من استنتاجات يذكر بعض التوصيات اهمها التاكيد على استخدام التمرينات الخاصة لتطوير بعض القدرات الحركية وحركات الرجلين الهجومية ودقة المتابعة للاعبي الارتكاز الشباب 3x3 بكرة السلة. واعطاء الوقت الكافي لتعليم وتدريب المهارات قيد البحث في ظروف مشابهة لظروف اللعب.واعتماد التدريب الفردي وفق مراكز اللعب. | Search problem crystallized the presence of large weakness in the movement of legs offensive and accurate rebounding to Pivot young players 3x3 basketball and especially the players pivot because of not giving enough time to focus on training and development in accordance with the play center Training unity by coaches. Lies the importance of research in designing special exercises Kinetics skill related to the capabilities control and the motor control to develop some motor abilities that have a significant role in the development of the movement of legs offensive and accurate rebounding under the basket for the purpose of giving a scientific cursor clear and precise for coaches to develop these capabilities and the use of appropriate training methods because the development will contribute to the access to higher performance skills through performance accurately move up the implementation of the technical skills required performance while playing, and research aims to Designing special exercises to develop (Coordination - Agility - balance - movement of legs offensive and accurate rebounding) . Identifying the effect of these special exercises on developing of some motor abilities and movement of legs offensive and accurate rebounding Who play near the basket. Search assumptions that the special exercises effect to the development of some motor abilities. And special exercises have effect for the development movement of legs offensive and accurate rebounding. The researcher experimental method used of designing mackle (equal groups) with a pretest and posttest for suitability nature of the research, were identified community Find players Babil province for youth basketball 3x3 season (2015 - 2016) and included the club Hilla and the club al - beledy which have (8) players, and the sample research has consisted (8) players were selected purposively from the research community, and the researcher divided equally to controlling group and experimental group for a way to be a draw (4) players in each group. Through the results of the pre tests were conducted homogeneity and parity between the two groups and then apply the special exercises which prepared by the researcher and by (three units per week) for a period of 8 weeks, the experimental group, and then post tests were conducted, and after obtaining the data from pretests and posttests the researcher processed it statistically and extracting results . Finally the researcher concluded the following that the exercises have positive effect in the development of some motor abilities (Coordination - Agility - balance) and the movements of legs offensive and accurate rebounding to Pivot young players 3x3 basketball and develop these special abilities offensive and accuracy legs up before and after receiving the ball and using the means of a training assistance have positive effect on access to cruise and accuracy in the performance skills of the movements of legs offensive and accuracy rebounding. The researcher recommended the following emphasis on using special exercises to develop some motor abilities and movements of legs offensive and accurate rebounding to Pivot young players 3x3 basketball. Given enough time for the education and skills training under discussion in conditions similar to the conditions of play and the adoption of individual training in accordance with the play center

اثر تمرينات خاصة والاستشفاء بالتبريد في تطور تحمل الاداء وبعض المتغيرات الوظيفية للاعبي كرة اليد == The effect of special exercises and recovery by cooling in development of the performance endurance and some functional variables for handball players

Author name: احمد شاكر كاظم احمد يوسف متعب

Supervisor name: احمد يوسف متعب الحسناوي

General topic: Sports

Specific topic: Handball

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: وجب على المدربين عند اعداد مناهج تدريبية ان يوفر وسائل استشفائية ملائمة تسرع من عمليات استعادة الاستشفاء وتعويض مصادر الطاقة المصروفة , واختيار الوسائل الاستشفائية المناسبة تؤثر على الحالة الايجابية للاعب . ومن ذلك تمثلت مشكلة البحث في ضعف الاهتمام في مرحلة الاستشفاء وقلة الوسائل التدريبية المستخدمة من قبل المدربين في مرحلة الاستشفاء العميق بعد الوحدات التدريبية حيث ارتاى الباحث دراسة فاعلية وتاثير الاستشفاء بالتبريد في مؤشرات الاستشفاء الوظيفية وتطور تحمل الاداء لدى لاعبي كرة اليد ضمن اعداد وتنفيذ تمرينات خاصة حيث هدفت الدراسة الى اعداد تمرينات خاصة باستخدام الاستشفاء بالتبريد لتطوير تحمل الاداء وبعض المتغيرات الوظيفية لدى لاعبي كرة اليد الشباب ومعرفة تاثير تلك التمرينات باستخدام الاستشفاء بالتبريد ووسائل الاستشفاء المعتادة في تحمل الاداء وبعض المتغيرات الوظيفية لدى لاعبي كرة اليد. واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمة طبيعة مشكلة البحث وقد استخدم الباحث تصميم المجموعات المتكافئة لغرض المقارنة وتمثلت عينة البحث على لاعبي المدرسة التخصصية بكرة اليد في محافظة واسط والبالغ عددهم 36 لاعب واختار الباحث 12 لاعب من مجتمع البحث الكلي وعن طريق القرعة تم تقسيمهم الى مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة حيث تم تطبيق التمرينات الخاصة بعد اجراء الاختبارات القبلية باسلوب التدريب الفتري مرتفع الشدة على مجموعتي البحث بواقع ثلاث وحدات تدريبية في الاسبوع ولمدة 8 اسابيع بعدها تم اجراء الاختبارات البعدية ومعالجة البيانات احصائيا باستخدام نظام ( الحقيبة الاحصائية ) SPSS واستنتج الباحث ان التمرينات الخاصة مع وسائل الاستشفاء المستخدمة عملت على زيادة كفاءة عمل الاجهزة الوظيفية وان عملية الاستشفاء بالتبريد تاثير افضل من الاسلوب المعتاد للاستشفاء في تحسن المتغيرات الوظيفية. | The trainers most provide the programs training with suitable recovery facilities to accelerate the replace of consumer energy; the problem of research represented by the careless of recovery from trainers and acute shortage of training means in the long - term recovery stage after the training units. The study aimed to follow : - Prepare special exercises by using cooling recovery to develop the performance endurance and some functional variables for young handball players. - To investigate from the effect of special exercises by using cooling recovery in performance endurance and some functional variables for young handball players. - To know the deference between the effect of special exercises by using cooling recovery and traditional recovery facilities in performance endurance and some functional variables for young handball players.The researcher used the experimental method (two equal groups design). The community of research include (36) players from special handball training center in Wasut city, the sample of research consist of 12 players were selected randomly, and then the sample divided into two equal groups. The researcher used some tools, observation, experimentation and objective tests as a means of gathering data. After pre test the experimental groups underwent to implement the special exercises with cooling recovery and the control group implemented same exercises with traditional facilities of recovery, for a period of 8 weeks, three training sessions weekly , after a post tests were performed and data was processing by using the SPSS statistical bag the researcher concluded the following : - The special exercises by using cooling recovery have a positive effect in improving the performance endurance and some functional variables for young handball players. - The special exercises by using traditional recovery have a positive effect in improving the performance endurance and some functional variables for young handball players. - The cooling recovery better than traditional recovery in improvement of some functional variables

تاثير استراتيجية التعلم المبرمج الخطي وفق الذكاء الجسمي - الحركي في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة قدم الصالات للطالبات == Influence of linear programmer learning strategy as physical intelligence - collection activist knowledge and learn some basic skills football halls for female students

Author name: حيدر علي هادي العيساوي

Supervisor name: مضر عبد الباقي سالم

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: يعد اسلوب التعلم المبرمج الخطي احد الاساليب المتطورة والحديثة التي تدل على اسلوب جديد في التعلم الذاتي , يضبط فيها سلوك المتعلم من طريق برنامج تعليمي يقود المتعلم خطوة خطوة نحو التعلم المنشود , اذ تتمكن الطالبات من اكتساب المعلومات التي تفيدهم في مواجهة المواقف الجديدة , وفي تغيير الافكار واصدار الاحكام وتوليد افكار جديدة.ويهدف البحث الى : - 1 - التعرف على تاثير استراتيجية التعلم المبرمج الخطي وفق الذكاء الجسمي - الحركي والاستراتيجية المتبعة في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة قدم الصالات لدى عينة البحث.2 - التعرف على افضلية التاثير بين استراتيجية التعلم المبرمج والاستراتيجية المتبعة وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة قدم الصالات لدى عينة البحث .استعمل الباحث المنهج التجريبي باسلوب المجموعتين الضابطة والتجريبية لعينة بعدد (30) طالبة قسمت بالطريقة العشوائية الى مجموعتين (15) طالبة لكل منهما مستعملا الاختبارات الخاصة بالاداء للمهارات المبحوثة واستعان الباحث بالوسائل الاحصائية المناسبة لجمع البيانات وتحليلها ومعالجتها للحصول على نتائج العمل الحالي ومن ثم خرجت الرسالة بعدة استنتاجات هي كالاتي : 1 - حققت استراتيجية التعلم المبرمج الخطي تعلما افضل قياسا بالاستراتيجية المتبعة في تعلم مهارات (التمرير , الدحرجة , الاخماد) للطالبات بكرة قدم للصالات .2 - طورت استراتيجية التعلم المبرمج الخطي التحصيل المعرفي للطالبات بمستوى اعلى من الاستراتيجية المتبعة . 3 - تفاعل طالبات المجموعة التجريبية في استراتيجية التعلم المبرمج الخطي بصورة اكبر من الاستراتيجية المتبعة . | Learning style is one sophisticated methods and linear programmer which modern show new self learning method, which sets the behavior of the learner by learner driving educational program step by step toward the desired learning, students will be able to gain information useful in face of new situations, On changing ideas and generate new ideas.And research aims to : - 1 - Identify the influence of linear programmer learning strategy as physical intelligence movement and cognitive attainment strategy and learn some basic skills sample lounges football search.2 - Identify the preference effect between programmer learning strategy and strategy and learn some basic skills sample lounges football search.Int used experimental method to control and experimental groups method for sample number (30) freshman random way divided into two groups (15), each student using performance tests of skills discussed researcher used appropriate statistical methods for data collection Analysis and treatment of current work results and then got out the message several conclusions are as follows : 1 - Investigated linear programmer learning strategy and learning the best relation strategy in learning skills (scrolling, rolling, suppression) of female football championships.2 - Developed linear cognitive attainments programmer learning strategy for female students in higher level of strategy.3 - The experimental group students interaction in linear programmer learning strategy than strategy

واقع التنمر المدرسي والثقافة الرياضية لدى طلاب المدارس الثانوية في مدينة الحلة == Abstract of the Thesis in English The Reality of School Bullying and Educational Sport of the Students in the Secondary schools in Al Hillah City

Author name: حسين حمزة جواد العبادي

Supervisor name: رعد عبد الامير فنجان الفتلاوي

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تعد ظاهرة التنمر مشكلة تربوية ونفسية واجتماعية مهمة في مجتمعنا , فانتشرت لدى بعض الطلاب الذين يحاولون السيطرة على الاقران بالقوة بهدف السيطرة عليهم والحصول على السلطة , وتعد الثقافة الرياضية من العوامل المهمة لحل معظم المشكلات التي تواجه المجتمع , اذ تهتم بشغل اوقات فراغ الشباب بطريقة واسلوب يعود بالنفع عليهم وينعكس صداه على المجتمع ايضا .ولكون الباحث مدرسا في المدارس الثانوية لاحظ تفاقم ظاهرة التنمر في المدارس وهذه المشكلة بحاجة الى ان تواجه من قبل المجتمعات والمؤسسات كافة وخصوصا التربوية , اذ نلاحظ ان نسبة الافراد المتنمرين في تزايد وبذلك يزداد عدد الضحايا , اذ ان سلوك التنمر يؤثر سلبيا في البيئة المدرسية ؛ لانه يسهم في تشكيل بيئة غير امنة في المدارس , وان البيئة التي يعيش فيها الفرد تؤثر فيه بصورة كبيرة وتؤثر في بناء شخصيته , ووجود ضعف كبير في تناول الثقافة الرياضية لدى الطلاب وزيادة على ذلك قلة وجود برامج ارشادية حقيقية تساهم فيها الرياضة لنشر الوعي الثقافي الرياضي مع قلة البرامج لممارسة انشطة رياضية واضحة وتطبق بشكل فعلي . وكانت اهداف البحث : 1 - اشتقاق الدرجات المعيارية من اجل التعرف على المستويات المعيارية للمقياسين .2 - التعرف على الفروق في التنمر المدرسي بين مدارس عينة البحث .3 - التعرف على الفروق في الثقافة الرياضية بين الثالث المتوسط والخامس الاعدادي . استخدم الباحث المنهج الوصفي باسلوب الدراسات المعيارية لملائمتهما طبيعة الدراسة . اذ شملت عينة البحث لمقياس التنمر المدرسي (203) مدرسين ولمقياس الثقافة الرياضية (203) طلاب في المدارس الثانوية . ومن اجل تحقيق اهداف البحث تم بناء مقياس (التنمر المدرسي) واعداد مقياس (الثقافة الرياضية) باتباع خطوات واجراءات بناء واعداد المقاييس النفسية ومعالجة بياناتها باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) , اذ تم استخراج الدرجات المعيارية وتحديد خمسة مستويات لكل مقياس . وخرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات منها : 1 - بالامكان استخدام اي من مجالات مقياسي التنمر المدرسي والثقافة الرياضية كعامل مستقل لقياس كلا منهما . 2 - يمتلك طلاب الصف الخامس الاعدادي ثقافة رياضية افضل من الصف الثالث المتوسط في المدارس الثانوية في مدينة الحلة .ومن التوصيات التي نروم الاخذ بها : 1. ضرورة التعامل مع سلوك التنمر المدرسي من خلال نصب كاميرات المراقبة ونشر الوعي التثقيفي والتربوي بين الطلاب حولها وحول مساوئها .2. اعداد برامج ارشادية نفسية للحد من سلوك التنمر لما لها من اثر سلبي كبير في المجتمع . 3. توعية الاسرة والعاملين في الحقل التربوي والمجتمع بمخاطر وسلبيات سلوك التنمر لدى الاطفال والمراهقين والذي قد يتحول الى سمة عدائية تتجه نحو المجتمع .4. الاهتمام بالثقافة والثقافة الرياضية خاصة واعتمادها كمادة ضمن المناهج الدراسية التي تدرس في المدارس الثانوية لما لها من دور اساسي في توعية وتثقيف هذه الشريحة المهمة من المجتمع والتخلص من السلوكيات السلبية . | The phenomenon of bullying is considered as an educational, psychological, and social problem in our society. It is spread among some of the students who try to controls their classmate by force and making fun of them in front of others to control and have power on them. The sport education is one of the important factors to solve all the problems facing the society. Since the researcher is a teacher in one of the secondary schools, he noticed that the bullying phenomenon is aggravating in schools, and this problem needs to be confronted by national and local communities and in all institutions and the educational ones in particular. It is noticed that there is an increasing rate in bullying individuals and therefore the victims increase. The behavior of the bully affects the school environment negatively because it contributes in forming unsafe environment in schools. The environment where the individual lives affects him in a great deal and affects the building of his personality. There is great weakness in handling the sport education of the students, and there is a lack of real guiding programs that contributes through sport in spreading education sport awareness in addition to the lack of the programs of practicing obvious sport activities that can be really applied. The aims of the research are : 1. Deriving the standard grades in order to know the standard level for the two scales. 2. Knowing the differences in school bullying among the schools of the research sample. 3. Knowing the differences in sport education between third intermediate class and fifth preparatory. The researcher used the descriptive method of standard studies approach due to their suitability with the nature of the nature of the study. The sample of the research of the school bullying includes (203) teachers; and for the scale of sport education, it includes (203) students in the secondary schools. For achieving the aims of the research, the scale of the (school bullying) is built and the scale of (sport education) is set by following the steps and procedures of building and setting the psychological scales and dealing with its data through using the Software Package of Social Sciences (SPSS) by which the standard scores were produced and five levels for each scale are identified. Some of the conclusions that the research comes out with are : 1. It is possible to use any of the domains of the two bullying scales and sport education as an independent factor to measure both of them. 2. The students of the fifth preparatory class have a better sport education than the students of the students of the third intermediate class in the secondary schools in Al Hillah city. Some of the recommendations that intended to implement are : 1. The necessity of dealing with the school bullying conduct through installing monitoring cameras and spreading the educational and instructional realization among the students about school bullying and its disadvantages. 2. Setting psychological guiding programs to limit the bullying conduct and its tremendous negative impact in the community. 3. Taking care of the instructional and sport education due to in essential role in educating and enlightenment of this important section of the community and getting rid of the negative conducts

تصميم جهاز لاختبار تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني وتقنينه للاعبي كرة قدم الصالات == Designing and regulation of a device to measure the focus of attention and response speed and field intelligence of futsal players

Author name: سعيد سليم عبد الرضا

Supervisor name: هيثم محمد كاظم الجبوري

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تضمنت الرسالة مقدمة البحث واهميته دراسة العمليات العقلية وبصورة خاصة تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي كرة قدم الصالات, وان اهمية الدراسة تكمن في ايجاد سبل ووسائل علمية جديدة تساهم في تفعيل اساليب وطرائق قياس العمليات العقلية, بعيدا عن المقاييس التقليدية الاخرى كون متغيرات الدراسة يصعب تقويمها او قياسها بصورة دقيقة ومن ثم عدم الحصول على نتائج صحيحة، وارتاى الباحث الاعتماد على اساس علمي دقيق عن طريق تصميم جهاز لاختبار تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني وتقنينه للاعبي كرة قدم الصالات لمنتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية للعام الدراسي(2016 - 2017) لتكون اكثر دقة في التشخيص والتحليل والتقصي لعينة الدراسة. اما مشكلة البحث والتي تنحصر في ان الاختبارات بالاجهزة قليلة جدا وخاصة التي تقيس القدرات العقلية في لعبة الصالات في اثناء عملية التشخيص والتقويم والتقصي ومن ثم تكون سببا مباشرا في عدم الحصول على نتائج دقيقة وصحيحة .وبذلك تلخصت اهداف البحث بالاتي : 1. تصميم جهاز لقياس تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية بكرة قدم الصالات للعام الدراسي 2016 - 2017 2. التعرف على تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية بكرة قدم الصالات 2016 - 20173. تحديد درجات ومستويات معيارية لتركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية بكرة قدم الصالات 2016 - 2017واستعمل الباحث المنهج الوصفي باسلوب الدراسات المسحية والمعيارية نظرا لملائمته وطبيعة الدراسة الحالية في دراسة المشكلة على عينة مقدارها (125) لاعبا للبناء والتقنين من منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية. اجرى الباحث دراسة ميدانية تتضمن اخذ لاراء الخبراء والمختصين وتحقيق الاسس العلمية في تصميم وتصنيع الجهاز وبعدها قام الباحث باكمال عمله بتقنين الجهاز بعد التحقق من القدرة التمييزية للاختبارات وكذلك مستوى الصعوبة للعينة على الجهاز المصمم ثم استخراج الدرجات الخام وقد قام الباحث بعرض النتائج وتحليلها اذ تحصل على درجات ومستويات معياريه مختلفة ومتباينة لمتغيرات الدراسة ليخرج بعدها باستنتاجات : 1 - الجهاز المصنع يصلح لقياس تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية بكرة قدم الصالات.2 - ايجاد درجات معيارية لاختبارات تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني على الجهاز الجديد (Saeed - Haitham - Dm - Fa - Rs - Fi) لقياسها.3 - تم توزيع لاعبي كرة قدم الصالات على (5) مستويات تم عملها لاختبارات تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني.4 - تركزت النسبة الاعلى في تركيز الانتباه للاعبي كرة قدم الصالات في المستوى المتوسط يليه المستويات الجيد وبعدها المستوى الضعيف وبعدها الضعيف جدا والمستوى الخامس هو الجيد جدا.5 - تركزت النسبة الاعلى في سرعة الاستجابة بالمستوى المتوسط وبعدها المستوى الجيد ومن ثم الضعيف وبعدها الضعيف جدا (المستوى الاخير هو الجيد جدا).6 - تركزت النسبة الاعلى في الذكاء الميداني بالمستوى المتوسط بعدها المستوى الضعيف ومن ثم المستوى الجيد وبعدها الجيد جدا والمستوى الخامس هو الضعيف جدا.ليوصي بعدها الباحث بعدة توصيات كان اهمها : 1 - استعمال الجهاز المصمم لقياس اداء باقي المنتخبات في مختلف الجامعات العراقية الحكومية والاهلية والتعرف على مستوياتهم والمقارنة فيما بينها.2 - يمكن اعتماد الجهاز المصمم كوسيلة من وسائل التدريب للاعبي كرة قدم الصالات.3 - يوصي الباحث بتعميم نتائج هذه الرسالة على الجامعات وكذلك الاندية للاستفادة منه بشكل افضل وبصورة مباشرة.4 - امكانية استعمال الجهاز المصمم لقياس تركيز الانتباه وسرعة الاستجابة والذكاء الميداني للاعبي كرة قدم الصالات لدى لاعبي كرة القدم المفتوحة ولمختلف الاعمار.5 - ضرورة اجراء بحوث مماثلة لفعاليات وعينات اخرى. | The thesis included the introduction of the research and its importance in the study of mental processes, in particular the concentration of attention, the speed of response and the field intelligence of football players. The importance of the study lies in finding new ways and means to contribute to the activation of methods and methods of measuring mental processes, away from other traditional measures. Or accurately measured and therefore not to obtain the correct results, and the researcher saw the reliance on the basis of scientific accuracy by the design of a device to test the concentration of attention and response speed and field intelligence and technology for Futsal players of the universities of the Euphrates Government and eligibility for the middle school year (2016 - 2017) to be more accurate in the diagnosis, analysis and investigation of the study sample.The research problem, which is limited to testing the devices very few, especially that measure the mental abilities in the game hall during the process of diagnosis and evaluation and investigation and then a direct cause of failure to obtain accurate results and correct.The objectives of the research are as follows : 1. Design of a device to measure the concentration of attention and the speed of response and field intelligence of the players of the universities of the Middle Euphrates government and private football halls for the academic year 2016 - 20172. Identifying the concentration of attention, the speed of response and the field intelligence of the players of the universities of the Euphrates, the government and the national football clubs 2016 - 20173. Determination of standard levels and levels to focus the attention and speed of response and field intelligence of the players of the universities of the Middle Euphrates government and private football halls 2016 - 2017The researcher used the descriptive method in the method of survey and normative studies due to its suitability and the nature of the current study in the study of the problem on a sample of (125) players for construction and standardization from the teams of the Universities of the Euphrates government and civil universities.The researcher conducted a field study that includes taking the opinions of experts and specialists and achieving the scientific bases in the design and manufacture of the device and after the researcher completed his work by codifying the device after the verification of the ability to distinguish the tests as well as the level of difficulty of the sample on the device designed and then extraction of raw grades and the researcher presented the results and analysis, And different levels of standard and different for the variables of the study to come out with conclusions : 1. The device is designed to measure the concentration of attention and the speed of response and field intelligence of the players teams of the universities of the Middle Euphrates government and civil football halls.2. To find standard scores for the concentration of attention and response speed and field intelligence on the new device (Dm - Fa - Rs - Fi) to measure.3. Futsal players were distributed on (5) levels were carried out for tests of concentration of attention and response speed and intelligence field.4. The highest concentration of attention was given to Futsal players in the intermediate level, followed by good levels, after which the weak and very weak, and the fifth level was very good.5. The highest rate of response was at the intermediate level, then the good level, then the weak and the very weak after it (the last level is very good).6. The highest percentage of field intelligence was concentrated in the intermediate level after which the weak level, then the good level and the very good dimension, and the fifth level is very weak.To recommend the researcher after several recommendations, the most important of which : 1. Use of the device designed to measure the performance of the other teams in different Iraqi government and private universities and to identify their levels and compare them.2. The device can be designed as a means of training for football players.3. Recommend the researcher to circulate the results of this message to universities and clubs to benefit from it better and directly.4. The possibility of using the device designed to measure the concentration of attention and response speed and field intelligence of football players in the halls of football players open and of different ages.5. The need for research similar to other activities and samples.

اثر التدريب الفتري مرتفع الشدة بادوات مختلفة وبدونها في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو == EFFECT OF EXTREME LEVEL PERIODICAL TRAINING BY USING DIFFERENT TOOLS AND WITHOUT USING TOOLS ON DEVELOPING MOST IMPORTANT PHYSICAL AND KINETIC SKILLS AND PERFORMANCE OF IPPON SEOI NAGE SKILL FOR YOUNG PLAYERS OF JUDO

Author name: رزاق عبد الرزاق

Supervisor name: قاسم حسن كاظم البديري

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تعد رياضة الجودو من الالعاب الفردية التي تضم العديد من المهارات الدفاعية والهجومية ومن المهارات الهجومية مهارات الرمي من الوقوف (تاتشي وازا) ومن ضمنها مهارات الرمي باليدين (تي وازا)ومنها مهارة الايبون سيوناكي وهي من اكثر المهارات استخداما التي تحتاج الى قدرات بدنية وحركية عالية المستوى كونها تؤدي باليدين وتدخل اجزاء الجسم كافة لنجاح هذه المهارة لذا تحتاج جاهزية كافة ومن خلال متابعة الباحث بوصفة لاعب المنتخب الوطني وذا خبرة ميدانية فضلا عن متابعة اداء مهارات اللاعبين في اغلب النزالات لاحظ ان هناك ضعف في مهارة الايبون سيوناكي ويعزية الباحث الى ضعف القدرات البدنية والحركية لهذة المهارة ويعزو الباحث هذا الضعف الى قلة استخدام الادوات التدريبية المتنوعة والمتشابهه للاداء من قبل بعض المدربين اثناء تادية التمرينات فضلا عن عدم او قلة استخدام طرائق تدريبية تتلاءم مع خصوصية هذة للعبة والمهارات لذا ارتاى الباحث معالجة هذا الضعف من خلال استخدام ادوات تدريبية والتي يرى انها ستؤدي الى تطورا في مستوى القدرات البدنية والحركية ومهارة الايبون سيوناكي وهدفت الدراسة الى : 1 - اعداد تمرينات بطريقة التدريب الفتري مرتفع الشدة بالادوات وبدونها في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو .2 - التعرف على تاثير التدريب الفتري مرتفع الشدة باستعمال ادوات مختلفة وبدونها في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو.3 - التعرف على افضلية التاثير للتدريب الفتري مرتفع الشدة بين لمجوعتين التجربيتين (بالادوات وبدونها ) في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو . اذ استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين بالاختبار القبلي والبعدي لملاءمتهما وطبيعة المشكلة، وحدد الباحث مجتمعه للاعبي الجودو الشباب باعمار(18 - 20) سنة من بعض اندية محافظة بابل المتمثلة ب( 3) نادي ثم اختار الباحث العينة بالطريقة العمدية منهم ( 12) للاعب جودو يمثلون اندية ( نادي العمال ، نادي البلدي ,ونادي حطين الرياضي ) بوزني (60 - 66) كيلوغرام ضمن الاوزان الرئيسة المختارة، وتم توزيع متغيرات البحث عشوائيا الى مجموعتي البحث، اذ مثلت العينة نسبة ( 66.66%) من مجتمع البحث الاصل، تناولت المجموعة التجريبية الاولى بالادوات والمجموعة التجريبية الثانية بدون ادوات وتم تطبيق التمرينات في فترة الاعداد الخاص ولمدة شهرين بواقع ثلاث وحدات في الاسبوع. الاستنتاجات 1 - اثرت طريقة التدريب الفتري مرتفع الشدة بالادوات وبدونها تاثيرا ايجابيا في تطوير اهم القدرات البدنية والحركية مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو .2 - ظهور فروق حقيقية في القدرات البدنية والحركية ومهارة الايبون سيوناكي ولصالح المجموعة التجريبية التي خضعت لطريقة التدريب الفتري مرتفع الشدة بالادوات اما اهم التوصيات فقد كانت كالاتي : 1 - من المهم استعمال مثل هكذا ادوات تدريبية للاعبي الجودو نظرا لاهميتها في تطوير القدرات البدنية والحركية واداء مهارة الايبون سيوناكي لشباب الجودو .2 - من الضروري اجراء دراسات متشابهه اخذين بنظر الاعتبار اختلاف المهارات والعينات من ناحية العمر. | Judo game is considered one of the individual games that included many defensive and attacking skills, one of these skills is the skill of throwing the foe from standing status called ( TachiWaza) and the skill of throwing by hands (TiWaza) and ipponseoinage skill which is the most important skill that requires high physical and kinetic skills of high level as it is done by hands and included all parts of body to make it succeed so it requires a full ready status, during the observing of the researcher as he is a player of the Iraqi national team of judo and observing many fights, he remarked that there is a weakness in performing the ipponseoinage skill, the researcher attributed it to the weakness and poor kinetic and physical abilities of the players due to sacristy of using variety of training tools by the couches during practicing, not using modern methods convenient with the feature of this game and skills, so the researchers opinioned to cure this weakness by using training methods might lead to a development in the level of physical and kinetic skills of ipponseoinage skill. The study aimed to : - 1 - Preparing trainings exercises using the method of periodical training of a high level by tools and without tools in development of most important physical and kinetic abilities and performance of players in ipponseoinage skill. 2 - Knowing the effect of using the periodical training of high level by using tools and without tools in development of most important physical and kinetic abilities and performance of players in ipponseoinage skill. 3 - Knowing the preference of the periodical training of high level between the two experimenting groups (by using tools and without them ) in development of most important physical and kinetic abilities and performance of players in ipponseoinage skill. The researcher used the experimental method in designing the two equivalent groups by the after and before tests due to its convenience with the problem of the research, the researcher specify his population to the young players of judo who are (18 - 20) years from some of Babel province clubs which are three clubs, the he picked up randomly (12) players of judo represented by ( Workers Club, Al - Balady Club, Huttain Sport Club) as of (6) players of weight (60 - 66) kg within the main selected weights, the variables of the research were distributed randomly to two groups, the sample represented ( 66.66%)of the main population of research, the first experimental group tackled with tools but the second one tackled without tools, and practicing exercises in the period of preparing for two months as three units per a week.Conclusions : 1 - The method of periodical training of high level by using tools or without using tools has affectedpositively on developing most skills of physical and kinetic abilities in ipponseoinage skill of young players of Judo.2 - There are real differences in physical and kinetic abilities and ipponseoinage skill for the credit of experimental group that underwent to the periodical training of high level with using tools. Most recommendation that researcher has come up with are : 1 - It is very important to use such training tools for judo players due to the big importance in developing the physical and kinetic abilities and performing ipponseoinage skill for judo players. 2 - The necessity to apply such studies similar to this one putting account the variety of skills and samples in respect of age.

اثر تمرينات خاصة بازمنة استشفاء مختلفة في تطوير اهم القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب == Impact of special exercises with different recovery times on the development of most important biomotor abilities, Functional variables and the skill performance of the straight punch for young boxers

Author name: احمد قاسم كاظم البهادلي

Supervisor name: احمد يوسف متعب الحسناوي

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: من خلال متابعة الباحث للفرق الموجودة في العراق لاحظ وجود تباين واختلاف في اراء المدربين وعدم الاهتمام الجدي بفترات الاستشفاء بين التمرينات وكذلك لاحظ الاختلاف في المصادر العلمية في تحديد زمن الاستشفاء المناسب لتطوير القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية الخاصة بالملاكمة، وهناك عدم وضوح في امكانية تحقيق وتطوير القابليات البيوحركية المرتبطة بالاداء المهاري . وهدفت الدراسة الى :  اعداد تمرينات خاصة بازمنة استشفاء مختلفة لتطوير اهم القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب. التعرف على تاثیر التمرینات الخاصة بازمنة استشفاء مختلفة في تطوير اهم القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب. معرفة الفروق بين تاثير ازمنة الاستشفاء المختلفة في تطوير اهم القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث على عينه بلغت (12) لاعبا تم تقسيمهم عشوائيا الى مجموعتين تجريبيتين لكل مجموعة (6) لاعبين، المجموعة الاولى نفذت تمرينات خاصة بزمن استشفاء (الحد الادنى) والمجموعة الثانية نفذت تمرينات خاصة بزمن استشفاء (الحد االاقصى). وقد استمر التدريب (10) اسابيع موزعة على ثلاث وحدات تدريبية في كل اسبوع وكان زمن التمرينات (24 - 63) دقيقة، وبعد جمع البيانات الناتجة من الاختبارات القبلية والبعدية قام الباحث بمعالجتها احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائية الاتية : (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار ليفين،معامل الارتباط بيرسون، اختبار (t) للعينات المترابطة والمستقلة). ومن نتائج الدراسة توصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية :  للتمرينات الخاصة بازمنة استشفاء مختلفة تاثير ايجابي في تطور القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية للملاكمين الشباب. للتمرينات الخاصة بازمنة استشفاء مختلفة تاثير ايجابي في تطور دقة واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب. للتمرينات الخاصة بزمن استشفاء بالحد الاقصى الافضلية في تطوير القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية للملاكمين الشباب. للتمرينات الخاصة بالحد الاقصى من زمن الاستشفاء الافضلية في تطوير دقة واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب . | development of boxing witnessed in the last decade of the twentieth century is only the result of the advancement in the training process and developing the methods and devices and preparing trainers technically and Scientifically, which should be in syncing with the privileges of this game which requires swift positions and Bio - dynamic abilities during the time of the match the special training for different recovery times plays a vital role in the development biodynamic abilities , where the correct balance between training period and resting period ( recovery ) is harder and the most important setp in preparing training programs and participating in competitions, it is noticeable that during recovery time the body can produce more energy than that concumed during effort and thus the level of the athlete is increased every time from the starting pointresearch has included the following : through the researcher follow up with the teams in Iraq he noticed the existence of differences in trainers opinions and the lack of serious care for recovery time after training , he also noticed the difference in scientific resources to identify the right healing time for to develop the biodynamic abilities for boxing.There is a lack of clarity in the possibility of achieving and developing the biodynamic capabilities associated with the full conditions of the Punches through the non - concentrated use of these exercises, which are linked to the training of the internal strength and the corresponding external forces, which inevitably lead to the integration of the skill performance and in view of the primary purpose of these exercises, As well as its advantages in developing functional variables associated with performance.the aims of study as follow : 1 - prepare special trainings with different recovery times to develop the important biodynamic abilities and Functional variables and the performance of the straight punch in young boxers. 2 - identify the effects of special trainings with different recovery times in developing the most important biodynamic abilities and Functional variables and the performance of the straight punch in young boxers.3 - knowing the effects of different recovery times in developing the most important biodynamic abilities and Functional variables and the performance of the straight punch in young boxers.4 - knowing the connection between the performance of the straight punch and most important biodynamic abilities and Functional variablesthe researcher has used the experimental method due to it being more suitable for the searching nature on a sample of 12 players randomly divided into two groups of 6 players each, the first group have done special trainings with the minimum recovery time and the second group with the maximum recovery time over a traning period of 2,5 months with the fact of 10 weeks devided on three training units every week of (35 - 45 ) minutes each time and the reasercher has used the following statistical treatments : (median, standard deviation, Levine, Pearson correlation coefficient).The researcher got several conclusions as follow : 1 - special trainings with different recovery times have a positive effect on the development of biodynamic abilities and Functional variables and the performance of young boxers.2 - special trainings with different recovery times have a positive effect on the development of the accuracy and performance of the straight punch in young boxing players 3 - special trainings with the maximum recovery time has the advantage in the development of biodynamic abilities and Functional variables and the performance of \young boxers.4 - special trainings with the minimum recovery time has the advantage in the development of the straight punch accuracy and performance in young boxing players

اثر تمرينات هوائية ولاهوائية في بعض المتغيرات الفسيولوجية والبدنية وقوة اللكمات الصاعدة للملاكمين الشباب == Effect of exercises according to the anaerobic energy system on some physiological and physical variables and the performance of the rising punches for young boxers in the province of Babylon

Author name: احـسان عــلي ناصــر

Supervisor name: ميسون علوان عودة العيساوي

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تجسدت مشكلة البحث في ان رياضة الملاكمة من الرياضات الاساسية ذات المهاراة المفتوحة وزمن المنازلات طويل نسبيا فكثرة الحركات المفاجئة ومع عدم معرفة مجريات النزال وتغيير في سرعة اللكمات وسرعة رد الفعل للحركات الدفاعية وهذه تتميز بالاثارة العالية . من خلال خبرة الباحث على المستوى المحلي والدولي وجد اهم المشاكل في رياضة الملاكمة (boxing) وهي هبوط في مستوى اللاعب الوظيفي والبدني والمهاري وبالاخص في الدقيقة الاخيرة من الجولة الواحدة ويبدا بتراجع لياقته البدنية والوظيفية حتى نهاية النزال . وكذلك هبوط في عدد اللكمات الصاعدة في نهاية كل جولة او في الجولة الثالثة من النزال او زيادة اللكمات الهجومية بدون اللكمات الصاعدة غير المؤثرة بالمقابل ضعف في حركات الدفاع وايضا يوجد عند كثير من الملاكمين ضعف في عدد اللكمات للهجمة الواحدة في اثناء الجولة.وهدفت الدراسة الى اعداد تمرينات هوائية ولاهوائية للملاكمين الشباب وكذلك التعرف على تاثير تلك التمرينات الهوائية واللاهوائية في بعض المتغيرات البدنية والفسيولوجية واللكمات الصاعدة.واعتمد الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين(مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي) للوصول الى النتائج الموثوقة.وحدد الباحث مجتمع البحث بالطريقة العشوائية الذي تمثلت بلاعبي نادي الحلة ونادي بابل ومنتدى شباب ابي غرق في محافظة بابل في رياضة الملاكمة للموسم 2017 , وكانت اوزان الملاكمين (64 ، 67 ، 71 ) واما اعمارهم (17 - 18) سنة حيث بلغ عدد العينة الكلية للملاكمين الشباب (22) ملاكم فقد تم اختيار عينة البحث بـ (12) ملاكم وتم تقسيمهم على مجموعتين الاولى تجريبية وبواقع (6) ملاكمين ، والثانية ضابطة وبواقع (6) ملاكمين. استغرق تطبيق المنهج التدريبي (12) اسبوع , بمعدل (3) وحدات تدريبية اسبوعيا , وبذلك بلغت عدد الوحدات التدريبية (36) وحدة تدريبية . بدات التمرينات المقترحة بتاريخ 20/2/2017 لغاية 20/5/2017 تم الاختبار البعدي بتاريخ (22/5/2017) وبنفس ظروف الاختبارات القبلية . استخدم الباحث الحقيبة الاحصائية ( spss ). ثم قام الباحث بعرض الاستنتاجات التي توصل اليها وتحليلها ومناقشتها ومنها ظهرت اهم النتائج وهي كما ياتي : - 1 - للتمرينات الهوائية واللاهوائية المستخدمة للملاكمين اثر ايجابي في تطوير المتغيرات الفسيولوجية الخاصة بمؤشر النبض والضغط الانقباضي باستثناء الضغط الانبساطي ونسبة كريات الدم الحمراء ونسبة الهيموغلوبين.2 - للتمرينات الهوائية واللاهوائية المستخدمة للملاكمين اثر في تطوير المتغيرات البدنية والمهارية (تحمل القوة ، والقوة المميزة بالسرعة) للجذع والذراعين والرجلين3 - للتمرينات الهوائية واللاهوائية المستخدمة للملاكمين اثر ايجابي في تطوير المتغيرات البدنية والمهارية المتمثلة بقوة اللكمة الصاعدة اليمين واليسار | The problem of research : - The boxing sport of basic sports with open circles and the time of concessions is relatively long, the number of sudden movements and with the lack of knowledge of the course of survival and change in the speed of punches and the speed of reaction to defensive movements and this period is characterized by high excitement and through the researcher's experience at the local and international level The most important problems in the boxing sport is a decline in the level of the player's career and physical and skill, especially in the minute The last of the round and starts to gradually retreat to fitness until the end of the fall as well as a drop in the number of punches rising at the end of each round or in the third round of the descent and then increase the offensive movements without the rising punches ineffective in return for weakness in the defense movements and also there are many boxers weakness in the Number of punches per attack during the round.CTherefore, the researcher in determining the problem of research is that the exercises of the anaerobic energy system has an effect on some physiological, physical and skill changes in young boxers .The study aimed at The preparation of exercises according to the anaerobic energy system for the performance of young boxers as well as the recognition of the effect of the anaerobic system exercises in some physical and physiological variables and the performance of the rising punch .The second chapter deals with the theoretical material of the research variables.The researcher used the experimental method : - The process of selecting the researcher for the experimental method in the style of the two groups (experimental group and control group with the test tribal and remote)The sample was divided into two groups (experimental and control). The experimental group consisted of (6) boxers and the control group (6) boxers and the age of the sample (17 - 18) years.The most important conclusions were : 1 - The exercises used in accordance with the anaerobic energy system of boxers have influenced the development of functional variables for the pulse index at rest, at medium intensity, high intensity and closing part.2 - Exercises used in accordance with the anaerobic energy system of boxers has influenced the development of functional variables for the index of high pressure medium intensity and high intensity and closing part.3 - Exercises used in accordance with the anaerobic energy system of boxers has influenced the development of physical and skill variables for the strength of the arms, trunk and legs.4 - Exercises used in accordance with the anaerobic energy system of boxers has influenced the development of physical and skill variables of the strength characteristic of the speed of the arms, trunk and legs.5 - Exercises used in accordance with the anaerobic energy system of boxers have influenced the development of physical and skill variables for the explosive ability of the forward and backward forward punching skills.6 - Exercises used in accordance with the anaerobic energy system of boxers has influenced the development of physical and skill variables of flexibility to the trunk and hip and both sides.

اثر تمرينات اللعب في تطوير التحمل الخاص وبعض المتغيرات الفسيولوجية للاعبي المصارعة الشباب == The effect of playing in the development of special endurance and some physiological variables of young wrestlers

Author name: معتز علي عبد الصاحب

Supervisor name: حسين عبد الامير حمزة شربة

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تكمن اهمية البحث في دراسة المتغيرات الفسيولوجية التي تحدث في الدم اذ يساعد فهمها على تحسين استجابات الجسم والتحكم فيها ، مما يفسح المجال للعمل بها وتحسينها في مختلف الالعاب الرياضية , ولعبة المصارعة هي واحدة من الالعاب الرياضية التي يتعرض فيها اللاعبون اثناء ادائهم للجهود البدنية المختلفة لتلك المتغيرات الفسيولوجية , لذا فان التعرف على المتغيرات الحاصلة في فاعلية كل انزيم من الانزيمات وحامض اللاكتيك (موضوع الدراسة) بعد تنفيذ تمرينات اللعب ، سيساعد القائمين على العملية التدريبية على فهم اسس تلك المتغيرات ومن ثم معرفة كيفية تطوير مناهج التدريب وادخال التعديلات اللازمة عليها بما يضمن التطور والتحسن المستمر في مستوى الانجاز لدى اللاعبين ، لما لتلك المتغيرات من علاقة مباشرة واساسية بانتاج الطاقة اللازمة لاداء المنافسات , ومن هنا جاءت اهمية البحث المتضمن دراسة اثر تمرينات اللعب في تطوير التحمل الخاص وبعض المتغيرات الفسيولوجية للاعبي المصارعة الشباب .وقد هدف البحث الى : - 1 - اعداد تمرينات للعب للاعبي المصارعة الشباب . 2 - التعرف على اثر تمرينات اللعب في تطوير التحمل الخاص للاعبي المصارعة الشباب.3 - التعرف على التاثيرات ( الانية ودائمية ) لتمرينات اللعب في بعض المتغيرات الفسيولوجية للاعبي المصارعة الشباب 4 - التعرف على الفروق بين المجموعتين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مكونات التحمل الخاص وبعض المتغيرات الفسيولوجية للاعبي المصارعة الشباب. واستخدم الباحث المنهج التجريبي في حل مشكلة البحث ، اما مجتمع البحث فقد تم تحديده بلاعبي اندية محافظة بابل فئة الشباب ، وقد بلغت عينة البحث (12) لاعبا والذين تم اختيارهم بالطريقة العمدية ، وقد تم اجراء التجانس لافراد العينة في العوامل التي تؤثر على متغيرات البحث (موضوع الدراسة) وقد استخدم الباحث الوسائل الاحصائية المناسبة في ايجاد النتائج وبما يتناسب مع فروض الدراسة . وتم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها من خلال استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة . اما اهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث فهي : - 1. ان لتمارين اللعب المعدة اثرها الايجابي الواضح في تطوير مكونات التحمل الخاص ( تحمل سرعة , تحمل قوة , تحمل اداء ) للمصارعين الشباب .2. على الرغم من ظهور تطور لدى المجموعة الضابطة في مكونات التحمل الخاص الا ان النتائج , اظهرت ان هناك تفوقا" واضحا" للمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في مستوى هذا التطور . 3. حدوث استجابة انية ايجابية في تراكيز المتغيرات الفسيولوجية ( CPK,LDH,LA ) للمجموعتين الضابطة والتجريبية قبل تنفيذ البرنامج .4. ان لتمارين اللعب المعدة اثرها الايجابي الواضح في احداث التكيفات المطلوبة في المتغيرات الفسيولوجية ( قيد الدراسة ) للمصارعين الشباب .5. على الرغم من حدوث تكيفات في تراكيز المتغيرات الفسيولوجية ( قيد الدراسة ) للمجموعة الضابطة الا ان هناك تفوقا" واضحا" للمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في مقدار التكيف الحاصل في هذه المتغيرات | Many scientists have confirmed that enzymes have the ability to increase the speed of reactions in vital organs, and to help some reactions in the metabolic processes that provide us with energy as it increases activity by continuous physical exercises.It is also noted that when the training of the individual regularly accompanied by the storage of the source of energy and increases the consumption of oxygen and the ability of the player to endurance and plans to modern training programs to increase the amount of enzymes necessary and remove lactic acid in blood.The importance of research in the study of physiological variables that occur in the blood as it helps to understand the improvement of the body's responses and control, allowing the work and improve them in different sports, and wrestling is one of the sports in which players are exposed while performing the various physical efforts of those variables Physiological, so the identification of the variables in the effectiveness of each enzyme of the enzyme and lactic acid (subject of study) after the implementation of training exercises, And will help those involved in the training process to understand the basis of those variables and then learn how to develop the training curricula and introduce the necessary modifications to ensure the development and continuous improvement in the level of achievement of the players, because of those variables of direct and fundamental relationship to produce the energy necessary to perform the competition, The research involved the study of the effec Exercise exercises in the development of special endurance and some physiological variables for young wrestling players.The goal of the research was to : - 1.Put exercises in the development of special endurance for young wrestling players.2.Learn the impact of the exercise exercises in developing the special endurance of young wrestling players.3. to identify the impact of the exercises in the development of the muscles used in the research4. To recognize the impact of exercise exercises in the development of special endurance and some physiological variables of young wrestling players.tThe researcher used the experimental method in solving the problem of research. The research community was defined as two players in the clubs of Bail governorate. The sample of the research was 12 players who were chosen by the intentional method. (Subject of the study) The researcher used the appropriate statistical means in finding the results and commensurate with the hypotheses of the study.The results were presented, analyzed and discussed through the use of appropriate statistical means.The researcher recommended the following : 1.Using the circular training method to train the events that fall within the system of the air power (Vosvagini and Lactek).2.Take advantage of the prepared by the researcher in the wrestler exercises.3.Utilize the training exercises prepared by the researcher by the trainers4. The use of physiological indicators, especially enzymes, because they are a real indicator that reflects the activity of functional organs in the body muscles.The conclusions and recommendations were summarized as follows : 5.The need to increase the knowledge of the trainers physiological variables and methods of use within the specialized events through training courses organized by the Central and Sub - Sports Federations.9.The same study on some of the other enzymes, including (the enzyme Fosfo Fructokiniz PFK, and HK Huxo) and according to energy production systems.7. Conduct similar studies on other individual and collective activities and on age groups

تاثير تمرينات خاصة والتحفيز العضلي الكهربائي في تطور بعض القدرات البدنية للرجلين ودقة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للشباب == The effect of special exercises and electrical stimulation in the development of some physical abilities of the legs and the accuracy of beating volleyball to young people

Author name: بشار اكرم محمد الجشعمي

Supervisor name: انيس حسين علي السعدي

General topic: Sports

Specific topic: Fitness

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: ان لعبة الكرة الطائرة من الالعاب التي شهدت تطورا كبيرا في طريقة اللعب التي جعلت الفوز مهمة صعبة على الفريق لذا فان دراسة المتغيرات التي يعتمد عليها اداء مهاراتها لاسيما الهجومية ومن جانب القوى المؤثرة والتي تعمل على تطور الاداء المهاري وصولا الى الاداء افضل ويعد التحفيز العضلي الكهربائي احد هذه الاستخدامات الفعالة في تطور القوة باشكالها المختلفة بوقت قصير وفعالية عالية وبعيدا عن الملل في اداء تمارين القوة باستخدام الاوزان, اذ تعد القدرة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة وتحمل القوة للرجلين من الاشكال المهمة والمؤثرة في اداء الضرب الساحق وفي دقتها , ويعد الضرب الساحق من ابرز المهارات الهجومية بالكرة الطائرة المؤثرة في نتيجة المباراة . لذلك ارتاى الباحث دراسة التمرينات الخاصة مع التحفيز العضلي الكهربائي من اجل تطور وحصول لاعبين على افضل قفز عمودي مما يؤدي الى دقة في اداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة .ويهدف البحث الى : اعداد تمرينات خاصة وكذلك التعرف على تاثيرها وثاثير التحفيز العضلي الكهربائي في تطور بعض القدرات البدنية للرجلين ودقة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للشباب . وقد افترض الباحث ما ياتي : للتمرينات الخاصة والتحفيز العضلي الكهربائي تاثير ايجابي في تطور بعض القدرات البدنية للرجلين ودقة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للشباب . اما منهجية البحث : فقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم ( المجاميع المتكافئة ) والذي يعـد الاقرب والاكثر صدقا لحل العديد من المشكلات العلمية عمليا ونظريا , وهو ما يتلاءم وطبيعة مشكلة البحث اذ ان التجريب يعد من اكثر الوسائل كفاءة للوصول الى معرفة موثوق بها.وقد حدد الباحث المجتمع وهم شباب اندية محافظة بابل للدوري الممتاز2016 والبالغ عددهم ناديين ( القاسم والهاشمية ) لكل نادي (12) لاعب ويكون المجموع (24)لاعب وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية ( القرعة ) وكان عددها (18) لاعب وقد قسمت الى ثلاثة مجاميع تجريبية لكل مجموعة تجريبية (6) لاعبين وتم توزيعهم على المجاميع بصورة عشوائية بطريقة القرعة كالاتي (المجموعة (ا) استخدمت التمرينات الخاصة والتحفيز العضلي الكهربائي معا والمجموعة (ب) استخدمت التحفيز العضلي الكهربائي والمجموعة (ج) استخدمت التمرينات الخاصة) . الاستنتاجات والتوصيات من خلال ما تم عرضه من نتائج فقد توصل الباحث الى العديد من الاستنتاجات كان اهمها ان التحفيز العضلي الكهربائي والتمرينات الخاصة كانا عاملين رئيسيين في تفوق المجموعة التجريبية الاولى على مجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت التحفيز العضلي الكهربائي فقط الى جانب تفوق المجموعة التجريبية الثانية على المجموعة التجريبية الثالثة التي استخدمت التمرينات الخاصة فقط . اما اهم التوصيات : فكانت ضرورة استخدام التحفيز العضلي الكهربائي والتمرينات الخاصة معا في تطور القدرات البدنية التي تخدم المهارة او الفعالية المراد تدريبها ولاسيما فعالية الضرب الساحق بالكرة الطائرة . | Electric stimulation is one of the most effective uses in the development of power in various forms in a short time and high efficiency, without boredom in the performance of strength exercises using weights. One of the most important and influential forms in the performance of crushing beatings as well as in its accuracy is the ability and strength characteristic of speed and strength of the legsOne of the most striking volleyball skills that affect the outcome of the match is the overwhelming beatingTherefore, the researcher decided to study special exercises with electric stimulation in order to develop and obtain players on the best vertical jump, leading to accuracy in performance, especially the skill of beating the volleyballThe research aims to : The research aims to prepare special exercises as well as to identify the effects of electric stimulation in the development of some physical abilities of the legs and the accuracy of beating volleyball youth.The researcher assumed the following : That special exercises and electrical stimulation have a positive effect in the development of some physical abilities to the legs and the accuracy of beating the volleyball to the young people.What did the research include? Human research has included Babel youth club players. The setting of the time is from (22/12/2016) to (1/7/2017), and the setting of the place is closed room of Shabab Al Qasemclub.Part Two : Theoretical and similar studiesThis section includes the concept of electric stimulation as well as the concept of physical abilities such as explosive ability, power characteristic of speed and strength, and also ensures the concept of the skill of striking the diametrical and straight volleyball.Part three : Research methodology and field proceduresThe researcher used the experimental approach in designing (equal groups), which is the closest and most honest to solve many scientific problems practically and theoretically, which fits the nature of the problem of research as experimentation is one of the most efficient means to reach a reliable knowledge. The researcher identified the community and they are the young clubs of Babil province of the Premier League 2016 and the two clubs (Al - Qasim and Hashimiyah). Each club has 12 players and the total is 24 players. The sample was randomly selected (the draw), which is a total of (18) players and has been divided into three experimental groups. Each experimental group has (6) players, Randomly in a lottery way : (Group A) used special exercises and electrical stimulation togetherGroup B used electrical stimulation Group C used special exercises.Section 4 : Presentation, analysis and discussion of resultsThis section contains the results presented in the tables, the analysis of these results and discuss them. The results were obtained through the use of the appropriate statistical means from the middle of the calculation, standard deviation and test of the samples, which were discussed scientifically supported by the scientific sources and through which the research objectives were achieved and imposed.Section V : Conclusions and RecommendationsThe results of the study showed that the electrical stimulation and special exercises were a major factor in the superiority of the first experimental group on the second experimental group that used the electrical stimulation only. The second experimental group also exceeded the third experimental group that used only the especial exercise.The most important recommendations were the importance of the use of electrical stimulation and special exercises together in the development of physical abilities that serve the skill or activity to be trained, especially the activity of beatings overwhelming volleyball

تاثير تمرينات نوعية بجهاز مساعد في تطوير التذكر الحركي والقدرات الحركية والتصويب بالقفز لناشئي كرة السلة == EFFECT OF QUALITATIVE EXERCISES BY USING ASSISTANT APPARATUS IN DEVELOPMENT THE MOTIONAL MEMORY ,MOT0R CABABILITIES AND JUMP SHOOT IN BASKETBALL JONIUR PLAYERS

Author name: بهاء حسين عبد الامير اليساري

Supervisor name: ناهدة عبد زيد بعيوي الدليمي

General topic: Sports

Specific topic: Fitness

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: واحدا من اهم العوامل التي اسهمت في تطور الالعاب الرياضية هو التطور الحاصل في استعمال الاجهزة والادوات التدريبية المتنوعة في التعلم الحركي والتدريب الرياضي التي اصبح استعمالها من اساسيات عملية اعداد اللاعبين, لذا تكمن اهمية البحث في تصنيع جهاز (حامل الكرات الالي) يسهل من عمل المدربين بايجاد تشكيلات مختلفة ومتنوعة من التمرينات النوعية المصممة على وفق المسار الحركي للمهارات الحركية تساعد في تطور التذكر الحركي والقدرات الحركية والتصويب بالقفز في كرة السلة , كذلك استعمال الجهاز في تصميم اختبار خاص بالتذكر الحركي للتصويب بالقفز في كرة السلة , فضلا عن ادخال الجهاز المصمم في اختبار دقة التصويب بالقفز, لذا صيغت اهداف البحث كالاتي : - 1 - تصميم جهاز مساعد لتطوير التذكر الحركي والقدرات الحركية الخاصة والاداء الفني للتصويب بالقفز ودقته للناشئين في كرة السلة.2 - تصميم اختبار التذكر الحركي للناشئين في كرة السلة.3 - التعرف على تاثير التمرينات النوعية بجهاز مساعد في تطوير التذكر الحركي والقدرات الحركية والتصويب بالقفز للناشئين في كرة السلة. اتبع الباحث المنهج التجريبي بتصميم (المجموعتين المتكافئتين) لملائمته وطبيعة البحث واجريت الدراسة على عينة مكونة من (16) لاعبا من ناشئة نادي الحلة الرياضي بكرة السلة في محافظة بابل قسمت على مجموعتين (ضابطة, تجريبية) بواقع (8) لاعبين لكل مجموعة والذين يمثلون نسبة (%28.5) من مجتمع البحث الذي تحدد باللاعبين الناشئين بكرة السلة، في مركز محافظة بابل يمثلون (نادي الحلة، النادي البلدي، المركز الوطني لرعاية الموهبين) والذين تتراوح اعمارهم بين (14 - 16 - سنة والبالغ عددهم (56) لاعبا ، تم ايضا تصنيع جهاز حامل الكرات الالي, فضلا عن تصميم اختبار التذكر الحركي لمهارة التصويب من القفز في كرة السلة على عينة التصميم والبالغ عددها(30) لاعبا, ومن ثم اجرى الباحث المعالجة التجريبية التي تضمنت تنفيذ التمرينات النوعية باستعمال جهاز حامل الكرات الالي لمدة (8) اسابيع وبواقع (3) وحدات في الاسبوع وبعد ذلك تم اجراء الاختبارات البعدية , وبعدها تمت معالجة البيانات بالوسائل الاحصائية الخاصة بها. ومن خلال مناقشة ما تم عرضه من نتائج توصل الباحث الى استنتاجات عدة كان من اهمها : 1. تم تصنيع جهاز حامل الكرات الالي لتطوير التذكر الحركي ومهارة التصويب من القفز للاعبين الناشئين بكرة السلة.2. تم تصميم اختبار التذكر الحركي لمهارة التصويب من القفز بكرة السلة للاعبين الناشئين بكرة السلة.3. للتمرينات الخاصة بجهاز حامل الكرات الالي دور فعال ومؤثر في تطوير القدرات الحركية والتذكر الحركي ومهارة التصويب للاعبين الناشئين بكرة السلة. | One of the most important factors that takes part in development of sport games is the development of using different and variant tools and devices of training in learning and sport training which becomes essential in preparing athletes , therefore the importance of the research is based on manufacturing a teaching and training apparatus (Mechanic Carrier Of Balls For Basketball) facilitate the duties of couches by using different and variables forms of qualitative exercises which are designed according to the motional path of skills that help in development of motional memory and jump shoot in basketball, also using the apparatus in designing a special test for motional memory of jump shoot in basketball, in addition to including this apparatus in the test of accuracy of jump shoot to achieve principal of competition during measuring the accuracy, notably that performing motional skills generally and scoring in basketball especially requires high mental and motional motor cabilities require special preparing as the goal of using other attacking skills is merely to reach a point that is convenient to scoring toward the basket of the opponent team. In the shed of what has mentioned above, the goals of the research were molded as follow : 1 - Designing an assistant device to develop the motional memory, special motional, motor cabilities technical performance of jump shoot and its accuracy in basketball.2 - Designing testing the motional memory for joniur players of basketball. 3 - Knowing the effect of qualitative exercises by using assistant apparatus in developing the motional memory , motional motor cabilities and jump shoot for joniur players of basketball.In the theoretical frame, the researcher made a sufficient explaining to some concepts related with his current study. About the methodical research, the researcher followed the experimental method in designing the ( two equivalent groups) due to the convenient with the nature of the research, the study was applied on (16) player sample of joniur players team of basketball in Babylon province divided into two groups (experimental and controlling) , (8) players for each who represented rate of (28.5%) of the population of research who is limited with joniur players of basketball, they represent the clubs (Hilla club, Al - Balady club, National center of caring the diligent youth) their age rates are (14 - 16) year and they are (56) players, making sure of the two groups harmony and equivalent both controlling and experimental, also manufacturing the apparatus Mechanic Carrier Of Balls For Basketball plus adjusting and designing the test of motional memory of scoring skill by jumping in basketball for the samples of designing of (30) players, the researcher also made a surveying experiment by which he could determine the scientific basis for tests plus making sure of possibility to implement the test of motional memory and validity of the assistant apparatus used in the test, then the researcher made the experimental treatment included implementing the qualitative exercises by using the apparatus Mechanic Carrier Of Balls For Basketball for (8) weeks as 3 units per a week, then doing the after tests, then processing the data by statistical means .During discussing the results, researcher has come up with the following conclusions, most important are : 1 - Ability to manufacture properly the apparatus (Mechanic Carrier Of Balls For Basketball) to develop the motional memory and in jump shoot in basketball for joniur players.2 - Reaching to a design of testing the motional memory of scoring by jump skill in basketball for joniur players of this game. 3 - Special exercises on the apparatus Mechanic Carrier Of Balls For Basketball an active role and effective on developing motional memory and motor cabilities and in jump shoot for joniur players in basketball.

تاثير تمرينات مهارية - خططية في تطوير المعرفة المهارية والاداءات الحركية الهجومية للناشئين بكرة السلة == The effect of skill - planning exercises in the development of the skillful knowledge of the motor performances of basketball Junior players

Author name: احمد حاتم راضي الجنابي

Supervisor name: نصر حسين عبد الامير | مازن هادي كزار

General topic: Sports

Specific topic: Fitness

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تم التطرق الى التطور الحاصل في مجال لعبة كرة السلة لكونها من الالعاب الجماعية الشيقة والمبهرة التي تدعو الى الاهتمام بتطوير المعرفة الرياضية والاداء وصولا الى ما يخدم اللعبة بشكل افضل , وبالاخص التركيز على تطوير المعرفة المهارية , وكذلك الاداءات الحركية الهجومية المبحوثة للاعبي كرة السلة , لكون جميع المهارات المركبة التي تؤدى في كرة السلة تحتاج الى تحصيل معرفي بالمهارات التي لها الدور الاساس في المحافظة على مستوى الاداء للاعب للوصول الى الاداء الدقيق الملائم للمواقف المتغيرة خلال المباراة , ومن هنا تكمن اهمية البحث والحاجة اليه في معرفة مدى فاعلية استعمال تمرينات مهارية - خططية بكرة السلة بالصورة التي تدعم المعرفة المهارية واتقان الاداءات الحركية الهجومية وتطويرها محاولة للنهوض بمستوى الناشئين المتعلمين للوصول الى افضل المستويات . وتبلورت مشكلة البحث في الضعف لدى اللاعبين الناشئين عند مواجهة مواقف اللعبة المختلفة التي تحتاج الى ربط اكثر من مهارة للتغلب على ذلك الموقف في المباراة مما ينعكس على ظهور حالة ارتباك تسهم في فقدان الكرة او فشل في ربط تلك المهارات في نهاية الاداء واثر ذلك في فاعلية الاداء عند لاعبي فرق اندية الناشئين مما ينعكس على جودة اللعبة .ويهدف البحث الى : 1 - بناء اختبار المعرفة المهارية .2 - اعداد تمرينات مهارية - خططية لتطوير المعرفة المهارية والاداءات الحركية الهجومية للناشئين بكرة السلة .3 - التعرف على تاثير التمرينات المهارية - الخططية في تطوير المعرفة المهارية والاداءات الحركية الهجومية للناشئين بكرة السلة .اما فرض البحث فكان : 1 - للتمرينات المهارية - الخططية تاثير ايجابي في المعرفة المهارية والاداءات الحركية الهجومية للناشئين بكرة السلة .استخدم الباحث المنهج التجريبي باسلوب المجموعات المتكافئة (الضابطة والتجريبية) وطبقه على عينة من فئة الناشئين لنادي الحلة الرياضي واستمر (24) وحدة بواقع ثلاث وحدات في الاسبوع , وقد تضمنت اجراءات البحث بناء اختبار المعرفة المهارية , واعداد تمرينات مهارية - خططية ثم تطبيقها على المجموعة التجريبية , فضلا عن الوسائل الاحصائية التي اعتمدها الباحث في معالجة بياناته ( الوسط الحسابي, المنوال , الانحراف المعياري, معامل الالتواء , التفرطح , الخطا المعياري , معامل الارتباط البسيط(بيرسون),اختبار(t) للعينات المستقلة, اختبار(t) للعينات المتناظرة, كاي سكوير(كا2), اختبار Levene ).توصل الباحث الى استنتاجات كان اهمها : - 1 - ان للتمرينات المهارية - الخططية ذا فعالية ساهمت في تطوير المعرفة المهارية لدى افراد المجموعة التجريبية. 2 - ملائمة التمرينات المهارية - الخططية المخصصة التي ساهمت بشكل فاعل في تطوير اختبارات الاداءات الحركية الهجومية لافراد المجموعة التجريبية .3 - ان التمرينات المتبعة من قبل المدرب في الوحدات التعليمية اظهر تاثيرا بسيطا في المجموعة الضابطة ولاسيما عند مقارنته مع ما قامت به المجموعة التجريبية . وفي ضوء الاستنتاجات اوصى الباحث بتوصيات كان اهمها : - 1 - ضرورة اعتماد اختبار المعرفة المهارية لفئة الناشئين .2 - ضرورة استخدام التمرينات المهارية - الخططية لبقية المهارات الاخرى (الهجومية والدفاعية) معا.3 - ضرورة تخصيص الوقت الكافي من قبل المدربين خلال الوحدات التعليمية او التدريبية بدمج اكثر من نوع من انواع المهارات في كرة السلة من خلال تمرينات تطور نواحي مختلفة وخاصة عند تدريب فئة الناشئين . | The development of basketball has been discussed as it is one of the most exciting games which calls for a better development of sport knowledge and performance , especially focusing on the development of skilful knowledge and the complex motions of basketball players since all the complex skills performed in basketball require knowledge of skills which play the main role in keeping the players performance level to get the appropriate precise performance for the changing positions during the game . Hence, the research significance and the need to know the effectiveness of the use of skill - planned exercises in basketball in a way that supports the knowledge of skill knowledge and mastering complex motor performances and developing them in an attempt to raise the level of educated juniors to reach the best levels. The research problem is the weakness of the junior players when facing the different positions of the game that need to link more than a skill to overcome that position in the game, leading to the emergence of confusion which contribute to the loss of the ball or failure to link those skills at the end of performance and its effect on performance effectiveness of the club teams of junior players, which reflected on the quality of the game . The research objectives are : 1.Constructing the test of the technical knowledge 2.Preparing skill - planned exercises to develop the skill knowledge and motor performances for junior players in basketball3. Identifying the effect of the skill - planned exercises in the development of the skill knowledge and the junior players motor performances in basketball.The research hypothesis : 1.The skill - planned exercises have positive effect on skill knowledge and motor performances of junior players in basketball .The researcher used the experimental approach of equal groups (control and experimental) and applied it to the same category of junior players in Hilla sports club and continued (24) units by three units per week.the research included the construction of the skill knowledge t and the preparation of skill - planned exercises and then applied to the experimental group (T) as well as the statistical means that the researcher used to process data such as ( percentage , mean, mediator standard deviation , Torsion coefficient, Simple correlation coefficient (Pearson), t - test for independent samples, t - test for corresponding samples, kaiskwir (Ka2), Levene test , Evolution rate, Kuder - Richardson). The researcher has come up with the following conclusions, the most important of which were : 1. The skill - planned exercises have been effective in the development of skill knowledge among the experimental group participants .2. The suitability of skill - planned exercise has actively contributed to the development of tests of motor performances of the experimental group participates .In light of the conclusions, the researcher has recommended the following recommendations : 1. The need to adopt the test of skill knowledge for the junior group in particular . 2. The need to use skill - planned exercises - both offensive and defensive. 3. The trainers should pay much attention in allocating sufficient time during the training units to integrate more types of skills in basketball through exercises that develop different different aspects , especially in the training of young age groups

تاثير انموذجي بوسنر وياجر في تنمية الدافعية وتعلم بعض مهارات الريشة الطائرة للطلبة == The influence of Posner and yagger models In developing motivation and learning some badminton skills for students

Author name: احمد خطار سعد الزريجاوي

Supervisor name: سوسن هدود عبيد شعيلة

General topic: Sports

Specific topic: Fitness

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تضمنت الدراسة الحالية مقدمة عن اهم ما تتميز به الرياضات الحديثة بانها ليست مجرد عمليات روتينية منفصلة او مهارات بل هي ابنية محكمة يتصل بعضها ببعض اتصالا وثيقا مشكلة في النهاية بنيانا متكامل واللبنات الاساسية لهذا البناء هي المفاهيم الرياضية من خلال الاكتشاف والتفكير العلمي.اما مشكلة البحث فتتخلص في وضع اسس ومفاهيم انموذجي بوسنر وياجر من خلال اعادة بناء المفاهيم الرياضية في صورة منظومات مفاهيمية، وفي قدرة المتعلمين على اكتساب المفاهيم الرياضية وتوظيفها في بناء المعرفة الرياضية من خلال ربط الخبرات السابقة للمتعلمين مع المنهج المعد من قبل الباحث. وهدفت الدراسة الى اعداد انموذج على وفق بوسنر وياجر في تنمية الدافعية وتعلم بعض مهارات الريشة الطائرة لطلبة المرحلة الاولى .و التعرف على تاثير استخدام هذين الانموذجين في تنمية الدافعية وتعلم بعض مهارات الريشة الطائرة لطلبة المرحلة الاولى .وقد افترض الباحث ان هاتين الانموذجين لهما تاثير في تنمية الدافعية وتعلم بعض مهارات الرييشة الطائرة لطلبة المرحلة الاولىو تناول الباب الثاني المادة النظرية الخاصة بمتغيرات البحث . وقد تلخصت اجراءات البحث الميدانية للدراسة من خلال اعداد مقياس الدافعية باباضافة الى الاختبارات المهارية واعداد التمرينات الخاصة بانموذجي بوسنر وياجر وبعد اجراء الاختبارات الميدانية التي تلت التجربة الاستطلاعية وتم اجراء التكافؤ لعينة البحث ،قام الباحث بجمع البيانات ومعالجتها احصائيا" باستخدام الحقيبة الاحصائية (SPSS) ومنها تم التوصل الى النتائج الاتية ، ان لنموذج بوسنر وياجر تؤثران تاثيرا ايجابيا في تطور دافعية التعلم ومهارات الريشة الطائرة للطلبة ، كما اوصى الباحث التاكيد على اهمية استخدام انموذجا بوسنر وياجر في تعلم المهارات الاساسية لفعاليات اخرى وتنمية الدافعية في المجال الرياضي. وقد تلخصت اجراءات البحث بتقسيم عينة البحث المتكونة من (48 طالب وطالبة) على مجموعتين ، المجموعه الاولى قسمت الى 12 طالب وفق انموذج بوسنر و12 طالب على وفق انموذج ياجر. اما المجموعه الثانية قسمت على طالبات(12) وفق انموذج بوسنر و(12) طالبات وفق انموذج ياجر . وعدد الوحدات التعليمية (2)وحدة تعليمية في الاسبوع لمدة (8) اسابيع اي يصبح عدد الوحدات التعليمية الكلي (16) وحده تعليمية وزمن كل وحدة تعليمية محدد ب (90) دقيقة . الباب الرابع : قام الباحث بعرض النتائج وتحليلها ومناقشتها : واستخدم الباحث الحقيبة الاحصائية (spss). | The present study includes an introduction to the most important features of modern sports, which are not just separate routines or skills, but are tightly structured buildings that are closely related to one another. The building blocks are the mathematical concepts through discovery and scientific thinking. The concepts and concepts of the Posner and yagger models are eliminated by reconstructing mathematical concepts in the form of conceptual systems, and in the ability of learners to acquire mathematical concepts and to use them in building mathematical knowledge by linking past experiences with learners But the researcher..The study aimed to prepare a model based on Posner and yagger in the development of motivation and learn some badminton skills for students of the first stage. To identify the effect of the use of these models in the development of motivation and learning some badminton skills for students of the first stage..The researcher hypothesized that these two models have an impact on the development of motivation and learning some of the flying skills of the students of the first stageThe second section dealt with the theoretical material of the research variables.The field research procedures were summarized in the preparation of the motivation scale in addition to the technical tests and the preparation of the exercises for the Posner and Yager models. After conducting the field tests that followed the survey experiment, the researcher collected the data and processed them statistically using the statistical bag (SPSS) Reaching the following results, The Posner and Jagger model positively affect the development of learning motivation and badminton skills for students. The researcher also stressed the importance of using the Posner and Jagger model to learn the basic skills of other events and develop motivation in sports..The research process was divided into two groups : the first group was divided into 12 students according to the Posner model and 12 students according to the Jager model. The second group was divided into 12 students according to the Posner model and 12 students according to the Jager model. And the number of educational units (2) units of education per week for (8) weeks, which means the total number of educational units (16) alone and the educational time of each unit is limited to (90) minutes. Chapter 4 : The researcher presented the results and analyzed and discussed : The researcher used the statistical bag (spss).

تاثير منهج بالعاب حركية باسلوب الدمج في تطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الاساسية لتلاميذ بطيئي التعلم == A systematic effect of motor games in the form of integration in the development of some special abilities and basic skills for students with slow learning

Author name: اوجد مدلول عباس

Supervisor name: مازن عبد الهادي احمد الشمري

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تعد مشكلة الدراسة لدى الباحث هو عدم تضمين منهج درس التربية الرياضية للنشاط حركي والبدني والاجتماعي لدى تلاميذ بطيئي التعلم في المدرسة مقارنة بتلاميذ الاسواء بنفس العمر, لذا ارتى الباحث من خلال اعداد منهج بالعاب حركية لتطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الحركية الاساسية لهذه الفئة العمرية من اطفالنا، والتي تساهم في تطوير العلاقات الاجتماعية والرياضية التي تساعد المختصين في وضع المناهج المناسبة لهم مستقبلا، وبما يكفل تعليمهم ورعايتهم وتوجيههم وتطوير قابلياتهم الى المستوى الافضل, ومعرفة تاثيره بوصفه محاولة ملائمة للاسهام في الارتقاء بمستوى اطفال بطيئي التعلم وتحقيق النمو المتوازن للجوانب البدنية والنفسية والاجتماعية والعقلية لهم.ويهدف البحث الى : 1. اعداد منهج بالعاب الحركية باسلوب الدمج في تطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الاساسية لتلاميذ بطيئي التعلم للمرحلة الابتدائية بعمر (10 - 12 ) سنة 0 2. التعرف على تاثير منهج بالعاب الحركية باسلوب الدمج في تطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الاساسية لتلاميذ بطيئي التعلم للمرحلة الابتدائية بعمر (10 - 12 ) سنة.اما فرض البحث هناك تاثير ايجابي للمنهج المعد بالالعاب الحركية باسلوب الدمج في تطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الاساسية لتلاميذ بطيئي التعلم للمرحلة الابتدائية بعمر (10 - 12 ) سنة . تم استخدام المنهج التجريبي باسلوب المجموعات المتكافئة، اذ تم اختيار تلاميذ بطيئي التعلم ، وقد تم استبعاد بعض تلاميذ بطيئي التعلم لاسباب معينة وبلغ حجم العينة (20) تلميذا لكل مدرسة تم تقسيمهن الى مجموعتين تجريبيتين وقد طبق على المجموعتين ،المجموعة التجريبية الاولى طبق عليها منهج بالالعاب الحركية باسلوب الدمج والثانية ضابطة وفق مفردات منهج الدراسي فقط وبمعدل وحدتين تعليميتين في الاسبوع وكان زمن الوحدة التعليمية الواحدة (45) دقيقة واعطيتا وحدتين تعليميتين في بداية المنهج لغرض تعريف التلاميذ باختبارات قيد البحث قبل اجراء الاختبارات القبلية وقد استمر المنهج للمدة من 15/10/2016 الى 15/1/2017 وقد استمر المنهج لمدة (10) اسابيع ، واجري الاختبار البعدي في نهاية المدة المحددة لكل الاختبارات. اما اهم الاستنتاجات التي توصل الباحث كان اهمها : - 1. استخدام اسلوب الدمج بين التلاميذ بطيئي التعلم والتلاميذ الاخرين (الاسوياء - التربية العامة) ساهم في تطوير الصفات البدنية والقدرات الحركية والعقلية لهم.2. احدث منهج الالعاب الحركية باسلوب الدمج ودرس التربية الرياضية التقليدي تطورا في بعض المهارات الاساسية والقدرات الخاصة لتلاميذ بطيئي التعلم في الاختبارات القبلية والبعدية فروق معنوية ولصالح الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية.3. للمنهج تاثير ايجابي في تطوير القدرات الحركية واختبر الذكاء والحركية والمهارات الاساسية لدى تلاميذ بطيئي التعلم من خلال علمية الدمج.4. للمنهج تاثير ايجابي في تطوير المستوى الدراسي والعلاقات الاجتماعية والتربوية والمشاركة الجماعية لدى تلاميذ بطيئي التعلم مع الاسوياء من خلال علمية الدمج. | The thesis included : The problem of this study is the lack of a curriculum of a physical education lesson as well as the absence of motor physical and physical and social activities for students of slow learning as compared with the normal one with the same age, so the researcher has prepared motor games to development same social abilities and basic skills for students with slow learning.this study (Disertation) contributes to develop the social and physical relationships with support the specialists todesign the appropriate programe to develope in the future. this programe garante their learning ,Patronage and develope their abilities to the best leveland to know its impact as an appropriate attempt to contribute to the upgrade the slow learning students level. Them a chieve the balanced growth to the physical, psychological, social and mental aspects.The research aims to : 1. Preparatiag of a curriculum with motor skills in the form of integration in the development of some special abilities and basic skills for students of slow learning for the primary stage (10 - 12 years).2. Identifying the effect of a curriculum on motor skills in the form of integration in the development of some special abilities and basic skills for students of slow learning for the primary stage (10 - 12 years).The proposal this research there is a positive effect of a curriculum prepared by motor games in the form of integration in the development of some special abilities and basic skills for students of slow learning for the primary stage (10 - 12 years). The experimental method was used in the form of balanced and equal groups. The students with slow learning has been skill fully.. Some students were excluded for certain reasons. The sample of (20) students for each school. It was divided into two experimental groups.The two groups have applied to the curriculumThe First experimental group have been treated with a curriculum motor games in the form of integration. While the second one was the control group according to the academic strategy. The a curriculum was two education periol every week. The time of each periol (45) minutes.the researcher gave two education periol at the beginning of the syllabus for the purpose of introducing the students to the tests of the curriculum before the make post - test .The curriculum has continued from 15th October 2016 to 15th January 2017 , which means that the curriculum continued for (10) weeks.The post - teste have been done at the of the specified periol for each test.The most important conclusions reached by the researcher were the most important : 1. The use of the method of integration between slow learners and other students (normal - general education) which contributed to the develope the physical qualities and motor , mental them.2. The us of motor games in the from of integration in traditional physical education lesson a chieved development of some basic skills and special abilities of the slow - learning students in the Pre - test and post - test .this development was for the post - test for the experimental group.3. The curriculum has made a positive effect in the development of motor abilities and intelligence, motor, and basic skills for the students with slow - learning through the integration methol.4. The curriculum has a positive effect on the development of the academic level, social and educational relations and the collective participation of the slow - learning students with other through the integration methol.The most important recommendations were : 1. Use the integration methol in primary schools through the integrate the slow learning students (special education) with the normal one.2. Use the early and pre - tests through the educational medical check which should be done by using the scientific measures and tests.3. Necessity of showing the importance of motor games and its role by the media Committee of the Ministry of Education.4.The researcher recommends to make more researches and studies by the scientific and humanitarian educational colleges, as well as medicine colleges to identify conducting the physiological and functional aspects of the mental processes of this group of students The most important conclusions reached by the researcher were the most important that the motor games in the method of integration was a major factor in the superiority of the experimental group on the second control group in the development of some special abilities and basic skills for students of slow learning for the primary stage (10 - 12 years) Experimental control group comparison.The most important recommendations were the need to use the curriculum of motor sports in the lesson of physical education for primary schools and use the method of integration with groups with special needs and people with learning disabilities in the sports, social, practical and scientific in our daily lives.

تاثير التعلم الاتقاني وفق التنفيذ المباشر والمؤجل في تعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي == Effect Learning Mastering according to Execution Direct and deferred Learn Some Skills Hope In the rhythmic gymnastics

Author name: فرح غسان سليم الزبيدي

Supervisor name: مازن عبد الهادي احمد الشمري

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: ان اسلوب التعلم الاتقاني وفق التنفيذ المباشر والمؤجل للمهارة المراد تعلمها هو احد الاساليب التي تستخدم لمساعدة المتعلمين على التقاط فكرة الحركة او اعادة الحركة التي يحاولون اداءها، لان التعلم بالملاحظة يعزز التعلم عندما يستلم المتعلم الارشادات ويؤجل تنفيذ تقليدها او اعادتها مقارنة بتنفيذها مباشرة او يؤجل تنفيذها بعد عرض النموذج، اي ان تقليد العرض او تنفيذ المتعلم الحركة يمكن ان يكون بطريقتين اما ان يؤجل التنفيذ بعد العرض بوقت قصير من اجل الاستفادة من الملاحظة والاحتفاظ وابقاء المعلومات، او ان يقوم بتنفيذ الحركة مباشرة بعد العرض وهذا يساهم في تعزيز الاداء والاحتفاظ ايضا.تجسدت مشكلة البحث في وجود ضعف في مستوى اداء طالبات المرحله الثانيه في مادة الجمناستك الايقاعي وخصوصا بالادوات ومنها اداة الطوق التي تتميز بصعوبة اداء مهاراتها لذلك عملت الباحثه على وجود بدائل حديثه تساهم في رفع مستوى اداء الطالبات وذلك من خلال استخدام اساليب تعليميه افضل لتسهيل عملية التعلم.وجاءت اهداف البحث التعرف على تاثير استخدام اسلوب التعلم الاتقاني وفق التنفيذ المباشر والمؤجل في تعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي .  التعرف على افضليه استخدام اسلوب التعلم الاتقاني بالتنفيذ المباشر او التنفيذ المؤجل لتعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي .اما فروض البحث فهي :  لاسلوب التعلم الاتقاني بالتنفيذ المباشر والمؤجل تاثير ايجابي في تعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي. وجود فروق معنوية بين استخدام اسلوب التعلم الاتقاني وفق التنفيذ المباشر والمؤجل في تعلم بعض مهارات الطوق بالجمناستك الايقاعي.استخدمت الباحثة المنهج التجريبي (بتصميم المجماميع الثلاثه المتكافئتين التجريبية والضابطه ذواتا الاختبار القبلي والبعدي) لملاءمته لطبيعة البحث.تحدد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الثانية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل للعام الدراسي (2016 - 2017) والبالغ عددهن (29) طالبة.واختيرت عينة البحث من طالبات المرحلة الثانية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة _ جامعة بابل، وقد اشتمل العدد الكلي للعينة على (27) طالبة، وقسمت هذه العينة بطريقة عشوائية وباسلوب القرعة الى ثلاث مجموعات الاولى ضابطة والثانية والثالثة تجريبيتين وبعدد (9) طالبات لكل مجموعه. اذ كانت النسبة المئوية للعينة الرئيسه (93,10%)الاستنتاجات التي توصلت اليها الباحثة : 1. في مهارة دوران الطوق على شكل& امام الجسم فوق الراس مع دوران الجسم 360 درجه لم تظهر فروق بين المجموعة التجريبية الاولى (تعلم باسلوب العرض الاعتيادي والتنفيذ المؤجل بعد العرض بالاسلوب الاتقاني) والمجموعة الضابطة | Learning based on the direct and deferred implementation of the skill to be learned is one of the methods used to help learners capture the idea of movement or re - movement that they are trying to perform, because learning by observation enhances learning when the learner receives guidance and delays the implementation of tradition or replay compared to the implementation directly or delayed implementation after The presentation of the form, ie, the imitation of the presentation or the implementation of the learner movement can be in two ways either to postpone implementation after the presentation in a short time in order to benefit from observation and retention and keep information, or to implement the movement immediately after the presentation and this contributes In enhancing performance and retention as well.The research problem was manifested in the weakness of the level of performance of students in the second stage in the gymnastic discipline, especially tools, including the tool ring, which is characterized by the difficulty of performance skills, so the researcher worked on the existence of modern alternatives contribute to raising the level of performance of students through the use of better educational methods to facilitate the learning process.The research goals came Recognize the effect of the use of the method of technical learning according to direct and deferred execution in learning some of the rhythmic rhythmic ring skills. Recognize his preference to use the technique of technical learning with direct execution or delayed execution to learn some of the rhythmic rhythmic ring skills.The research hypotheses are :  The method of technical learning with direct and deferred execution has a positive effect on learning some of the rhythmic rhythmic ring skills. There are significant differences between the use of the method of learning technologically according to direct execution and deferred in learning some of the skills of the ring rhythmic gymnastic.The researcher used the experimental method (designing the three groups of experimental and adaptive tests with tribal and post - test) to suit the nature of the research.The research society determines the second stage students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the University of Babylon for the academic year (2016 - 2017), the number of (29) students.The sample of the study was selected from the students of the second stage in the Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Babel University. The total number of students was 27 students. The sample was randomly divided into three groups : the first one, the second and the third, the experimental group, and 9 students per group. The percentage of the main sample (93.10%)Conclusions : 1. In the skill of rotation of the ring in front of the body above the head with the rotation of the body 360 degrees did not show differences between the first experimental group (learn the normal presentation and delayed execution after the presentation in the technique) and the control group2. The effectiveness of the technique of technical learning in influencing the learning of the ring skills of the first and second experimental groups.3. Effectiveness of the method followed by the teacher of the material in influencing learning the ring skills of the control group4. Using the principle of small groups according to the type of error and repetitions and providing feedback contributed to learning the skills of the ring for the experimental groups I and II5. The normal presentation methods, direct and deferred execution and traditional education have a positive effect on learning the rhythmic skills of the rhythmic gymnastic.In light of the conclusions, the researcher recommends the following : 1. Confirm the use of the normal presentation method and the direct execution of learning the rhythmic skills of the rhythmic gymnastic.2. Confirm the use of technical learning in small groups to learn other rhythmic gymnastic skills.3. Slow motion modes can be used to learn other skills in rhythmic gymnastics.4. Conduct research in different presentation methods (video, movies, pictures, etc.) in the presentation and on other skills and within different individual or group games

Author name: ميثم محسن عبد الكاظم الكلابي

Supervisor name: ميثم لطيف ابراهيم بربن | ضياء جابر محمد الصائغ

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: The thesis reviews the importance of using the playing learning style for improving the mental ability and some basic motor skills for gaining the preliminary concept in mathematics for kindergarten aged 5 - 6 years, also , to define the research problem which embodies that the playing learning style was the best style for these ages especially when Incorporated it with improving the mental ability and motor skills and cognitive means including mathematics subject . The thesis aims to : - 1. To design the continence of playing learning style to improve the mental ability and to gain the preliminary concepts in mathematics for Kindergarten aged 5 - 6 years .2. To identify effects of playing learning style on the development of mental ability and some basic motor skills and gain the concepts in mathematics for Kindergarten aged 5 - 6 years . The researcher used the experimental method. The subject was 30 kindergarten children for the year of 2016 - 2017 of both gender divided into two groups , experimental 15 Childs and 15 for the control group. The period was 8 weeks , 4 sessions per week, each 30 min. after the end of the training period the researcher conducted the pretest and used the Statistical analysis to obtain the research results.The researcher concludes the following : - 1 - The playing learning style has direct effect in development of mental ability and some basic motor skills and gain preliminary concepts in mathematics for Kindergarten aged 5 - 6 .2 - The research results proved the meaningful of the learning program which prepared by the researcher through the improvements that happened in the mental ability and some basic motor skills and the mathematics concept .The researcher recommends : - 1 - To conduct the playing learning style which prepared by the researcher in the Kindergarten aged 5 - 6 years .2 - It is necessary to get the children motor needs and useful environments that invoke the child feels .

تاثير اسلوب المراجعة الذاتية على وفق ذوي المجازفة مقابل الحذر في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي للطلاب == EFFECT OF PERSONAL REVIEW'S METHOD FOR THOSE OF JEOPARDY OPPOSITE TO CAUTION IN THE COGNITIVE ACHIEVEMENT AND LEARNING HIGH JUMPING ACTIVITY

Author name: نور حسن حسين

Supervisor name: رواء علاوي كاظم

General topic: Sports

Specific topic: Fitness

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%AD%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%87%20%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D8%AD%D8%B3%D9%86%202017.rar

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تتلخص مشكلة البحث بان هنالك مجموعة من الطلاب يرتكبون الكثير من الاخطاء في المراحل الفنية لفعالية القفز العالي والذي قد ينتج من اتباع اساليب تدريسية غير مناسبة لتعليم اداء الفعالية , لذا ارتات الباحثة استخدام اسلوب تدريسي يتناسب مع قابليات الطلاب ومستوياتهم وفروقهم الفردية ويدفعهم نحو التفكير والاستنتاج من اجل الوصول الى الاداء الصحيح والافضل لذا استعملت الباحثة اسلوب المراجعة الذاتية الذي يعد من الاساليب التدريسية المهمة التي تطور من عملية التعلم الذي يعد لديهم على وفق ذوي المجازفة مقابل الحذر . هدفت الدراسة الى : 1 - اعداد مقياس للاسلوب المعرفي المجازفة مقابل الحذر في مجال الرياضة. 2 - اعداد مقياس للتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي . 3 - معرفة تاثير اسلوب المراجعة الذاتية على وفق ذوي المجازفة مقابل الحذر في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي للطلاب . 4 - التعرف على افضلية تاثير اسلوب المراجعة الذاتية بين المجموعتين التجريبيتين في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي للطلاب . واستعملت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعات المتكافئة وقد تحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الاولى من الدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل للعام الدراسي (2016 - 2017) وقد تم تقسيم عينة البحث المؤلفة من (40) طالبا عشوائيا الى مجموعتين تجريبيتين ( مجازفين وحذرين ) وحسب مقياس الاسلوب المعرفي (المجازفة مقابل الحذر) وبواقع (20) طالبا لكل مجموعة اذ استعملت كلتا المجموعتين اسلوب المراجعة الذاتية المطبق من الباحثة . وقد تم تنفيذ الوحدات التعليمية بواقع (14) وحدات تعليمية لكل المجموعتين وبواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع وزمن كل وحدة تعليمية محددة بـ (90) دقيقة . وقد قامت الباحثة باعداد مقياس التحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي بالعاب القوى. وبعد الانتهاء من تنفيذ الوحدات التعليمية باسلوب المراجعة الذاتية على وفق ذوي المجازفة مقابل الحذر تم اجراء الاختبارات البعدية لمتغيرات البحث . وبعد معالجة النتائج احصائيا استنتجت الباحثة استنتاجات عدة اهمها ما ياتي : 1 - ان لاستخدام اسلوب المراجعة الذاتية تاثيرا معنويا في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي بالعاب القوى ولكلا مجموعتي البحث.2 - هناك فروق ذات دلالة معنوية في اختباري تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي بالعاب القوى بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي ولكلا مجموعتي البحث .3 - تفوق مجموعة البحث التجريبية الاولى ( المجازفين المتعلمة باسلوب المراجعة الذاتية في تعلم الاداء والتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي على مجموعة البحث التجريبية الثانية ( الحذرين ) في الاختبار البعدي . وفي ضوء النتائج المستخلصة التي تم التوصل اليها فقد اوصت الباحثة عدة توصيات اهمها ما ياتي : 1 - ضرورة الاهتمام بادخال اسلوب المراجعة الذاتية للفعاليات والالعاب الرياضية الاخرى . 2 - من الضروري التفريق بين المتعلمين المجازفين والحذرين قبل البدء بعملية التعلم لفعالية القفز العالي والذي له الاثر الفاعل في عملية التعلم . 3 - ضرورة اعداد واجراء اختبارات تحصيلية لمعرفة مستوى التحصيل المعرفي ولمختلف الفعاليات والالعاب الرياضية للطلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة ولكافة المراحل الدراسية المختلفة | We can brief the problem of the research by this : There is a group of students who commit many mistakes in the technical stages of the high jumping activity, so the researcher decided to adopt a method of teaching adapted with the abilities, skills of students, their levels and their differences, and motivated them to thinking and concluding in order to reach the proper and the best performance, therefore the researcher will use the personal review's method which is considered the best method of education that develop the levels of learning based on jeopardy opposite to caution .This study aimed to : 1 - Preparing a scale of cognitive method opposite to caution in field of sport.2 - Preparing a scale of cognitive achievement of high jumping activity.3 - Knowing the effect of the method of personal review for those of jeopardy opposite to caution in cognitive achievement and teaching students high jumping activity .4 - Knowing the preference of effect personal review's method between the two experimental groups in the cognitive achievement and teaching students the high jumping activity.The researcher mentioned the previous studies such : " personal review's method, cognitive method jeopardy opposite to caution, high jumping activity" in addition to previous studies. The researcher used the experimental method in designing equivalent groups, population of research was determined by 1st grade students of daytime study - college of physical education /University of Babel year of (2016 - 2017), sample of research included ( 40) students was divided randomly into two experimental groups ( risking students and careful students), as (20) students per group , both groups used personal review's method suggested by the researcher. Educational units were implemented as (14) units for both groups, two educational groups per week, (90) minutes for each one. The researcher has done the scale of cognitive achievement for high jumping activity for athletics. After finishing implementing educational units by the method of personal review's method for those of jeopardy in opposite to caution, dimensional tests had been done for the research's variables.After processing the results statistically, researcher has come up with bunch of conclusions most important one as follows : 1 - Using personal review's method has positive effect on cognitive achievement in learning high jumping activity in athletics for both groups of research.2 - Mastery of the two groups of research in the test of cognitive achievement and practicing the high jumping activity in athletics.3 - Mastery of the first experimental group (risking students) that has used the personal review's method in cognitive achievement and learning the technical performance of high jumping activity against the second experimental group of the research ( careful students). In the shed of the conclusions that researcher has come up with, she made some recommendations such as the following : - 1 - Necessity of concerning of using personal review's method in learning the technical performance of high jumping activity specially and other activities of athletics in general in different grades of teaching in university studies. 2 - It's necessary to discriminate between the risking trainees and careful trainees before starting learning the high jumping activity which has the big effect on learning process. 3 - It is so important to practice an achieving tests to know the level of the cognitive achievements for different activities and games for the students of physical education and sport sciences for different grades of study

تاثير تمرينات تعليمية باستعمال وسائل مساعدة في تطوير بعض المتغيرات البايوميكانيكية والاداء الفني وانجاز دفع الثقل للطالبات == Effect of educational exercises using aids in the development of some biomechanical variables and technical performance and the achievement of shot put for students

Author name: مياسة عبد علي كاظم سبتي

Supervisor name: محمد جاسم محمد الحلي

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%AD%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D9%87%20%D9%85%D9%8A%D8%A7%D8%B3%D9%87%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%B9%D9%84%D9%8A%202017.rar

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تعد العاب القوى من الالعاب التي تستند في تطورها على العلوم الاخرى وفي مقدمتها علم الحركة والبايوميكانيك والتعلم الحركي ومن خلال توظيف هذه العلوم يكون تطوير مستوى الاداء الفني لهذه الالعاب, كما ان المستوى الرياضي المتقدم الذي وصلت اليه دول العالم هو نتيجة للتقدم العلمي في تطوير مستوى الاداء والذي ينعكس تحقيقه في العمل الى الانجاز المتقدم . وان فعالية دفع الثقل هي احدى فعاليات الرمي المميزة بالعاب القوى ,لانها تحتاج الى قابليات وقدرات بدنية ومهارات حركية بالنسبة للاعبين فضلا عما تتطلبه من الجوانب الفنية التي تعتمد على مراحل الاداء, لذلك فان التطور الهائل في مستوى الانجاز الرقمي الذي وصلت اليه الدول المتقدمة يشير لنا انه من غير الممكن الاكتفاء بالاعتماد على الاساليب المتبعة في عملية التعلم والتدريب بالنسبة للطالب او المدرس من خلال الاعتماد على تنويع الوسائل والادوات التعليمية في عملية التعلم وطبيعة الاداء التنافسي من خلال التركيز على استعمال تلك الادوات او الاجهزة المساعدة . لذلك يهدف البحث الى : 1. تصنيع الوسائل التعليمية المساعدة وهي كالاتي (قرص التدوير ولوحة الايقاف الالكترونية ودائرة الرمي القياسية) لعملية تعلم المراحل الفنية لفعالية دفع الثقل .2. اعداد تمرينات تعليمية باستعمال الوسائل التعليمية المساعدة لتعليم مراحل الاداء الفني فعالية دفع الثقل . 3. التعرف على تاثير التمرينات التعليمية باستعمال الوسائل التعليمية المساعدة في تطوير قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية والاداء الفني وانجاز دفع الثقل للطالبات. وعلى ضوء الاهداف افترضت الباحثة : 1. توجد فروق معنوية ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في الاداء الفني والانجاز لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة .2. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في المتغيرات البايوميكانيكية لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة .3 . توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات البعدية في الاداء الفني والمتغيرات البايوميكانيكية وانجاز دفع الثقل لكلا المجموعتين التجريبية والضابطة .وقد استعملت الباحثة المنهج التجريبي (وبتصميم المجموعتين المتكافئتين ) لملائمته وطبيعة البحث , وقد تم تحديد مجتمع البحث من طالبات المرحلة الاولى والبالغ عددهن ( 40 ) طالبة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/ كلية التربية للبنات / جامعة الكوفة للعام الدراسي (2016 - 2017 ) م, وتم تقسيم العينة بالطريقة العشوائية وتوزيعها عشوائيا ايضا باسلوب القرعة الى مجموعتين بعدد (15) طالبة لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة وتم اختيار (6) طالبات لاغراض التجربة الاستطلاعية وكانت نسبة العينة من مجتمع البحث تمثل (75% ) واستغرق تطبيق التمرينات التعليمية (4) اسابيع وبواقع وحدتين تعليمية اسبوعيا اي مجموع(8) وحدات تعليمية خلال مدة التجربة الرئيسة , وحددت الباحثة ( 60 ) دقيقة من كل وحدة تعليمية في الجزء الرئيسي والزمن الكلي للوحدة التعليمية (90 ) دقيقة , حيث بدات التمرينات التعليمية بتاريخ يوم الخميس 15 / 12 / 2016 ولغاية يوم الاثنين 9/ 1 / 2017 , وقد استعملت الباحثة برنامج SPSS)) اصدار( 17 ) لاستخراج النتائج وايضا استخدمت قانون الاهمية النسبية لايجاد النتائج . اما اهم الاستنتاجات التي توصلت اليها الباحثة فقد كانت كلا تي : 1 - للتمرينات التعليمية باستعمال الوسائل التعليمية المساعدة لها اثر ايجابي في مستوى تعلم الاداء الفني لفعالية دفع الثقل وقيم المتغيرات البايوميكانيكية قيد الدراسة .2 - التمرينات التعليمية باستعمال الوسائل التعليمية المساعدة لها اثر ايجابي على انجاز دفع الثقل .3 - قرص التدوير كان له اثر كبير في مساعدة الطالبات لتحسين مستوى دوران الجسم ومواجهة قطاع الرمي .4 - استعمال لوحة الايقاف الالكترونية كان لها اثر كبير في تحفيز الطالبات على تقليل المسافة المفقودة بين القدم الامامية (الارتكاز) ولوحة الايقاف الالكترونية. وعلى ضوء ما افرزته النتائج توصلت الباحثة الى عدة توصيات هي : 1 - توصي الباحثة بتطبيق التمرينات التعليمية باستعمال الوسائل المساعدة المصنعة في التعلم من ضمن تطبيقات مناهج دروس التربية الرياضية وخصوصا المتعلمين المبتدئين . 2 - التاكيد على دراسة المتغيرات البايوميكانيكية خلال عملية التعلم وذلك لاهميتها في تحديد المراحل الصعبة .3 - بالامكان استعمال الوسائل التعليمية المساعدة هذه في تحسين بعض المتغيرات ومن ضمنها الاداء الفني لفعالية دفع الثقل وبعض المتغيرات البايوميكانيكية (زاوية انطلاق الثقل ,سرعة انطلاق الثقل , اتجاه القدم الخلفية مع منتصف قطاع الدفع , قوة الذراع ,المسافة بين القدمين في وضع الدفع , المسافة المفقودة بين القدم الامامية (الارتكاز) ولوحة الايقاف , طول مسافة الزحلقة ) . | Athletics is one of the games based on the development of other sciences, especially the science of movement, biomechanics and motor learning, and through the use of these sciences is to develop the level of technical performance of these games, and the advanced level of sports reached by the countries of the world is the result of scientific progress in the development level Performance and thus achievement. And the event of shot - put is one of the special events in athletics (throwing events), because they need the capabilities and physical abilities and skills for the players and the technical aspects that depend on the technical stages of performance, and the rest of the other throwing events, the tremendous development in the level of digital achievement Which reached the developed countries indicates that it is not only possible to rely on the methods used in the process of learning and training for the student or teacher by relying on the diversification of tools and educational tools in the learning process and the nature of the competitive performance of the effectiveness of Focus on the use of these tools or educational devices.Therefore, the research aims to : Therefore, the research aims to : 1. The manufacture of Assistive means (the stop plate with sensors, the disc rolling circle and the standard firing circle) for the process of learning the technical stages of the event of shot - put. 2. Preparation of exercises using the aids to learn the event of shot - put the weight and knowledge of their effect according to mechanical variables and technical performance and achievement of the event of shot - put.3. Identify the effect of exercise using Assistive means according to the biomechanical variables, technical performance and achieve for the event of shot - put.In the light of the goals assumed the researcher : 1 - Educational exercises using assistive methods in the before and after tests according to the biomechanical variables in the technical performance and achievement of the event of shot - put.2 - for educational exercises using aids in the before and after tests according to the biomechanical variables in the technical performance and achievement of the event of shot - put. The researcher used the experimental method (and the design of the two equal groups) for its suitability and the nature of the research. The research society was identified by the students of the first stage (40) in the Department of Physical Education and Sports Sciences / Faculty of Education for Girls / University of Kufa for the academic year (2016 - 2017) The sample was randomized and distributed randomly by lottery method to two groups of 15 students for both experimental and control groups. Six students were selected for the Exploratory experiment. The sample of the research community was (70%). And two units (60) minutes of each unit in the main part and the total time of the educational unit (90) minutes, where began the educational exercises on Thursday 15/12/2016 until the day Monday, 9/1/2017. The researcher used the SPSS program to issue the results and also used the law of relative importance to find the results.The most important conclusions were : 1 - The educational exercises using assisted aids have a positive effect on the level of learning the technical performance of the efficiency of the event of shot - put, and the values of the biomechanical variables under study.2. educational exercises using Assistive means have a positive effect on the shot - put distance.3 - The circle of circulation with the moving slate has had a great effect in helping the students to improve the turnover of the body and face the throwing sector4 - Use of the suspension panel with sensors have had a significant effect in motivating students to reduce the distance between the missing front foot(base)and the stop panel. In light of the conclusions, the most important recommendations were : 1 - Recommends the researcher to apply educational exercises using aids manufactured in learning within the applications of curricula of physical education classes, especially junior learners. 2. The emphasis on the study of biomechanics variables during the learning process so as to determine their importance in the difficult stages.3 - These auxiliary teaching aids can be used to improve some variables, including the technical performance of the event of shot - put, operation and some of the biomechanical variables (the starting angle of the shot - put., the speed of the starting of the shot - put., the direction of the rear foot with the middle of the drive, the strength of the arm, lost between the front foot (pivot) and plate suspension, the length of the slide) distance.4. The sensor stop can be used in the applications of the training courses for the samples.

Author name: اميرة صبري حسين

Supervisor name: سامر يوسف متعب

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: ان التمرينات البدنية الخاصة بتطوير قوة القبضة ادت الى تكامل الاداء المهاري لدقة التهديف.اما التوصيات فتضمنت ما ياتي : 1 - ضرورة المام المدرب بالتمرينات البدنية الخاصة في الوحدات التدريبية لما لها من اهمية في تحقيق افضل النتائج.2 - اعداد مناهج تدريبية تراعي فيها التمرينات البدنية الخاصة لللاعبين.تطرقت الباحثة في مقدمة البحث واهميته، ((تاثير تمرينات خاصة في تطوير بعض القدرات البدنية ودقة مهارة التصويب للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين )). ان لعبة كرة البوشيا هي لعبة خاصة بذوي الاعاقة البدنية الشديدة وهي متعددة المهارات وفي دراستنا الحالية تم التركيز على مهارة دقة التهديف التي يجب على اللاعب المعاق ان يتقنها على ان يتمتع بمقدار مناسب من القوة للذراعين والكتفين لتعويض النقص الحاصل في حركة الاطراف السفلى مع الدقة في ضرب الكرة لتحقيق اكثر عدد من النقاط وان هذه الامور كلها ممكن تحقيقها من خلال اعداد تمرينات بدنية خاصة تساعد اللاعب في التوافق السليم مع ذاته ومع زملائه اللاعبين، فالتمارين الخاصة هي تمارين تنافسية وتزداد اهميتها عندما تكون قريبة ومشابهه لحالات اللعب مع استخدام الادوات نفسها المستخدمة في اللعبة. لذا من هنا تكمن اهمية البحث في وضع تمرينات ووسائل مساعدة خاصة لكل حالة من العوق لفئة (Bc4) لدى لاعبي البوتيشا وهي الفئة التي يمكن التعامل مع نوع الاعاقة بالاعتماد على الوسائل المساعدة لتطوير القدرات البدنية والمهارية ، الامر الذي يؤدي الى تطوير الانجاز لدى هكذا فئة من المجتمع .مشكلة البحث : ان لعبة البوتشيا وتعتمد على الدقة في الاداء مما تشكل عبئا على اللاعبين من شديدي الاعاقة البدنية وفقا لخصوصية الاعاقة فهم يعانون من حركات تشنجية ارتعاشية مما يسترعي تعاملا خاصا وفهما لمتطلبات تطوير القدرات البدنية من اجل الوصول الى مستوى المقبول لتحقيق متطلبات الدقة في التصويب ، ولحل هذه المشكلة وضعت الباحثة تمرينات خاصة لتطوير بعض القدرات البدنية ودقة التصويب للاعبي البوتشيا Bc4 للمتقدمين لحاجتهم الماسة اليها في ادائهم المهاري في هذه اللعبة . اهداف البحثيهدف البحث الى : 1. وضع تمرينات خاصة في تطوير بعض القدرات البدنية ودقة التصويب للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين . 2. معرفة تاثير التمرينات الخاصة في تطوير بعض القدرات البدنية للاعبي البوتشيا Bc4 للمتقدمين . 3. معرفة تاثير التمرينات في تطوير دقة التصويب للاعبي البوتشيا Bc4 للمتقدمين .عرض البحث1. للتمرينات الخاصة تاثير ايجابي في تطوير القدرات البدنية للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين . 2. للتمرينات الخاصة تاثير ايجابي في تطوير دقة التصويب للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين .استعملت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم (المجموعة الواحدة ) ذات الاختبار القبلي والبعدي لملائمته طبيعة المشكلة المراد حلها ، وقد تحدد مجتمع البحث بلاعبين النخبة في لعبة البوتشيا من فئة (Bc4) والبالغ عددهم (15) لاعبين واجري هذا البحث على عينة اختيرت بالطريقة العمدية مكون من (6) لاعبين والذين لديهم القدرة على اداء حركات متعددة ، والذين حصلوا على المراكز الاولى للموسم ( 2014 - 2015 ) وبهذا تمثل عينة البحث وبنسبة مئوية(100%) . وتضمن البحث الادوات المستخدمة وكذلك التجربة الاستطلاعية والمنهج التجريبي ونتائج الاختبارات القبلية والبعدية ( للقدرات البدنية ودقة التصويب ) والوسائل المساعدة والاحصائية . اما التجربة الرئيسة فتضمنت اعداد تمرينات خاصة لتطوير بعض القدرات البدنية ودقة التصويب للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين اتسمت بالتنوع واعتماد اسلوب التموج عند وضع التمرينات كمرااعت الباحثة خصوصية افراد عينة البحث من خلال وضع عدد كاف من فريق العمل المساعد افراد عينة البحث شديدي الاعاقة اللذين يحتاجون الى عناية خاصة . ومنها توصل الى عدة استنتاجات اهمها : 1 - ان التمرينات البدنية الخاصة قد اثرت بشكل مباشر وايجابي في تطور المتغيرات البدنية والمهارية قيد البحث وهذا واضح في الاوساط الحسابية بين الاختبارين القبلي والبعدي لعينة البحث. | The thesis has been included five - door .* First door (Definition of research).* Introduction of research and its importance .* The researcher has been at the preface of research and its importance . * The effect of special exercise in the development of some of the physical abilities and the shooting accuracy for Botieshia's players) (severely disabled)* The advanced countries of the world have in recent years focused on the games and sports activities for the disabled , and as a result for a lot of positive results , which shown by studies and scientific research's that applied on these groups and in different types of disability familiar like physical disabilities and motor sensory disability , intellectual disability . So training operation and preparing for tournament and sports competition has helped to rehabilitate of a high proportion of the various types of disabilities in health , physical and psychological . Also the program of activities and events of daily sports and physical education lessons have an important role in physical education and psychological in schools , institutes and rehabilitation centers for those whom have special needs of the disabled .CIt is known that the potishia game needs to focus and attention , and then for the possibility in best performance of skill through the ability to perform moving the balls toward a target . And it need good fitness In addition to focusing then the possibility to get achiermeant and win the game .Therefore , it is considered that this research is important in the development of exercises and means of special assistance for each case of disability category (BC4) . that Botishia's players have it . this category can be deals this with type of disability depending on the some supporting means to develop physical abilities and skill which leads to the development of achievmeant in such class of society . Research problem .The problem of research is presented the following questions : • Do that exercise that put effected the accuracy of the correction of the Botishia's players whom they are severely disabled .• Is that the development of accuracy correction in a positive way result of the repetition that occurred in training .• What is percentage of contribution to the development of special exercises the accuracy of the correction of the Botishia's players whom they are severely disabled for this kind of disability .* these questions are all support a researcher to deal with this subjected recognize the effect of this exercise and the development of this game and determine the proportion of the contribution of each of the described physical abilities in the Ddevelopment of correction accuracy through the preparation of special exercises and apply them and find out their results .Research Goals : The aims of this thesis are : 1 - Suggest a Special exercises to develop some of the physical abilities and the Shooting accuracy for Botishia's players (severely disabled BC4) .2 - Knowing the effect of a special exercises in the development of some physical abilities for the potishia's players ( severely disabled BC4) .3 - Knowing the effect of a special exercises in the development of the Shooting accuracy for the Botishia's players (severely disabled BC4).Research Hypotheses : 1 - The special exercises have a positive effect in the development of physical abilities for the Botishia's players ( severely disabled BC4 ) .2 - The special exercises have a positive effect in the development of the Shooting accuracy for the Botishia's players ( severely disabled BC4 ) .The researcher used many reference's which related with the subject of research . It was pointed out to specialized topics of disability and the disabled persons Additionally , the causes of disability incidence and the type of disability , as well as assistance and its importance so far its aim . Researcher also touched upon the type of game which is a new in its skills and grips , more adding to addressing previous studies that connect the research topic . the research population has been identifies with the national team players of potishia's game whom they are BC4 class and totaling six players who have the ability to perform multiple movements , also they have got the first place in the period of (2014,2015) , in this community , EThe sample represent the research population (100%) present .The research has included using tools as well as exploratory experience and teaching curriculum and the results of pre - test and post - test (for the physical abilities and Shooting accuracy) , also the assistant means and the statistical means . * within the view of the results it can be concluding the following : 1 - The special physical exercise may be effected directly and positively in the development of physical variables and skills that under consideration ، this is clear in mean diffrenses between pre - test and post - test for the sample research .2 - The physical exercise which specialized to the grip strength led to the perfection of skill performance for Shooting accuracy . Recommendation were included the following : 1 - The necessity of familiarity the trainer physical exercise training units because of their importance in achieving the best results .2 - Preparing training program deals with physical exercise for players

تاثير تمرينات تخصصية بتداخل بعض انماط التمرين في تطوير قدرتي التوازن والتوافق الحركي وتعلم استقبال الارسال بالكرة الطائرة المصغرة == The Effect Of Specialized Exercise Overlapping Some Patterns Of Exercise In Developing Pupils"Ability Of Balance And Motor Coordination,and learning To Serve Receive Mini Volleyboll

Author name: قيصر محمد مهدي

Supervisor name: محمد جاسم الحلي

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D8%A9/%D9%82%D9%8A%D8%B5%D8%B1%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%202017.rar

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تطرق الباحث الى لعبة الكرة الطائرة التي شغلت حيزا واسعا لدى مشجعيها ومتابعيها شانها شان بقية الالعاب المنظمة الاخرى والتي تتميز بالمواقف المتغيرة السريعة والمفاجئة والتنوع في الاداء الحركي. وتكمن مشكلة البحث بان هناك ضعفا كبيرا في اداء مهارة استقبال الارسال بالكرة الطائرة لدى التلاميذ مما ينعكس سلبا على المهارات الاساسية الاخرى وبالتالي على نتيجة المباراة.وهدف البحث الى : 1 - اعداد تمرينات تخصصية بتداخل بعض انماط التمرين لتطوير قدرتي التوازن والتوافق الحركي وتعلم استقبال الارسال بالكرة الطائرة المصغرة.2 - التعرف على تاثير التمرينات التخصصية بتداخل بعض انماط التمرين في تطوير قدرتي التوازن والتوافق الحركي للتلاميذ بعمر(11)سنة. 3 - التعرف على تاثير التمرينات التخصصية بتداخل بعض انماط التمرين في تعلم استقبال الارسال بالكرة الطائرة المصغرة للتلاميذ بعمر(11)سنة.وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي ذي المجموعتين التجريبيتين ذو الاختبار القبلي والبعدي لملاءمته مشكلة البحث واهدافه ، اما عينة البحث فكانت تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدرسة المباهلة الابتدائية ناحية الابراهيمية قضاء الهاشمية محافظة بابل والبالغ عددها(20) تلميذا اختيروا بصورة عشوائية .وقسمت الى مجموعتين المجموعة التجريبية الاولى (10) تلاميذ والمجموعة التجريبية الثانية (10) تلاميذ . حددت الاختبارات المناسبة لها عن طريق استبانة قدمت من قبل الباحث الى الخبراء والمختصين وبعد اجراء التجانس للعينة والتكافؤ لمجموعتي البحث. بعد ذلك اجريت الاختبارات القبلية ثم تطبيق التمرينات التخصصية ومدتها (5) اسابيع بواقع (10) وحدات تعليمية على المجموعتين التجريبيتين،المجموعة التجريبية الاولى تاخذ التمرينات بالاسلوب العشوائي(مكثف،موزع) اما المجموعة التجريبية الثانية تاخذ التمرينات بالاسلوب المتسلسل(مكثف،موزع) وبعد انتهاء مدة التجربة اجريت الاختبارات البعدية على عينة البحث وعولجت احصائيا .وقام الباحث بعرض وتحليل النتائج من خلال الجداول المصممة لذلك ومناقشتها طبقا لاهداف ومشكلة البحث.وجاءت اهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث : 1. للتمرينات التخصصية بالاسلوب المتسلسل(مكثف،موزع) دور فعال في تطوير التوازن الحركي .2. للتمرينات التخصصية بالاسلوب المتسلسل(مكثف،موزع) دور فعال في تطوير التوافق الحركي.3. للتمرينات التخصصية بالاسلوب المتسلسل(مكثف،موزع) دور فعال في تعلم استقبال الارسال بالكرة الطائرة المصغرة. | The Effect Of Specialized Exercise Overlapping Some Patterns Of Exercise In Developing Pupils"Ability Of Balance And Motor Coordination, and learningTo Serve Receive Mini Vollyboll

تقويم منهاج طرائق التدريس في ضوء معايير الجودة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العـــراق == Evaluation of the Curriculum of Methods of Teaching in the View of Standard Norms in the Colleges of Sport and Physical Education in Iraq

Author name: حيــدر جاســم شعـــلان الغزالــي

Supervisor name: مضر عبد الباقي سالم

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D9%82%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3/%D8%AD%D9%8A%D8%B1%20%D8%AC%D8%A7%D8%B3%D9%85%20%20%D8%B4%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86.rar

University location: Babylon

First pages:

Abstract: اشتملت الرسالة على خمسة ابواب : هدف البحث الى : 1 - بناء مقياس تقويم عناصر منهج طرائق التدريس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء معايير الجودة.2 - تقويم منهج طرائق التدريس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء معايير الجودة. اما في ما يخص الباب الثالث فقد تضمن منهج البحث واجراءاته الميدانية , اذ استعمل الباحث المنهج الوصفي بطريقة المسح الميداني , وبلغ مجموع افراد مجتمع البحث وعينته (49) تدريسيا وتدريسية من تدريسي مادة طرائق التدريس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة التي شملها البحث , وتم استخدام الاستبانة كاداة لجمع البيانات الخاصة بالدراسة حيث قام الباحث ببناء تلك الاداة وتصميمها وعرضها على مجموعة من الخبراء ومن ثم اجراء معاملات الصدق والثبات عليها , بعد ذلك شرع الباحث بتنفيذ التجربة الاستطلاعية وبعد الاستفادة منها قام باجراء التجربة الرئيسة واخيرا تم جمع البيانات احصائيا باستعمال الحقيبة الاحصائية (spss). وقد توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات اهمها : 1 - ان منهج مادة طرائق التدريس قد لبى معايير الجودة.2 - هناك ستة مجالات لمنهج مادة طرائق التدريس وهي ( فلسفة المنهج , اهداف المنهج , محتوى المنهج , طرائق التدريس , الانشطة التعليمية ومصادر المعرفة , التقويم ).3 - التوصل الى الية تقويم منهج طرائق التدريس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء معايير الجودة.وفي ضوء الاستنتاجات فقد اوصى الباحث بتوصيات عدة اهمها : 1 - اجراء عمليات التقويم التربوي بشكل دوري للمناهج الدراسية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء معايير الجودة .2 - تزويد وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (جهاز الاشراف والتقويم التربوي) بالدراسة الحالية من اجل الافادة منها في تقويم وتطوير المناهج الدراسية بكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة والاخذ بنتائجها وتوصياتها.3 - بناء المناهج الدراسية على وفق معايير الجودة ومؤشراتها بما يتلاءم والاحتياجات العلمية والمعرفية والمتطلبات النمائية والعمرية والنفسية للطلبة. | 1. building a measureemeant for evaluating the elements of the curriculum of methods of teaching in the view of the standard norms in the colleges of sports and physical Education in Iraq .2.Evaluation the Curriculum of methods teaching in the colleges of physical education and sport sciences in the view of the standards norms.Chapter three is concerned with the research approach and its field procedures .The research has adopted the descriptive approach using the method of field survey . The sample comprises (49) instructors teaching the curriculum of methods of teaching in the colleges of sport and physical of Education. A questionnaire hat been administered in order to collect the data related to the study. The researcher her has submitted such a questionnaire to a number of experts .Then validity and reliability coelficiency have been applied to it. After that the researcher has carried out the an experiment from which he hat got benefited .Then he hat carried the main experiment and finally the data have been collected statistically by mean of (spss) . The researcher hat arrived at the following conclusions : 1.The curriculum of methods of teaching has met quality standard norms.2.There are six fields of the curriculum of methods of teaching, including , (philosophy of the curriculum ,aims of the curriculum, content of the curriculum , methods of teaching, learning activities, sources of knowledge, evaluation).3.It has been arrived at an approach of evaluating the curriculum of methods of teaching in the colleges of sport and physical Education in the light of standard norms.The researcher has recommended that : 1.processes educational evaluation for the text - books curricula in Colleges of Sports and Physical Education in the light standard norms.2.It is possible to provide Ministry of Higher Education and scientific research with the present study in order to evaluate and develop the text - books curricula in Colleges of Sports and Physical Education .3.Text - books curricula has been built according to standard norms to the extent that they meet the of scientific needs of the students .

التنبؤ بالانجاز بدلالة الابداع الاداري وادارة الصراع الايجابي لمدربي الكرة الطائرة في العراق من وجهة نظر لاعبيهم == Prediction for Achievement in the concept of the Administrative Creativity and managing the Positive Conflict of Volleyball Coaches in Iraq from the players of volleyball point of view

Author name: محمد عبد السادة حسن الجبوري

Supervisor name: سوسن هدود عبيد شعيلة

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D8%A9/%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%AF%D9%87%202017.rar

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تضمنت الدراسة المقدمة واهمية للبحث والتي تكمن في محاولة الكشف والتنبؤ بالانجاز بدلالة الابداع الاداري وادارة الصراع الايجابي لمدربي الكرة الطائرة في العراق من وجهة نظر لاعبيهم, اذ يقيم كل مدرب نادي من وجهة نظر لاعبيه, والسعي نحو تحقيق الاهداف المنشودة والممثلة بتحقيق الانجاز من خلال ادارة التنافس الرياضي من قبل ادارة مبدعة تتبنى الوسائل والاساليب الحديثة بعملها، اما مشكلة البحث جاءت نتيجة التغيير في نتائج الفرق بصورة مختلفة وغير منطقية لا تتناسب وامكانات الفرق ذات المستوى العالي، وبعد التقصي العلمي والميداني وبالاستناد الى المصادر العلمية وذوي الخبرة في مجال الاختصاص، وجد الباحث ان المعالجة الصحيحة للوظائف التدريبية يضمن تحقيق التكامل الايجابي لدى المدرب ويؤثر بشكل ملموس على الادارة الجيدة لفريقه، وهذا بدوره سيكون ذا تاثير ايجابي في تغيير مستوى اداء اللاعبين بشكل فردي وجماعي والوصول الى الانجاز العالي.وهدفت الدراسة الى عدة اهداف منها, اعداد مقياس الابداع الاداري وايضا اعداد مقياس ادارة الصراع الايجابي, كذلك التعرف على مستوى الابداع الاداري وادارة الصراع الايجابي لدى مدربي الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة في العراق من وجهة نظر لاعبيهم.استعمل الباحث المنهج الوصفي (بالاسلوبين المسحي والعلاقات الارتباطية), وتمثل مجتمع البحث بمدربي ولاعبي اندية الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة (ا,ب) للموسم (2015 - 2016), البالغ عددهم(16) نادي ويمثلهم (16) مدرب و(228) لاعبا, بحيث اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية, واشتملت عينة الاعداد التي اختيرت بالطريقة العشوائية (72)لاعبا من اصل(87) لاعبا, لاندية الدرجة الممتازة (ا) المتمثلة في اندية(البحري, غاز الجنوب, الشرطة, الصناعة, البيشمركة, القوة الجوية), واستعمل الباحث في كل مرحلة من مراحل بحثه, مجموعة من الادوات والوسائل والاجهزة, وبعدها اتبع الخطوات المحددة في عملية الاعداد من اجل الحصول على مقاييس تتمتع باسس علمية رصينة، ونظرا لعدم وجود اداة محلية تتوفر فيها الشروط المطلوبة من حيث ملائمتها لهذا البحث، قام باعداد مقياسي(الابداع الاداري - ادارة الصراع الايجابي), وهكذا قام باجراء التجربة الاستطلاعية في تاريخ(20/12/2015)، اذ قام الباحث بتطبيق المقياسين على عينة مكونة من (18)لاعبا, اختيروا عشوائيا من مجتمع البحث، بواقع (1 - 2) لاعبا من اندية الدرجة الممتازة(ا - ب) لغرض معرفة مدى وضوح التعليمات والفقرات, واتضح ان تعليمات المقياسين كانت واضحة والعبارات مفهومة من قبل افراد العينة، كما اتضح ان مدى اعلى وقت للاجابة على فقرات كل مقياس هي (30) دقيقة واقل وقت للاجابة هي (25) دقيقة, وبذلك اصبح المقياسين بتعليماتهما وفقراتهما الــ(55) جاهزتان للتطبيق من اجل التحليل الاحصائي للفقرات, واجريت التجربة الاساسية للاعداد بتاريخ (28 - 29/12/2015)، وقد قام الباحث بتطبيق مقياس الابداع الاداري المتكون من (6) مجالات و(30 فقرة) على عينة الاعداد والبالغ عددهم (72) لاعبا من اندية الدوري الممتاز(ا), وفي نفس الوقت قام بتطبيق مقياس ادارة الصراع الايجابي المتكون من (5) مجالات (25 فقره), وعند تدقيق الاستمارات ظهر ان جميع الاستمارات صالحة, ولم تهمل اي استمارة عند خضوعها الى موضوعية الاستجابة وتطبيق الاجراءات السابقة لكون ان قيمة جمع الوسط الحسابي والانحراف المعياري بلغت(12) درجة، وبمقارنتها مع استجابات الاستمارات فلم تهمل اي منها وبهذا اصبح عدد الاستمارات (72) استمارة صالحة لاغراض التحليل الاحصائي, واستعمل الباحث الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS) لمعالجة البيانات.وبعد معالجة البيانات احصائيا اظهرت هذه الدراسة بعض من النتائج التي استخلص منها استنتاجات عدة منها, تم وضع اداة بحث علمية معنية بقياس الابداع الاداري لدى مدربي الكرة الطائرة من وجهة نظر لاعبيهم والمكون من(27) فقرة موزعة على(6) مجالات, وتم وضع اداة بحث علمية معنية بقياس ادارة الصراع الايجابي لدى مدربي الكرة الطائرة من وجهة نظر لاعبيهم والمكون من(17) فقرة موزعة على(5) مجالات, وكذلك اظهرت النتائج ان هناك نسب مساهمة معنوية للابداع الاداري وادارة الصراع الايجابي في انجاز المدربين من خلال تحقيق نتائج ايجابية في المباريات، ويوصي الباحث بالاستفادة من مقياس الابداع الاداري الذي قام الباحث بوضعه وتطبيقه على المدربين بالمستويات الاخرى بالكرة الطائرة, والاستفادة من مقياس ادارة الصراع الايجابي الذي قام الباحث بوضعه وتطبيقه على المدربين بالمستويات الاخرى بالكرة الطائرة, فضلا عن اشراك المدربين في دورات تطويرية تخص الجانب الاداري لغرض ارشادهم على تعديل السلوك. | This study includes an introduction and the research importance to predict for achievement in the concept of the administrative creativity and managing the positive conflict of volleyball coaches in Iraq from the players of volleyball point of view. Each team coach is evaluated by his team players. This research paper aims to achieve goals represented by making achievement through managing the competition by a creative management which adopt the modern means and techniques in its work. The research problem is the change in the teams’ results which are not in cope with the teams’ abilities of high levels. After the scientific and field study, based on the scientific references and specialists in the field, the researcher has found that the correct treatment for the training functions assures achieving the positive integration for the coach and effects clearly on the good management of his team, this will have positive effect in changing the performance level of players individually or chorally to reach the scientific achievement. This study aims to various goals, prominent among these are : preparing a standard of administrative creativity, a standard of managing the positive conflict and identify the level of the administrative creativity and managing the positive conflict for Coaches of the excellent degree in volleyball in Iraq from the players’ point of view.The researcher uses the descriptive approach (using two survey ways and correlative relations). The research sample is represented by the coaches and players of the teams of volleyball from the excellent degree (A,B) for the season (2015 - 2016). They are (16) volleyball teams, (16) coaches and ( 228) players. This sample is chosen randomly and the preparing sample which is chosen randomly includes (72) out of (87) players for the teams of excellent degree (group A) which is represented by the teams ( Al - Bahry, Gas Al - jinoob( south gas), Al - Shurta (police), Al - Sinaa (industry), Al - Beishmurga (Kurdish army forces), and Al - Qua Al - Jawiya (air force). The searcher uses a set of tools, sets and means in each stage of the research stages, then the searcher follows up the limited steps in the preparation operation to get standards of equable scientific bases. The searcher has prepared two standards (the administrative creativity and managing the positive conflict) because there is no local tool which has the required conditions for this study. The searcher has done the survey on ( 20/12/2015) by applying the two standards on a sample of (18) players who are chosen randomly ( the searcher chooses 1 to 2 players from the excellent degree teams (A - B) to know the instructions and paragraphs. It is clear that the instructions of the two standards are clear and the phrases are understood by the sample individuals. It is also clear that the maximum time of answering the paragraphs of each standard is (30 minutes) and the minimum is (25 minutes). So the two standards (in their (55) instructions and paragraphs) have become ready for application to make the statistical analysis for the paragraphs. The main experiment of preparation is done on 28 - 29/12/2015. The searcher applies the administrative creativity standard which is consisting of (6) fields and (30) paragraphs on the prepared sample which is (72) players from the excellent degree teams (group A). At the same time, the searcher applies the standard of managing the positive conflict which consists of (5) fields and (25) paragraphs. When the forms are reviewed, it is clear that all forms are correct and no form is neglected when response subject and previous procedures are done because the value of arithmetic mean plus the standard deviation is (12) degree. As compared with the forms response, no form is neglected, so the forms number is (72) which are ready for the statistical analysis. The searcher uses the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) to handle data.After handling the data statistically, the study has shown some results like setting a specific scientific research tool to measure the administrative creativity for coaches of volleyball from their players point of view, the research tool is consisting of (27) paragraphs distributed on (6) fields. Another result is setting a specific scientific research tool to measure managing the positive conflict for of volleyball from their players’ point of view , the tool consists of (17) paragraph distributed on (5) fields. The results have also shown that there are spiritual contribution percentages for the administrative creativity and positive conflict management in the coaches’ achievement through getting good results in the volley ball matches. The researcher suggests making use of the standard of the administrative creativity and how to apply such standard on the coaches of teams of other levels. Another suggestion is to make use of the standard of managing the positive conflict to be applied on coaches of teams of other levels and making training courses for coaches to develop their administrative skills

اساليب معالجة المعلومات وعلاقتها باهم المهارات الاساسية والمواقف الخططية للاعبي كرة قدم الصالات == Information processing methods and their relation to the most important basic skills and positions of the football players

Author name: سعد جاسم حمود السعيدي

Supervisor name: عامر سعيد جاسم الخيكاني | رافد عبد الامير

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

University location: Babylon

First pages:

Abstract: تعد لعبة كرة القدم الصالات مجالا رحبا للدراسة والبحث في جميع تفاصيلها ومن خلال خبرة الباحث كونه كان لاعبا وتدريسيا ايقن بان الجوانب المهارية وحتى الخططية التي يسعى المدربون لتدريبها عند لاعبيهم تحتاج منهم التعرف على امور نفسية (عقلية بالتحديد) لما يعتقده من وجود علاقات تربط هذه المتغيرات وامكانية التحكم بالجوانب المذكورة تبعا لما نراه من قدرات عقلية يتميز بها لاعبو كرة القدم الصالات واساليب لادارة وظائفهم المختلفة وبالتحديد (اساليب معالجة المعلومات) ولعدم وجود اية دراسة تخص هذه الاساليب او ارتباطها بالمهارات والخطط اضحت مشكلة بحثية حاول الباحث حلها ووضع نتائج ذلك بين ايدي المختصين باللعبة.هدفت الدراسة الى التعرف على : 1. اساليب معالجة المعلومات عند لاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط بكرة قدم الصالات.2. واقع اهم المهارات الاساسية والمواقف الخططية للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط بكرة قدم الصالات. 3. علاقة الارتباط بين اساليب معالجة المعلومات والمهارات الاساسية والمواقف الخططية للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط بكرة قدم الصالات. استخدم الباحث المنهج الوصفي باساليب الدراسات المعيارية والدراسات المسحية والعلاقات الارتباطية.• وقد تحدد مجتمع البحث بلاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط لكرة قدم الصالات والبالغ عددهم(60) لاعبا وبواقع (10) لاعبين من كل جامعة وقام الباحث بتحديد المحددات في مجال الرياضة والمتغيرات والاختبارات وفي ضوء النتائج توصل الباحث الى : اهم الاستنتاجات : 1. يتمتع لاعبو كرة قدم الصالات لمنتخبات جامعات الفرات الاوسط في العراق بقابلية جيدة في معالجة المعلومات.2. يتمتع لاعبو كرة قدم الصالات لمنتخبات جامعات الفرات الاوسط في العراق بقابلية جيدة بمهارات اساسيةجيدة.3. يتمتع لاعبو كرة قدم الصالات لمنتخبات جامعات الفرات الاوسط في العراق بقابلية جيدة بقدرات خططية جيدة.اهم التوصيات : 1. ضرورة الاهتمام بالجانب المهاري وتطويره لهذه الفئة من اللاعبين فكلما كان الاداء المهاري عاليا بالنسبة للمهارات الاساسية كان الاداء العام نحو الافضل.2. ضرورة الاهتمام بالجانب الخططي وماله من تاثير في حسم نتيجة المباريات وخصوصا في هذه الفئة العمرية. | The game of football halls is a great place to study and research in all its details and through the experience of the researcher because he was a player and a pedagogy realized that the technical aspects and even the schematic that coaches are seeking to train them in their players need to identify the psychological (specifically mental) And the ability to control these aspects according to what we see from the mental abilities of football players and halls and methods to manage their various functions, specifically (information processing methods) and the absence of any study of these methods or their association with skills and plans became a research problem Researcher well resolved and put the results of that in the hands of specialists in the game.The study aimed to identify : 1. Methods of information processing in the players of the universities teams of the Middle Euphrates football halls.2. The reality of the most important basic skills and positions of the players of the teams of the universities of the Middle Euphrates football halls.3. The correlation between the methods of processing information and basic skills and the positions of the players of the teams of the universities of the Middle Euphrates football halls.The researcher used the descriptive approach in the methods of standard studies, surveys and correlative relations.• The research community identified the players of the universities of the Middle Euphrates Futsal Federation (60) players and the fact that (10) players from each university and the researcher identified the determinants in the field of sport and variables and tests and in light of the results the researcher reached : The most important conclusions : 1. Futsal football players of the universities of the Middle Euphrates universities in Iraq have good access to information processing.2. Futsal football players of the universities of the Middle Euphrates Universities in Iraq enjoy good skills and abilities.3. Futsal football players of the universities of the Middle Euphrates universities in Iraq have good ability to plan well.The most important recommendations : 1. The need to pay attention to the skill and development of this category of players. The higher the skill performance for the basic skills, the better the overall performance.2. The need to pay attention to the plot and its impact on the outcome of the match, especially in this age group

برنامج ارشادي نفسي في تنمية التدفق النفسي واثره في تطوير بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للناشئين == A Psychologicai Guiding programme in Promoting the Psychological Flow and its Effect on Developing the Basic Skills in Football for the Youngsters

Author name: احمد حمزة عبد الحسن عبيده الياسري

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%85/%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%AD%D9%85%D8%B2%D9%87%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%86%202017.rar

University location: Babylon

First pages:

Abstract: ان جوانب لعبة كرة القدم ( البدنية والمهارية والخططية والنفسية ) متداخلة ومترابطة وان اي تطور او خلل في اي جانب منها ينعكس سلبا وايجابا على الجوانب الاخرى , وان للجانب النفسي دور مهم في التعلم والانجاز الرياضي وقد يكون عامل حاسم للنتائج في كثير من الاحيان لانه يعمل على تعظيم نقاط القوة وتطوير مواهب وقدرات الرياضي فهو يمثل ركيزة من ركائز التعلم والانجاز. وان اتقان المهارات الاساسية للعبة يعد من اهم عوامل ومتطلبات كرة القدم الحديثة التي تحقق الفوز للفريق ، وان نجاح اي فريق يتوقف على مدى استطاعة لاعبيه جميعا اداء المهارات الاساسية بانواعها المختلفة بتفوق وباقل قدر من الخطا , الامر الذي دعا الباحثين والمختصين في هذه اللعبة للقيام بالابحاث والدراسات المستفيضة من اجل الارتقاء بمستوى اللاعبين ولكافة الفئات العمرية ومنهم الناشئين الذين يشكلون الرافد المهم والاساسي للمنتخبات الوطنية . ومن المتغيرات النفسية الايجابية المهمة المرتبطة بعملية التعلم والانجاز وخاصة عند الناشئين هو التدفق النفسي والذي يرتبط بالتفاؤل وتوقع النتائج الايجابية والاستبشار بالمستقبل اضافة الى اقترانه بالاحساس والقدرة والفعالية الشخصية , فهو حالة من التركيز العميق والاندماج التام في الاداء او العمل والشعور بالمتعة والسعادة والمثابرة ومواصلة بذل الجهد في سبيل تحقيق المهمة او انجاز العمل . لذا يجب الاهتمام بهذا المتغير المهم وتنميته في جميع الالعاب الرياضية وخاصة كرة القدم ولكافة الفئات العمرية ومنها فئة الناشئين . لذا تكمن اهمية البحث في تنمية التدفق النفسي لدى اللاعبين الناشئين بكرة القدم من خلال بناء برنامج ارشادي نفسي يبنى وفق اسس علمية صحيحة يساعد في تطور بعض المهارات الاساسية بكرة القدم لديهم . هدف البحث الى : - 1. التعرف على مستوى التدفق النفسي لدى ناشئي كرة القدم .2. بناء برنامج ارشادي لتنمية التدفق النفسي لدى ناشئي كرة القدم .3. التعرف على تاثير البرنامج الارشادي في تنمية التدفق النفسي لدى ناشئي كرة القدم.4. التعرف على تاثير تنمية التدفق النفسي في تطوير بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للناشئين .وقد افترض الباحث ان : - 1. للبرنامج الارشادي تاثيرا ايجابيا في تنمية التدفق النفسي لدى ناشئي كرة القدم.2. لتنمية التدفق النفسي تاثيرا ايجابيا في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للناشئين . وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باسلوب المجموعتين المتكافئتين ( الضابطة والتجريبية ) لملائمتها متطلبات البحث واعتمد الباحث مقياس (محمد السعيد ابو حلاوة / 2013) لقياس التدفق النفسي والذي اعده وطبقه على البيئة العراقية الباحث ( حيدر حسن كاظم البديري / 2015 ) وعلى نفس الفئة العمرية من (14 - 16) سنة . تكون مجتمع البحث من اللاعبين الناشئين في المدرسة الكروية التخصصية التابعة لمنتدى شباب المشخاب في قضاء المشخاب والتي تتراوح اعمارهم من (14 - 16) سنة والبالغ عددهم ( 70 ) لاعبا ، اما عينة البحث تم اختيارها بالطريقة العمدية والذي يبلغ عددهم ( 20 ) لاعبا قسموا الى مجموعتين (تجريبية وضابطة) وبواقع (10) لاعبين لكل مجموعة . ومن اجل تجنب المؤثرات الناتجة عن الفروق الفردية والتي تؤثر على نتائج الاختبارات قام الباحث باجراء التكافؤ والتجانس بين المجموعتين , كما قام باجراء الاختبارات القبلية للمجموعتين التجريبية والضابطة واشتملت على قياس التدفق النفسي والمهارات الاساسية بكرة القدم المستخدمة في البحث , ثم تم تطبيق البرنامج الارشادي المعد من قبل الباحث على وفق النظرية المعرفية السلوكية على المجموعة التجريبية والذي تكون من (12) جلسة بواقع جلستين اسبوعيا ولمدة (6) اسابيع . وبعدها تم اجراء الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة واشتملت على قياس التدفق النفسي والمهارات الاساسية في كرة القدم المستخدمة في البحث. وتمت معالجة البيانات احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية ( spss) ومن اهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث : - 1. هناك تدفق نفسي لدى اللاعبين الناشئين.2. البرنامج الارشادي اثر بشكل ايجابي في تنمية التدفق النفسي لدى اللاعبين الناشئين3. تنمية التدفق النفسي اثر بشكل ايجابي في تطوير اداء مهارات كرة القدم لدى الناشئينوفي ضوء الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث يوصي بما ياتي : - 1. ضرورة الاهتمام بالبرامج الارشادية ومكانتها جنبا الى جنب مع العملية التدريبية والتعليمية.2. الاهتمام بالجانب النفسي الايجابي للاعبين الذي يساعد على تنمية وتطوير قابلية تعلم المهارات الاساسية . | 1. Identify the level of psychological flow of the football youngsters.2. Construct a guiding programme to promot the psychological flow of the football youngsters .3. Identify the effect of the guiding programme in promoting the psychological flow of the football youngsters.4. Identify the effect of promoting the psychological flow in developing some basic skills of the football youngsters.The researcher hypothesizes that : 1. The guiding programme has a positive effect on promoting the psychological flow of the football youngster.2. The psychological flow promotion has a positive effect on acquiring some basic skills for the football youngster. The researcher has used the experimental method recruiting two equal groups (The control and the experimental) because they meet the requirements of the research . The researcher relied on (Mohammed Alsaeed Abu Halawa/2013) Measure to measure the psychological flow. This measure was prepared and applied on the Iraqi athletes by the researcher (Haider Hassan Kadhum Albudairy/2015) on the same age category (14 - 16) years old. The sample of the study consisted of youngster players in the football school of Al mishkab club. Their ages were (14 - 16) years. Those players were selected randomly by lottery and they were (20) player divided into two groups experimental and control (10) for each group. To avoid the effects resulted from the individual differences which affect the results of the tests , the researcher has made the equivalence and analogy between the two groups. The researcher has also done the team spirit tests for the two groups which included measuring the psychological flow and the basic skills in football that are used in the research . The guiding programme , which has been prepared , has been applied according to the cognitive behavioral theory on the experimental group. It was composed of (12) sessions (2) sessions per week . Th main test has been made on the two groups and the data were processed statistically by using the statistical programme for social sciences (spss).The most importants conclusions of the study are : 1. There is psychological flow for the players.2. The guiding programme has affected promoting the psychological flow positively.3. The collective guiding activity affected developing the football skills for the youngsters positively.The recommendations : 1. Taking the guiding programmes into consideration most importantly comes side by side with learning and training process.2. Taking care of the positive psychological side for the players which helps to promote and develop the ability to learn the basic skills.

نسب مساهمة اهم القدرات العقلية باداء بعض المهارات الاساسية بالتنس والمبارزة لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

Author name: اسراء علي محسن الخفاجي

Supervisor name: ياسين علوان اسماعيل التميمي

General topic: Sports

Specific topic: Physical Education

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences

Language: Arabic

Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/9999/%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%20%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1/%D8%A7%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%A1%20%D8%B9%D9%84%D9%8A%202017.rar

University location: Babylon

First pages:

Abstract: على الرغم من كثرة الدراسات والبحوث العلمية في مجال الرياضة عامة ورياضة التنس والمبارزة خاصة الا انه مازال هناك العديد من المشكلات والمجالات التي تستوجب الدراسة والبحث وباعتبار القدرات العقلية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة هي من ارقى مراتب نشاطهم وايمانا من الباحثة بالدور الفعال والمؤثر لتلك القدرات في تعلم المهارات الاساسية لرياضة التنس والمبارزة لكونها تولد كامنة في الانسان وتنمو وتتطور بالرعاية والتدريب والاستعمال وهو ما حدا بها الى دراستها والتعرف على مستوياتها لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة فضلا عن الكشف عن علاقتها ونسب مساهمتها باداء بعض مهاراتهم الاساسية بالتنس والمبارزة وهي حاولة علمية اسهاما منها لخدمة العلم والمعرفة والرياضة العراقية.اما اهداف البحث فانحصرت في الاتي : 1 - التعرف على القدرات العقلية لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعة بابل.2 - التعرف على العلاقة بين القدرات العقلية واداء بعض المهارات الاساسية بالتنس والمبارزة لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.3 - التعرف على نسب مساهمة القدرات العقلية في اداء بعض المهارات الاساسية بالتنس والمبارزة لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. وفيما يتعلق بمجالات البحث، فاشتمل المجال البشري على طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل للعام الدراسي 2015 - 2016 . البالغ عددهم (50) واستغرق المجال الزماني من الفترة 10/1/2015 ولغاية 24/7/2016 ،اما المجال المكاني فتضمن قاعات وملاعب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل . استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية وذلك لملائمته لطبيعة البحث ، وخطوات اجراء البحث التي اشتملت على تحديد القدرات العقلية وتطبيق اختبارات القدرات العقلية على العينة ،اختيار بعض المهارات الاساسية في لعبتي التنس والمبارزة ، ومن ثم استخدام الوسائل الاحصائية بالبحث لمعالجة البيانات بغية استخلاص النتائج. ابتدات الباحثة باجراءات تحديد القدرات العقلية وهي كالاتي : - (تركيز الانتباه ، الذكاء ، الادراك ، القدرة على الاسترخاء ، اتخاذ القرار ، التصور العقلي ، الملاحظة) والتي تم عرضها على الخبراء والمختصين . بعد اجراء التجربة الاستطلاعية ، تم اجراء التجربة الرئيسة حيث تم تنفيذ المقياس على افراد العينة والبالغ عددهم (50) طالبا .ثم تم عرض النتائج في جداول خاصة وعرضها وتحليلها ومناقشتها وصولا الى استنتاجات كان اهمها : - 1 - للقدرات العقلية علاقة طردية ومعنوية باداء بعض المهارات الاساسية في لعبتي التنس والمبارزة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. 2 - للقدرات العقلية نسبة مساهمة عالية في الاداء الفني للمهارتي الارسال والضربة الامامية بلعبة التنس لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.3 - للقدرات العقلية نسبة مساهمة عالية في الاداء الفني لمهارتي الطعن والهجوم المركب الدائري بلعبة المبارزة لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.وقد انتهى البحث بالتوصيات الاتية : 1 - استعمال القدرات العقلية مع تعلم الاداء المهاري ضمن المناهج الدراسية والوحدات التعليمية للطلاب لما لها من اثر في عملية تسريع التعلم .2 - اجراء اختبارات دورية لقياس القدرات العقلية ومستوى الاداء الفني للطلاب خلال الموسم الدراسي.3 - التركيز على القدرات العقلية في المجال الرياضي حتى يمكن تكامل الاعداد والاستفادة من ذلك في رفع مستوى الاداء المهاري للطلاب .4 - استخدام الاختبارات والمقاييس الذهنية المستخدمة في البحث كادوات ووسائل علمية لقياس وتقويم الجانب الذهني للطلاب في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

Author name: دنيا حامد حميد

Supervisor name: لمياء حافظ خالد | سوسن كمال ثامر

General topic: Computer Science

Specific topic: Computer Science

Degree: Master

University: University of Babylon - College Of Science

Language: English

University location: Babylon

First pages:

Author name: حیدر مجید ناجي

Supervisor name: غیداء عبد الحسین بلال

General topic: Computer Science

Specific topic: Information Technology

Degree: Master

University: University of Babylon - Information Technology Collage - Department Of Software

Language: English

University location: Babylon

First pages:

استخدام تقنية الحساب المرن لتقييم RSA وAES == Soft Computing Technique to Evaluate RSA and AES

Author name: فرقد حامد عبد الرحیم

Supervisor name: ستار بدر سدخان المالكي

General topic: Computer Science

Specific topic: Computer Science

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Science - Department Of Computer Science

Language: English

University location: Babylon

First pages:

Abstract: Security evaluation algorithms can be considered as one of the most important challenges in computer networks. This is because of the growing data sharing among all clients (users). Therefore, the security level evaluation aspect of cryptography systems is recently appeared to be very important.In this work, evaluations of (RSA and AES) encryption methods are carried out by using Fuzzy Inference System (FIS) and Adaptive Neuro - Fuzzy Inference System (ANFIS). The editor of MATLAB (2013) is employed in this study and it contains a hybrid ANFIS facility between the Artificial Neural Network (ANN) and Fuzzy Logic techniques.First of all, designing and programming software codes for the first encryption method (RSA) have been simulated according to its original algorithm. Consequently, executing the RSA algorithm to collect the data values is implemented for the following parameters (message length, execution time, length of key and cipher message entropy). These parameters have been considered in the proposed approaches. So, the RSA data is used as the bases of the FIS inputs. Then, all the training and testing data values have been collected from the proposed FIS and prepared to be used in the next step (the ANFIS). The number of training samples has been selected to be 100 values by executing special software programs. These values have been utilized as follows : opening the ANFIS editor; loading the training data; determining the main ANFIS parameters and training the data with the least error tolerance. Subsequently, the number of testing samples has been chosen to be also 100 values by implementing special software programs. Hence, the evaluations are observed and the characteristics of the ANFIS which attained the best tested results have been benchmarked. Similar steps to evaluate the RSA by using large key numbers are implemented except of utilizing the parameter (key length) to study the influence of the key value on security evaluations. The proposed FISSecurity evaluation algorithms can be considered as one of the most important challenges in computer networks. This is because of the growing data sharing among all clients (users). Therefore, the security level evaluation aspect of cryptography systems is recently appeared to be very important.In this work, evaluations of (RSA and AES) encryption methods are carried out by using Fuzzy Inference System (FIS) and Adaptive Neuro - Fuzzy Inference System (ANFIS). The editor of MATLAB (2013) is employed in this study and it contains a hybrid ANFIS facility between the Artificial Neural Network (ANN) and Fuzzy Logic techniques.First of all, designing and programming software codes for the first encryption method (RSA) have been simulated according to its original algorithm. Consequently, executing the RSA algorithm to collect the data values is implemented for the following parameters (message length, execution time, length of key and cipher message entropy). These parameters have been considered in the proposed approaches. So, the RSA data is used as the bases of the FIS inputs. Then, all the training and testing data values have been collected from the proposed FIS and prepared to be used in the next step (the ANFIS). The number of training samples has been selected to be 100 values by executing special software programs. These values have been utilized as follows : opening the ANFIS editor; loading the training data; determining the main ANFIS parameters and training the data with the least error tolerance. Subsequently, the number of testing samples has been chosen to be also 100 values by implementing special software programs. Hence, the evaluations are observed and the characteristics of the ANFIS which attained the best tested results have been benchmarked. Similar steps to evaluate the RSA by using large key numbers are implemented except of utilizing the parameter (key length) to study the influence of the key value on security evaluations. The proposed FISSecurity evaluation algorithms can be considered as one of the most important challenges in computer networks. This is because of the growing data sharing among all clients (users). Therefore, the security level evaluation aspect of cryptography systems is recently appeared to be very important.In this work, evaluations of (RSA and AES) encryption methods are carried out by using Fuzzy Inference System (FIS) and Adaptive Neuro - Fuzzy Inference System (ANFIS). The editor of MATLAB (2013) is employed in this study and it contains a hybrid ANFIS facility between the Artificial Neural Network (ANN) and Fuzzy Logic techniques.First of all, designing and programming software codes for the first encryption method (RSA) have been simulated according to its original algorithm. Consequently, executing the RSA algorithm to collect the data values is implemented for the following parameters (message length, execution time, length of key and cipher message entropy). These parameters have been considered in the proposed approaches. So, the RSA data is used as the bases of the FIS inputs. Then, all the training and testing data values have been collected from the proposed FIS and prepared to be used in the next step (the ANFIS). The number of training samples has been selected to be 100 values by executing special software programs. These values have been utilized as follows : opening the ANFIS editor; loading the training data; determining the main ANFIS parameters and training the data with the least error tolerance. Subsequently, the number of testing samples has been chosen to be also 100 values by implementing special software programs. Hence, the evaluations are observed and the characteristics of the ANFIS which attained the best tested results have been benchmarked. Similar steps to evaluate the RSA by using large key numbers are implemented except of utilizing the parameter (key length) to study the influence of the key value on security evaluations. The proposed FISapproach confirmed that the RSA evaluation is successfully implemented to the ANFIS editor.All the previous steps are repeated for the AES encryption method except one difference. That is, the utilized parameters here are the (message length, execution time and cipher message entropy). Basically, two key values are determined for the AES, which equals to 128 bits. Likewise the RSA, the suggested procedures are applied to the AES and the proposed FIS approach confirmed that the AES evaluation is successfully implemented to the ANFIS editor.Finally, comparisons between this study and previous work, and between the RSA and AES are established. In addition, comparisons between the evaluated outcomes of the FIS and ANFIS have been investigated by using two statistical metrics.

Author name: علي يعكوب يوسف

Supervisor name: حسين عطية لفتة الخالدي

General topic: Computer Science

Specific topic: Computer Science

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Science - Department Of Computer Science

Language: English

University location: Babylon

First pages:

نظام توصيات قائم على الويب لانتشار الاوبئة == Web - Based Recommender System for Spread Epidemics

Author name: حيدر محمد حبيب مجيد

Supervisor name: نبيل هاشم الاعرجي

General topic: Computer Science

Specific topic: Computer Science

Degree: Doctorate

University: University of Babylon - College Of Science - Department Of Computer Science

Language: English

University location: Babylon

First pages:

Abstract: The usage of Online Social Networks, such as Facebook and Twitterbecomes more and more popular in order to exchange and disseminate news andinformation in real - time. Twitter in particular allows the instant dissemination ofshort messages in the form of microblogs to followers. This dissertation exploresand examine the usage of how social networks, such as the microblogging toolTwitter, can help in the detection of spreading epidemics and reducing time delaybetween the emergence of disease and report sick to the health authorities suchas World Health Organization (WHO).Text classification has been used to classify the patients and non - patients(positive / negative). Sentiment Analysis (SA) and Linear Support VectorClassifier (LSVC) have been applied in the classification patients. In thisdissertation, four diseases have examined. Diseases that have most similarity intheir symptoms have been taken in order to classify patients based on theirsymptoms by applying a recommendation system techniques. Symptoms - basedHealthcare Recommender System is new approach in this work. It uses patientsymptominstead of user - item in traditional Collaborative Recommender System.Collaborative Filtering (CF) has been applied in order to recommend whichdisease the patient may has. CF shows an indicator that users on Social Networkshave not enough knowledge to mention all symptoms for specific disease, that’sled to classify patients to more than one disease according to common symptomsthat mentioned by patients.Geolocation of users that classified as patients has been extracted in orderto recommend health authorities that there is a certain area might has a beginningof spread disease. An implicit geocoding of users has been extracted by usingGoogle Maps Geocoding API to avoid neglecting those who don’t have explicitgeolocation.IISuspected areas has been weighted by computing a Confidence Factor(cFactor) of Tweet source whatever it comes from mobile or desktop. cFactorhelp in reducing time consuming into 29% of collecting and processing data.Weighted and Geographic Symptoms - based Recommender (WGSR) model hasbeen created detect, classify and visualize patients on the map.The accuracy of WGSR model reached to %94 in the classification andmore than %80 with the real reports of World Health Organization (WHO) whichrefers as a very good and can be improved for better results.