العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 14 من أصل 489

اثر اسلوب التعلم التعاوني في تنمية ميول طلبة الصف الخامس الادبي نحو مادة التاريخ == THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARENING MANNER IN DEVELOPING THE INTERESTS OF PUPILS IN THE FIFTH LITERARY CLASS TOWARDS HISTORY

اسم المؤلف: حسين جدوع مظلوم ناجي
اسم المشرف: جبار رشك شناوة الدايني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2002
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20%D8%AC%D8%AF%D9%88%D8%B9%20%D9%85%D8%B8%D9%84%D9%88%D9%85.pdf
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر استخدام انموذجي ميرل وريجيليوث الموسع في تحصيل طلاب الصف الرابع العام وتنمية تفكيرهم الناقد في مادة التاريخ == The Effect of Using a broad Merrill and Reigeluth Extending Samples in Achievement the fourthClass Secondray Stage Studnts and development thir critical thinking in History Cirrcular

اسم المؤلف: خالد جمال حمدي الدليمي
اسم المشرف: عبد الله حسن الموسوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2005
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر اربع استراتيجيات قبلية في تنمية التفكير الناقد والاستبقاء لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ == The effect of four pre - test strategies In the Critical Thinking and Retention Development for the Girl students of Teacher Training Institutes in History Subject

اسم المؤلف: اكرم ياسين محمد الالوسي
اسم المشرف: عبد الله حسن الموسوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2005
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

القيم السائدة في كتابي التاريخ في المرحلة الابتدائية : دراسة تحليلية == The Prevalent values at the history books for the primary stage : Analytical Study

اسم المؤلف: امجد عبد الرزاق حبيب
اسم المشرف: جبار رشك شناوة الدايني | محمد ضايع حسون
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2005
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

برنامج مقترح لتنمية بعض القيم لمنهج التاريخ العربي الاسلامي لطالبات الصف الاول في معهد اعداد المعلمات == Suggested program for some values development in ARAB Islamic History Curriculum to first stages girl students in women teachers preparation institute

اسم المؤلف: سحر سعيد صالح فرحان
اسم المشرف: قصي محمد لطيف السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر استخدام اسئلة التحضير كاستراتيجية للتدريس في التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

اسم المؤلف: خليل ابراهيم محمد صالح القيسي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد

اثر استراتيجية التدريس بالاقران في تصحيح الفهم الخاطئ للمفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الثاني

اسم المؤلف: محمد مجيد عزيز علي الدلولي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجية التخيل في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التاريخ العربي الاسلامي

اسم المؤلف: محمود حسن محمد عودة المعموري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى

اثر الاستقصاء الموجه والاحداث الجارية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات معهد المعلمات

اسم المؤلف: عبد الاشراق سرحان
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد

اثر استخدام النموذج بوستر في التعبير المفاهيمي لدى طالبات الصف الرابع العام في مادة التاريخ

اسم المؤلف: منى زهير حسين طه البياتي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2005
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى

تقويم كتاب التاريخ القديم للوطن العربي للصف الاول المتوسط من وجهة نظر الاختصاص التربويين والمدرسين

اسم المؤلف: رعد بدوي كاظم مخيبر القيسي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2002
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى

مجالات الاسئلة الصفية ومستوياتها التي تستخدمها مدرسات مادة التاريخ للمرحلة الاعدادية..الخ

اسم المؤلف: لهيب عبد الوهاب مصطفى
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2000
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد

اثر استخدام الاختبارات القبلية واسئلة التحضير في تحصيل تلميذات الصف السادس الابتدائي في مادة التاريخ

اسم المؤلف: شذى قاسم نفل الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2000
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد

اثر استخدام طريقة المناقشة الجماعية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

اسم المؤلف: قصي محمد لطيف السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1987
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
1 ... 18 19 20