البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,578

استيعاب المتعلمين العراقيين للغة الانكليزية كلغة اجنبية للاستعارة المفاهيمية في النص الادبي == Iraqi EFL Learners' Comprehension of Conceptual Metaphor in Literary Text

اسم المؤلف: منى احمد عبد القهار احمد الكربولي

اسم المشرف: جمعة قادر حسين الدليمي

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الانبار

انتهاكات حقوق الانسان كسلاح في مسرحيات مختارة ل دينيس كيلي == Human Rights Abuses as a Weaponry in Dennis Kelly’s Selected Plays

اسم المؤلف: مناهل حميد سطام

اسم المشرف: مجيد محمد مضعن

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية الاداب

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الانبار

اصوات المقاومة : قراءة لما بعد الاستعمارية لروايتي عدنية شبلي (تفصيل ثانوي) - وايزابيلا حماد (ادخل ايها الشبح) == Voices of Resistance: A Postcolonial Reading of Adania Shibli's Minor Detail and Isabella Hammad's Enter Ghost

اسم المؤلف: مصطفى محمد عايد سعدون الدليمي

اسم المشرف: ياسر مطلب عبد الله

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2025

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية الاداب

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الانبار

الهجاء الديني في مسرحيتي اقسم بالله لروبرت اسكنز وفعل من الله لديفيد جافربوم == Religious Satire in Robert Askins’s Hand to God and David Javerbaum's An Act of God

اسم المؤلف: مروة فيصل جهاد صايل

اسم المشرف: مجيد اسماعيل فياض

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية الاداب

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الانبار

تحليل الخطاب النقدي في الاساءة للنساء في امثال اميركية وبريطانية مختارة == A Critical Discourse Analysis of Women’s Degradation in Selected American and British Proverbs

اسم المؤلف: علي شمال كزار

اسم المشرف: بشرى نعمة راشد

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2024

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: This study sets out to examine women’s degradation in terms of gender inequality in American and British proverbs. The connection between gender relations, language, and the culture of the American and the British community is the aim of this study. The ideology is the reason why this study has set out to investigate women’s degradation in English proverbs; by analyzing English women's proverbial discourse. Additionally, another vital reason is the lack of conducting a critical discourse analysis in the field of proverbs related to women. Moreover, in recent years, feminist critical discourse analysis tries to challenge and change the way women are degraded and subordinated across cultures in general and in the American and British cultures in particular. These negative stereotypes are considered as negative prejudices with regard to ambivalent sexism. Women’s inferiority can be seen in the English proverbs that see women as a burden to the man’s responsibilities in life. These ideas and meanings are seen as social practices which are extremely tied to the social and cultural context in which the type of discourse may occur. Therefore, this study aims at identifying women’s degradation in American and British proverbs by using a thematic classification of the proverbs relating to women. Furthermore, this study hypothesizes that English proverbs present women as a controlled group because of men’s dominance over them, which is highly reflected in all themes of the proverbs. Forty proverbs have been selected from multiple printed texts to be the data of the study: Twenty proverbs are selected for each culture. A mixed-method research is utilized to reach the best understanding of the results of the study. This study includes an eclectic model: Kerschen’s (1998) English women’s proverbial discourse, Fairclough’s (1995) power and dominance, Lazar’s (2014) FCDA, and Glick and Fisk’s (1996) ambivalent sexism. The overall results of the study show that women receive misogynistic treatment in both cultures. Text and discourse practice are equal since they are concerned with the text and context of every proverb. Gender as ideological structure is shown as the higher item because both cultures degrade women due to the natural distribution of social roles between males and females. Competitive gender differentiation is the higher component in ambivalent sexism that shows women as not full competent as men, which justifies males’ structural control over women. Finally, women are negatively perceived in the entire discourse of the data, though critical discourse analysis and feminist movement have offered women an emancipatory perspective.

النص الكامل:

المصادر: