البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 2,300

الذكاء المتبلور وعلاقته بسمات الشخصية لدى طلبة المرحة الاعدادية The crystallized intelligence and its relation to personality traits among middle school students

اسم المؤلف: احمد كامل عبد كاظم العزاوي

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عبد الكريم عبيد جمعة الكبيسي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

التفكير الناقد لدى طلبة جامعة بغداد وعلاقته باساليبهم المعرفية Critical Thinking Among The Students of The University of Baghdad and its Relationship With Their Cogntrive Strles

اسم المؤلف: فاضل زامل صالح الجنابي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عبد الجليل الزوبعي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1992

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التبرير الاخلاقي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة الجامعة Moral Justification and its Relationship to Self-Confidence among University Students

اسم المؤلف: منير محمود عبيد محيسن الشجيري

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صفاء حامد تركي الراشد

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

التمرد النفسي وعلاقته بالتسويف الاكاديمي لدى طلبة المرحلة الاعدادية العائدين من النزوح Psychological Reactance and Its Relationship with Academic Procrastination among Secondary School Students Returning from Displacement

اسم المؤلف: شيماء عامر عبيد الشيويخ

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: صفاء حامد تركي الراشد

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

التعرض للتنمر وعلاقته بالانسحاب الاجتماعي لدى طالبات الجامعة Exposure to Bullying and Its Relationship to Social Withdrawal among Female University Students

اسم المؤلف: زينة محمد احمد علي الجميلي

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صفاء حامد تركي الراشد

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

السمات القيادية وعلاقتها بالمزاح المتطرف لدى مدراء المدارس الثانوية Leadership Traits and Their Relationship to the Extreme Temperament of Secondary School Principals

اسم المؤلف: اماني غانم حميد شهاب

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صفاء حامد تركي الراشد

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

الكمال التكيفي وعلاقته بالمواجهة الوقائية لدى طلبة الجامعة Adaptive Perfection and its Relationship to Preventive Coping Among University Students

اسم المؤلف: اسامة خلف زبار جاسم الشجلاوي

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صفاء حامد تركي الراشد

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

قوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بالتفكير الشمولي لدى طلبة الدراسات العليا Cognitive Holding Power and its Relationship Comprehensive Thinking of graduate students

اسم المؤلف: مروة صلاح يحيى عبد القهار الراوي

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صبري بردان علي الحياني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

قلق التصور المعرفي وعلاقته بالاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة الانبار

اسم المؤلف: جمعة ساجت سعود عودة

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صبري بردان علي الحياني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

البناء النفسي وعلاقته بالتشويهات المعرفية لدى الطلبة النازحين

اسم المؤلف: تيسير عمر هندي مفرد الهيتي

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صبري بردان علي الحياني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

الحيوية الانفعالية وعلاقتها بانماط الشخصية MBTI وجودة الاداء لدى تدريسي الجامعة Emotional Vitality And Its Relationship To MBTI Personality Types And The Quality Of Performance Of University Teachers

اسم المؤلف: سيناء حميد رشيد

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: صباح مرشود منوخ العبيدي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

اساليب التعلم الخبراتي السائدة وعلاقتها بدافعية التعلم لدى طلبة الجامعة : دراسة مقارنة Prevalent Experiential Learning Methods and Their Relationship with Learning Motivation among University Students : A Comparative Study

اسم المؤلف: سمير ياسين حسن مخلف اللهيبي

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صافي عمال صالح الدليمي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

التفكير التصميمي وعلاقته بمهارات الادارة الصفية لدى اعضاء هيئة التدريس في الجامعة Design Thinking and its Relationship to Classroom Management Skills among the Teaching Staff at the University

اسم المؤلف: رسل هادي جديع فواز

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صافي عمال صالح الدليمي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

الهندسة النفسية وعلاقتها بالفشل المعرفي لدى طلبة الجامعة Psychological Engineering and Its Relationship with Cognitive Failure among University Student

اسم المؤلف: اسماء شاكر عبود زبار

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صافي عمال صالح الدليمي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

الايحاء الذاتي وعلاقته بالاسلوب المعرفي (المجازفة / الحذر) لدى طلبة الجامعة Autosuggestion and Its Relationship with Cognitive Style (Risk-Taking/ Cautiousness) among University Students

اسم المؤلف: محمد عبد الرزاق عزيز الطائي

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية - قسم رياض الاطفال

اسم المشرف: انور قاسم يحيى العزاوي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الرشاقة المعرفية وعلاقتها بدافعية الاتقان لدى طلبة الجامعة Cognitive Agility and its Relationship to the Motivation of Mastery Among University Students

اسم المؤلف: لمياء انور فتيخان سرحان الجميلي

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: عبد الواحد حميد الكبيسي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

التنافر العاطفي وعلاقته بالهوية الاكاديمية لدى اعضاء هيئة التدريس في جامعة الانبار Emotional Dissonance and Its Relationship with Academic Identity for the Members of Teaching Staff at University of Anbar

اسم المؤلف: نور راجي محمد حسين الالوسي

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: صافي عمال صالح

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

الاسلوب المعرفي (التصلب - المرونة) وعلاقته بقلق العدوى من فايروس كورونا المستجد لدى طلبة الدراسات العليا Cognitive Style (Rigidity - Flexibility) and its Relationship to Infection Anxiety from the Emerging of Corona Virus among Post Graduate Students

اسم المؤلف: صلاح كريم صالح علي العلواني

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اسم المشرف: ياسر خلف رشيد الشجيري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

ادارة الذات المعرفية وعلاقتها بالانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية Cognitive self-management and its relationship to psychological harmony among middle school students

المصادر:

اسم المؤلف: عبدالقادر سلام محمد الجنابي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: نهلة نجم الدين المختار

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2025

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: 1ــ ادارة الذات المعرفية عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري الجنس والفرع الدراسي.
2ــ الانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري الجنس والفرع الدراسي.
3ــ العلاقة الارتباطية ذات الدلالة الاحصائية بين ادارة الذات المعرفية والانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية.
4ــ دلالة الفروق في العلاقة بين ادارة الذات المعرفية والانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري:
ا الجنس (ذكور، اناث).
ب ــ الفرع الدراسي (علمي، ادبي).
اعتمد الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لملائمته لطبيعة البحث الحالي، وقد تحدد مجتمع البحث الحالي بطلبة المرحلة الاعدادية في محافظة بغداد وللدراسة الحكومية الصباحية والبالغ عددهم (٣٥٠٣٣٢)طالبا وطالبة. وتم سحب عينة منهم بالطريقة الطبقية العشوائية اذ تكونت عينة البحث من (400) طالبا وطالبة من مديريتي (الرصافة الثانية والكرخ الثانية) وبنسبة (114,0%) من المجتمع الكلي موزعين بواقع (٢٦٤) طالبا وطالبة في الفرع العلمي وبنسبة (66%) من حجم العينة الكلي موزعين بواقع (١١٦) طالبا و(١٤٨) طالبة، و(١٣٦) طالبا وطالبة في الفرع الادبي وبنسبة (٣٤%) من حجم العينة الكلي موزعين بواقع (٧٣) طالبا و(٦٣) طالبة.
ولتحقيق اهداف البحث تم اعتـماد مقياس بريادارشيني (Priyadarshini,2014) لادارة الذات المعرفية، بعد تبنيه وتعريبه والتحقق من صدق ترجمته ، وقد تالف المقياس بصيغته النهائية من (26) فقــرة يجاب عنها وفقا لاربعة بدائل هي (موافق، موافق لحدما، لا راي لي، غير موافق) وتاخذ الدرجات (4، 3، 2، 1) على التوالي. اما فيما يتعلق لقياس الانسجام النفسي، فقد قام الباحث ببناء مقياس معتمدا على تعريف وانموذج كيجل (Kjell,2011) للانسجام النفسي، والذي عرفه بانه " فهم الفرد لذاته وقدراته وامكانياته الشخصية ودرجة تمتعه بالعواطف والمشاعر الايجابية وقدرته على التحكم بنفسه والشعور بالرفاهية وانتمائه الى ذاته والاحساس بالمسؤولية تجاه نفسه والاخرين". وبعد عرض المقياس على مجموعة من المحكمين المختصين في العلوم التربوية والنفسية وموافقتهم على صلاحية الفقرات بعد اجراء بعض التعديلات عليها. تكون المقياس بصيغته النهائية من (30) فقرة يجاب عنها وفقا لاربعة بدائل هي (موافق، موافق لحدما، لا راي لي، غير موافق) وتاخذ الدرجات (4، 3، 2، 1) على التوالي. وقد تحقق الباحث من الخصائص السيكومترية والقياسية لاداتي البحث، اذ بلغ معامل ثبات مقياس ادارة الذات المعرفية (91,0) بطريقة اعادة الاختبار و(88,0) بطريقة الفاكرونباخ، وكذلك بلغ معامل ثبات مقياس الانسجام النفسي (70,0) بطريقة اعادة الاختبار و(90,0) بطريقة الفاكرونباخ.

الصفحات الاولى: