البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 88

ادارة الحكمة وعلاقتها بتوليد الحلول لدى طلبة الدراسات العليا == Wisdom management and its relationship to generating solutions among postgraduate students

اسم المؤلف: سوزان حسين مجيد

اسم المشرف: هشام مهدي كريم الكعبي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

الوعي الانفعالي وعلاقته بالتوازن المعرفي لدى طلبة الدراسات العليا == Awareness of Emotion and Its Relationship Cognitive Balance For postgraduate students

اسم المؤلف: فهد ماجد محمد سعدون

اسم المشرف: احمد عمار جواد الخضراوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

التفكير الثنائي وعلاقته بابعاد التعاطف لدى المرشدين التربويين == Dichotomous Thinking and its Relationship to Empathy Dimensions of Educational Counselors

اسم المؤلف: ميثم كاظم مطرود مهدي

اسم المشرف: سلام هاشم حافظ

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

الجهد الذهني وعلاقته بالتقييم المعرفي لدى طلبة الدراسات العليا == Mental effort and its relationship to cognitive assessment among graduate students

اسم المؤلف: عذراء محان حمزة الجبوري

اسم المشرف: كهرمان هادي عوده الحسناوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

الانهماك الانفعالي وعلاقته بالاتكال المعرفي لدى طلبة الدراسات العليا == Emotional preoccupation and its relationship to cognitive : dependence among graduate students

اسم المؤلف: غدير علي عباس جاسم

اسم المشرف: خالد ابو جاسم عبد الفتلاوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

السلوك اللفظي وعلاقته بالاهتمام المتزامن لدى اطفال اضطراب طيف التوحد واقرانهم العاديين : دراسة مقارنة == Verbal behavior and its relationship to simultaneous attention among children with autism spectrum disorder and their normal peers : a comparative study

اسم المؤلف: عبير عبد الامير حسوني السعدي

اسم المشرف: ارتقاء يحيى حافظ الكفائي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

قلق التفاعل الاجتماعي وعلاقته بالمعتقدات الصحية لدى طلبة الجامعة == Social Interaction Anxiety And its relationship to health beliefs Among university students

اسم المؤلف: رائـد عاجل ادريـس

اسم المشرف: خالد ابو جاسم عبد الفتلاوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

توجهات المسؤولية الاخلاقية وعلاقتها بالمعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة == Orientations of moral responsibility and its relationship to the cognitive beliefs of university students

اسم المؤلف: رحاب مهدي صالح

اسم المشرف: علي صكر جابر

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

تقويم المنصات التعليمية الالكترونية في الجامعات العراقية وفق معايير الجودة في التعليم الالكتروني == Evaluation of e-learning platforms In Iraqi universities according to e-learning' quality standards

اسم المؤلف: حيدر قاسم رحيم

اسم المشرف: مصطفى جواد رديف

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

التراحم الذاتي وعلاقته بالثقة الاجتماعية المدركة لدى المرشدين التربويين == Self-compassion and its relationship to Social confidence Perceptions of educational counselors

اسم المؤلف: امل نعمة عبد السادة

اسم المشرف: علي صكر جابر الخزاعي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

الضجر الاكاديمي وعلاقته بالتفكير البصري لدى طلبة الجامعة == Academic boredom and its relationship to visual thinking among university students

اسم المؤلف: مرتضى محمد شلاكه الراضي

اسم المشرف: احمد عمار جواد الخضراوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

سلوك العزلة وعلاقته بالمخططات العاطفية لدى الطلبة الايتام في المرحلة المتوسطة == Isolation behavior and its relationship to emotional schemas among orphan students in the intermediate stage

اسم المؤلف: عامر عبيسان سرحان الجبوري

اسم المشرف: خالد ابو جاسم عبد الفتلاوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

الكفاءة التكيفية وعلاقتها بالاسلوب المعرفي (التبسيط - التعقيد) لدى طلبة الجامعة == Adaptive Competence and its Relationship with Simplistic Cognitive Approach - Complexity of University Students

اسم المؤلف: محمد مالك محمد ورد

اسم المشرف: علي حسين عايد

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

المستخلص: تعد الكفاءة التكيفيّة احد المفاهيم الايجابية الحديثة الموجودة لدى الفرد الذي يتمتع بالذكاء الوجداني والتي تساعده في مواجهة المشكلات وحلها بسهولة ويسر وترتبط الكفاءة التكيفيّـة في هذا البحث بالاُسلوب المعرفيّ (التبسيط – التعقيد ) لدى طلبة الجامعة حيث هدف البحث الحالي التعرف الى :
1- الكفاءة التكيفيّـة لدى طلبة الجامعة .
2- دلالة الفروق الاحصائية في الكفاءة التكيفية لدى طلبة الجامعة وفقا لمتغيرات الجنس (ذكور - اناث) والتخصص(علمي - انساني). 3- الاُسلوب المعرفيّ ( التبسيط – التعقيد ) لدى طلبة الجامعة .
4- دلالة الفروق الاحصائية في الاُسلوب المعرفيّ (التبسيط - التعقيد) لدى طلبة الجامعة وفقا لمتغيرات الجنس (ذكور - اناث) والتخصص(علمي - انساني).
5- الكشف عن العلاقة الارتباطية بين الكفاءة التكيفيّة وبين الاُسلوب المعرفيّ ( التبسيط – التعقيد ) لدى طلبة الجامعة.
6- الفروق الاحصائية في العلاقة الارتباطية بين الكفاءة التكيفيّـة والاُسلوب المعرفيّ (التبسيط - التعقيد) لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري الجنس (ذكور- اناث) التخصص(علمي - انساني).
7- مدى اسهام الاُسلوب المعرفيّ ( التبسيط – التعقيد ) في الكفاءة التكيفيّـة.

ويتحدد البحث الحالي بطلبة جامعة الكوفة من كلا الجنسين( ذكور – اناث) وكلا التخصصين ( علمي – انساني ) للعام الدراسي ( 2021-2022 ) الدراسة الصباحية وتكونت عينة البحث الحالي من (400) طالب وطالبة من التخصص العلمي والانساني من طلبة الجامعة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية المتناسبة ولتحقيق اهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس الكفاءة التكيفيّة المستند الى نموذج بار اون (1997) حيث تكون المقياس الحالي في هذه البحث من (42) فقرة مقسمه بالتساوي على ثلاثة مجالات وهي حل المشكلات ،المرونة ، اختبار الواقع وتم التحقق من الخصائص السايكومترية بايجاد كل من الصدق الظاهري وصدق البناء وايجاد الثبات بطريقتي اعادة الاختبار ومعامل الفا كرونباخ اذ بلغ معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار( 0.824) في حين بلغ معامل الثبات بطريقة الفاكرونباخ (0.835), وقد قام الباحث بتبني مقياس ( الكناني 2019) للاُسلوب المعرفيّ( التبسيط – التعقيد) المستند الى نظرية ( شرودر1967) حيث تكون المقياس من (28) فقرة وتم التحقق من التحقق من الخصائص السايكومترية للمقياس بايجاد كل من الصدق الظاهري وصدق البناء وكذلك ايجاد الثبات بطريقة اعادة الاختبار والفا كرونباخ اذا بلغ معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار ( 0.752) في حين بلغ معامل الثبات بطريقة الفا كرونباخ ( 0.763 ) وباستخدام الوسائل الاحصائية ( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، الاختبار التائي لعينة واحدة ، معامل ارتباط بيرسون ، مربع كاي ، باي سيريال ، تحليل التباين الثنائي ، الاختبار التائي لدلالة معاملات الارتباط ) حيث تم التوصل الى النتائج الاتية:
1- يتمتع طلبة الجامعة بالكفاءة التكيفيّـة بمستوى مرتفع .
2-لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في الكفاءة التكيفيّة على وفق متغيري الجنس(ذكور- اناث) والتخصص (علمي- انساني) .
3- يتمتع طلبة الجامعة بالاُسلوب المعرفيّ ( التعقيد ) وهذا يدل على ان طلبة الجامعة يمتلكون رؤية تحليلية بكافة جوانب الموقف الذي يتعرضون عليه .
4- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الاُسلوب المعرفيّ(التبسيط- التعقيد) على وفق متغيري الجنس والتخصص .
5- وجود علاقة ارتباطية عكسية بين الكفاءة التكيفيّة والاُسلوب المعرفيّ ( التبسيط – التعقيد ) .
6-لاتوجد فروق في العلاقة الارتباطية بين الكفاءة التكيفيـّة والاُسلوب المعرفيّ(التبسيط – التعقيد)لدى طلبة الجامعة وفق متغير الجنس (ذكور - اناث) وتوجد فروق ذات دلالة احصائية في العلاقة الارتباطية بين الكفاءة التكيفيـّة والاُسلوب المعرفيّ (التبسيط - التعقيد) في متغير التخصص (علمي - انساني) ولصالح التخصص الانساني.
7- وجود اسهام عكسي دال احصائيا في الكفاءة التكيفيّة اي كلما زادت قيمة الاُسلوب المعرفيّ( التبسيط – التعقيد) درجة واحدة قلت قيمة الكفاءة التكيفيّة بمقدار ( 1,971)
وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات:
1- ضرورة اهتمام اساتذة الجامعة بتطوير قدرة الطلبة في استثمار امتلاكهم للاُسلوب المعقد في التفكير القائمة على التعقيد المعرفي من خلال المناهج الدراسية .
2- استخدام مقياس الكفاءة التكيفيّة والاُسلوب المعرفيّ ( التبسيط – التعقيد ) للكشف عن مستوى وجودهما لدى فئات اخرى مثل( المرشدين التربويين ، المدرسين ، طلبة الاعدادية ، الباحثين الاجتماعيين ).

الملخص:

المصادر: