Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 726

الاتجاه العلمي عند الطلبة اليمنيين في المرحلتين الثانوية العامة والجامعية : دراسة مقارنة == The Scientific Attitude for The Students of The Secondary and University Stages in The Republic of Yeman Acontrastiv Study

Author name: طارق مكرد ناشر عبده دغيش
Supervisor name: علي جاسم الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

التفكير الناقد لدى طلبة جامعة بغداد وعلاقته باساليبهم المعرفية == Critical Thinking Among The Students of The University of Baghdad and its Relationship With Their Cogntrive Strles

Author name: فاضل زامل صالح الجنابي
Supervisor name: عبد الجليل الزوبعي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

تطور تباطؤ ما بعد الخطا وعلاقته بالتحكم المعرفي لدى الاطفال والمراهقين == The Development of Post-Error Slowing and its Relationship to Cognitive Control in Children and Adolescents

Author name: ازهر علي محمد
Supervisor name: انتصار هاشم مهدي
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

ادارة الذات المعرفية وعلاقتها بالانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية == Cognitive self-management and its relationship to psychological harmony among middle school students

Author name: عبدالقادر سلام محمد الجنابي
Supervisor name: نهلة نجم الدين المختار
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • ادارة الذات المعرفية
  • الانسجام النفسي
Abstract: 1ــ ادارة الذات المعرفية عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري الجنس والفرع الدراسي.
2ــ الانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري الجنس والفرع الدراسي.
3ــ العلاقة الارتباطية ذات الدلالة الاحصائية بين ادارة الذات المعرفية والانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية.
4ــ دلالة الفروق في العلاقة بين ادارة الذات المعرفية والانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري:
ا الجنس (ذكور، اناث).
ب ــ الفرع الدراسي (علمي، ادبي).
اعتمد الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لملائمته لطبيعة البحث الحالي، وقد تحدد مجتمع البحث الحالي بطلبة المرحلة الاعدادية في محافظة بغداد وللدراسة الحكومية الصباحية والبالغ عددهم (٣٥٠٣٣٢)طالبا وطالبة. وتم سحب عينة منهم بالطريقة الطبقية العشوائية اذ تكونت عينة البحث من (400) طالبا وطالبة من مديريتي (الرصافة الثانية والكرخ الثانية) وبنسبة (114,0%) من المجتمع الكلي موزعين بواقع (٢٦٤) طالبا وطالبة في الفرع العلمي وبنسبة (66%) من حجم العينة الكلي موزعين بواقع (١١٦) طالبا و(١٤٨) طالبة، و(١٣٦) طالبا وطالبة في الفرع الادبي وبنسبة (٣٤%) من حجم العينة الكلي موزعين بواقع (٧٣) طالبا و(٦٣) طالبة.
ولتحقيق اهداف البحث تم اعتـماد مقياس بريادارشيني (Priyadarshini,2014) لادارة الذات المعرفية، بعد تبنيه وتعريبه والتحقق من صدق ترجمته ، وقد تالف المقياس بصيغته النهائية من (26) فقــرة يجاب عنها وفقا لاربعة بدائل هي (موافق، موافق لحدما، لا راي لي، غير موافق) وتاخذ الدرجات (4، 3، 2، 1) على التوالي. اما فيما يتعلق لقياس الانسجام النفسي، فقد قام الباحث ببناء مقياس معتمدا على تعريف وانموذج كيجل (Kjell,2011) للانسجام النفسي، والذي عرفه بانه " فهم الفرد لذاته وقدراته وامكانياته الشخصية ودرجة تمتعه بالعواطف والمشاعر الايجابية وقدرته على التحكم بنفسه والشعور بالرفاهية وانتمائه الى ذاته والاحساس بالمسؤولية تجاه نفسه والاخرين". وبعد عرض المقياس على مجموعة من المحكمين المختصين في العلوم التربوية والنفسية وموافقتهم على صلاحية الفقرات بعد اجراء بعض التعديلات عليها. تكون المقياس بصيغته النهائية من (30) فقرة يجاب عنها وفقا لاربعة بدائل هي (موافق، موافق لحدما، لا راي لي، غير موافق) وتاخذ الدرجات (4، 3، 2، 1) على التوالي. وقد تحقق الباحث من الخصائص السيكومترية والقياسية لاداتي البحث، اذ بلغ معامل ثبات مقياس ادارة الذات المعرفية (91,0) بطريقة اعادة الاختبار و(88,0) بطريقة الفاكرونباخ، وكذلك بلغ معامل ثبات مقياس الانسجام النفسي (70,0) بطريقة اعادة الاختبار و(90,0) بطريقة الفاكرونباخ.
References:

الاستعداد للتفاؤل وعلاقته بالتحمل والبيئة الارشادية لدى المرشدين التربويين == Preparedness for optimism and its relationship to tolerance and the guiding environment of educational counselors

Author name: سنان سعيد جاسم الاسدي
Supervisor name: نادرة جميل حمد
General topic: Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات مساعدات التذكر في تحصيل النصوص الادبية وانتقال اثر التعلم عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effectiveness of a proposed program according to the strategies of assisting in remembering the achievement of literary texts and transferring the impact of learning to fifth-grade literary students

Author name: محمد علي عباس حسون الشكري
Supervisor name: رحيم علي صالح
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

الاوهام الايجابية وعلاقتها بالاستهواء المضاد لدى ذوي الاحتياجات الخاصة

Author name: هاشم يونس حميد الناجي
Supervisor name: اشرف موفق فليح
General topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الوظائف التنفيذية الوجدانية وعلاقتها بالاستراتيجيات المعرفية في التنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة بغداد == The Emotional Exevutive Functions and Thir Relationship to the Cognitive Strategies in the Emotional Regulation of the Students of University of Baghdad

Author name: عمر موحان جبر
Supervisor name: احلام جبار عبد الله
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تطور تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال == The Development of the Classification of Courageous Acts in Children

Author name: سجاد محمد حسين القيسي
Supervisor name: هدى كامل منصور
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • تطور تصنيف الافعال الشجاعة
First pages:
Abstract: يعد تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال موضوعا هاما يسلط الضوء على تطور السلوك الانساني في مرحلة الطفولة, اذ يعكس هذا التصنيف قدرة الاطفال على التصدي للتحديات والمواقف الصعبة بشجاعة، ويسهم في فهم طبيعة النمو النفسي والعقلي والاجتماعي للفرد كما يساعد في بناء الثقة بالنفس والقدرة على التعامل مع التحديات، مما يؤثر ايجابا على تكوين طبائعهم وسلوكياتهم المستقبلية, ويسهم في تطوير شخصيتهم ونموهم الاجتماعي. يستهدف البحث الحالي التعرف على:- 1. تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال بحسب متغيري: ا‌- العمر (6, 8, 10, 12) سنة. ب‌- الجنس (ذكورا, اناثا). 2. دلالة الفروق في تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال بحسب متغيري: ا‌- العمر (6, 8, 10, 12) سنة. ب‌- الجنس (ذكورا, اناثا). وقد شملت عينة البحث الحالي (160) طفلا وطفلة من مجتمع المدارس الابتدائية في مدينة بابل مركز محافظة الحلة للاعمار(6, 8, 10, 12) سنة, بواقع (80) طفلا و(80) طفلة, وبعد الاطلاع على الادبيات والدراسات السابقة تبنى الباحث نظرية بوتمان في تطور تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال. قام الباحث ببناء اداة للبحث الحالي لعدم توفر اداة مناسبة للبحث واعتمد الباحث في بناء اداته على وفق تعريف ونظرية بوتمان ((Putman, 1997, تكونت الاداة من ثلاثة مجالات: الشجاعة المادية (الجسدية), الشجاعة الادبية (الاخلاقية), الشجاعة النفسية, وكل مجال من هذه المجالات يتضمن ثلاثة مواقف ويتضمن كل موقف قصة ورسومات ملونة تجسد احداث القصة تطرح على الطفل وفي نهاية القصة يوجد سؤال يجيب عليه الطفل ضمن المواقف اللفظية والرسومات المعروضة عليه, وتاخذ التصحيح (2, 1, صفر). وقد تحقق الباحث من الخصائص السيكومترية للاداة عبر استخراج الصدق الظاهري وصدق البناء، وتحقق من ثبات الاداة عن طريق تطبيق معادلة (الفا كرونباخ) على درجات افراد العينة فكانت قيمة معامل ثبات مجال الشجاعة المادية (0,88), ومعامل ثبات مجال الشجاعة الادبية (0,89), معامل ثبات مجال الشجاعة المادية (0,86), وتعد هذه المعاملات جيدة اذا كانت اكثر من (0,70). وقد خرجت الدراسة بالنتائج الاتية: 1- يمتلك الاطفال في الفئات العمرية (6, 8, 10, 12) سنة لتصنيف الافعال الشجاعة. 2- ياخذ تصنيف الافعال الشجاعة مسارا تطوريا مستمرا عبر التقدم بالعمر. 3- عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في تصنيف الافعال الشجاعة بحسب متغير الجنس. 4- ليس لمتغير الجنس اثر في تطور تصنيف الافعال الشجاعة.
Summary:
References:

قياس التضامن لدى اسر الشهداء وعلاقته بالعصاب والانطواء == Measuring Cohesiveness in Martyrs Families and its Relationship to Neuroticism and Introversion

Author name: عائشة حسين علي طوالبة
Supervisor name: عبد الجليل ابراهيم الزوبيعي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء مقياس مقنن للامن النفسي لطلبة جامعة بغداد == Constructing A Standarized Scale of Psychological Security For Baghdad University Student

Author name: فاطمة عباس مطلك
Supervisor name: شاملة شاكر العبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

قياس مستوى الطموح لدى ابناء الشهداء في المرحلة المتوسطة == Measuring The Level of Aspiration in Martyrs Sons at Intermediate School Level

Author name: كامل عبد الحميد عباس
Supervisor name: جمال حسين الالوسي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

قياس التفكير الاستدلالي لطلبة المرحلة المتوسطة : بناء وتطبيق == Measuring Reasoning Thinking for Intermediate School Students - Construction and Application

Author name: محمد محيي الدين صادق الجباري
Supervisor name: كامل ثامر الكبيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

قياس الحاجات النفسية لطلبة المرحلة المتوسطة في محافظة بغداد

Author name: نادية شاكر هادي الطائي
Supervisor name: كامل ثامر الكبيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

قياس اثر التداخل القبلي والبعدي في التحصيل الدراسي لطلبة الجامعة == Measuring The Effect of Retroactive and Proactive Interference on The University Academic Achievement

Author name: علي سليمان حسين
Supervisor name: طاهرة عيسى خلف
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر برنامج ارشادي لتعديل الافكار اللاعقلانية في القلق المدرسي لدى طلبة الصف الثالث المتوسط في محافظة نينوى == The Influence of Acounseling Program to Modify Irrational Ideas on School Anxiety in Ninth Stage - Intermediate Schools in Mosul

Author name: نداء ابراهيم خليل النعاتي
Supervisor name: صالح حسن احمد الداهري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

المشاعر الاخلاقية والتشاؤم الدفاعي وعلاقتهما بالمبادرة الشخصية لدى المرشدين التربويين == Moral Sentiments and Pessimism Defensive and their Relation on Personal Initiative for Educational Counselors

Author name: حيدر حبيب عذيب الطائي
Supervisor name: رحيم هملي معارج الازيرجاوي
General topic: Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تطور فهم الاطفال للمعرفة الاستنتاجية == The development of children's understanding of Inferential knowledge

Author name: ايات رياض هادي
Supervisor name: عبد الكريم خشن بندر
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

علاقة القلق ببعض المتغيرات المدرسية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي == The Relation Ship of Anxiwty Some School Variables in Sixth Primary Grade Pupils

Author name: جاسم محمد جاسم
Supervisor name: دحام علي محمد الكيال
General topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

دقة تقدير القدرة ومطابقة الفقرات لاختبار التفكير الرياضي باختلاف حجم العينة وطول الاختبار وفقا لانموذج موكن اللابارامتري == Accuracy of Estimating Ability and Items Matching of Mathematical Thinking Test with the Difference in the size of the Sample and Test Length according to Moken Nonparametric Model

Author name: بلال طارق حسين علوان
Supervisor name: محمد انور محمود
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تكييف اختبار الاستدلال غير اللفظي ل (ميكي برايون) حوسبيا باستعمال الانموذج ثلاثي المعلم وفقا لنظرية الاستجابة للمفردة لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Adaptation of Mickey Brayon's nonverbal reasoning test using the three-parameter model according to itemresponse theoryFor the property school students

Author name: عمار عبد مظلوم التميمي
Supervisor name: صفاء طارق حبيب
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

فاعلية برنامج تدريبي يستند الى انموذج (تريفنجر) في تنمية التفكير التخيلي لدى طلبة الصف الاول المتوسط وفق مستويات دافعيتهم العقلية == THE EFFECTIVENESS OF ATRAINING PROGRAM BASED ON THE TRIVINGER MODELIN DEVELOPING IMAGINATIVE THINKING AMONG FIRST GRADE STUDENTS IS AVERAGE ACCORDING TO THEIR LEVELS OF MENTEL MOTIVATION

Author name: عمر محمد علوان الجوراني
Supervisor name: احلام جبار عبد الله الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر اختلاف نسب البيانات المفقودة على معلم صعوبة الفقرات وقدرات الافراد لاختبار القدرة العقلية وفقا لنظرية الاستجابة للفقرة الاختبارية لطلبة المرحلة الاعدادية == The Impact of Percentages of Missing Data Difference on the Item Difficulty Parameter And Abilities of Persons of Mental Test Based on the Item Response Theory for the Preparatory Stage Students

Author name: رسول جواد كاظم زوير
Supervisor name: محمد انور محمود
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء اختبار التفكير الاستنتاجي وفقا لنظرية السمات الكامنة باستخدام انموذج راش لطلبة الجامعة == Constructing a deductive thinking test in accordance with the theory of underlying features using the Rush model for university students

Author name: عباس علوان هادي الركابي
Supervisor name: ﮊيان يحيى بلال
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Calendar
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

القدرة التنبؤية لبطارية الاستعدادات المهنية وفقا لنظرية استجابة الفقرة لدى الطلبة خريجي المرحلة الاعدادية == The Predictive Ability of the Vocational Aptitudes Battery According to Item Response Among High School Graduates

Author name: علي محمد حسين علي الكاظمي
Supervisor name: عبد الحسين رزوقي الجبوري
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
1 2 3 ... 30