Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 4,605

تقويم ممارسة موظفات الدولة لمهنة التمريض من وجهة نظرهن ونظر القائمين على تطبيق هذه التجربة

Author name: فائزة شابا بهنام
Supervisor name: ابراهيم عبد الهادي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تطور السلوك الايثاري عند اطفال مدينة بغداد

Author name: صبيحة ياسر مكطوف القره غولي
Supervisor name: علي جاسم الزبيدي
General topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

دراسة مقارنة في اساليب معالجة المعلومات على وفق الاسلوب المعرفي (الاستقلال/ الاعتماد على المجال) عند طلبة المرحلة الاعدادية

Author name: حسين ربيع حمادي
Supervisor name: فائزة محمد سعيد عبد الوهاب
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

القيم السائدة في صحافة الاطفال العراقية

Author name: خلف نصار محيسن الهيتي
Supervisor name: عبد الجليل ابراهيم حسين
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء برنامج ارشادي جمعي للامن النفسي واثره في في التفكير الابتكاري لدى طلبة الجامعة

Author name: تغريد خليل غني التتنجي
Supervisor name: سعيد رشيد الاعظمي
General topic: Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء مقياس مقنن لاتجاهات طلبة جامعة صنعاء نحو بعض القضايا الاجتماعية

Author name: صلاح الدين احمد محمد الجماعي
Supervisor name: كامل ثامر الكبيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء مقياس الشخصية المتحدية لطلبة جامعة بغداد

Author name: ابراهيم مرتضى ابراهيم الاعرجي
Supervisor name: كامل ثامر الكبيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تكييف بطارية الاستعدادات الفارقية على طلبة مراكز التدريب المهني في الاردن واستخدامها في تحديد الاستعدادات المسهمة بالنجاح في تخصصاتهم المهنية

Author name: رياض محمد عبد الله الصغير
Supervisor name: عبد الجليل ابراهيم الزوبعي | صباح حسين حمزة العجيلي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

النشاطات التي يمارسها معوقو الحرب اثناء اوقات فراغهم والصعوبات التي تعترض ممارستها

Author name: سعدية كريم درويش البياتي
Supervisor name: انور حسين عبد الرحمن
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء مقياس سمات الشخصية للاعبي كرة القدم المتميزين في الاردن

Author name: سفيان ياسين مناور شطناوي
Supervisor name: صباح حسين حمزة العجيلي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

دراسة مقارنة في مستوى الطموح والتحصيل الدراسي عند طلبة الدراستين الصباحية والمسائية في جامعة بغداد

Author name: صادق كاظم جريو
Supervisor name: فائزة محمد سعيد عبد الوهاب
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء اختبار لقياس المفردات اللغوية لطلبة الصفوف الرابعة - السادسة الابتدائية

Author name: علي جاسم عكلة الزبيدي
Supervisor name: عبد الجليل ابراهيم الزوبعي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

مضامين التربية البيئية في كتب العلوم للمرحلة الابتدائية

Author name: رفاء عبد اللطيف حسن العاني
Supervisor name: عبد الله حسن نعمة الموسوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر التعبير القراني في الشعر العربي القرن الخامس الهجري : دراسة فنية == The Impression of the Quranic Expression on Arabic Poetry -5Th A.H (Technical Study)

Author name: اركان رحيم جبر العتابي
Supervisor name: احمد شاكر غضيب الربيعي
Specific topic: Language
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

البناء الداخلي للمعجم العربي : دراسة تحليلية تقويمية == Internal construction Of Arabic Dictionary Analytical and Rectificational Study

Author name: علي حلو حواس
Supervisor name: هاشم طه شلاش
Specific topic: Language
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الشمني (ت872ه) واراؤه النحوية == Al-Shomonny (872 A.H) and his grammatical opinions

Author name: عبد الغفار محسن حميد القرغولي
Supervisor name: صفاء توفيق كاظم الفحام
Specific topic: Language
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التناص في شعر حميد سعيد == Intertextuality in Hameed Saeed’s poetry

Author name: يسرى خلف حسين
Supervisor name: ابتسام عبد الستار محمد الطائي
Specific topic: Literature
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

احاديث التربية عند الامام الكاظم : دراسة تحليلية == Education conversations when Imam Kadhim? An analytical study

Author name: ايمان منعم حميد حسن
Supervisor name: عقيل رزاق نعمان
General topic: Islamic Sciences
Specific topic: Hadith
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في تصحيح المفاهيم الجغرافية المخطوءة عند طلاب الصف الخامس الادبي == the effect of the Round Robin Strategy in correcting wrong geographical concepts in the literary fifth class stu

Author name: علاء حمود صالح المياحي
Supervisor name: بشرى حسن مذكور
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تقييم تعيينات مشروع تدريب المعلمين متعدد الوسائل في ضوء احتياجات المعلمين من التدريب

Author name: حسن خطاب صخي
Supervisor name: عبد الجبار توفيق محمد
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الاستعباد في ثلاثية (المختلف) لفيرونيكا روث == Enslavement in Veronica Roth’s Trilogy Divergent

Author name: مصطفى عباس صحن محمد
Supervisor name: عامر رسول مهدي
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Literature
Degree: Master
Language: English
University location: Baghdad
Key words:
  • المختلف
  • دايفرجنت
First pages:
Abstract: ان الاشارات المبكرة للاستعباد في النصوص التاريخية تشير لشمول البشر في قانون الملكية. وعليه فان البشر اصبحوا ممتلكات يمكن اقتناؤها وبامكان السيد/المالك ان يامرهم ويقوم بتوجيههم بالطريقة التي يشاء. ان الاستعباد قد بدا باساليب واضحة للعيان، ومرّ لاحقاً في تطورات تدريجية ادّت لتغير شكله واسمه حيث اانت هذه التطورات سبباً في قبول الاستعباد في نظر المجتمعات الحديثة. فالكاتبة (فيرونيكا روث) مؤلفة ثلاثية (المختلف) حملت على عاتقها تسليط الضوء على التمثلات الحديثة للاستعباد في (المختلف ٢٠١١ )، (الثائر ٢٠١٢ )، و(الموالي ٢٠١٣ ) الامر الذي يجعل تلك الثلاثية قابلة للفهم والتناول ما بعد الحداثوي.
تهدف هذه الدراسة الى معاينة مدى تمظهرالاستعباد في العصر الحديث عن كثب، فضلاً عن معاينة التشكيلات المختلفة التي يتخللها الاستعباد ليخرج بالمظهر اللائق ليكون مقبولاً في نظرة المجتمعات الحديثة. علماً ان هذه الدراسة تعتمد على قراءة تحليلية ما بعد حداثوية للثلاثية اعلاه، حيث تقسّم في اربعة فصول. يشمل الفصل الاول تعريفات تمهيدية للمفاهيم التحليلية التي تم اعتمادها، بالاضافة الى مقدمة الى احداث الثلاثية ونوعها الادبي والدراسات السابقة التي تناولت هذه الثلاثية. ويتناول الفصل الثاني تحليل الجزء الاول من الثلاثية (المختلف) ويسلط الضوء على الطريقة التي يتمثل فيها الاستعباد على هيئة زرع افكار وايديولوجيات. اما الفصل الثالث فيحلل الجزء الثاني من الثلاثية (الثائر) ويراز على الاجراءات التعسفية التي ترسم الطريق للاستعباد. يتناول الفصل الرابع
الجزء الاخير من الثلاثية (الموالي) اذ يسلط الضوء على الطريقة التي يتجسد فيها الاستعباد في اساليب المراقبة الشاملة. واخيراً، تنتهي الدراسة باستنتاج يقوم بتلخيص نتائج التحليل والمناقشة.
Summary:
References:

مقارنة بين اسلوبي نموذج راش ونظرية القياس الكلاسيكية لبناء اختبار الذكاء اللغوي لتلامذة المرحلة الابتدائية في قدرته على التنبؤ بتحصيلهم في مادة اللغة العربية

Author name: انعام هاشم سلطان النعيمي
Supervisor name: شذى عبد الباقي العجيلي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: كان نتيجة التطورات المهمة في القياس النفسي واتجاهاته ونظرياته ظهور اتجاهات في قياس الظواهر النفسية والتربوية هما القياس السيكومتري واعتماده على مبدا التوزيع الاعتدالي للسمات والقدرات بين الافراد والذي يتم فيه مقارنة درجة الفرد بدرجات مجموعته التي ينتمي اليها بحيث تتوزع درجات المجموعة توزيعا اعتداليا وبالاعتماد على التوزيع الطبيعي للظواهر والخصائص النفسية لذا سميت بالاختبارات والمقاييس معيارية المرجع . اما الاتجاه الاخر فهو القياس الاديومتري الذي ظهر حديثا مقارنة بالقياس النفسي السيكومتري اذ انه ظهر نتيجة لتطور مفهوم العملية التعليمية في تحقيق مفهوم التعلم من اجل التمكن ومقارنة درجة الطالب بمحك الاداء المعين وبحسب الاهداف الموضوعة ويعد نظام القياس الموضوعي من التطورات المعاصرة في القياس النفسي وقد ارتبط ذلك بمدخل جديد يطلق عليه مدخل السمات الكامنة في القياس وكان انموذج راش من اهم نماذجها من حيث عدد الفروض وسهولة اجراءاته الاحصائية . وعلى الرغم من ميزات كلا من هما لا يزال ادب القياس يفتقر الى الدراسات التي تقارن بين الاسلوبين ومعرفة ايهما افضل في تحقيق مطالب المجتمع ومشكلات بيئاته الخاصة وصولا الى الدقة والموضوعية مما حفز الباحثة الى تحديد هدف البحث للاجابة عن السؤال : - هل ان بناء اختبار للذكاء اللغوي على وفق انموذج راش لتلامذة المرحلة الابتدائية له قدرة على التنبؤ بتحصيل التلاميذ في مادة اللغة العربية مقارنة بالاسلوب التقليدي ؟ وذلك من خلال حساب الدرجة الكلية لافراد العينة بثلاث صور هي : ا - صورة تعتمد الفقرات التي عدت صالحة على وفق الطريقة التقليدية . ب‌ - صورة تعتمد الفقرات التي عدت مطابقة لافتراضات انموذج راش .ت‌ - صورة تعتمد الفقرات التي عدت صالحة على وفق الطريقة التقليدية والمطابقة لافتراضات انموذج راش . وللاجابة عن السؤال اتبعت خطوات عدة لبناء اختبار الذكاء اللغوي استنادا الى نظرية كاردنر في الذكاء المتعدد تكون الاختبار في صورته الاولية من ( 67 ) فقرة غطت سبعة عوامل للذكاء اللغوي وبحسب اهمية كل عامل وعلى وفق ما حدده الخبراء ومن نوع الاختيار من متعدد وباربع بدائل للاجابة . طبق الاختبار على ( 504) تلميذ وتلميذة من تلامذة الصف الرابع ، والخامس ، والسادس من المرحلة الابتدائية وبشكل جمعي . في تحليل الفقرات بالطريقة التقليدية تم اعتماد اربعة محكات لانتقاء الفقرات هي : (1) معامل التمييز (0.20) فاكثر (2) مستوى صعوبة بين ( 0.20 الى 0.70 ) باستخدام اسلوب المجموعتين المتطرفتين في الدرجة الكليـــــة (3) صدق الفقرة باعتماد علاقة ارتباطية بين درجة الفقرة والدرجة الكلية باستخدام معامل ارتباط بوينت بايسسريال (4) معامل سالب لفعالية البدائل ويحذب 3% من افراد العينة في الاقل . وعند حساب الخصائص القياسية للاختبار باكمله : ا - استخرج صدق الاختبار بطريقتين هما : اولا : صدق البناء ، وتم من خلاله ا - التحليل العاملي ب - وجود ارتباطات دالة احصائيا بين درجات العوامل السبع . ثانيا : الصدق المرتبط بمحك وتم من خلال وجود ارتباط بين درجات افراد عينة الصدق ودرجاتهم في الامتحان النهائي اذ بلغ معامل الارتباط 0.753 . ب - استخرج ثبات الاختبار بطريقتين هما : 1 - طريقة تحليل التباين اذ بلغ ( 0.811) . 2 - طريقة كودر - ريتشاردسون 20 ، اذ بلغ (0.918) .كما تم تحليل الفقرات على وفق انموذج راش وقد اعتمدت المحكات الاتية : ا - الفقرات التي طابقت افتراضات انموذج راش باستخدام برنامج راسكال المحوسب استنادا الى عدم الدلالة الاحصائية لقيمة مربع كاي عند مستوى (0.05) .ب‌ - ان يقترب معلم التميز من الواحد . كما تم التحقق من الموضوعية في القياس من ثم تم اعتماد درجات افراد العينة في الامتحان النهائي للعام الدراسي (2003 - 2004) لمادة اللغة العربية محكا للتنبؤ بالتحصيل الدراسي لكلا الاسلوبين في تحليل الفقرات وتوصلت نتائج البحث الحالي الى : (1) بعد تحليل فقرات الاختبار باستعمال الطريقة التقليدية قد ابقت في الصورة النهائية للاختبار (60) فقرة من بين (67) فقرة . (2) بعد تحليل فقرات الاختبار باستعمال انموذج راش قد ابقت في الصورة النهائية للاختبار (39) فقرة من بين (67) فقرة . (3) فيما يتعلق بالقدرة على التنبؤ بالتحصيل في مادة اللغة العربية ، كان لكلاهما القدرة على التنبؤ بالتحصيل غير ان اسلوب انموذج راش تميز بقدرة اعلى على التنبؤ مقارنة بالطريقة التقليدية . (4) اما فيما يتعلق بـوسط وتباين الدرجات الكلية فلم تكن هناك فروق ذات دلالة احصائية بين وسط الدرجات الكلية للاختبار على وفق الطريقة التقليدية وانموذج راش . في حين هناك فروقا ذات دلالة احصائية بين تباين الدرجات الكلية لصورتي الاختبار ولم تتوصل الباحثة الى تلك الفرو قات بعد تنقيح الاختبار التقليدي مما اوعزت الباحثة النتيجة الى الفرق بين عدد الفقرات لصورتي الاختبار . | The result of important developments in psychological measure and its direction . theories anew directions appeared in measure psychological and educational phenomena s . They are psychology and its depend on medium distribution for features and abilities between individual and compare individual marks of the group marks that he belongs to in which the marks of the group are distributed fairly by dependence natural distribution for phenomena s characteristics so they are called standard soured measures and tests. Another trend is Audiometric which is appeared recently than psychometric. It appeared recently than psychometric. It appeared due to development of concept of teaching procedure to achieve learning concept in order accomplish and compare student marks by certain performance subjective measure system is considered modern development in psychological measure . This was correlated by new access named Access for features imbedded in measuring . The sample of Rash was the most important through its hypothesis and easy procedures of statistics . In spite of these feature , measurement literature , still lack the studies which compare the two methods and know which is best to meet society needs and problem of its environment to reach precise and objectivity . That evoke the research to detriment research aim to as this question . Has test of linguistic intelligence according to Rash sample for puple of primary stage the ability to predict puple acquirements in Arabic language comparing with traditional methods ? Through calculate total marks of sample individuals in three pictures : A. A picture depends on items which are valide on traditional method . B. B. Picture that depends on items which are identical to Rash sample hypotheses .C. Picture that depend on items which are valid according to traditional methods that identical to Rash sample hypothesis. To answer this question . I have followed several steps to make intelligence . The test I primary picture from (67) term which covered seven factors for Linguistics intelligence according to importance of each factor through what experts determine multi choose and by four substitutes for answer . The test was made for 504 male and female from fourth and sixth year of primary stage . B - Test reliability was concluded by two methods .1 - Defecation Analyses variance method methods reached (0.811) . 2 - Goder - Richardson 20 reached ( 0.918) terms analyze was performed on Rash sample based on the following styles : - A. Items which identical to Rash sample by use Rascal computerized program based on none statistical for chi - square cube value at (0.05) level .B. Distinguishing mark hear by one objectivity were investigated and to take marks of sample individual in final exam to : - (1) After analyze test items by use of classical method for final form in test (60) terms of (67) items .(2) After analyzing test term s by use Rash sample 39 items we stage in final form of 67 .(3) About the ability to predict the obtains in Arabic language, both has the ability .I analyzing items by traditional method four touches were taken to select the items .They are : - 1 . Distinguishing coefficient (0.030) and more .2 . Difficulty level between (0.30 to 0.70) by use two extreme grunt methods in total marks .3 . The vaildity of the items by take correlation relation between term mark and total marks by use correlation point by serial confident .4 . Negative coefficient for substitute activities and %3 of sample individual were omitted at least .When measure standard characteristics of the perform .1 . Conclude the valid of two methods .First / Forming valid which the following are perfumed .A . Active analysis .B . Exist of tactical coefficient connection between seven factors .Second / valid which is connected by touch in which through correlation exit between valid sample individual and their marks in final exam . it is (0.753) to predict the gain , but Rash sample has ability higher then predict of traditional methods. 4 . Medium and distinguishing of total marks there are no statistical significant differences among total marks for test on traditional method and Rash sample .

فكرة التيسير في الدرس النحوي الحديث == The Idea of Simplification in Modern Grammatical Lesson

Author name: حاتم حسين علي الشيباني
Supervisor name: خديجة عبد الرزاق الحديثي
Specific topic: Language
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: Arabic is one of the ancient living languages in the world. It has gained great attention that no any other language has gained from the scholars. This degree of attention has its own reasons. It is the language of the glorious Qur’an, the sacred book of Muslims. Thus, it has achieved its sacredness through its relevance to this great book. Understanding the purposes of the linguistic discourse was the objective of the researchers. So understanding the syntactic structures of Arabic and apprehension of its linguistic phenomena were the priority of the issues taken care by old linguists. The linguistic study has attained its higher standard earlierly, and the grammatical level was the most interesting one among the other levels tackled by scholars. The grammatical lesson began simple and easy on the hands of Arab scientists. Like any other science, being easy first, then it starts becoming complicated in research. This same description can be applied to Arabic. It has become complicated and a number of foreign trends such as logic, philosophy and philology, have penetrated into it. Then, it has be come a normative prescriptive lesson, away from being descriptive besides the obvious difficulties of approaches which made it difficult. So that scholars found it wise to escape. Since language is one of the means of learning and thinking, one can realize the sufferings faced by learners. So the voices were raised and complaints heard about the difficulty of the grammar lessons. This led to the appearance of a call for simplification. Old Arab grammarians have their attempts in this respect and they have written grammatical briefs and didactic poems to facilitate keeping the grammar of language by heart yet, Sibawayhi’s Book is still the controlling source which governs our grammar. The briefs and poems have no longer the power to meet the requirements of the grammar lesson. Even the old publications however scientific they are, cannot remedy the miserable. A number of scientific scholars have undertaken this task. Their endeavor has been welcomed recently. And as much as possible they have made use of the old attempts such as that of Ibn Madha’a Al - Qurtubi (592H). Really, one of the modern remarkable attempts may be that of Ibrahim Mustafa whose opinions have their obvious influences on the modern grammatical lesson. He tries to depend on meaning when interpreting linguistic phenomena. As far as he got rid of the theory of grammatical operator (al - a’amil), which was the basis for grammatical lesson that governed and complicated it, he was agreed by plenty of scholars such as Dr.Ahmed Abdulsattar Al - Juwari and Dr.Mahdi Al - makhzoomi and others. Since Arabic is an inflected language, one can imagine the difficulty faced by the researcher to facilitate its grammar. Really, no language can be simplified, but there are a group of ideas through which the linguists try to interpret the linguistic phenomena and this should be the concern of the researcher. These attempts showed extreme criticism and they were not free from some shortcoming. This study tries to shed light on these attempts and simplifies Arabic grammar comprehensively. We have discussed the difficulties of Arabic grammar and the reasons beyond that, in addition to grammar, its evolution and development as well. The study has also tackled thoroughly the phenomenon of parsing in Arabic, and the attitude of the old grammarians towards this phenomenon. The researcher has carried out an analytical study of the researchers’ opinions in simplification to be aware of the value of these opinions, and whether they can be a right nucleus to a simple and easy grammar lesson. It is not easy to achieve that because of the width of the scope of the research, greatness of differences and abundance of Arabic produced knowledge in the field of grammar. Clearly, the shortage of the serious analytic knowledge of simplification in this area, led the researcher to carry out this type of study characterized by modernity and scientificness trying to find out the essence of the notion of simplifican and main elements which guided the scholars to come out with conclusions and recommendations to serve Arabic language and support those who study it. God is beyond our purpose

سردية الخبر في كتاب زهر الاداب وثمر الالباب وذيله جمع الجواهر في الملح والنوادر للحصري القيرواني ت 453هـ == Story Telling in the Book "Zahr Al - Aadab Wa Thamar Al - Albab" & its Appendix "Jami' Al - Jawahir Fi Al - Moluh Wa Al - Nawadir" By Al - Husari Al - Qairawani (Died in 453 AH)

Author name: تغريد خليل حامي
Supervisor name: رائد حميد مجيد البطاط
Specific topic: Literature
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: After the journey of continuous research between those papers enjoyable and after overcoming the stone stumble and the rise of difficulties, the study reached a number of results were the fruit of the research, the most important of which : 1. The AL - hosary of Kairouani in his book "The Flower of Letters" and his collection of essences is not hardened in attributing some of his news, and he did not have a clear position in attribution. He did not provide news that is devoid of sind, This may be due to the fact that it is news that aims at enjoyment and entertainment, as it includes judgment, salt, and generosity, which is not useful for attribution, and is not harmed by what was omitted from it, because what is important in the news is enough and what it evokes in the reader of pleasure and artistic pleasure. 2. The structure of narrative initiation in the news of AL - hosary Kairouani as a structure commensurate with its position in the first speech makes the initialization distinct from the rest of the elements of the text of the story, because this structure comes from thecontent of the text and style are born the essence of the inception and base, And follow - up and interaction with him.3. The endings in the news of the AL - hosary does not come apart from the rest of the elements of the text of the news, but is the product of the text, it is a lock and the end of any beginning, and the last that remains in the audio text.4. The sarcastic news is synonymous with all the meanings of ridicule and ridicule based on the funny comic criticism based on the image to achieve the points of the drawback of psychological, physical or physical defects, and exaggerating the portrayal of thisdefect in different and varied ways. 5. The comic news shows the joke and humor and all the enjoyment of the circumstance of speech with the aim of laughter and self - recreation. So laughter is a picture of images of transcendence on reality, as it casts the curtain of unrealism and raises concerns with seriousness.6. Realistic (realism) news is focused on portraying the reality in its most precise detail, based on the reference to real events that reflect temporal and spatial determinants, and are based on historical and literary references that have contributed greatly tothe production of different human positions. 7. The narrator in the news of the AL - hosary Kairouani the basic functions that we have identified by the clarification and statement of contents and objectives according to the modern narrative methods, because the narrator is committed to the readerof the function of the presentation of consecutive events causally and logically so his position is very dominant and wide, and with the breadth of its position varied and varied in this The news is narrative function, documentary function, suspension function, coordinating function, communication function, and expressive function.8. The study of the overlap of the prose species in the structure of the news of the exclusive of the possibility of overlap and the differences between them according to the principle of systematic accumulation of news, because this accumulation cannot be basedonly on the rule of integration elements of the text of the information of the characters and times and places and events consecutive sequentially, Between petty races based on the traits and dominant elements that have formed a prominent presence anddistinctive in this news as for the overlap of hair in the structure of the news, the hair formed an organic unit with the text of the experimenter, since the relationship and overlap between them is clear and clear, and exclusive in this employment of the energies ofpoetry and its potential to serve the text of the story to make the recipient more confident and credible in narrated, and to emphasize the importance of news and reality, The relationship of the news to the hair was revealed by two demands : the functions of the hair overlap in the structure of the story, the overlap of the poetic story in the structure of the news.9. The characters in the news of AL - hosary were animated as a vital component of various consecutive events, causally and logically connected. In addition, these characters vary in terms of their movement and stability within the structure of this news, whether they are a developing person or a static, but the methods adopted by the exclusive in the presentation of his characters, is the analytical way and representation.10. The construction of time in AL - hosary news of has been based on the natural time, both historical and global, to achieve that intentional goal is to show a clear picture of the recipient of the time of the occurrence of events and events important from the lives of actors active and interactive in this news, The recovery technique has a more distinct and clear presence than anticipator y technology, because it has multiple functions and goals, and to highlight past positions and events that make a clear contribution to building this news in form and content. 11. From AL - hosary study of the structure of the place we found that there are three main patterns in the news of the place of the family, the hostile place, and the historical place, and we have mentioned these patterns according to the abundance of them in thebook. 12. In the study of the event and the structure of the event, three basic patterns emerged : the sequence, the format of the layout and the frequency format. The sequence was clearly and more conspicuously present in the construction of the event, perhapsbecause of the causal sequence.

ايديث سيتويل والتقليد الرمزي : دراسة في شعرها == EDITH SITWELL AND THE SYMBOLIST TRADITION : A STUDY Of HER POETRY

Author name: سارة اسماعيل ابراهيم
Supervisor name: سعد نجم عبد عباس الخفاجي
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Literature
Degree: Master
Language: English
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: نشات الحركة الرمزية في الادب في خمسينيات القرن التاسع عشر في فرنسا واستمرت حتى حوالي عام 1900. وكان اثرها عميقا في ادب القرن العشرين, وعدت مرحلة انتقالية من الواقعية الى الحداثة. والرمزية في ابسط تعريفاتها تعني تمثيل اشياء او افكار مجردة بوساطة الرموز. تنطوي على عالم داخلي ، ونفسي له سيادة على العالم المادي الذي يمكن التعبير عنه بالرموز. سعى الرمزيون الى نقل كل ما هو شخصي بحت, وغير العقلاني والحالات الشعورية التي تشبه الحلم معتمدين بشكل كبير في ذلك على اللغة المجازية. تهدف هذه الدراسة الى تبيين استخدام الرموز في شعر الشاعرة البريطانية ايديث سيتويل. كانت ايديث سيتويل (1887 - 1964) شاعرة وناقدة بريطانية ، كتبت عدة مجلدات من الشعر والنثر. عاشت جزءا كبيرا من حياتها مع مربيتها هيلين روثام. ولم تتزوج البتة, ولكنها ارتبطت عاطفيا بالرسام الروسي بافيل تشيليتشيو. تاثرت سيتويل بشعر الرمزيين الفرنسيين تاثرا عميقا. يتناول شعرها سطحيات الحياة وتحقيقا لهذه الغاية طورت سيتويل اسلوبا غريبا ، وفوضويا كما يظهر في صوره، واهم ما اتصف به اسلوبها انه كان غزيرا باستخدام الرموز. لم تنل سيتويل الاهتمام الكافي بالنسبة لتطورها بوصفها شاعرة اجتماعية ، دينية فضلا عن كونها حالمة. ولا يقتصر الاهتمام بها بوصفها مؤلفة مشرقة متميزة باعمالها الساخرة الممثلة ب (الواجهة) كذلك فحسب ، بل بوصفها مؤرخة غاضبة من الظلم الاجتماعي. نشرت سيتويل الشعر من عام 1913، بعضه تجريدي وموسيقي. ولقد اشيد باعمالها لتقنيتها المتينة وبراعتها الفائقة. ان استعمال الرموز هو امر شائع وواضح في شعر سيتويل. ان رموز شعرها المبكر مستمدة بصورة رئيسية من عالمها الطبيعي من ذكرياتها المبكرة. بينما الرموز في شعرها المتاخر راسخة عميقا في الميثولوجيا المسيحية. هذه الدراسة مكرسة لرموز سيتويل، طبيعتها وتطورها. تقع الدراسة في اربعة فصول وخاتمة. ينقسم الفصل الاول الى قسمين : احدهما مقدمة للسيرة الادبية للمدرسة الرمزية بوصفها حركة ادبية. والاخر فيتناول حياة سيتويل وشعرها مع الاشارة بوجه خاص الى سيرتها عائليا، فضلا عما اثر عليها واسهاماتها في الشعر الانكليزي الحديث. ويناقش مجموعات من شعر سيتويل المبكر مثل الواجهة ، الكوميديات الرعوية، الحسناء النائمة ومتنزه طروادة التي تكون رموزه الرئيسية مستوحاة من بيئتها.و يتناول الفصل الثالث الفترة الانتقالية من شعر سيتويل مع قصائد مثل عادات ساحل الذهب، تحول و" رثاء للنمط القديم" وتسليط الضوء على الطبيعة الانتقالية لهذه الرموز. واما الفصل الرابع ; فيبحث في رموز شعر سيتويل المتاخر الناضج في مجلدات مثل اغاني الشارع، الاغنية الخضراء وقصائد اخرى وقصائد العصر الذري والتي تكون مسيحية بصورة اساسية فضلا عن محوريتهم الموضوعية والرمزية. وتحاول الخاتمة ربط النهايات الحرة للمناقشة وتلخيص النتائج التي توصلت اليها الرسالة | The Symbolist Movement in literature originated during the 1850s in France and lasted until about 1900. Symbolism exerted a profound influence on the twentieth century literature , bridging the transition from Realism to Modernism. Symbolism means simply representing things or abstract ideas through symbols . It implies an internal , psychological world having precedence over the material and can be expressed through symbols. The symbolists sought to convey very personal, irrational, and dream - like states of consciousness , relying heavily on metaphorical language. This study aims at showing the employment of symbols in the poetry of the British poet Edith Sitwell. Edith Sitwell (1887 - 1964) was a British poet, and critic who wrote several volumes of poetry and prose. She lived for much of her life with her governess Helen Rootham. She never married, but became passionately attached to the Russian Painter Pavel Tchelitchew. Sitwell was deeply influenced by the poetry of the French symbolists .Her poetry deals with the superficialities of life and to this end , she developed an eccentric style, emphatically rhythmical and apparently chaotic in its imagery and full of symbols. Inadequate attention has been paid to her development as a social poet, as a religious poet, and as a visionary. Edith Sitwell needs to be remembered not only as not only as the bright young parodist of Façade, but as the angry chronicler of social injustice. Sitwell published poetry from 1913, some of it abstract and set to music. Her works were praised for their solid technique and painstaking craftsmanship. The use of symbols is pervasive and evident in Sitwell's poetry. The symbols of her early poetry are mainly derived from her natural world and from her early memories. The symbols of her late poetry, however, are deeply embedded in the Christian mythology. The present study is devoted to the study of Sitwell's symbols, their nature and development. It falls into four chapters and a conclusion. Chapter one is divided into two sections : section one is an introduction to the literary background of Symbolism as a literary movement. Section two deals with Sitwell's life and poetry with particular reference to her family background, the influences on her and her contribution to the modern English poetry. Chapter two discusses Sitwell's premature verse collections like Façade , Bucolic Comedies, The Sleeping Beauty, and Troy Park in which its major symbols are mainly inspired by her environment. Chapter three tackles the transitional period of Sitwell's poetry with poems like Gold Coast Customs, Metamorphosis, and ''Elegy on Dead Fashion'; shedding the light on the transitional nature of those symbols . Chapter four explores Sitwell's mature poetry in volumes like Street Songs, Green Song and other Poems and Atomic Age Poems with specific reference to the fundamental symbols of these volumes, which are basically Christian in addition to their topical and symbolic centrality. The conclusion tries to tie up the loose ends of the discussion and sums up the main findings of the study.
1 ... 69 70 71 72 73 ... 185