Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 1,571

الاتجاه العلمي عند الطلبة اليمنيين في المرحلتين الثانوية العامة والجامعية : دراسة مقارنة == The Scientific Attitude for The Students of The Secondary and University Stages in The Republic of Yeman Acontrastiv Study

Author name: طارق مكرد ناشر عبده دغيش
Supervisor name: علي جاسم الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

التفكير الناقد لدى طلبة جامعة بغداد وعلاقته باساليبهم المعرفية == Critical Thinking Among The Students of The University of Baghdad and its Relationship With Their Cogntrive Strles

Author name: فاضل زامل صالح الجنابي
Supervisor name: عبد الجليل الزوبعي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

تطور تباطؤ ما بعد الخطا وعلاقته بالتحكم المعرفي لدى الاطفال والمراهقين == The Development of Post-Error Slowing and its Relationship to Cognitive Control in Children and Adolescents

Author name: ازهر علي محمد
Supervisor name: انتصار هاشم مهدي
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

ادارة الذات المعرفية وعلاقتها بالانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية == Cognitive self-management and its relationship to psychological harmony among middle school students

Author name: عبدالقادر سلام محمد الجنابي
Supervisor name: نهلة نجم الدين المختار
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • ادارة الذات المعرفية
  • الانسجام النفسي
Abstract: 1ــ ادارة الذات المعرفية عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري الجنس والفرع الدراسي.
2ــ الانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري الجنس والفرع الدراسي.
3ــ العلاقة الارتباطية ذات الدلالة الاحصائية بين ادارة الذات المعرفية والانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية.
4ــ دلالة الفروق في العلاقة بين ادارة الذات المعرفية والانسجام النفسي عند طلبة المرحلة الاعدادية وتبعا لمتغيري:
ا الجنس (ذكور، اناث).
ب ــ الفرع الدراسي (علمي، ادبي).
اعتمد الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لملائمته لطبيعة البحث الحالي، وقد تحدد مجتمع البحث الحالي بطلبة المرحلة الاعدادية في محافظة بغداد وللدراسة الحكومية الصباحية والبالغ عددهم (٣٥٠٣٣٢)طالبا وطالبة. وتم سحب عينة منهم بالطريقة الطبقية العشوائية اذ تكونت عينة البحث من (400) طالبا وطالبة من مديريتي (الرصافة الثانية والكرخ الثانية) وبنسبة (114,0%) من المجتمع الكلي موزعين بواقع (٢٦٤) طالبا وطالبة في الفرع العلمي وبنسبة (66%) من حجم العينة الكلي موزعين بواقع (١١٦) طالبا و(١٤٨) طالبة، و(١٣٦) طالبا وطالبة في الفرع الادبي وبنسبة (٣٤%) من حجم العينة الكلي موزعين بواقع (٧٣) طالبا و(٦٣) طالبة.
ولتحقيق اهداف البحث تم اعتـماد مقياس بريادارشيني (Priyadarshini,2014) لادارة الذات المعرفية، بعد تبنيه وتعريبه والتحقق من صدق ترجمته ، وقد تالف المقياس بصيغته النهائية من (26) فقــرة يجاب عنها وفقا لاربعة بدائل هي (موافق، موافق لحدما، لا راي لي، غير موافق) وتاخذ الدرجات (4، 3، 2، 1) على التوالي. اما فيما يتعلق لقياس الانسجام النفسي، فقد قام الباحث ببناء مقياس معتمدا على تعريف وانموذج كيجل (Kjell,2011) للانسجام النفسي، والذي عرفه بانه " فهم الفرد لذاته وقدراته وامكانياته الشخصية ودرجة تمتعه بالعواطف والمشاعر الايجابية وقدرته على التحكم بنفسه والشعور بالرفاهية وانتمائه الى ذاته والاحساس بالمسؤولية تجاه نفسه والاخرين". وبعد عرض المقياس على مجموعة من المحكمين المختصين في العلوم التربوية والنفسية وموافقتهم على صلاحية الفقرات بعد اجراء بعض التعديلات عليها. تكون المقياس بصيغته النهائية من (30) فقرة يجاب عنها وفقا لاربعة بدائل هي (موافق، موافق لحدما، لا راي لي، غير موافق) وتاخذ الدرجات (4، 3، 2، 1) على التوالي. وقد تحقق الباحث من الخصائص السيكومترية والقياسية لاداتي البحث، اذ بلغ معامل ثبات مقياس ادارة الذات المعرفية (91,0) بطريقة اعادة الاختبار و(88,0) بطريقة الفاكرونباخ، وكذلك بلغ معامل ثبات مقياس الانسجام النفسي (70,0) بطريقة اعادة الاختبار و(90,0) بطريقة الفاكرونباخ.
References:

الاستعداد للتفاؤل وعلاقته بالتحمل والبيئة الارشادية لدى المرشدين التربويين == Preparedness for optimism and its relationship to tolerance and the guiding environment of educational counselors

Author name: سنان سعيد جاسم الاسدي
Supervisor name: نادرة جميل حمد
General topic: Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

الكفاح التحصيلي وعلاقته بالتفاؤل غير الواقعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Achievement Striving and its Relationship with Unrealistic Optimism of Preparatory School Students

Author name: رسل ربيع زرع الله
Supervisor name: اسماء عبد الحسين محمد
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad

فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات مساعدات التذكر في تحصيل النصوص الادبية وانتقال اثر التعلم عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effectiveness of a proposed program according to the strategies of assisting in remembering the achievement of literary texts and transferring the impact of learning to fifth-grade literary students

Author name: محمد علي عباس حسون الشكري
Supervisor name: رحيم علي صالح
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

الاساليب المزاجية وعلاقتها بقوة الانا لدى طلبة الجامعة == Temperament Styles and Their Relationship to the Ego Strength of University Students

Author name: رائد فوزي مالح
Supervisor name: احسان عليوي ناصر
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

العطف على الذات وعلاقته بالتدفق النفسي لدى طلبة الاعدادية المتميزين == Self - Compassion and its Relationship to the Psychological Flow of the Preparatory Distinguished Students

Author name: نصر ثابت محمد البلداوي
Supervisor name: ميسون حامد طاهر
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الاوهام الايجابية وعلاقتها بالاستهواء المضاد لدى ذوي الاحتياجات الخاصة

Author name: هاشم يونس حميد الناجي
Supervisor name: اشرف موفق فليح
General topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اساليب التفكير والمعرفة الذاتية لدى طلبة كلية التربية وعلاقتهما باتجاهاتهم نحو التخصص الدراسي == Thinking Styles and Self - knowledge of Students of the College of Education and Their Relationship to Their Attitudes towards the Academic Specialization

Author name: ايمان صدام محمد
Supervisor name: زينب ناجي علي السعدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

السيطرة الاكاديمية المدركة وعلاقتها بالاسلوب المعرفي الاعتماد - الاستقلال عن المجال الادراكي لدى طلبة الجامعة == The Perceived Academic Control and its Relation with the Cognitive Style (Dependence/ Independence)from the Cognitive Field Among the University Students

Author name: مروة رزاق سلمان الجنابي
Supervisor name: خلود رحيم عصفور
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الوظائف التنفيذية الوجدانية وعلاقتها بالاستراتيجيات المعرفية في التنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة بغداد == The Emotional Exevutive Functions and Thir Relationship to the Cognitive Strategies in the Emotional Regulation of the Students of University of Baghdad

Author name: عمر موحان جبر
Supervisor name: احلام جبار عبد الله
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التفكير الزواجي وعلاقته بكشف الذات لدى طلبة الجامعة == Mating Thinking and its Relation with Self-Disclosure Among University Students

Author name: رافع مؤيد عبد الله العزاوي
Supervisor name: وهيب مجيد الكبيسي
General topic: Psychology
Specific topic: General Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • التفكير
  • الزواج
  • التفكير الزواجي
  • الذات
  • كشف الذات
  • طلبة الجامعة
First pages:
Abstract: يتمثل التفكير الزواجي باحد من انماط التفكير الحديث حيث يشير الى قدرة الانسان على استعمال الاساليب المعرفية والقدرات العقلية التي تولد استراتيجيات خاصة في الزواج البشري على المدى القصير والطويل من ناحية، وتاكيد وارنك Waring على ان العلاقة بين التفكير الزواجي والكشف عن الذات تكون ضرورية بين الزوجين لمعرفة المشكلات بينهما عندما يتشكل هذه المشكلات مشاعر سلبية بين الزوجين بحيث تشمل رغبات واحتياجات، وان عدم تلبيتها تؤدي الى حدوث فجوة بين الزوجين من ناحية اخرى. لقد استهدف البحث الحالي: 1. قياس التفكير الزواجــــي لدى طلبة الجامعة. 2. المقارنة في التفكير الزواجــــي لدى طلبة الجامعـــة على وفق متغير الجنس (ذكور، اناث). 3. المقارنة في التفكير الزواجــــي لدى طلبة الجامعـــة على وفق متغير التخصص الدراسي (علمي، انساني). 4. قياس كـــــشف الذات لدى طلبة الجامعــــة. 5. المقارنة في كــشف الذات لدى طلبة الجامعة على وفق متغير الجنس (ذكور، اناث). 6. المقارنة في كــشف الذات لدى طلبة الجامعة على وفق متغير التخصص الدراسي (علمي، انساني). 7. ايجاد العلاقة بين التفكير الزواجــي وكــــشف الذات لدى طلبة الجامعــــة. وتحقيقا لاهداف البحث الحالي قام الباحث بتبني مقياس التفكير الزواجي لكيهر وكوفمان (Geher&Kaufman,2007)، وتبني مقياس الدباغ 2013 لكشف الذات (Self- disclosure)، وذلك بعد استخراج صدقهما وثباتهما، والقوة التمييزية لفقراتهما، فضلا عن استخراج علاقة الفقرة بالمجموع الكلي لكل من هاتين الاداتين. وبعد تطبيق هاتين الاداتين على عينة بلغت (416) طالبا وطالبة جامعية تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ذات الاختيار المتساوي، ومن اربع كليات في جامعة بغداد وهي: الهندسة، العلوم، والاداب والفنون جميلة، وموزعين بالتساوي على وفق متغيرات الجنس والتخصص، والصف. لقد توصل الباحث بعد تحليل البيانات ومعالجتها احصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون وباستعمال الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) الى النتائج الاتية: 1. يتصف طلبة الجامعة بالتفكير الزواجي. 2. لا يختلف الذكور عن الاناث من طلبة الجامعة في التفكير الزواجي. 3. لا يختلف طلبة الاقسام العلمية عن طلبة الاقسام الانسانية في التفكير الزواجي. 4. يتصف طلبة الجامعة بكشف الذات. 5. لا يختلف الذكور عن الاناث من طلبة الجامعة في الكشف عن الذات. 6. لا يختلف طلبة الاقسام الانسانية عن طلبة الاقسام العلمية في الكشف عن الذات. 7. هناك علاقة موجبة بين التفكير الزواجي وكشف الذات لدى طلبة الجامعة. وفي ضوء نتائج هذا البحث خرج الباحث ببعض التوصيات والمقترحات.

تطور تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال == The Development of the Classification of Courageous Acts in Children

Author name: سجاد محمد حسين القيسي
Supervisor name: هدى كامل منصور
General topic: Psychology
Specific topic: Growth Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • تطور تصنيف الافعال الشجاعة
First pages:
Abstract: يعد تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال موضوعا هاما يسلط الضوء على تطور السلوك الانساني في مرحلة الطفولة, اذ يعكس هذا التصنيف قدرة الاطفال على التصدي للتحديات والمواقف الصعبة بشجاعة، ويسهم في فهم طبيعة النمو النفسي والعقلي والاجتماعي للفرد كما يساعد في بناء الثقة بالنفس والقدرة على التعامل مع التحديات، مما يؤثر ايجابا على تكوين طبائعهم وسلوكياتهم المستقبلية, ويسهم في تطوير شخصيتهم ونموهم الاجتماعي. يستهدف البحث الحالي التعرف على:- 1. تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال بحسب متغيري: ا‌- العمر (6, 8, 10, 12) سنة. ب‌- الجنس (ذكورا, اناثا). 2. دلالة الفروق في تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال بحسب متغيري: ا‌- العمر (6, 8, 10, 12) سنة. ب‌- الجنس (ذكورا, اناثا). وقد شملت عينة البحث الحالي (160) طفلا وطفلة من مجتمع المدارس الابتدائية في مدينة بابل مركز محافظة الحلة للاعمار(6, 8, 10, 12) سنة, بواقع (80) طفلا و(80) طفلة, وبعد الاطلاع على الادبيات والدراسات السابقة تبنى الباحث نظرية بوتمان في تطور تصنيف الافعال الشجاعة عند الاطفال. قام الباحث ببناء اداة للبحث الحالي لعدم توفر اداة مناسبة للبحث واعتمد الباحث في بناء اداته على وفق تعريف ونظرية بوتمان ((Putman, 1997, تكونت الاداة من ثلاثة مجالات: الشجاعة المادية (الجسدية), الشجاعة الادبية (الاخلاقية), الشجاعة النفسية, وكل مجال من هذه المجالات يتضمن ثلاثة مواقف ويتضمن كل موقف قصة ورسومات ملونة تجسد احداث القصة تطرح على الطفل وفي نهاية القصة يوجد سؤال يجيب عليه الطفل ضمن المواقف اللفظية والرسومات المعروضة عليه, وتاخذ التصحيح (2, 1, صفر). وقد تحقق الباحث من الخصائص السيكومترية للاداة عبر استخراج الصدق الظاهري وصدق البناء، وتحقق من ثبات الاداة عن طريق تطبيق معادلة (الفا كرونباخ) على درجات افراد العينة فكانت قيمة معامل ثبات مجال الشجاعة المادية (0,88), ومعامل ثبات مجال الشجاعة الادبية (0,89), معامل ثبات مجال الشجاعة المادية (0,86), وتعد هذه المعاملات جيدة اذا كانت اكثر من (0,70). وقد خرجت الدراسة بالنتائج الاتية: 1- يمتلك الاطفال في الفئات العمرية (6, 8, 10, 12) سنة لتصنيف الافعال الشجاعة. 2- ياخذ تصنيف الافعال الشجاعة مسارا تطوريا مستمرا عبر التقدم بالعمر. 3- عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في تصنيف الافعال الشجاعة بحسب متغير الجنس. 4- ليس لمتغير الجنس اثر في تطور تصنيف الافعال الشجاعة.
Summary:
References:

دراسة تجريبية عن العلاقة بين مستوى الطموح وبين الانبساط والانطواء مع اثر بعض المتغيرات الاخرى لدى مجموعة من طلبة جامعة بغداد

Author name: عبد الوهاب حسن العيسى
Supervisor name: ابراهيم يوسف المنصور | نوري الحافظ
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الحاجات الاساسية التي تتطلع اليها المراة العراقية لمرحلة ما بعد الحصار == The Basic Needs That Iraqi Woman is Looking Forward in The Post Blockade Stage

Author name: سناء مجول فيصل الهزاع
Supervisor name: كامل علوان الزبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التسامح الفكري وعلاقته بالتوجيه الذاتي لدى طلبة الجامعة == Intellectual Tolerance and its Relationship to Self-direction of the University Students

Author name: ايام منصور حسين الزاملي
Supervisor name: اسماء عبد الحسين محمد
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التفكير بالمنفعة المتوقعة وعلاقته بالذكاء الاجتماعي وسلوك التفاوض لدى التدريسيين الاداريين == Expected Utility Thinking and its Relationship to Social Intelligence and Negotiation Behavior of the Administrative Faculty at the University of Baghdad

Author name: يسرى رضا عبد الرزاق القزاز
Supervisor name: ميسون حامد طاهر
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تقبل الاعاقة وعلاقته بالاسناد الاجتماعي == Accepting Disability and its Relationship to Social Support

Author name: رقيه احمد عبد الرافع ياسين
Supervisor name: انعام لفتة موسى الهنداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التدفق الاكاديمي وعلاقته بمعتقدات التحكم بالذاكرة والكفاءة الذاتية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة بغداد == Academic Flow and its Relationship to Memory Control Beliefs and Self-efficacy among Graduate Students at the University of Baghdad

Author name: اخلاص عبيس راشد محسن
Supervisor name: امل كاظم ميرة
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اضطراب ايذاء الذات غير الانتحاري وعلاقته باساليب التعلق لدى المراهقين == ADOLESCENTS’ NON-SUICIDAL SELF-INJURY DISORDER AND ITS RELATIONSHIP TO ATTACHMENT STYLES

Author name: اسراء عبد الشهيد السباهي
Supervisor name: ابراهيم مرتضى الاعرجي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

السلام الداخلي وعلاقته بالولاء التنظيمي لدى ضباط مديرية شرطة محافظة بابل

Author name: مهند خليل حسن
Supervisor name: علي تركي نافل القريشي
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Higher Diploma
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

عقلية النمو وعلاقتها بالرفاهية النفسية لدى طلبة الجامعة == The growth mindset and its relationship to psychological well-being among university students

Author name: سرى كاظم عجرش
Supervisor name: سهام عريبي زايد
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

عقلية الضحية وعلاقتها بالاستبعاد السياسي في المجتمع العراقي

Author name: ابراهيم طه عيسى العبادي
Supervisor name: خليل ابراهيم رسول
General topic: Psychology
Specific topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
1 2 3 ... 63