البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,720

النشاط النسوي في الموصل 1968 - 1980 == Feminist Activity in Mosul 1968 - 1980

اسم المؤلف: طارق ابراهيم الاسود الجبوري

اسم المشرف: هشام سوادي هاشم

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

تحليل تداولي للسياق السمعي البصري في الكتب المدرسية العراقية للغة الانكليزية كلغة اجنبية واثره على الكفاءة التداولية للطلاب == A Pragmatic Analysis of Audiovisual Context in Iraqi EFL Textbooks and its Impact on Students Pragmatic Competence

اسم المؤلف: سعد باسم ذنون يونس

اسم المشرف: مروان نجيب توفيق

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2024

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة الموصل - كلية الاداب - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

المستخلص: Abstract Pragmatics is the study of language use in context and is crucial for effective communication. The pragmatic analysis includes verbal and nonverbal elements using different models. Understanding how verbal and nonverbal elements convey meaning enhances learners’ pragmatic competence. The current study aims to reveal speech act types and subtypes in the Iraqi EFL textbooks English for Iraq in the intermediate and preparatory stages, analyzing written dialogues, images, and audio to uncover verbal and non-verbal illocutionary force-indicating devices. The study also explores the ability of images to express pictorial acts independently of verbal elements and investigates the match between speech and image acts. It further examines the impact of audiovisual context on students’ pragmatic competence, comparing this impact between males and females, as well as students from the scientific and literary branches. The study uses mixed methods, starting the qualitative part by collecting data from the English for Iraq textbooks. An eclectic model for analysis is adopted, employing steps of content analysis to reveal speech act types and subtypes based on Krippendorff (2004). Three models are used to analyze speech acts in written dialogues: Searle (1979), Searle & Vanderveken (1985), and Searle (1969). For pictorial acts in images, four models are utilized: Schmitz (2007), Semiotics (Peirce, 1931), Pease & Pease (2004), and Knapp, Hall & Horgan (2013). Intonation analysis follows Roach (2009) using Praat (Version 2.2.01 - 2021). In the quantitative part, a questionnaire is conducted via Google Forms, including 41 MA and PhD students from the Department of English at the College of Art, the College of Education, and the College of Basic Education at the University of Mosul. A quasi-experimental design is employed with pre and post-tests involving 400 fifth preparatory students. It has been found that Iraqi EFL textbooks include different types and subtypes of speech acts, such as directives, expressives, assertives, and commissives, with no declarations. The findings show that various audiovisual elements such as gestures, facial expressions, signs, and prosodic features indicate the illocutionary forces of utterances. The findings also reveal the ability of images to express image acts without verbal utterances, and the match between speech and image acts depends on the explicitness of their elements in the context. Moreover, audio elements affect males' and females’ pragmatic competence equally, while visual elements impact females more than males. Finally, students of the scientific and literary branches are affected similarly. The study concludes that English for Iraq textbooks focus on pragmatic aspects of language teaching in Iraq, exposing students to various speech acts, types, and subtypes. Various audiovisual elements indicate the illocutionary force of utterances. Audiovisual elements impact students’ pragmatic competence, with statistical differences between males and females on the one hand and no statistical difference between students of the scientific and literary branches on the other hand.

الملخص:

واقع التعليم المهني وانعكاساته على التنمية البشرية : دراسة ميدانية في محافظة كركوك

اسم المؤلف: هيلان عطية حسين الجبوري

اسم المشرف: حارث حازم ايوب

الموضوع العام: علم الاجتماع

السنة: 2024

الموضوع الدقيق: علم الاجتماع

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل - كلية الاداب - قسم علم الاجتماع

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: .

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

المستخلص: التحولات الاقتصادية العديدة التي انتجتها العوامل السياسية والاجتماعية المتعاقبة على العراق وخلال القرن العشرين وبداية القرن الواحد والعشرين شهد العراق تحولات سياسية كبيرة ادت الى تغيرات اقتصادية واجتماعية ، وعلى الرغم من وجود الموارد الطبيعية الكبيرة مع وجود موارد بشرية جيدة الا انها تحتاج الى تاهيل وتدريب من اجل الوصول الامثل لقدراتها ، ولكي نحصل على الفائدة القصوى منها لابد من الاتجاه نحو التعليم المهني للكوادر البشرية وفق حاجة السوق ، و يلعب التعليم المهني دورا حيويا في تطوير الاقتصاد وتعزيز الاستقرار الاجتماعي فهو يوفر للشباب فرصا لتعلم المهارات العملية التي تؤهلهم لسوق العمل ، وبالتالي يحد من معدلات البطالة ويعزز الابتكار والتطوير التكنولوجي ، مما يسهم في نمو الصناعات المحلية وتحسين الانتاجية ، بالاضافة الى ذلك يعتبر التعليم المهني وسيلة للتغلب على الفجوة بين المهارات المطلوبة في سوق العمل والمهارات التي يمتلكها العمال ، مما يعزز فرص التوظيف والتطور الاقتصادي في العراق ، ويمكن للتعليم المهني ان يعزز التنمية المستدامة من خلال توفير المهارات اللازمة لقطاعات مثل الزراعة والصناعة والتجارة ، مما يسهم في تحقيق التوازن بين الاحتياجات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية ، علاوة على ذلك يمكن ان يسهم التعليم المهني في تعزيز الشمولية الاجتماعية من خلال توفير فرص التعليم والتدريب لجميع شرائح المجتمع ، بما في ذلك الشباب والنساء والاقليات ، مما يعزز المساواة والعدالة . ويساهم التعليم المهني في تعزيز الابتكار وريادة الاعمال، حيث يمكن للطلبة ان يكتسبوا المهارات اللازمة لاطلاق مشاريعهم الخاصة وتحقيق النجاح في سوق العمل المحلي والعالمي ويمكن ان يؤدي التركيز على التعليم المهني الى تقليل الهجرة ، حيث يتيح للافراد الحصول على فرص عمل محلية مجدية بدلا من السعي وراء العمل في الخارج . وجراء ما تقدم ذكرة تولدت لدى الباحث فكرة الدراسة الحالية والتي تكونت من بابين مقسمين على فصول وكما ياتي :- الباب الاول ويشمل الاطار النظري للدراسة ويضم خمسة فصول ، الفصل الاول تكون من مبحثين تناول الاول مشكلة الدراسة واهميتها واهدافها ، في حين تطرق المبحث الثاني الى بعض المفاهيم والمصطلحات العلمية ذات العلاقة بدراستنا هذه . اما الفصل الثاني تحدث عن بعض التجارب العربية والعالمية في التعليم المهني وضم مبحثين الاول تحدث عن بعض التجارب العالمية وهي ( المانيا – الولايات المتحدة الامريكية – اليابان ) اما المبحث الثاني تناول بعض التجارب العربية بالتعليم المهني وهي ( سلطنة عمان – المملكة العربية السعودية – مصر ) . اما الفصل الثالث تحدث عن التطور التاريخي للتعليم المهني في مبحثين تضمن الاول تطور التعليم المهني عالميا ثم عربيا وتضمن المبحث الثاني تطور التعليم المهني في العراق وفق مراحل زمنية اعتمد فيها على العامل السياسي . اما الفصل الرابع تضمن مبحثين تحدث الاول عن الدراسة المهنية في محافظة كركوك من حيث الموقع وقسم التعليم المهني والمدارس المهنية اما المبحث الثاني تضمن الحديث عن التحديات التي تواجهها الدراسة المهنية من تحديات اجتماعية وثقافية واقتصادية وعلمية وسياسية ومؤسساتية . اما الفصل الخامس تضمن الحديث عن التنمية البشرية واهميتها واهدافها فضلا عن علاقة التعليم المهني بالتنمية البشرية ، وعلاقة التعليم المهني بالتعليم العام . اما الباب الثاني وهو الجانب الميداني للدراسة والذي ضم الفصل السادس وهو مقسم الى مبحثين الاول تحدث عن الاجراءات المنهجية للدراسة ، من مجتمع الدراسة وعينته ، ومناهج الدراسة وادواتها وفرضياتها والوسائل الاحصائية المعتمدة فيها ، اما المبحث الثاني تضمن تحليل نتائج الدراسة الميدانية من البيانات الاولية للمبحوثين وتحليل البيانات التخصصية . اما الفصل السابع تضمن ثلاث مباحث تحدث الاول عن مناقشة فرضيات الدراسة ، اما المبحث الثاني تحدث عن النتائج والتوصيات ومقارنة بين تجارب الدول العالمية والعربية مع دراستنا الحالية ، في حين تضمن المبحث الثالث عن الرؤية المستقبلية لتفعيل دور التعليم المهني في التنمية البشرية .

النص الكامل:

الملخص:

المصادر:

الاخر في شعر ابن الدهان الموصلي (ت581هـ) == The "Other" in the poetry of Ibn al-Dahan al-Moslli (D. ٥٨1 A.H.)

اسم المؤلف: عجيل مد الله احمد عبيد المتيوتي

اسم المشرف: مقداد خليل قاسم الخاتوني

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: الادب

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

نحو بدايات لتدريس قواعد اللغة الانكليزية للمرحلة الاعدادية في العراق == Teaching Grammar at Pre-University Stage in Iraq

اسم المؤلف: Basim Yehya Jasim

اسم المشرف: Dinha Tobiya Gorgis

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 1988

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

التبعية : دراسة لغوية مقارنة == A Contrastive Study of Subordination in Standard English and Modern Standard Arabic

اسم المؤلف: Waadullah Younis Mohammed

اسم المشرف: Yowell Y. Aziz

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 1984

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

Articulating revolt through womanism; astudy of Hurston s their eyes were watching god , walkers color purple and kincaids the autobiography of my mother

اسم المؤلف: امنة عدنان عثمان عمر

اسم المشرف: وفاء عبداللطيف زين العابدين

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل - كلية الاداب - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

صعوبات ترجمة الجنس من اللغة الانكليزية الى العربية == Problems of Translating English Gender into Arabic

اسم المؤلف: غفران مهند عبد الستار

اسم المشرف: هالة خالد نجم

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الصحابي حكيم بن حزام حياته ودوره في رواية الحديث والتاريخ

اسم المؤلف: احمد نور الدين احمد البدراني

اسم المشرف: محمد عمر الشاهين (رحمه الله | عائدة محمد عبيد الجبوري

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

جهود العلماء في الحضارة الاسلامية في العلوم الصرفة (300 - 656هـ / 913 - 1285م) == The Scholars Efforts of Islamic Culture in pure Science (300 - 656AH / 913 - 1258 AD)

اسم المؤلف: ضياء حسن نعمة حمادة

اسم المشرف: عبد الجبار حامد احمد

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

المختارات الادبية في منهاج (بلا حدود الجديد2) == Les anthologie littéraires dans Le Nouveau Sans Frontières 2

اسم المؤلف: عادل مرعي حسن الحياني

اسم المشرف: محمد زهير زيدان

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: الفرنسية

الدرجة: دبلوم عالي

الجامعة: جامعة الموصل - كلية الاداب - قسم اللغة الفرنسية

اللغة: الفرنسية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

علامات الاتصال غير اللفظي في الشعر العربي قبل الاسلام == Non - Verbal Communication Signs in the Pre - Islamic Poetry

اسم المؤلف: ريحان حميد خضر

اسم المشرف: مؤيد محمد صالح اليوزبكي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: الادب

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

قصيدة المديح في شعر عثمان بكتاش (ت1222هـ / 1808م) : دراسة فنية == The Eulogy Poem in the Poetry of Ottman Baktash Al - Mosuli "1222 a.h. / 1808 a.b." Artistic Study

اسم المؤلف: عماد فرحان ياسين الجبوري

اسم المشرف: عبد الله محمود طه المولى

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: الادب

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الشاهد الشعري الصرفي في كتب (معاني القران) للفراء والاخفش والزجاج والنحاس : دراسة تحليلية == Witness the poetic Morphological issues in the books (Meanings Quran) To Alfraa Alaghfsh Alzgaag and Alnhaas (Analytical Study

اسم المؤلف: عبد الرزاق خلف محمود الحيالي

اسم المشرف: عبد الوهاب محمد علي العدواني

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

التوظيف الفني للون في شعر السري الرفاء == Technical Employment of Colour in the Poetry of Assiri Arrafaa

اسم المؤلف: حمد محمد فتحي الجبوري

اسم المشرف: عبد الله محمود طه المولى

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: الادب

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

تقصي دور تدريسيي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في تنمية الوعي الثقافي لدى الطلبة على المستوى الجامعي == Investigating The Role of EFL Teachers in Developing Students’ Cultural Awareness At University Level

اسم المؤلف: احمد عبد الواحد محمد

اسم المشرف: حسين علي احمد

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

بلاغة التلاؤم في جزء الذاريات == Suitability eloquence in Al - Thariat section

اسم المؤلف: عماد عجيب كريم الزنكنه

اسم المشرف: احمد محمد علي

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

تصميم نظام اعارة الى للمكتبة المركزية في جامعة الموصل

اسم المؤلف: اواز حكمت محمد علي المزوري

اسم المشرف: محمود صالح اسماعيل

الموضوع العام: علم المكتبات والمعلومات

السنة: 2005

الموضوع الدقيق: المكتبات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

مكان الجامعة: الموصل

المطاوعة في اللغة الكوردية مع الاشارة الى اللغة الانكليزية == ERGATIVITY IN NORTHERN KURDISH WITH REFERENCE TO ENGLISH

اسم المؤلف: فاخر عمر محمد

اسم المشرف: حسن علي احمد الجرجري

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2006

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل - كلية الاداب - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الموصل

الخطاب النقدي للشعر عند عز الدين اسماعيل

اسم المؤلف: رائد فؤاد طالب الردني

الموضوع العام: اللغة العربية وادابها

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: اللغة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة الموصل

مكان الجامعة: الموصل

الخدمات والتسهيلات التجارية في الموانئ الاندلسية في عصري الامارة والخلافة

اسم المؤلف: خليل خلف حسن الجبوري

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة الموصل

مكان الجامعة: الموصل

التنغيم كوسيلة للتماسك في اللغة الانكليزية مع الاشارة الى اللغة العربية

اسم المؤلف: داليا ديان النقشبندي

اسم المشرف: محمد باسل قاسم العزاوي

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2005

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

مكان الجامعة: الموصل

حركة الاصلاح الديني في المانيا في القرن السادس عشر == The movement of the religious reform in Germany in the sixteenth century

اسم المؤلف: معالي عادل محمد يونس ال مخان

اسم المشرف: اياد علي ياسين الهاشمي

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2016

الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

The Application of Venuti's Translation Strategies to the Translation of the Novel “Heart of Darkness” into Arabic

اسم المؤلف: Nada Bashar Abdulhadi

اسم المشرف: Mokarram Abdul Aziz

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل - كلية الاداب - قسم الترجمة

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

مؤشرات الهدر الاجتماعي وعلاقتها بجودة التعليم : دراسة مقارنة بين جامعتي الموصل والانبار == Indicators of social wastage and its relationship to the quality of education A comparative study between the universities of mosul and anbar

اسم المؤلف: عبد المجيد صلاح داود

اسم المشرف: علي احمد خضر المعماري

الموضوع العام: علم الاجتماع

السنة: 2023

الموضوع الدقيق: علم الاجتماع

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة الموصل - كلية الاداب - قسم علم الاجتماع

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

المستخلص: تبحث هذه الدراسة في تطوير مفهوم الهدر لياخذ ماخذ اجتماعية, ويسهم في تفسير العديد من الظواهر الاجتماعية التي تنسلخ عن كونها هدر مادي, وتقترب من حيث اهتمامها بالمجال الاجتماعي للمورد البشري, الفكري والمعرفي. وتفسير علاقة الهدر الاجتماعي بجودة التعليم العالي, من حيث التاثير على المعايير في الاقتراب والابتعاد عنها, والهدف من ذلك تشخيص اشكالية التعليم العالي في العراق من زاوية اجتماعية, معرفية, تبحث في المكامن الدقيقة, ومن رؤية عميقة تجيب على العديد من التساؤلات التي جعلت من التعليم ومؤسسات البناء الاجتماعي في خانة الضعف, التاخر والتخلف.. ان الغوص في اعماق الموضوع المهم يبين لنا مشكلات العديد من المؤسسات الاجتماعية وليس التعليم فحسب؛ لذلك فان الاصالة في المفهوم والموضوع, واهميته بالنسبة للتغيير المجتمعي, دفع نحو استعمال المقارنة منهج للتحقق من ثقة وموضوعية الظاهرة في السياق التطبيقي, وشخص العديد من المحددات الاجتماعية والثقافية بين مجتمعي الموصل والانبار التي من شانها ان تؤثر في هدر المجتمعات.. فضلاً عن المقارنة استعملنا منهج المسح الاجتماعي بطريقة (العينة) من خلال استمارة الاستبانة, التي صممت بطريقة محكمة للحصول على بيانات دقيقة حول الظاهرة, من رؤى خبراء المجتمع من الاساتذة الاكاديميين في جامعتي الانبار والموصل, وبعينة عنقودية وزعت بطريقة منهجية على 615 خبير, اذ شملت جميع كليات الجامعتين و توصلنا الى العديد من الاستنتاجات حول ظاهرة الهدر الاجتماعي في المؤسسات ومؤشراتها, وعلاقتها بجودة التعليم العالي, ومن بينها: ان ابرز مؤشرات الهدر الاجتماعي انتشاراً وتاثيراً في التعليم العالي هي, هدر العقول والطاقات البشرية, هدر قيمة العلم والشهادة وهجرة العقول. تعاني مؤسسة التعليم العالي وغيرها من مؤسسات المجتمع العراقي, من هدر الوقت, اذ ان حدود انتاجية الموظف لليوم الواحد من ساعتين الى اربع ساعات, لذلك تزداد طوابير الانتظار, تاخير انجاز المهام و هدر الوحدات الدراسية. تهدر النتاجات المعرفية بعدة ممارسات اهمها, لا تعبر عن جهد الباحث, و في الغالب تتناول موضوعات مستهلكة و غير مستوفية لشروط البحث العلمي..

النص الكامل:

الملخص:

المصادر: