Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 4 out of 4

تقويم تعليم مادة اللغة العربية باستعمال منصة نيوتن التعليمية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات واتجاهاتهم نحوها == Evaluation of Arabic language education using Newton's educational platform from the point of view of teachers and their attitudes towards them

Author name: باسم قائد محمد
Supervisor name: مكي فرحان كريم | مزاحم مطر حسين
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Master
University: University of Al-Qadisiyah - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

اثر الشاهد الشعري في تحصيل طالبات معهد اعداد المعلمات في قواعد اللغة العربية == The Effect of the poetic example in The Female-Student's Achievement of The Teachers Institute in Arabic Grammar

Author name: اقبال كاظم حبيتر الجاسمي
Supervisor name: فاضل ناهي عبد عون الجبوري | سعاد كريدي كنداوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Master
University: University of Al-Qadisiyah - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

بناء برنامج لمهارات القراءة لدى طلبة المرحلة المتوسطة

Author name: صدام حسين عباس
Supervisor name: عصام حسن احمد الدليمي | سعاد كريدي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Master
University: University of Al-Qadisiyah - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Abstract: تعد اللغة من اهم الظواهر الاجتماعية التي انتجها التطور البشري وهي مركب معقد ويحتوي فروعا مختلفة من المعرفة، وقد ادت اللغة دورا مهما في تحقيق المنزلة العليا للانسان بين الكائنات الاخرى وهي على خلاف الاشكال الاخرى للحياة الانسانية قد تطورت بسرعة في فترا
Summary:
References:

تقويم مستوى تحصيل طلبة اقسام اللغة العربية لكليات التربية في الجامعات العراقية في البلاغة == Evaluation the level of knowledge in rhetoric among the students of Arabic in the colleges of Education in Iraqi Universities

Author name: محمد جاسم جفات العادلي
Supervisor name: محمد جاسم جفات العادلي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Master
University: University of Al-Qadisiyah - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Summary:
References: