Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 79

مقاربة سورة يوسف من القران الكريم على وفق انموذج وليام لابوف للسرد الطبيعي : قراءة اسلوبية - سردية == Approaching Joseph Sura from the Glorious Qurʹan in Terms of William Labov ´s Natural Narrative Model : A Stylistic - Narrative Reading

Author name: لينا علي بعنون
Supervisor name: مجيد حميد جاسم
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

الشخصيات كتركيبة اجتماعية في مسرحية جورج برناردشو الانسان والانسان الخارق == Characters as Social Constructs in G.B. Shaw's Man and Superman

Author name: حسين علي جودي
Supervisor name: علاء حسين عوده | جنان فضل الحجاج
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

النمط المعرفي في (ذكريات الرئيس لنكولن) لوالت وتمان == Epistemic modality in Walt Whitman's Memories of President Lincoln

Author name: زهير فؤاد ماري المالكي
Supervisor name: علاء حسين عودة
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

تحليل الخطاب للغة العنف في رواية احمد سعداوي (فرانكشتاين في بغداد) == Discourse Analysis of the Language of Violence in Ahmed Saadawi's "Frankenstein in Baghdad"

Author name: خلود حسن صيوان دحام
Supervisor name: علاء حسين عودة
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

تحليل ادوات السبك والحبك في مقالات متعلمي اللغة الانكليزية في جامعة البصرة == An Analysis of Cohesion and Coherence in the Essays of EFL Learners at the University of Basrah

Author name: اكرام طه ياسين
Supervisor name: علاء حسين عودة
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

المشيرات السياقية في مسرحية صامويل بيكيت (في انتظار غودو) و مسرحية هارولد بنتر "(حفلة عيد الميلاد) == Deixis in Beckett’s “Waiting for Godot” and Pinter’s “The Birthday Party

Author name: علي صكبان سعدون
Supervisor name: سعد سلمان عبد الله
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

الدراسة التداولية النظرية غير التهذيبية لهارولد بنتر في المسرح العبثي == A Pragmatic Study of Impoliteness Theory in Harold Pinter’s “ Absurd Drama”

Author name: جنان سالم محسن
Supervisor name: سعد سلمان عبد الله
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Literature
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

استقصاء حل الاختلاف في الاراء وقوة الجدل في بعض مناظرات الامام علي بن موسى الرضا (عليهما السلام) : دراسة تداولية == Investigating Resolving the Difference of Opinions and the Power of Argumentation in Some Debates of Imam Ali Bin Musa Ar - Ridha (Peace Be Upon Them) : A Pragmatic Study

Author name: هيام مناضل حسين
Supervisor name: زيدون عبد الرزاق عبود
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

الايديولوجي في خطابات سياسية عراقية مختارة : تحليل الخطاب النقدي == Ideology in Selected Iraqi Political Speeches : A Critical Discourse Analysis

Author name: رواء خضر ناصح
Supervisor name: زيدون عبد الرزاق عبود
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

تحليل تداولي خطابي لاستراتيجيات الاقناع في خطابات جو بايدن حول كوفيد - 19 == A Pragma - Discourse Analysis of Persuasive Strategies in Joe Biden’s Speeches on Covid19

Author name: منى فاضل محمد
Supervisor name: زيدون عبد الرزاق عبود
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

تحليل الخطاب النقدي لخطابات مكافحة الارهاب مع الاشارة الى خطابي انطونيو غوتيريش وباراك اوباما == A Critical Discourse Analysis of Anti - Terrorism Speeches : With Reference to Antonio - Guterres and Barack Obama’s Speeches

Author name: وسام فرحان النصيري
Supervisor name: زيدون عبد الرزاق عبود
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

هيكلة العلاقة الدلالية والايديولوجيا : دراسة دلالية - خطابية لكتاب دورس لسنغ (لدغات الزمن : اراء ونظرات) == Semantic Relational Structuring and Ideology : A Semantico - Discourse Exploration of Doris Lessing's Time Bites : Views and Reviews

Author name: زمان توفيق عبد الحسن
Supervisor name: جنان فضل الحجاج
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

تقصي المقطوعات اللغوية كاستراتيجية تعليمية فعالة لتحسين المعرفة اللغوية لمتعلمي اللغة الانجليزية على مستوى الجامعة == Investigating Language Chunking as an Effective Learning Strategy to Improve Iraqi EFL Learners’ Awareness at the University Level

Author name: غافل محمد جوده
Supervisor name: جميل قاسم حميد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

مطابقة الوجه مع الصوت وتمييز الهوية == Face - Voice Matching and Identity Distinctiveness

Author name: مصطفى رافد عبدالعالي
Supervisor name: بلقيس عيسى كاطع راشد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

التوقيت اللفظي للكلمات الانجليزية متعددة المقاطع كما يلفظها المتعلمون العراقيون للغة الانجليزية كلغة اجنبية : دراسة فيزيائية - صوتية == Articulatory Timing of English Polysyllabic Words As Produced By Iraqi EFL Learners : An Acoustic Study

Author name: جعفر خليل خير الله
Supervisor name: بلقيس عيسى كاطع راشد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

دراسة تحليلية لافعال الكلام غير المباشرة في بضع حلقات من المسلسل التلفزيوني الكارتوني (ال سمبسونز) == An Indirect Speech Acts Analytic Study of Some Episodes of The Simpsons Animated Television Series

Author name: طاهر محمد طاهر
Supervisor name: بلقيس عيسى كاطع راشد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

الخصائص الصوتية الفيزيائية لخطاب الاذاعة المحلية والدولية : دراسة مقارنة == Acoustic Properties of National and International Broadcasting Speech : A Contrastive Study

Author name: هبة جبر حمزة
Supervisor name: بلقيس عيسى كاطع راشد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

دراسة صوتية - دلالية لبعض عناوين الافلام الهوليوودية المنتقاة == A Phonosemantic Study of Some Selected Hollywood Movies’ Titles

Author name: حمزة عجيل ناصر الصالحي
Supervisor name: بلقيس عيسى كاطع راشد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Arabic Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

صراع الحضارات : دراسة تداولية للتعابير الملطفة والازدراء في رواية جي.ام. كوتزي (في انتظار البرابرة) == Clash of Civilizations : A Pragmatic Study of Euphemistic and Dysphemistic Expressions in J.M. Coetzee's "Waiting for the Barbarians"

Author name: حنين علي جمعة
Supervisor name: امين عكال غيلان
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

التحقق من مواقف المدرسين حول استعمال التبديل اللغوي كاستراتيجية تعليمية لتحسين قدرة الطلبة في اللغة الانجليزية في جامعه البصرة == Investigating Teachers' and Students' Attitudes towards Using Code-Switching as an Instructional Strategy to Enhance the Students' English Foreign Language Competence at Basra University

Author name: سميرة سلمان عبد الرسول
Supervisor name: جميل قاسم حميد
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Literature
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

استقصاء الاستراتيجيات اللغوية للاقناع في قصتين قصيرتين للكاتب الانكليزي ساكي على وفق انموذج جونستون: دراسة اسلوبية == Investigating Linguistic Strategies of Persuasion in Two Short Stories by Saki with Specific Reference to Johnstone's Model: A Stylistic Study

Author name: سعاد عبد الله معيدي
Supervisor name: مجيد حميد جاسم
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

اختبار اصالة الاختبار في الاختبارات التحصيلية العراقية : دراسة علاجية == Testing Authenticity in Iraqi Achievement Tests :A Remedial Study

Author name: زكي عبد الزهرة عبد
Supervisor name: انتصار عدنان عبد القادر
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:

استراتيجيات التهذيب في الحــوار القصصــي لوليام غولدنـــــغ في روايــة "اميــــر الذباب" وفـق نظريــة الحديــث المهـــذب لبــراون وليفنســــون : دراسة اســــلوبيــة تداوليـــــة == Facework in the Fictional Dialogue of Golding's 'Lord of the Flies' in Terms of Brown and Levinson's Politeness Theory : A Pragma - Stylistic Study

Author name: علـــي عفـراوي فهـــد الغـــزي
Supervisor name: انتصار عدنان عبد القادر
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences
Language: English
University location: Basrah
First pages:
Abstract: تركز هذه الدراسة على مفاهيم (ماء الوجه)، (استراتيجيات التهذيب) و(التهذيب) حسب نظرية الكلام المهذب لبراون ولفنسون (1978، 1987). يستكشف الباحث درجة التهذيب الموجودة في الحوار القصصي في رواية وليام غولدنج المعروفة باسم (امير الذباب). تركز الدراسة على تصنيف استراتيجيات التهذيب وتحليلها عند نطق الافعال الكلامية المهددة لماء الوجه وذلك في الحوار القصصي للشخصيات الرئيسة الثلاث في الرواية لاستكشاف قابلية تطبيق هذه النظرية على النصوص الادبية والخروج بتاويلات جديدة للرواية. تسلط الدراسة الضوء ايضا على العلاقة بين علم الاسلوبيات والتداولية واستخدامها في تاويل النصوص الادبية وعلى انبثاق ما يعرف بعلم الاسلوبيات التداولية المتخصص بهذا المجال. كما تشير ببعض الاسهاب الى نظرية الفعل الكلامي وظاهرة الحديث المهذب.يتناول الجزء الرابع من الدراسة الجانب العملي حيث ينقسم الى اربع وحدات، تحمل الثلاث الاولى منها اسماء ابطال الرواية لانها تنطوي على تحليل الفاظ كل منهم على حده ودراسة استراتيجيات الحديث المهذب والاستراتيجيات الفرعية لها التي وظفها في حواره مع ابطال الرواية الاخرين. وخصصت الوحدة الرابعة لمناقشة النتائج، ناهيك عن مناقشة فرضيتي الدراسة واثبات صحتهما. وبلغ عدد الالفاظ التي جرى تحليلها 883 لفظة لابطال الرواية الثلاثة.بينما سلط الجزء الخامس منها الضوء على ما تمخضت عنه هذه الدراسة من استنتاجات.تنتهي الدراسة بقائمة المراجع التي اعتمدت عليها هذه الرسالة. | This study examines the notions of face, facework and politeness according to Brown & Levinson’s (1978, 1987) Politeness theory. The study explores politeness as presented in the fictional dialogue of Golding’s novel “Lord of the Flies”. The novel was first published in 1954. It dealt with complex issues of morality and philosophy done in the manner of boys' adventure story."Lord of the flies" is a novel about a group of English schoolboys who have been evacuated by a plane from the perils of nuclear war. The boys are faced with the problem of survival on the tropical island while they attempt to attract the attention of passing ships and planes. A rivalry develops between two ideologies; one aimed at being rescued and the other aimed at turning into savagery and blood - shed. The conflict reaches its climax in killing the sow, and more brutal, in killing their friends (human beings) : Simon and Piggy. Just before the actual rescue at the end of the novel, the boys (savages) are hunting down Ralph who still has the courage and resistance to remember what the rest are determined to forget (Coles, 1982 : 9). William Golding creates the novel out of an understanding of juvenile psychology. The best way to describe the theme of this novel is through Golding's words himself imparted by A. N. Jeffares (2002 : xi);Man is a fallen being. He is gripped by original sin. His nature is sinful and his state is perilous... I am a son, brother and father. I have lived for many years with small boys, and understand and know them with awful precision. I decided to take the literary convention of boys on an island only make them real boys instead of paper cutouts with no life in them and try to show how the shape of the society they evolved would be conditioned by their diseased, their fallen nature.The research falls into two parts; theoretical and practical. The theoretical side is devoted, in part of it, to clarify the relation between stylistics and pragmatics with a focus on the fictional dialogue. On the other part, the theoretical background explains the notions of face, facework and politeness along with Brown & Levinson's Politeness theory. The steps of the scholar Susanne E. Hoebe in her paper entitled "Predicting politeness strategies in English conversation" (2001) in which she determines the variables of Brown & Levinson’s equation, would be followed to identify, classify and analyze the politeness strategies for doing face threatening acts, henceforth (FTAs), in the fictional dialogue amongst the three main characters in the novel. The study will examine every single utterance produced by the three influential characters during their dialogues to discover if Brown & Levinson’s Politeness theory is applicable to the fictional dialogue in literary works and to come out with new interpretations to the novel through the exploration of the features of the characters extracted from their utterances.The analysis would be character - based. So, if we take one character, let us say; Ralph’, all his utterances in his dialogues with Piggy would be analyzed separately from those with Jack, for us to be able to know the politeness strategies used by each of them, to grasp the nature of the relationship between each character and the other and to determine the main variables of Brown & Levinson’s equation in their politeness theory. This is Brown & Levinson's equation : Wx= D (S, H) + P (H, S) + Rx(W) stands for Weightiness and (x) for the face threatening act; so (Wx) means the weightiness of the face threatening act or politeness. (D) stands for Distance; (P) for Power; (R) for Ranking of imposition; (Rx) for ranking of imposition of the face threatening act; (S) for speaker and (H) for hearer (Brown & Levinson, 1987 : 76).

التحقيق في العلاقة بين الجنس واستيعاب القراءة على مستوى الكلية == Investigating the Relationship between Gender and Reading Comprehension at College Level

Author name: محسن رميلي عبد الكاظم حسون
Supervisor name: علاء حسين عودة
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:
Abstract: هذه الدراسة تختص بالتحقيق في العلاقة بين عامل الجنس واربعة مستويات من الاستيعاب ( الحرفي والاستنتاجي والنقدي والتقييمي ) على مستوى الكليه . الدراسة تتكون من خمسة فصول والمشاركون في اختبار الدراسة هم 154 طالبا (ذكورا واناثا ) ،واختبار الدراسة تطلب من المشاركين الاجابة على عشرين سؤالا عن القطعة الانشائية للاختبار . تحليل البيانات تم باستعمال برنامج (اس بي اس اس ) وعلى وفق معادله اختبار (تي) واختبار مربع( كاي). الفصل الاول من الدراسة يتضمن المقدمة حول هذه الدراسة، حيث هذا الفصل يقدم لنا مشكلة الدراسة وفرضياتها واهدافها ومحدداتها اما الفصل الثاني فانة يقدم لنا موضوع الاختلافات الفردية بين المتعلمين للغة وهي تمثل مجموعة من العوامل التي توثر في تعلم اللغة بصورة عامة وفي مهارة القراءة بصوره خاصه وفي نهاية هذه القائمة من الاختلافات الفردية يكون التركيز في هذا الفصل اكثر على عامل الجنس بوصفة واحد من هذه الاختلافات بين المتعلمين وهو محط تركيز هذه الدراسة في الاساس. اما الفصل الثالث يقدم لنا فكرة عن استيعاب القراءة واهميتها وكذلك يبين لنا انواع استراتيجيات القراءة بالاضافة الى توضيح المستويات الاستيعاب الاربعة (على وفق نظرية باريت )،واخيرا هذا الفصل ينتهي بتوضيح مجموعة من العوامل المؤثرة في مهارة القراءة. اما الفصل الرابع يقدم لنا منهجية اختبار الدراسة وطريقة تحليل البيانات التي حصلنا عليها من الاختبار اما الفصل الخامس وهو الفصل الاخير فانه يقدم لنا نتائج الدراسة والتوصيات حيث تظهر لنا نتائج الدراسة انه ليس هنالك اختلاف هام احصائيا في اداء الاستيعاب بين الذكور والاناث ما عدا المستوى الاستنتاجي في المرحلة الثالثة من قسم اللغة الانكليزية الدراسة تقترح بان الدراسات المستقبلية يجب ان تركز اكثر على دراسة العلاقة بين الجنس واستيعاب القراءة لكن مع عينة اكبر وفي اكثر من سياق بالاضافة الى استعمال طرائق مختلفة في اداء اختبار الاستيعاب. | The present study is an investigation about the relationship between variable gender and four levels of reading comprehension achievement at college level. The participants are 154 second and third - year students (males and females). The participants have to answer twenty open - ended questions about one - page long passage. Data analysis is done by SPSS software according to t - test formula and Chi Square Test. Chapter one presents an introduction to the study. It is a call for the reader to look at the problem of deciding the relationship between gender and reading comprehension as well as the nature of this relationship, especially when reading comprehension treated as consisting of several sub levels instead of considering it as a unified ability. This chapter states clearly the hypotheses, the aims of the study, limits, and an outline of the study. Chapter two deals with the subject of learners’ differences in which we lists the individual differences that could affect reading comprehension and gives general explanation for each individual difference in general and the variable gender in more detail. It ends with a section devoted to explain the relationship between gender and learning in general, learning L2, and reading comprehension in particular. The end of this chapter contains some of the previous studies about the relationship between gender and reading comprehension. Chapter three introduces the meaning of reading comprehension, the importance of reading comprehension, and then lists comprehension strategies. This chapter is also devoted shed light on reading comprehension levels in which each level is defined by different researchers. Then the chapter ends with explaining the factors that affect reading comprehension as represented by the reader, text, activity, and context variables of reading. Chapter four presents the methodology of the study, Data analysis of each level result according to T - test analysis and Chi Square analysis. Chapter five also presents conclusions and recommendations of the study. It shows then what the study has come up with. The result of the study comes up with the findings that there is no significant difference in reading comprehension achievement between males and females according to the context of the study except for the critical level for the second year and inferential level for third year. The study suggests the need for future studies about the relationship between gender and reading comprehension but with larger samples and wider context (more than one context) as well as different methodology, especially different test forms.

استقصاء الاشارات السياقية في رواية اللؤلؤة للروائي جون ستاينبك وفق انموذج فيرشورن للاشارات السياقية : دراسة تداولية اسلوبية == Exploring Deixis in John Steinbeck's ''The Pearl'' in Terms of Verschueren's Model : A Pragma - Stylistic Study

Author name: مرتضى علي حسين
Supervisor name: مجيد حميد جاسم | علاء عبد الحسين هاشم
General topic: Foreign Languages
Specific topic: English - Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of English Language
Language: English
University location: Basrah
First pages:
Abstract: تهدف الدراسة الحالية الى تطبيق انموذج فيسكيرن للاشارات السياقية( Verschueren's modal of Deixis) لدراسة الاعمال الادبية , وكما يعتمد هذا الانموذج على خمسة انواع من الاشارات : الاشارات الشخصية (Personal deixis) والاشارات المكانية (Spatial deixis) والاشارات الزمنية ( (Temporal deixis والاشارات الخطابية (Discourse deixis) والاشارات الاجتماعية ((Social deixis . ان العمل الادبي الذي اختير للتحليل هو رواية اللؤلؤة للروائي جون ستاينبك (John Steinbeck's The Pearl).تتالف الدراسة من سبعة فصول، اثنان منها يمثلان الجانب النظري للرسالة. اما الفصول الاربعة المتبقية فتمثل الجانب العملي الخاص بتحليل النصوص المختارة من العمل الادبي اسلوبيا وفصل للنتائج.يضم الفصل الاول عرضا تمهيديا للرسالة، فيتضمن مقدمة حول الدراسة ومشكلة وفرضيات وحدود وهدف الدراسة وخطواتها الاجرائية. كما يتضمن مقدمة عن العمل الادبي ومؤلفه.تقدم الدراسة في الفصل الثاني خلفية نظرية للاشارات السياقية بشكل عام من رؤى متعددة لمجموعة من اللغويين حول مفهوم الاشارة السياقية وعرض عدد من التعاريف لها. ثم يعرض الفصل مختلف التقسيمات للاشارات بوساطة عدد من اللغويين يليه استعراض بعض الدراسات والتحليلات السابقة التي قام بها باحثون مختلفون باستعمال العناصر الموظفة في الدراسة. في نهاية الفصل تناول الباحث الاشارات السياقية الخمس على وفق انموذج فيسكيرن للاشارات. اما الفصول الثالث والرابع والخامس فقد كرست لتحليل اجزاء الرواية الثلاثة اسلوبيا. اذ تضمن كل فصل شرحا للاشارات وبعض الامثلة التوضيحية عليها من النصوص المتعلقه بحبكة الرواية التي اختيرت للتحليل والدراسة. اما الفصلان الاخيران فقد تضمنا عرض ومناقشة النتائج النهائية لتحليل اجزاء الرواية ومناقشتها في الفصل السادس وبعض الاستنتاجات والاقتراحات للدراسات المستقبلية في الفصل السابع. | This study is a Pragma - Stylistic study based on Verschueren's Model of Deixis which is applied to John Steinbeck's ''The pearl''. The study is composed of seven chapters, the first two chapters represent the theoretical part of the study. The other chapters are the practical part in which the three parts of the novel are analysed with a list of conclusions and suggestions for futher studies at the end of the study. Chapter One presents preliminary remarks, which contains introduction to the study, the problem of the study, the hypotheses of the study, the limitation of the study, the aim of the study, the procedures of the study, and an introduction to John Steinbeck's life and the analysed novel, The Pearl. Chapter two contains a theoretical background about Deixis. It contains information about the Concept of Deixis, Definitions of Deixis, Categories of Deixis. Then, it outlines a number of previous studies on deixis. Lastly, the chapter discusses deixis according to Verschueren's model with clarification of the five types of the model (Personal Deixis, Spatial Deixis, Temporal Deixis, Discourse Deixis and Social Deixis). Chapters Three, Four, and Five are devoted to the analysis of the three parts of the novel stylistically. Each chapter is devoted to analyse part of the novel with a clear and detailed analysis of the five types of Deixis. Chapter Six presents discussion of the results of the analysis of the three parts. Finally, the concluding remarks are provided in chapter seven. Chapter seven also presents some suggestions for further studies.
1 2 3 4