البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 201

مخاوف التواصل الشفهي وعلاقته بالتفاعل الرمزي لدى اطفال الرياض

اسم المؤلف: شيرين رحيم عباس

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

كفاءة المواجهة وعلاقتها بالتفكير المنظومي لمعلمات رياض الاطفال

اسم المؤلف: رغدة علي محمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

عناد التصميم والارادة وعلاقته بالاسناد المعلوماتي لدى اطفال الرياض

اسم المؤلف: موج باسم عبد العباس

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

حيز الحياة وعلاقته بدافعية الاتقان لدى معلمات رياض الاطفال == Life Space and Its Relationship with Motivation Mastery in Kindergartens Teachers

اسم المؤلف: مريم نوري خلف

اسم المشرف: جميلة رحيم عبد الوائلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

حب الاستطلاع وعلاقته بمهارة التصنيف لدى اطفال الرياض

اسم المؤلف: يسرى حامد ناصر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

توقع الاداء في المهام المستقبلية وعلاقتها بالنسق العام للفعل الاجتماعي لطالبات رياض الاطفال

اسم المؤلف: واجد ناصر حسين

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

تنظيم الذات وعلاقته بالضبط الصفي وانماط الادارة الصفية لدى معلمات رياض الاطفال

اسم المؤلف: استبرق داود سالم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

تفويض السلطة وعلاقتها بالتمكين الاداري لمديريات رياض الاطفال

اسم المؤلف: سمراء ريسان صبري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

تصاميم اثاث صفوف رياض الاطفال في مدينة بغداد

اسم المؤلف: لبنى ظافر طه

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

الوعي المعلوماتي وعلاقته بالانفتاح على الخبرة لمعلمات رياض الاطفال

اسم المؤلف: مروة اياد صادق

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

المباداة وعلاقتها بالغيرة لدى اطفال الرياض == Initiative relationship and jealousy among the children of kindergarten

اسم المؤلف: منار جبار كاظم الخزعلي

اسم المشرف: عزة عبد الرزاق حسين الزبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الفجوة المعرفية وعلاقتها باهداف الحياة الوهمية لدى طالبات قسم رياض الاطفال

اسم المؤلف: هبة جبار عويد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

العنف اللفظي وعلاقته بالتنافس لدى اطفال الرياض

اسم المؤلف: سنان عطا عبد الحسين

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

الضمير الجمعي لدى معلمات رياض الاطفال وعلاقته بالاداء الوظيفي

اسم المؤلف: هبة حميد احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

الحساسية الانفعالية وعلاقتها بانهزام الذات لدى اطفال الرياض

اسم المؤلف: مها صبري عطوان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

التعلق الامن بالام وعلاقته بالخوف الاجتماعي لدى اطفال الرياض

اسم المؤلف: ابتسام سعيد احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

الاستقلال الادراكي وعلاقته بحب التملك لدى اطفال الرياض

اسم المؤلف: عبير حاتم هادي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

اثر استراتيجية فكر زاوج شارك في تنمية مهارة الوصف لدى اطفال الرياض

اسم المؤلف: اية جابر هذلول

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

الــــــدافـــــع الــمــعــــرفي وعـــــلاقتــــــه بمهارتي تــــنظـــــيـــــم المعلومات والمـــواقف لطفــــــل الــــروضــــة == Cognitive Motive and its Relationship to the Skills of Organizing the Information and Attitudes of the Kindergarten Child

اسم المؤلف: سوزان عبدالله محمد صلح

اسم المشرف: جميلة رحيم عبد الوائلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

معرفة معلمات الرياض باجراء التعامل مع الحوادث التي يتعرض لها الاطفال وعلاقتها ببعض المتغيرات

اسم المؤلف: رغد شكيب رشيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2001

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

الكلمات الدلالية:

الطفل - دراسة - الطف عنايه

المسايرة والمغايرة وعلاقتهما بالاتزان الانفعالي لطالبات قسم رياض الاطفال

اسم المؤلف: شذى حميد جبار

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

مكان الجامعة: بغداد

الكلمات الدلالية:

المستنصرية

اثر منهج رياض الاطفال في العراق على انماء بعض المفاهيم العلمية عند الاطفال

اسم المؤلف: كامل حسين علي الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1979

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم رياض الاطفال

مكان الجامعة: بغداد

الكلمات الدلالية:

المستنصرية

تقويم خبرات طفل الروضة في الصحة والسلامة باستخدام الرسوم التوضيحية

اسم المؤلف: اخلاص علي حسين الفهد

اسم المشرف: سناء عبد الوهاب الكبيسي | باسمة شاكر العبدلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2001

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر الارشاد باللعب في بعض المظاهر السلوكية غير السليمة لدى اطفال الروضة

اسم المؤلف: امل داود سليم العيثاوي

اسم المشرف: شاكر مبدر جاسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 1998

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج تعليمي في تنمية مهارات السلوك التوكيدي لدى اطفال الرياض == The impact of an educational program for development of the skills of assertive

اسم المؤلف: سحر سمير سلمان الربيعي

اسم المشرف: بشرى حسين علي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم رياض الاطفال

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: تعد السنوات الاولى التي تسبق التحاق الاطفال بالمدرسة من المراحل المهمة التي يمكن من خلالها تنمية الكثير من المهارات والقدرات وان للخبرات المبكرة دور كبير في نمو الانسان يوازي الدور الذي تؤديه الوراثة ، فالبيئة التي تشجع الاطفال على القيام بالمهارات من غير اجبارهم على ذلك تساعد على تطورها في وقت اسرع من الذين لم يتلقوا التشجيع نفسه ، ويحتاج الطفل الى الشعور بالتقدير من حوله سواء في المنزل او في المدرسة او في جماعة اللعب، والحاجة الى تقدير الذات وتحقيقها تبدا بالبحث عن دور او مركز اجتماعي ما او مكانة معينة وسط جماعة الاقران او جماعة اللعب او المدرسة اذ يشعر الطفل من خلال هذا الدور باهميته واحترام الاخرين وتقديرهم له، ومن خلال هذا الدور ايضا يشبع الطفل حاجته الى الاعتراف والاستقلال والاعتماد على النفس والقدرة على السيطرة على بيئته واظهار السلطة على الغير او تزعم الاخرين وقيادتهم وهذا يدفع الطفل الى الثقة بنفسه ويزيد من قدرته على الانجاز ويشعره باهميته وقيمته في المجتمع. ولقد هدف البحث الى تعرف اثر برنامج تعليمي في تنمية مهارات السلوك التوكيدي لدى اطفال الرياض.ولتحقيق هذا الهدف تم اختبار الفرضيات الصفرية الاتية : 1) (لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات اطفال المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي).2) (لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات اطفال المجموعة التجريبية واطفال المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي).3) (لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات اطفال المجموعة الضابطة في الاختبارين القبلي والبعدي). 4) (يوجد اثر للبرنامج التعليمي على السلوك التوكيدي لدى الاطفال). لذا قامت الباحثة ببناء مقياس مهارات السلوك التوكيدي، واعداد البرنامج التعليمي وقد طبقت الباحثة المقياس على عينة التجربة المكونة من (60) طفلا وطفلة من الصف التمهيدي بعد ان تم اجراء التكافؤ بينهم ببعض المتغيرات ، وثم تم توزيعهم على مجموعتين التجريبية والضابطة بصورة عشوائية اذ تكونت المجموعة التجريبية من (30) طفلا وطفلة، وتكونت المجموعة الضابطة من (30) طفلا وطفلة ، ثم قامت بتطبيق مقياس مهارات السلوك التوكيدي قبل وبعد تطبيق البرنامج التعليمي على المجموعتين التجريبية والضابطة ، وطبقت البرنامج على المجموعة التجريبية فقط ، وقد اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي.وتم تحليل البيانات ومعالجتها احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم النفسية والاجتماعية ((SPSS وتوصلت الى النتائج الاتية : 1. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات اطفال المجموعة التجريبية على مقياس مهارات السلوك التوكيدي في الاختبارين القبلي والبعدي.2. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات اطفال المجموعة التجريبية واطفال المجموعة الضابطة على مقياس مهارات السلوك التوكيدي في الاختبار البعدي.3. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات اطفال المجموعة الضابطة على مقياس مهارات السلوك التوكيدي في الاختبارين القبلي والبعدي.4. يوجد اثر للبرنامج التعليمي على السلوك التوكيدي لدى الاطفالومن خلال نتائج البحث خرجت الباحثة ببعض التوصيات والمقترحات. | The early years before school enrollment are important stages in which many skills and abilities can be developed. Early experiences have a significant role to play in human development، which is equivalent to that of inheritance. An environment that encourages children to develop skills without being forced to do so can help them develop. In a time faster than those who have not been encouraged، and the child needs to feel appreciated around him at home، at school or in the play group، And the need for self - esteem and achievement begins with the search for a role or a social center or a certain position among the peer group or the play group or school where the child feels through this role of importance and respect for others and appreciation for him، Through this role، the child also satisfies his need for recognition، independence، self - reliance، the ability to control his environment، to show authority over others، or to lead others and lead them. This leads the child to trust in himself and increase his ability to achieve and feel his importance and value in society.The aim of this research is to find out the impact of an educational program on developing the skills of affirmative behavior among kindergarten children.The researcher has formulated the following hypotheses : 1. There are no statistically significant differences between the average scores of children of the experimental group on each skill of the behavior of the emphasis in the tribal and remote tests.2. There are no statistically significant differences between the average scores of the children of the experimental group and the control group on each skill of the behavior of the positive in the post - test.3. There are no statistically significant differences between the average scores of the control group's children on each skill of the behavior of affirmative behavior in the tribal and remote tests.In order to achieve the objectives of the research، she constructed a measure of the skills of affirmative behavior and the educational program. The researcher applied the scale to a sample of 60 children and girls from the preparatory class after rewarding them with some variables. Then، they were divided into random experimental and control groups. The experimental group consisted of 30 children The control group consisted of (30) children and girls. The program then applied the tribal and remote tactical skills skills test to the experimental and control groups. The program was applied to the experimental group only. With pre - test and post - test.Through the results of the research، the researcher came out with some recommendations and suggestion