Search results: 23 out of 173

القدرة القيادية لمديري اعداديات الصناعة في محافظة بغداد وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المدرسين == The Principles’ Leadership Ability of Vocational Preparatory Schools Headmasters in Baghdad and Its Relation with Job Satisfaction From Teachers’ Point of View

السلوك القيادي لمديري المدارس الابتدائية في مركز محافظة نينوى وعلاقته بالاداء المهني للمعلمين == The Leadership Behaviour of the Principals of the Primary Schools for Nineveh City Center and its Relationship to the Vocational Performance of the Teachers

السلوك القيادي وعلاقته بالمناخ التنظيمي لدى رؤساء الاقسام العلمية في جامعة واسط من وجهة نظر التدريسيين == Leadership Behavior and it's Relation to Organizational Climate of the Heads of the Departments in Wassit University from the Point of View of Instructors

المناخ التنظيمي السائد في كلية التربية الاساسية في الجامعة المستنصرية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية == THE ORGANIZATIONAL CLIMATE PREVAILING IN THE EUNDEMNTAL EDUCATION EDUCA EDUCATION COLLEGE IN AL - MUSTANSURIA UNIVERSITY FROM THE POINT OF VIEW OF THE FACULTY

المعوقات الادارية والفنية للجامعات العراقية في علاقتها مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي == The Administrative and Technical obstacles faced by Iraqi Universities in their Relationship with the Ministry of Higher Education and Scientific Research

تقويم اداء مديرات رياض الاطفال الرسمية في ضوء الكفايات المهنية == An Evaluation of Formal Kindergarten Headmistresses’ Performance in the light Of Professional Competencies

الكفايات اللازمة للمدير الفعال في المدرسة الابتدائية == THE COMPETENCIES REQUIRED FOR THE EFFECTIVE PRIMARY SCHOOL PRINCIPAL

المشكلات التي تواجه المشرف التربوي الاداري للمرحلة الابتدائية في محافظة بغداد == THE PROBLEMS THAT FACE THE ADMINISTRATIVE EDUCATIONAL SUPERVISOR FOR THE PRIMARY STAGE IN BAGHDAD GOVERNONRATE

بناء انموذج لتقويم اداء مديري معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في المجالين الاداري والفني

ادارة الوقت لدى ادارات المدارس الابتدائية في مدينة بغداد وعلاقته ببعض المتغيرات == tmeadministration amony pimary school principles in baghdad city its relation with some variables

متطلبات تطبيق ادارة الجودة الشاملة في كليتي التربية ابن الهيثم، وابن رشد - جامعة بغداد == Requirments of Application Total Quality Management In Colleges Ibn Al - Haitham and Ibn Rushed University of Baghdad

تقويم الدور الاشرافي لمديري المدارس الثانوية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية == Evaluation of the Secondary School Principals’s Supervisory role from the point of view of the Teaching Faculty Members

الاداء الوظيفي وعلاقته بالانماط القيادية لدى مديري المدارس الاعدادية من وجهة نظر المدرسين == Job Performance and its Relation with Leadership Styles of Preparatory schools' Headmasters in Thi-Qar Governorate

الخصائص القيادية لمديري ومديرات المدارس الابتدائية كما يراها المديرون والهياة التعليمية == leadership Oharacteristics of Elementary School princtpals as Perceived by The Principals and Their Teachers

نمط السلوك الاداري لرؤساء الاقسام العلمية في كليات الجامعة المستنصرية من وجهة نظر التدريسيين : دراسة ميدانية

مشكلات ادارات المدارس الابتدائية في الريف من وجهة نظر المديرين انفسهم == The Problems of Rural Elementary School Administrations as Perceived by The Principals Them Selves

اساليب الادارة الصفية التي يمارسها معلموا ومعلمات المدارس الابتدائية

السلوك القيادي للمشرفين التربويين من وجهة نظر المعلمين في المدارس الابتدائية

مشكلات المعلمين والمعلمات في المدارس الشعبية وحلولهم المقترحة لها

تقويم المدرسة الثانوية الشاملة في العراق

مشكلات الادارة المدرسية لثانويات بغداد المسائية

مشكلات ادارة المدرسة الثانوية في العراق

تقييم التفتيش الابتدائي في العراق