Search results: 25 out of 1,627

اساليب التعلم في ضوء انموذج كولب وعلاقتها بتوجهات الهدف لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Learning styles in the Light of Kolb's Model and their Relationship with Goal Orientation for students of the preparatory stage

الدافع المعرفي وعلاقته بنمطي الشخصية A - B لدى طلبة مرحلة الدراسة الاعدادية == Cognitive Motivation and its Relationship to Style of Personality A - B among the Students of the Preparatory Study Phase

اساليب المعاملة المدرسية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Methods of School Treatment and its Relationship to Aggressive Behaviour for Preparatory Level Students

الشخصية الاستقلالية وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل == Independence Personality and its relationship with the Psychological and Social Adjustment for Mosul University Students

السرعة المعرفية وعلاقتها بالصحة النفسية لدى طلبة الجامعة == Cognitive Speed and its relationship to mental health in university Students

العنف في الالعاب الالكترونية وعلاقته بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المدارس الابتدائية == The Violence in Electronic Games and its Relation to the Aggressive Behavior For the Pupils of the Primary School`s

التمايز النفسي وعلاقته بسمات الشخصية لدى طلبة الجامعة == Psychological differentiation and its relationship to personal traits among university students

احترام الوقت وعلاقته بنمطي الشخصية (A - B) لدى تدريسيي الجامعة == Respect the time and its relationship to Bnmti Profile (A - B) at the University Tdrisie

ازمة الهوية وعلاقتها بالسلوك المضاد للمجتمع لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Identity Crisis and Its Relationship with the Antisocial Behavior at the Preparatory Stage students

اساليب التعلم لدى الطلبة المتميزين واقرانهم الاعتياديين في المرحلة الاعدادية على وفق بعض المتغيرات == The Learning Styles for distinguished students and their ordinary mates in the secondary stage in accordance to some variables

الاسلوب المعرفي (سعة التصنيف) وعلاقته بالتفكير التجريدي لدى طلبة المرحلة المتوسطة == The cognitive style (wide) classification and relastion abstract thinking among intermediate school students

الاساءة لاطفال المرحلة الابتدائية واثرها في مخاوفهم == The Abuse for the primary schoolchildren and its effect in their fears

الدافعية العقلية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Mental Motivation and Its Relationship with the Academic Achievement for Secondary School Students

التحكم الذاتي وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى المعلمين والمعلمات == The Self - Control and its Relation to The Big Five Factor of Personality of Teachers (Male and Female)

سمات الشخصية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى طلبة الجامعة == The Personal Traits and their Relation with Critical Thinking for University Students

الشخصية الاستغلالية وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Exploitative Personality and Its Relationship with social interaction of pupils preparatory schools

قلق الارهاب وعلاقته بالتحكم الذاتي لدى طلبة الجامعة == Terrorism Anxiety and its Relationship to Self - Control of University Students

اساليب التفكير لدى غريغورك وعلاقتها باستراتيجيات التعلم والاستذكار لدى طلبة الجامعة == Thinking Styles For Gregorc and its Relationship with learning and Recall Strategies for University Students

اثر برنامج تعليمي وفق نظرية تريسي في الدافعية العقلية لدى طالبات المرحلة الاعدادية == Educational program according to treasys theory in developing the mental motivation for preparatory stage student

المناخ التنظيمي المدرسي وعلاقته بدافع الانجاز لدى مدرسي المرحلة الثانوية == Atmosphere the relation with the performance motive for the Instructors teachers of secondary ( high ) stage

الدافعية الاكاديمية الذاتية وعلاقتها بالامن النفسي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Academic Intrinsic Motivation and Its Relation with Psychological Security of Secondary Schools' Students

التشوهات المعرفية وعلاقتها بالاكتئاب والشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Cognitive distortions and their relationship to depression and loneliness of Secondary stage Students

اساليب التفكير وعلاقتها باتخاذ القرار لدى اساتذة الجامعة == thinking Styles and there relations to making Decision of university teachers

اثر برنامج تدريبي لتطوير فنيات المقابلة الارشادية لدى المرشدين التربويين == Constructing A Training Program For Developing Counseling Interview Techniques For Educational Counselors

الاساليب المعرفية المميزة وعلاقتها بسمات الشخصية لدى طلبة جامعة بغداد == The Distinguished Cognitive Styles and their Relation with the Personality Traits for the Students of the University of Baghdad