Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 33,219

انماط القيادة التربوية لمديري المدارس الابتدائية في اليمن والعراق من وجهة نظر المعلمين والمعلمات == Types of Educational Leadership of Headmasters of Primary Schools in Yemen and Iraq from The View Point of Male and Female Teachers

Author name: محمد احمد قائد المخلافي
Supervisor name: عبد الامير حسون الوكيل
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر استخدام كل من الخرائط التاريخية واللوحات الزمنية في تحصيل مادة التاريخ لطلاب الصف الاول المتوسط == Effect of Using History Maps and Time Charts on Achievement of First Year Intermediate Pupils in History

Author name: احمد كامل صالح العقر
Supervisor name: شاكر محمود الامين
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر استخدام الاحداث الجارية في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في مادة التاريخ == The Effect of Using Current Evnt on Third Year Intermediate Pupils in Hisory

Author name: هناء خضير جلاب
Supervisor name: شاكر محمود الامين
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

العلاقة بين محتوى كتب التاريخ في المرحلة الثانوية ومحتوى كتب التاريخ في كلية التربية جامعة صنعاء == The Relationship Between The Content of History Text-Books of Secondary Stage and The Content of History Books of College of Education Unimersity of Sanaa

Author name: عبد السلام محمد احمد الصلاحي
Supervisor name: رؤوف عبد الرزاق العاني
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء انموذج لتقويم المناهج الدراسية لكليات التربية == Construction of A Model to Evaluate Curriculums of Colleges of Education

Author name: سعدون سلمان نجم الحلبوسي
Supervisor name: ماهر اسماعيل ابراهيم الجعفري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تقويم المناهج الدراسية لمدارس المتميزين من وجهة نظر اعضاء الهياة التدريسية والطلبة == Evaluating Currricula of The Schools of The Distinguished from The Point of View of Their Teachers and Students

Author name: علاهن محمد علي احمد
Supervisor name: منى يونس بحري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر استخدام المناقشة الجماعية والندوة في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة الجغرافية == The Effect of Using Discussion and Symposioum on The Achievement of The Fourth Grade Pupiis of Secondary Schools in Geoeraphy

Author name: علي كنور حسن كزار الفريجي
Supervisor name: عبد الله خلف جعاطة الديمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

المهارات الجغرافية التي يكتسبها الطلبة في المرحلة الاعدادية من وجهة نظر المدرسين والموجهين في امانة صنعاء == The Geographical Skills Acquired by Student of The Preparatoy Stage from The View Paint of Techers and Supervesors at The Municipality of Sana

Author name: نبيلة اسماعيل محمد المقدم
Supervisor name: صائب احمد الالوسي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تخليق مشتقات ستيلينية للثيادايزول ذات تاثير بايولوجي متوقع == SYNTHESIS OF ACETYLENIC DERIVATIVES OF l,3,4_THIADIAZ0LES OF POSSIBLE BIOLOGICAL ACTIVITY

Author name: صباح عبد القادر عبد الحافظ
Supervisor name: FUAD H. AL-JAWAD
General topic: Pharmacy
Specific topic: Pharmaceutical Chemistry
Degree: Master
Language: English
University location: Baghdad
First pages:

الاوبئة والامراض وعلاجها في تراث اهل البيت (عليهم السلام) : دراسة تاريخية

Author name: زهراء عامر كاظم موسى الزبيدي
Supervisor name: وفاء عبد الجبار عمران اللهيبي
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

المظاهر المنافية للاسلام في العصر الاموي (41 - 132هـ / 663 - 750م) == Anti - Islamic Manifestations in the Umayyad Era (41 - 132 A.H) (662 - 750 A.D)

Author name: علي خير الله خيون الوائلي
Supervisor name: مثنى فليفل سلمان الفضلي
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الخليفة العباسي محمد الامين 170 - 198هـ / 786 - 813م

Author name: زاهدة عبد الله عبد الرزاق
Supervisor name: عادل محيي الدين الالوسي
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

علاقة مصر بالخلافة العباسية في العصر العباسي الاول 132 - 247هـ / 749 - 861م == The Relation of Misr With The Abbasids Caliphate During The Early Abbasid Period 132 - 247 A.H / 749 - 861 A.D

Author name: حسين كريم حميدي المسعودي
Supervisor name: بهجت كامل التكريتي
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التجارة في العصر العباسي المتاخر 334 - 656هـ / 945 - 1258م == Trade of The Age Abacey Late 334 - 656 A.H / 945 - 1258 A.D

Author name: رغد عدنان دحام الراوي
Supervisor name: قحطان عبد الستار الحديثي
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

ال الفرات ودورهم السياسي والاداري في الدولة العربية الاسلامية

Author name: فواز زحلف جزاع الدليمي
Supervisor name: نافع توفيق العبود
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

طريق الحرير واهميته الادارية والاقتصادية في القرنين الثالث والرابع للهجرة التاسع والعاشر الميلادي في المشرق الاسلامي

Author name: رائد احمد سليمان الصمادي
Supervisor name: قحطان عبد الستار الحديثي
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التشريعات القتبانية والحضرية : دراسة تاريخية مقارنة == The Hatarian and Qatabain Iegislations a Comparative Historical Study

Author name: نعمان احمد سعيد سالم العزعزي
Supervisor name: نزار عبد اللطيف الحديثي
General topic: History
Specific topic: Ancient History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

النشاط الاقتصادي في الحبشة من ق 3 - 9هـ / 9 - 15م == The Economic Activity in Abyssinia During 3 - 9 A.H / 9 - 15 A.D Centuries

Author name: نبراس فوزي جاسم
Supervisor name: صباح ابراهيم سعيد الشيخلي
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

العلاقات بين مكة ويثرب قبل الاسلام 400 - 610م == The Relations Between Macca and Yathrib Before Islam 400 - 610 A.D

Author name: هادي صالح ناصر العمري
Supervisor name: عبد الحسين مهدي الرحيم
General topic: History
Specific topic: Arab History Before Islam
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

العلاقات الاجتماعية بين الصحابة في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم والخلافة الراشدة

Author name: سناء شندي عوان البدري
Supervisor name: بهجة كامل التكريتي
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

نشاط الخوارج في البصرة والاحواز خلال القرن الاول الهجري == Kharijite Activities in Basra and Ahwaz During The First Century of Hijra

Author name: اسماء عبد الله غني العزاوي
Supervisor name: نافع توفيق العبود التكريتي
General topic: History
Specific topic: Islamic History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تطبيقات لتقدير مركبات التباين من بعض التجارب الزراعية == APPLICATION OF VARIANCE COMPONENT FOR EXPERIMENTS

Author name: نبيه حمدى الالوسي
Supervisor name: محمود حسن المشهداني
Specific topic: Statistics
Degree: Master
Language: English
University location: Baghdad
First pages:

تاثير الهجرة وعودة الكفاءات العلمية في بعض مؤشرات التنمية البشرية : تجارب دولية مع اشارة للعراق == The impact of migration and the return of scientific competencies on some indicators of human development, international experiences, with reference to Iraq

Author name: يونس سلام جعفر
Supervisor name: تاميم محمد سلوم
Specific topic: Economy
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • الهجرة
  • التنمية البشرية
  • الكفاءات العلمية
First pages:
Abstract: يهدف البحث الى بيان الاثر الكمي لظاهرة الهجرة وعودة الكفاءات العلمية في بعض مؤشرات التنمية البشرية في العراق، كونها تعد مشكلة سببت استنزافا لموارده البشرية, وتاتي اهمية هذا البحث لما للكفاءات العلمية من مكانة مهمة ودور بارز في التطور الاقتصادي ولاسيما في تعزيز مستوى التنمية البشرية. وافترض البحث ان هجرة الكفاءات العلمية الناتجة عن عوامل الدفع والجذب تؤثر في بعض مؤشرات التنمية البشرية في العراق، وقد استخدم المنهج الوصفي والاسلوب القياسي الكمي من خلال البيانات المتاحة لغرض تحليل العلاقة بين الهجرة وعودة الكفاءات العلمية وبعض مؤشرات التنمية البشرية ولاسيما في التعليم والصحة والدخل. اذ تم دراسة تجربتين لدولتين استطاعتا احتواء مشكلة هجرة الكفاءات بشكل مناسب وعكسها لصالح التنمية في بلديهما وهما مصر والهند، وامكانية الاستفادة منها في العراق. ويمكن تقسيم نتائج ما توصل اليه البحث الى شقين؛ الاول ان المهاجرين من العراق بشكل عام لهم تاثير ايجابي على مؤشر الدخل اي متوسط نصيب الفرد من الناتج المحلي الاجمالي، ويكاد ينعدم تاثيرها في مؤشري نسبة الانفاق على التعليم والصحة. اما الشق الثاني فان عودة الكفاءات المهاجرة الى العراق لهم تاثير سلبي على الدخل ونسبة الانفاق على التعليم, وتاثير ايجابي ضعيف على نسبة الانفاق على الصحة. وكان للتحديات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية في ظل الواقع العراقي المعاصر قد تسببت في عدم امكانية استيعاب الكفاءات العلمية الناشئة في الداخل، مما ادى الى تفاقم هجرة الكفاءات العلمية واستمرارها، ومن ثم تاثير ذلك في بعض مؤشرات التنمية البشرية. وتكمن اهمية هذه النتائج في التوجه الى ضرورة العمل على بناء ارضية صالحة وواسعة لاحتضان الكفاءات والمحافظة عليها للتمكن من تجاوزها لخدمة التنمية البشرية، وكل ذلك يستلزم توفر الارادة والقدرة الكامنة في قيادة السياسات التنموية لتفعيل الاداء على ارض الواقع.
Full text:
Summary:
References:

الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية وتنظيم الذات المعرفي لدى المتميزين واقرانهم من غير المتميزين == Perceived Parental Support for Autonomy and Cognitive Self-regulation among Distinguished High School Students and their Average Peers

Author name: احمد قاسم شاكر العلاق
Supervisor name: بثينة منصور الحلو
General topic: Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية
  • تنظيم الذات المعرفي
  • دعم الاستقلالية المتصورة
  • المتميزين
First pages:
Abstract: ان الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية يعني ان الابناء يدركون دور الوالدين بدعم استقلاليتهم لاهميته في الصحة النفسية للابناء، بالمقابل فان التنظيم الذاتي المعرفي رغم انه عملية ليست بالسهلة لكنه ضروري في الانجاز الاكاديمي للابناء ويساعدهم على النمو حتى بحياتهم بشكل عام، ولان الطلبة المتميزين يمثلون فئة مهمة من المراهقين لدورهم في بناء المجتمع، قام الباحث بدراسة مقارنة بينهم وبين اقرانهم من الطلبة العاديين في متغيري البحث وتلخصت مشكلة البحث بالسؤال التالي، هل يوجد فرق دال في الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية والتنظيم الذاتي المعرفي بين طلبة الاعدادية من المتميزين واقرانهم من غير المتميزين؟ اما اهداف البحث فكانت: • قياس الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية والتنظيم الذاتي المعرفي لدى الطلبة. • معرفة الفروق بين الجنسين في الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية والتنظيم الذاتي المعرفي. • معرفة الفرق في الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية والتنظيم الذاتي المعرفي بين الطلبة المتميزين واقرانهم العاديين. • معرفة العلاقة الارتباطية بين الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية والتنظيم الذاتي المعرفي لدى المتميزين ولدى اقرانهم العاديين كل على حدة. ولتحقيق اهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس للدعم الوالدي المدرك للاستقلالية معتمدا على نظرية العزم الذاتي وتبنى مقياس (الموسوي: 2010) للتنظيم الذاتي المعرفي ونموذج زيمرمان في التنظيم الذاتي وبعد تطبيق المقياسين على عينة من طلبة الاعدادية في مديريات الرصافة الثانية والثالثة البالغة (400) موزعة بالتساوي بين المتميزين واقرانهم من الطلبة العاديين واجراء التحليل الاحصائي، كانت النتائج. 1. وجود الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية والتنظيم الذاتي المعرفي لدى عينة البحث. 2. عدم وجود فرق دال احصائيا بين الذكور والاناث في الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية، ويوجد فرق دال احصائيا بين الذكور والاناث في التنظيم الذاتي المعرفي. 3. وجود فرق دال احصائيا في ونوع المدرسة (متميزين -عاديين) في الدعم الوالدي المدرك للاستقلالية والتنظيم الذاتي المعرفي. 4. وجود علاقة ارتباطية بين متغيري البحث عند التطبيق على الطلبة المتميزين وكذلك على الطلبة العاديين. وقد اوصت الدراسة بالتاكيد على ادارات المدارس في التوعية على اهمية استخدام اساليب داعمة للاستقلالية بالتدريس والابتعاد عن اساليب بالسيطرة النفسية. وادخال المرشدين التربويين في المدارس بدورات لتعليم التنظيم الذاتي المعرفي ليقوم المرشدين بدورهم بتعليم الطلبة على استراتيجيات التنظيم الذاتي المعرفي لتطوير قدراتهم. واقترح البحث القيام بدراسة عن العلاقة بين الدعم الوالدي المدرك بالاستقلالية والشعور بالارتباط.
Full text:

تقييم التوافق الحيوي والخواص الميكانيكية لسيليكون الوجه والفكين معزز بجزيئات نيتريد البورون السداسية == Evaluating the Biocompatibility and Mechanical Properties of Maxillofacial Silicone Enhanced by Hexagonal Boron Nitride Particles

Author name: منتظر سلام علي
Supervisor name: فائزة محمد حسين عبد الامير
General topic: Dentistry
Specific topic: Prosthodontics
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: English
University location: Baghdad
Key words:
  • Maxillofacial prostheses
  • Maxillofacial silicone
  • Biocompatiblity
  • Mechanical properties
  • Hexagonal boron nitride
First pages:
Abstract: Maxillofacial silicone is the most popular material in the fabrication of maxillofacial prostheses. However, the material did not meet the desired qualities of maxillofacial prosthesis due to mechanical properties limitations. This study aims to evaluate maxillofacial silicone’s biocompatibility after the addition of hexagonal boron nitride (H-BN) particles concerning cytotoxicity and skin irritation, as well as its mechanical properties. Methodology: Eighteen specimens of maxillofacial silicone (VST-50F) incorporated with different percentages of H-BN (0, 0.1, 0.3, 0.5, 0.7, and 1 wt%) were tested for cytotoxicity in vitro by direct contact test. Then, cell viability was determined by cytotoxicity assay. Twelve specimens were applied in vivo to the backs of five rabbits for 4 hours, followed by evaluations of the skin irritation. The experimental groups (control, 0.5 wt%, and 0.7 wt%) were selected after the pilot study. 10 specimens out of 120 specimens were utilized to assess each mechanical property (tear strength, tensile strength, elongation percentage, Shore A hardness, and surface roughness). The specimens were studied using field emission-scanning electron microscope (FE-SEM) with energy dispersive X-ray spectroscopy (EDX) and Fourier transform infrared spectroscopy (FTIR). One-way ANOVA and Tukey’s tests were used to assess the data, with P-value < 0.05 indicating statistical significance. Results: The results revealed a negligible effect of the modified maxillofacial silicone to the cell viability after 72 hours of incubation and there was no skin irritation. The FE-SEM and EDX findings showed evenly dispersed H-BN within the VST-50F silicone. The FTIR revealed no chemical interaction between the silicone and H-BN. Both experimental groups showed a significant increase in tear strength and a significant decrease in Shore A hardness and surface roughness. The 0.5 wt% group showed a non-significant drop in tensile strength and elongation percentage. However, the 0.7 wt% group showed a significant decline. Conclusion and recommendations: This study suggests that maxillofacial silicone is safe up to 1 wt% of H-BN in terms of cytotoxicity and skin irritation. As the percentages of H-BN increased, tear strength improved, whereas tensile strength, elongation percentage, Shore A hardness, and surface roughness were reduced. However, the remaining biocompatibility tests need to be investigated before being used on humans.
Full text:
Summary:
References:
1 ... 78 79 80 81 82 ... 1329