العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 10 من أصل 10

برنامج تدريبي لاكساب طلبة قسم الاعلام مهارات الاداء الصوتي == Training Program For Acquiring Skills of Diction To The Students of Mass Communication Department

اسم المؤلف: قيس هاشم احمد النعيمي
اسم المشرف: سامي عبد الحميد | عبد المنعم خيري النعيمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الالقاء المتقن من خصائص الملقي وذوي الاختصاص الفني عامة، والاعلامي في الصحافة المسموعة والمرئية بشكل خاص، الوسيلة المثلى في الايصال والاتصال لتحقيق الافهام والانسجام والتواصل والتاثير في الاخرين. فن الالقاء، علم ذو قواعد وضوابط واسس، لابد من تعلمها، ثم ا | The accurate speech is a tool of the specialist art in general and the especially the spreader who work in (Radio /TV.), It is the optimal medium to accomplish the harmony, Communication, interfacing and the effectiveness with the others.The speech art is a science with criteria and grammar, most be learned and trained based or the skill and the knowledge ability of the learner according to his tendency interest during and after his study and then going onto the knowledge and performance skill sufficiently order to use the human sound with beautiful and accurate speech.The modern knowledge method based on the instructio - nal design steps contribute with appositive form in building the training program to agree with the performance level skill of students especially the student of mass department enabling them acquiring the diction skill and to benefit from the connection between the knowledge skill and the professional training to get sufficient performance skill (Speech and Diction).According to the abovementioned, this study aims to : 1. Designing a training program according to (Gagne & Briggs,1988) method to acquire the students of department of Mass Communication the skills of diction. 2. Measuring the efficacy of the training program through applying it on empirical sample of 4rd grade student of department of Mass Communication / Radio and TV. branch for the academic year 2010/2011. The research population are the fourth student / department of Mass Communication/ Collage of art/ Islamic university - Baghdad. The no. of students sample which taken from/ Radio and TV. branch are (45) students, choosing (10) randomly population to apply the test on them.The current research follows the methodology training, so the training program is designed for acquiring the diction skills from analyzing the contents of (Arabic phonetics) which belongs to speech and diction subject, and rebuilt it according to (Gagne & Briggs,1988) method.In order to measure the efficacy of this program, two kinds of tests were designed, the first test is cognitive to measure the student's information and the second is the expertness which measured by performance rectification form.To manifest the results of the study concluded by the researcher, he used the following statistical means : (Willcoxn Test) to show the prior - posterior differences between the students of the empirical group, (Difficulty and Discrimination Coefficient) equation to analyze the paragraphs of the cognitive achieving test and (Holsti) equation to find the agreement between the two criteria also those noted in consistency on performance rectification form.In addition using the (Kauder Richardson / 20) equation for consistency of cognitive achieving test. Most significant result concluded by the researcher : 1. The efficacy of the training program which designed according to (Gagne & Briggs,1988) method and its effect and capability in acquiring the students the knowledge skills in diction which is part of (speech and diction) subject from the forth class course/ Tv. And Radio/ Mass Communication department/ College of art/ Islamic university/ Baghdad. 2. The training program shows a good result in acquiring the skills of diction after apply it prior - posterior stage, and the posterior stage shows the best results. The most significant recommendations by the researcher are : 1. Consider the training program which tested on diction as a curriculum to teach it to the forth class in the Mass Communication department to acquire them the knowledge and performance skills.2. The modern teaching mediums in using the instructional design and the training Program require suitable learning environment and instructional material and an experience teaching stuff to grantee in general the development of teaching the knowledge and performance skills and especially in diction and speech subject.

اثر استعمال العرض بالشرائح في تحصيل طلبة معهد الفنون الجميلة لمادة التصميم == the effect of using slldes output on the products of arts students in design subject

اسم المؤلف: مؤيد ولهان جاسم الماجدي
اسم المشرف: عامرة خليل ابراهيم العامري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية توظيف التقنيات التربوية في اتقان مهارات تنفيذ مادة المنظور لدى طلبة قسم التربية الفنية == THE EFFECT OF EMPLOYING TEACHING TECHNIQUES IN MASTERING PROSPECTIVE FOR ART STUDENTS

اسم المؤلف: مصطفى هاني مجيد الشحاذ
اسم المشرف: رغد زكي غياض الحسني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر الرحلات التعليمية في تنمية التعبير الفني لدى تلامذة المرحلة الابتدائية == The Effect of Education al Trips in the Development of the artistic Expression of the pupils of the Primaay Stage

اسم المؤلف: نورس حيدر محمود العنزي
اسم المشرف: عاد محمود حمادي | علاء شاكر محمود
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر الحقيبة التعليمية في تطوير مهارة فن الصوت والالقاء لدى طلبة قسم التربية الفنية == Educational impact of the bag in the development of skill the art sound and dumping the students in the Department of Art Education

اسم المؤلف: نور علي ابراهيم عليوي
اسم المشرف: ابراهيم نعمة محمود الشمري | اسماء كاظم فندي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

تاثير المدرس الرسام في تطوير القدرات الفنية لطلبة الصف الثاني المتوسط == Effect the painter teacher in developing the art abilities of the students in the second intermediate class

اسم المؤلف: مثنى ابراهيم عزيز البهرزي
اسم المشرف: عاد محمود حمادي | ابراهيم نعمة محمود
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/FNAYA/111141.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

تاثير طريقة لعب الدور المسرحي في تخفيف تدمير الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية == The Effect of the Dramatic Role Playing method in Decreasing the self Destruction For Secondary Stage Students

اسم المؤلف: سفانة ناظم علي الزبيدي
اسم المشرف: ابراهيم نعمة محمود الشمري | مهند محمد عبد الستار
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/FNAYA/111122.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية طريقة ستانسلافسكي في تنمية مهارات التمثيل لدى تلامذة المرحلة الابتدائية == The Efficiency of Stanislavski Method in Developing Acting Skills for primary Stage Pupiles

اسم المؤلف: حسين محمد علي حسين
اسم المشرف: ابراهيم نعمة محمود الشمري | علاء شاكر محمود
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

تقويم الصور التعليمية في كتب العلوم للمرحلة الابتدائية : دراسة تحليلية == Evaluation Of Educational Pictures in Science Books For Primary stage : Analysis study

اسم المؤلف: ثائر غفور ابراهيم الزبيدي
اسم المشرف: ابراهيم نعمة محمود الشمري | علي مطني علي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/FNAYA/11114.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج تدريبي وفق نظرية (Triz) في تنمية مهارات التفكير الابداعي في المشغولات الفنية لذوي الاحتياجات الخاصة == The Afficiency of a Training Program According to (Triz) Theory in developing the skills of the creative thinking in the Art Crafts for the special Needs Students

اسم المؤلف: بيداء انور رزوقي العزاوي
اسم المشرف: علاء شاكر محمود العتبي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر: