البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 55

اثر انموذج اوزوبل التعليمي في استيعاب مفاهيم العلوم العامة لدى طلبة الاول المتوسط

اسم المؤلف: عمار عبد الجبار قدوري السلماني

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: علاء كامل العمر

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي القصة واللعب التمثيلي في تنمية الاعتماد على النفس لدى طفل الروضة

اسم المؤلف: ايمان عباس الخفاف

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الكلمات الدلالية:

المستنصرية

بناء مقياس النضج المهني لدى طلبة المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: فلاح حسن البخاتي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الكلمات الدلالية:

المستنصرية

الشعور بالذنب وعلاقته بالاكتاب لدى طلبة جامعة بغداد

اسم المؤلف: منتهى مطشر عبد الصاحب علي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: سامية جبوري سفر

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج علاجي لتعديل السلوك العداوني لدى الاطفال المعافين بصريا في بغداد

اسم المؤلف: نهى حامد طاهر الطائي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب

اسم المشرف: طارق فحل جزاع الكبيسي خالد ابراهيم حسن

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس السريري

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاتجاهات النفسية للشباب نحو الشائعات وعلاقتهما ببعض المتغيرات

اسم المؤلف: ناهض موسى طلفاح

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: جاسم فياض الشمري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس العام

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الضغوط النفسية وعلاقتها بمرض الربو

اسم المؤلف: مواهب عبد الوهاب

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: خالد ابراهيم حسن مفيد محمد سعيد رؤوف

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الغيرة وعلاقتها بتقدير الذات لدى المراهقين

اسم المؤلف: منال صبحي مهدي الربيعي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: خالد ابراهيم حسن

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس العام

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاسلوب المعرفي التامل الاندفاع وعلاقته بالابداع لدى طلبة المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: ليث محمد عياش

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: محمود كاظم محمود

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

سلوك المحافظة لدى الاباء وعلاقته بالقلق الاجتماعي لدى الابناء

اسم المؤلف: عدنان مارد جبر الجوراني

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: نجدت قاسم الصالحي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التفكير الاستدلالي وعلاقته بالاسلوب المعرفي التعقيد البساطة لدى طلبه المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: خلود رحيم عصفور

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: نادية شعبان مصطفى

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بعض اضطرابات الشخصية لدى المعتمدين على الكحول : دراسة مقارنة

اسم المؤلف: ايناس احمد عزيم هواسي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب

اسم المشرف: خالد ابراهيم حسن مفيد محمد سعيد رؤوف

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

العزلة الوجدانية لدى المرشدين التربويين وعلاقتها بتصوراتهم المستقبلية نحو مهنة الارشاد

اسم المؤلف: ايمان محمد حمدان الطائي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: محمود كاظم محمود التميمي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الصحة النفسية لدى الاطفال وعلاقتها بالخبرات الاليمة في البيت والمدرسة Children'S Mental Health And Its Relations To Painful Experiences At Home And Schools

المصادر:

اسم المؤلف: هناء عبد النبي كبن العبادي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: مها حسين يوسف سالم البدر

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

ستراتيجيات التعلم والتفكير وعلاقتها بالتشغيل العقلي للمعلومات الدراسية لدى طلبة مرحلة الدراسة الاعداية Learning And Thinking Strategies And Their Related With Mentally Processing For Academic Information For Preparatory Level Students

المصادر:

اسم المؤلف: عياد اسماعيل صالح السامرائي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سعيد جاسم علي الاسدي فاضل عبد الزهرة مزعل الحمداني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: البصرة

المستخلص: Cognitive Psychology had been attention as any part of other psychology in studies mental processes and functions according to pigeat, Bruner, Ausubel, and other researchers in this side.One of these mentally aspects was cognitive learning and thinking strategies for the different levels students studies, and its related with any\ personal or environmental variables.This study try to examine the relationship between !earning and thinking strategies and its related with mentally processing of academic formation for the high school students.The problem of the current study can by summarized that the lack of achievement levels in the study was not affact results for the lack in motivation or performance as if lack and shortage in their study skills and strategies, and poverty in their mentally processing of academic information that they have it during live study.The importance of the study can be described according to the importance of its variables (Learning and thinking strategies, mentally processing for academic information). And the importance of high school students and their academic achievement.The purpose of this study can be described as attempt to recognize the level of learning and thinking strategies for the study sample as well as their mentally processing for academic information, and the relationship between these variable for the general sample and sub sample according to the sex (males, females) and academic specific (humanities, scienti fie) sixth secondary school This study limited with a sample of a secondary school population, males and females form basrah's provinces high school during theacademic year 2002 - 2003 and their numbered was ( 40 l) bodies. The idioms of this study (strategy, learning strategies, mentally information processing, and secondary school) had been defined by the researcher and more than one identify for each idiom.In order to get the result of this study the procedures was adjusted two tools, to measures the two variables study, and measure the relationship between them, these tools had been have a good validity and reliability dependable on it for application on study sample. The results found that the responding have average level of two main study variables and astistitcial significant relationship between the study variables as well as sub study variables in sex and academic specific.The suggestion and the commendation of this study was to trained our students how to prepare their academic performance according to advanced skills and study strategies and reinforcement who used these skills, as well as learned them how to process the information inside the mentally system with a deapth level. The researcher suggested to apply more studies takes designing educational programs learned students through it who to deal and process academic information, experiences with a deapth level as well as who to study with advanced cases.

المصادر:

اسم المؤلف: بهاء متي روفائيل مرقس

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: صباح حسين حمزة العجيلي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم نفس النمو

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2003

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: