البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 11 من أصل 161

صفات الذات والفعل في الفكر الكلامي الاسلامي == The Divine Qualities of Self and Aetion in lslamic Thought

اسم المؤلف: منى ابراهيم جلود

اسم المشرف: اركان علي حسن

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: العقائد

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المخلطون في الحديث عند الشيعة الامامية

اسم المؤلف: مسلم زامل هادي

اسم المشرف: حيدر سلمان جواد

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاوقاف عند الامامية والحنفية واثرها في التنمية البشرية == Endowments on Shiite jurisprudence and Hanafi jurisprudence and its impact on human development

اسم المؤلف: صفاء طه عبد الواحد عطية السويعدي

اسم المشرف: عدنان فرحان خميس القاسم

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: الفقه

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

البحث الروائي في تفسير التسنيم : سورة البقرة انموذجا

اسم المؤلف: سلمى قاسم حنظل

اسم المشرف: حيدر سلمان جواد

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

منهج السيد كمال الحيدري في كتابه منطق فهم القران == The curriculum of Kamal Al - Haaidari in his book the logic of understanding the Quran

اسم المؤلف: سعده طعمة محسن

اسم المشرف: اسراء ربيع عبيد

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مباحث علوم القران في التفسير الكاشف للشيخ محمد جواد مغنية == The Inquiries of Quran Sciences in al - tafseer al - kashif By Sayyd Mohammed jawad ma

اسم المؤلف: زينب عبد الجبار خضير

اسم المشرف: محمد محمود محمد الزبيدي

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الشيخ حسن الجواهري وجهوده في كتابه بحوث في الفقه المعاصر == Sheikh Hassan Al - Jawahiri and His efforts in His book research in contemporary

اسم المؤلف: اشواق فاضل عباس محسن

اسم المشرف: عدنان فرحان خميس

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: الفقه

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الجهود الفقهية للسيد عز الدين بحر العلوم

اسم المؤلف: اسيل خضير عذار

اسم المشرف: باسم عبد الكريم حميد

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دلالة العام والخاص والمطلق والمقيد عند اصوليي الامامية == The Semantics of the Generic , Specific , Restrictive , and Non - Restrictive Terms in Sheaa Usulians

اسم المؤلف: احمد عبد الستار عزيز مامك

اسم المشرف: عبد الجبار زين العابدين خلف

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: اصول الفقه

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

منهج ابي العباس البسيلي التونسي (ت830هـ) في تفسيره نكت وتنبيهات في تفسير القران المجيد

اسم المؤلف: احمد خالد ابراهيم حمود

اسم المشرف: اسراء ربيع عبيد

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

علاقة قلق الكتابة بلغة ثانية بفاعلية الذات لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات العراقية == The Relationship of Writing Anxiety in A Second Language with Self - Efficacy Among Postgraduate Students in Iraqi Universities

اسم المؤلف: نور خالد اسريح الفرطوسي

اسم المشرف: نجلاء نزار وداعة

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: يعد قلق الكتابة بلغة ثانية تجنب عام للسلوك الكتابي والمواقف التي تتطلب بعض الاداء الكتابي التي يصاحبها تقويم للمادة المكتوبة، اذ يؤثر قلق الكتابة بلغة ثانية على فاعلية الذات التي تعني عملية معرفية عامة تحدث نتيجة لتوقعات الفرد التي يتمكن خلالها من حل المشكلات ومواجهة التحديات الجديدة، وقد استهدف البحث الحالي تعرف : 1. قلق الكتابة بلغة ثانية لدى طلبة الدراسات العليا في الكليات الهندسية في الجامعات العراقية.2. الفروق في قلق الكتابة بلغة ثانية على وفق متغيري النوع(ذكور - اناث)،المرحلة الدراسية(دكتوراه - ماجستير).3. فاعلية الذات لدى طلبة الدراسات العليا في الكليات الهندسية في الجامعات العراقية.4. الفروق في فاعلية الذات على وفق متغيري النوع(ذكور - اناث)، المرحلة الدراسية(دكتوراه - ماجستير).5. العلاقة بين قلق الكتابة بلغة ثانية وفاعلية الذات لدى طلبة الدراسات العليا في الكليات الهندسية في الجامعات العراقية لدى ا - افراد العينة كلها، ب - النوع(ذكور - اناث)، ج - المرحلة الدراسية(دكتوراه - ماجستير).6. الفرق في العلاقة بين قلق الكتابة بلغة ثانية وفاعلية الذات لدى طلبه الدراسات العليا على وفق متغيري النوع (ذكور - اناث)، المرحلة الدراسية(دكتوراه - ماجستير).وقد اقتصر البحث الحالي على طلبة الدراسات العليا من كليات الهندسة للجامعات( بغداد، المستنصرية، التكنلوجية)، ولتحقيق اهداف البحث الحالي قامت الباحثة ببناء مقياس قلق الكتابة بلغة ثانية، اذ تكون من(21) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات وهي ( المجال الجسماني، المجال المعرفي، المجال التجنبي)، وقد استخرجت الباحثة الخصائص الاحصائية من صدق(الصدق الظاهري، الصدق البنائي)، واستخراج الثبات بطريقتي اعادة الاختبار ومعادلة الفا كرونباخ وقد بلغ معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار(0,89)، وبطريقة الفا كرونباخ(0,87)، وتم تبني مقياس فاعلية الذات ل (ابورغيف،2017)، المكون من (30) فقرة اذ بلغ معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار(0,87)، اما بطريقة الفاكرونباخ(0,85)، وان جميعها تشير الى انها معاملات ثبات جيدة، وقد تم تطبيق المقياسين على عينة البحث الاساسية البالغة (244) طالب وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية بالاسلوب المتناسب. وقد توصل البحث الحالي الى النتائج الاتية : 1. ان طلبة الدراسات العليا من كليات الهندسة ليس لديهم قلق الكتابة بلغة ثانية.2. توجد فروق ذات دلالة احصائية في قلق الكتابة بلغة ثانية تبعا للنوع(ذكور - اناث) والمرحلة الدراسية(ماجستير - دكتوراه).3. ان طلبة الدراسات العليا لديهم فاعلية ذات.4. توجد فروق ذات دلالة احصائية في فاعلية الذات وفقا للنوع ولصالح الاناث ولا توجد فروق وفقا للمرحلة.5. توجد علاقة ارتباطية سلبية ذات دلالة احصائية بين قلق الكتابة بلغة ثانية وفاعلية الذات لدى طلبة الدراسات العليا.6. لا توجد فروق بالعلاقة بين قلق الكتابة بلغة ثانية وفاعلية الذات على وفق متغيري النوع والمرحلة.وفي ضوء ذلك قدمت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات. | Writing Anxiety is a general written behavior and avoid situations that require some written performance accompanied by assessment of written article, very effective writing anxiety affects which means General cognitive process occur due to the expectations of the individual that can solve problems and meet new challenges, and the search was designed to identify the following : 1. Second language writing anxiety among graduate students in engineering departments at universities.2. Differences in writing in a second language depending on the variable gender (m - f), academic level stage(MA, PhD).3. Effective self of graduate students in engineering departments at universities.4. Differences in effectiveness depending on the sex variable self (m - f), ), academic level stage(MA, PhD).5. Relationship between second language writing Anxiety and effective self of graduate students in engineering departments in Iraqi universities have a sample as a whole, b - sex (m - f), academic level stage(MA, PhD).6. The difference in the relationship between second language writing anxiety and self - efficacy depending on a sex (m - f), academic level (stage) (MA, PhD).The current study was limited to graduate students from engineering schools to universities (Baghdad, Mustansiriyah, Technology), and to achieve the objectives of the present research the researcher to build a second language writing anxiety scale, from (21) items distributed over three areas : (physical, cognitive, Avoiding) and statistical characteristics were obtained (construction validity, content validity), and have the retest reliability equivalent using Alpha Cronbach coefficient reliability has yielded (0, 89) and Alpha Cronbach (0, 87), and the adoption of a measure Very effective for (Abou Raghef, 2017), (30) items reliability coefficient retest manner (0, 87), either Alpha - Cronbach (0, 85), and all of them refer to it as good reliability coefficients and scales have been applied to a sample basic search (244) students were selected by stratified random way.The following results has obtained : 1. Post graduate students of Engineering College don't suffer from writing anxiety to write in a second language.2. There were statistically significant differences in second language Writing Anxiety, depending on gender (m - f) academic level (stage) (MA., PhD).3.Post Graduate students enjoy high self - efficacy.4. There were Statistically significant differences in particular effectiveness depending on the sex and stage.5. There is a statistically significant negative correlation between Writing Anxiety in a second language and self - efficacy effective of post graduate students.6. There are no differences in the relationship between second language writing anxiety and self - efficacy according to sex and stage.In light of these results a number of recommendations and suggestions in were put forward