البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 6 من أصل 6

اثر استخدام الحاسوب في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي

اسم المؤلف: محمد ابراهيم عبيد

اسم المشرف: مثنى علوان الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية

مكان الجامعة: ديالى

معيار الوعي البيئي لدى طلبة اقسام الجغرافية في الجامعات العراقية : بناء وتطبيق == Ecological Consciouness Creteria Of The Students Of Geography Department Of The Iraqi Universities Construction And Application

اسم المؤلف: فيصل عبد منشد

اسم المشرف: سعيد جاسم علي الاسدي | تحسين فالح مبارك الكيم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

المستخلص: Environmental studies have gained great interest after a great deal of warning by international organizations. The ecological system is a matrix of integrated interactions within a specific environment.To know the properties of each element in this system is very important to keep the balance of.the ecological system and to rationally deal with these elements to avoid any deterioration.,~ Changing the essence of these elements quantitatively and qualitatively leads to a disturbance of relations between the elements of the system which is called the ecological imbalance.Man has played an important role in making ecological problems which lead to the destruction of the environment that decreases the reproducibility of the earth.The population explosion 1s one main factor behind the environmental deterioration so rapidly.Also, the negative aspects of the industrial revolution and the absence of the environmental planning are good factors. Man was able to manipulate nature for his benefit without paying attention to the severe consequences of this maltreatment. In this case education plays a crucial role to correct human behavior and provide him with the necessary skills. Environmental awareness could be a good course in and out of school. Aims of the studyThe study aims at the following : 1. Constructing an environmental awareness scale in the students of the departments of geography in Iraq.2. Applying this scale on the targeted students.3. Whether or not there are statistically significant difference concerning the scale.4. Whether or not there are significant differences according to the 1 sex factor.5. Whether or not there are significant differences according the subjects achievement.6. Whether or not there are significant differences according to the environment variable. 7. Whether or not there are significant differences according to the college variable.Limitations of the study : The study is limited to the follovving : 1. Department of Geography - colleges of Arts and Education - Universities of Baghdad, Al - Mustansiriya, Basrah, Mosul and Kufa.2. Curriculum related to the environment. sample of : A. Departments of Geography staff in point number 1.B. Fourth year students.C. Post graduate students.4. Academic year 2003 - 2004.Procedure1. The Sample The sample of the study is represented by the fourth - year students, postgraduate students and some professors of the departments of geography - colleges of Education and Arts in five Iraqi universities. This includes 500 students, 24 postgraduatestudents and /4/ staff members. 2. Tools The researcher has adopted two tools : Questionnaire and interview.3. Validity and Reliabilitv The researcher has adopted the techniques of validity and reliability. As far as reliability, the researcher adopted the split group and test, re - test techniques.4. The final Administration After checking validity and reliability, the final administration was conducted on the main sample of the study which includes : 377 fourth - year students, 24 post - graduate students and 85 staff of the dept. of geography to measure their environmental awareness.A link should be found between science and cause.5. Continuation of environmental information supply should be achieved.6. Films and slides on the problems of the environment should te supplied to achieve a link between theory and practice. 7. The principles of environmental education should be set up from primary classes upwards.The researcher has suggested a similar study on high schobl students and a comparative study between this one and similar studies in some other countries. The scale also can be given to higjh school teachers to measure their environmental avvareness

الملخص:

المصادر:

تقويم كتب التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة في ضوء الاهداف العامة للمرحلة (في اليمن) == Evaluation Of Islamic Education Books For The Intermediate Stage In The Light Of It’s Objectives In (Yemen)

اسم المؤلف: شفيقة سعيد عبدة صالح

اسم المشرف: ابراهيم مهدي الشبلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

بناء انموذج لتقويم منهج التربية الاسلامية للمرحلة الثانوية - الفرع الاكاديمي في الاردن وتطبيقه == Building a Model for Evaluating the Islamic Evaluating the Islamic Education Curriculum in the Secondary Stage in JORDAN and its Application

اسم المؤلف: يحيى مريحيل عبد الله البداينة

اسم المشرف: منى يونس بحري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم منهج الحاسبات للمرحلة الاعدادية من وجهة نظر الاختصاصيين التربويين والمدرسين == An Evaluation of Preparatory School Computer Curriculum from the Point of view of Specialized Supervisors and the Teachers

اسم المؤلف: هدى خورشيد شوكة الجادر

اسم المشرف: ابراهيم مهدي الشبلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم مناهج الاعداد المهني لطلبة كليات التربية في كل من العراق والاردن : دراسة تحليلية مقارنة == Evaluating the Professional Preparation Curricula for the Education Colleges Students in Iraq and Jordan : Comparative and Analysis Study

اسم المؤلف: محمد علي حبيب مهدي

اسم المشرف: منى يونس بحري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2004

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر: