العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 5 من أصل 5

مناهج اقسام الفنون التشكيلية لمعاهد الفنون الجميلة في العراق : تقويمها من وجة نظر مدرسيها == Curricula Adopted by the Plastic Arts Departments at the Fine Arts Institutes in Iraq : Evaluation from the Instructors Staff Perspectives

اسم المؤلف: فاروق عباس علي الجبوري
اسم المشرف: ماجد نافع عبود الكناني | عبد الامير يوسف محمد
الموضوع العام: الفنون الجميلة
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم اداء المهارات العملية لطلبة قسم التربية الفنية في مادة المشروع == Improveming the Practical Skills For the Students of Art Education In the Subject of the Project

اسم المؤلف: فاطمة محمد عبد الله
اسم المشرف: رعد عزيز عبد الله
الموضوع العام: الفنون الجميلة
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الحلي العباسية وتوظيفها في مادة الاشغال اليدوية لطلبة قسم التربية الفنية == Appointing of Abbasian’s Ornaments in Handwork lesson of Art Education Student’s Departments

اسم المؤلف: بتول عبد الامير حمد الزبيدي
اسم المشرف: رعد عزيز عبد الله
الموضوع العام: الفنون الجميلة
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

معطيات التداخل الفكري بين فلسفتي العلم والبراجماتية في تربية التذوق الفني

اسم المؤلف: هيلا عبد الشهيد مصطفى النداوي
اسم المشرف: نجم عبد حيدر الجنديل
الموضوع العام: الفنون الجميلة
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: التربية الفنية
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

توظيف اليات مساعدة التذكر في التدريس : الصوت والالقاء انموذجا == Employing of Remembrance’s Assistance Mechanisms in teaching Sound and delivering as a sample

اسم المؤلف: غيداء علي هارف
اسم المشرف: عبد الصاحب نعمة | ماجد نافع الكناني
الموضوع العام: الفنون الجميلة
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: