العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 1 من أصل 1

اثر تدريس النحو من خلال السياق في اكساب طلبة الصف الخامس لتراكيب اللغة الانكليزية وتعزيز دافعيتهم نحو تعلم اللغة الانكليزية == The Effect of Teaching Grammar in Context on the Fifth Grade Students' Acquisition of English Language Structures and Enhancing their Motivation Towards Learning English

اسم المؤلف: هبة اياد ناظم رؤوف التوتونجي
اسم المشرف: موفق حياوي علي | كمال حازم حسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: الموصل