العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 1 من أصل 1

اثر تدريس النحو من خلال السياق في اكساب طلبة الصف الخامس لتراكيب اللغة الانكليزية وتعزيز دافعيتهم نحو تعلم اللغة الانكليزية The Effect of Teaching Grammar in Context on the Fifth Grade Students' Acquisition of English Language Structures and Enhancing their Motivation Towards Learning English

اسم المؤلف: هبة اياد ناظم رؤوف التوتونجي
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية
اسم المشرف: موفق حياوي علي كمال حازم حسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
السنة: 2013
مكان الجامعة: الموصل