العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 198

دور الولاة الامويين في الحركة الفكرية == Umwiyate wallis, Role in the Intellectual movement

اسم المؤلف: سوسن عباس حسين
اسم المشرف: عبد الخضر جاسم حمادي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم التاريخ
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اقليم السوس الاقصى ودوره في الحياة السياسية والفكرية في عهد دولة الموحدين == Farthest SOOS territory and its role in the political , and intellectual life during the reign of ALMOHADES state .

اسم المؤلف: عبد الحسن كاظم عناد حسون
اسم المشرف: عباس ابراهيم حمادي الجبوري
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم التاريخ
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

الفضل بن دكين ومروياته التاريخية في بعض كتب التراجم ومصنفات الحديث

اسم المؤلف: الاء حسين محمد حسين
اسم المشرف: عبد الخضر جاسم حمادي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم التاريخ
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

عبد الوهاب مرجان ودوره السياسي في العراق حتى عام 1958م == Abid Al - Wahab Margan And His Political Role in Iraq

اسم المؤلف: حسن احمد ابراهيم المعموري
اسم المشرف: يحيى كاظم حمود المعموري
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم التاريخ
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

ثورة الامام الحسين (عليه السلام) واثرها على حركات المعارضة حتى عام 132هـ == Al - Imam Al - Hussain Revolution And Its Impact On Opponent Movements Till 132H

اسم المؤلف: مروان عطية مايع الزيدي
اسم المشرف: نضال حميد سعيد الربيعي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:

السياسة البريطانية تجاه الاردن في عهد حكومة انتوني ايدن 1955 - 1957 == British Policy towards Jordan in Anthony Edens Government period 1955 - 1957

اسم المؤلف: محمد مسير عارية الربيعي
اسم المشرف: لطفي جعفر فرج الاسدي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

الحزب الشيوعي العراقي 1935 - 1949 : دراسة تاريخية == Iraq Communist Party 1935 - 1949 History Study

اسم المؤلف: مؤيد شاكر كاظم الطائي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:

الحياة الفكرية في مدينة نيسابور خلال القرنين الخامس والسادس الهجريين/ الحادي عشر والثاني عشر الميلاديين == The thought Movement in Neisabour Region During 5th and 6th Centuries of the Hegira/ 11th and 12th Centuries A.D (After Christ)

اسم المؤلف: لقاء غازي عبد الكريم السعدي
اسم المشرف: رشيد عبد الله صالح الجميلي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

دور نواب السليمانية في المجلس النيابي العراقي 1945 - 1958

اسم المؤلف: سالار عبد الكريم فندي الدوسكي
اسم المشرف: سعاد رؤوف شير محمد
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

النشاط الاقتصادي في الاندلس في كتب البلدانيين == The Economic Activity in Al - Andalus in Buldan’s Writings

اسم المؤلف: نبراس فوزي جاسم
اسم المشرف: Sabah Al | Sheikhli
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

العلاقات العراقية - الايرانية 1963 - 1975 : دراسة تاريخية سياسية == Iraqi - Iranian Relations 1963 - 1975 a Historical and Political Study

اسم المؤلف: راضي دواي طاهر الخزاعي
اسم المشرف: موسى محمد ال طويرش
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

المملكة العربية السعودية والقضية الفلسطينية 1936 - 1973

اسم المؤلف: حيدر شاكر خميس القره غولي
اسم المشرف: صالح حسن عيسى العكيلي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

الاثار الاجتماعية والاقتصادية والسياسية لاستثمار النفط في دولة الامارات العربية المتحدة 1971 - 1981 == The Social Economical and Political Effects of Oil Investment in the State Of United Arab Emirates 1971 - 1981

اسم المؤلف: حسين علي فليح الخزرجي
اسم المشرف: صالح محمد جاسم العابد
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

العلاقات الخارجية لدولة المماليك مع بلاد المغرب (660 - 923هـ/ 1262 - 1516م)

اسم المؤلف: انوار جاسم حسن العنبكي
اسم المشرف: رشيد عبد الله صالح الجميلي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

وليم بت والسياسة البريطانية 1783 - 1806 == William Pitt and The British Policy 1783 - 1806

اسم المؤلف: اروى خالد علي مصطفى
اسم المشرف: لطفي جعفر فرج الاسدي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:

التطورات السياسية في ايرلندة الشمالية 1921 - 1949 == Political Developments In Northern Ireland (1921 - 1949)

اسم المؤلف: احسان علي حسين الشمري
اسم المشرف: صادق حسن السوداني
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

سنجار في العهد الملكي 1921 - 1958م : دراسة تاريخية

اسم المؤلف: محمود شيخ سين حسو
اسم المشرف: زهير علي احمد النحاس
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: كان شن الحملات العسكرية العثمانية ضد الطائفة اليزيدية من ابرز سمات تاريخ منطقة سنجار نظرا لرفض اليزيدية للانظمة والقوانين التي كانت تسنها الدولة العثمانية ولاسيمرافضهم اداء الخدمة العسكرية الالزامية والذي كان احد المعضلات الرئيسة التي واجهتها ايضا الحكومات العراقية المتعاقبة في العهد الملكي (1921 - 1958) وكانت سببا في اندلاع اقوى الحركات المسلحة في منطقة سنجار الواهي حركة داود الداودي عام 1935، وهنالك اسباب اخرى لذلك الصراع تتعلق بقيام اليزيدية بعمليات مسلحة للانتقام من الدولة العثمانية كرد فعل على هجماتها عليهم اذ اخذوا يعملون على قطع الطرق ونهب القوافل التجارية وقتل المسلمين من ابناء العشائر هناك مموالد حقدا وكراهية بين الجانبين ولاسيما عند اليزيدية الذين شرعوا بالتعاون مع اي جهة لا ينتمي اليها المسلمون، ومن هنا جاءت محاولاتهم للوقوف الى جانب سلطات الاحتلال البريطاني ورفضهم الشديد قبول حكومة عربية دون انتداب او وصاية بريطانية. كانت تعد سنجار من المناطق الحدودية التي تعج بالتواجد العشائري المتعدد الالوان والاصول ، لذا فان النزاعات العشائرية، كانت واحدة من ابرز سماتها الاجتماعية، وعلى الرغم من ذلك فانها شهدت تحالفات عشائرية لاجل التعايش والتعاون ضمن الوطن الواحد ، ومما يلاحظ على منطقة سنجار، عدم مساهمتها، وبشكل فاعل، في الاحداث الوطنية الحاصلة في العراق، ومن الاسباب التي تقف وراء ذلك بعدها عن مركز القرار وعدم وجود النخب الاجتماعية المؤثرة فيها ، فضلا عن ضعف انتشار الافكار السياسية والاقتصادية والاجتماعية فيها، لكونها منطقة نائية لا تتوفر فيها الخدمات المهمة مثل بقية المدن العراقية، مما قلل في ذلك الجانب من فعاليتها .فعلى الرغم مما اعتراها من مشاكل ومعوقات ونزاعات فقد تميزت سنجار بكونها النموذج المصغر للتعايش السلمي في العراق فهي تحمل كل الوان الطيف الوطني ومن مختلف الاعراق والطوائف والمذاهب وتمثل بحق البوتقة التي انصهرت فيها الانتماءات والاتجاهات المختلفة والتي اجتمع سكانها جميعا على اصالة الوطن العراقي وحب الانتماء اليه.حاولت الحكومة العراقية والسلطات المحلية ايلاء اهتمامها بمنطقة سنجار في اواخر الاربعينيات من القرن الماضي وعملت على انجاز عدد من المشاريع الخدمية والصحية والتعليمية فيهوادابت على كسب ود وولاء الاهالي هناك عبر اللقاءات العديدة المتبادلة بين الطرفين، لكن من جانب اخر لم تول الحكومات العراقية المتعاقبة، ولم تعط لسنجار الاهمية من حيث انجاز المشاريع الاستثمارية سواء في القطاع الزراعي او الصناعي، على الرغم وجود الامكانيات المشجعة في سنجار، اذ لم تشملها مشاريع مجلس الاعمار لاجل تطوير وتعمير المنطقة

الصراع بين المماليك والقوى السياسية في المشرق الاسلامي بين (658 - 856هـ/1260 - 1452م) == The conflict between Mamelukes and political powers in Islamic Orient Between 658 - 856 A.H / 1260 - 1452 A.D

اسم المؤلف: مصطفى هاشم عبد العزيز محمود الحنون
اسم المشرف: علاء محمود قداوي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The Mamelukes conflict with the political forces represented by (Mongols, Algelaurin, Karakoyunlu, AKoyunlu, and the Taymoreen) in the Islamic Orient, during the search period considered the important conflicts in this region, so that the Islamic Orient was living in a state of turmoil and tension in public affairs after an invasion of Maghoul causing it to become an arena for disputes and conflicts between the Mamelukes one hand and political forces vying other hand, and after the victory of the Mamelukes on Mongols in the battle of Ain Jalut years (658 A.D / 1260 A.H) became their deal with the threat of these powers and influence to prevent the extension of the Levant and Egypt. Especially after the occupation of Iraq by Mongols and falling succession Abbasiya state. This prompting the parties should enter into open confrontation with the two ex - neighborly along the Euphrates River. It posed a threat to the interests and security of the Mamelukes. Add to this that those forces pursued a hostile policy toward the Mamelukes, and the tendencies towards the military occupation of the Levant after completing their control of Iraq, but these directions address them Mamelukes in several confrontations at different time periods and the importance of these battles in Islamic history were it to highlight the message relevance and importance of the subject managed here. To give an idea about this subject has been divided thesis to preface and four chapters, which included preparing a brief study on the beginnings of the State of the Mamelukes first in Egypt and the Levant, and the onset of the Mongols force worked to control the Orient Islamic era Genghis Khan and his successors. First chapter deals with the first quarter of conflict thesis among the Mamelukes and the Mongols Alaelkhanien of years (723 A.D/ 1323 A.H), which addressed the most important conflicts that occurred between the Mongols and the Mamelukes the era of Sultan Baibars that conflict, which erupted after the Battle of Ain Jalut where the Euphrates River the boundary between the two States, and presented the study on the evolution era of Sultan Al - Mansour Kala'un by Palmgool able to inflict a crushing defeat at Homs years (680 A.D/ 1281 A.H). As for the magistrates held between the Mongols and the Mamelukes years (681 A.H/ 1282 A.D) Following Teduadr Ahmed took power and declared Islam, they then concluded that the renewed conflict between the two countries following the Argun APGA Ben Hulagu Alaelkhanet authority of the State, which pursued a hostile policy toward Mamelukes.It also says the Magistrate held between the Mongols Alaelkhanien and the Mamelukes in the year (723 A.H/ 1323 A.D) Convention, which held as a result of power struggles between princes Mongols, which was a result of this this way that weakened state Alaelkhanet often as not be able to face the Mamelukes militarily. The second chapter devoted to the conflict when they abounded Algelauri led Quinley zones of influence in Iraq, Azerbaijan, which ensures the Mamelukes role in the collapse of the State and the State Alaelkhanet Algelaurih role in trying to represent the Mamelukes in providing military and material assistance to Sheikh Hassan Al Kabeer in the struggle for power with Sheikh Hassan Al Sagheer, as presented thesis Mamelukes conflict with each Algelaurien Quinlo and led to northern Iraq through converted Mamelukes in assisting Kurdish Prince Hassan Bin Hindu to enable it to capture Mosul, which included attempts by the Mamelukes to extent their influence on Baghdad year (767 A.H / 1365 A.D), Tabriz in the year (790 A.H / 1388 A.D) through the assistance of Qarah leader Mohamed Quinlo led to the occupation in exchange for the latter loyalty and obedience to them. Chapter III is devoted to the study of conflict even when they abounded Timorese occupation of the Levant Timorese in the year (803 A.H/ 1400 A.D), we handled the emergence of Timor, and the proportion of its inception, and how their composition, and then after that we process Timor invasion of Iraq, Azerbaijan and study the position of the Mamelukes of the invasion, which represents an attempt alliance with the Mamelukes political forces opposed to the East representative Bamgool Algovjak The Principality led Quinellet and Ottoman state, as well as attempts in the early Arab State to provide military support to Sultan Ahmed Algelauri to restore areas of influence in Iraq. Turning to Chapter IV occupation of the Levant Timorese years (803 A.H / 1400 A.D) and the resultant political developments ended Tamerlane withdrawal from the Levant under the Magistrate to attend after Tamerlane to face nemesis Ottoman Sultan Bayezid Blderm However, the conflict did not stop after the withdrawal despite the calm period lasted until year (833 A.H/ 1429 A.D), as soon as the conflict between the two countries returned to the era Shahrokh son Timur. And in this chapter we review the study of this conflict until the year (856 A.H/ 1452 A.D

سبط ابن الجوزي مؤرخا للحروب الصليبية : دراسة في سيرته ونصوصه التاريخية == SIBT IBN AL - JAWZI AS A HISTORIAN OF THE CRUSADES A Study of his life and his Historical Narrative

اسم المؤلف: شكيب راشد بشير ال فتاح
اسم المشرف: جزيل عبد الجبار شيت الجومرد
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: منذ ان اخذت الحروب الصليبية حيزها في الدراسات التاريخية ، كانت لدراسة المصادر العربية عن تلك الحروب مكانتهوااهميتها ، ولاسيموااننا نجد في معظم الاعمال المنشورة قد خصصت جزء من مقدماتها في نقد ودراسة تلك المصادر ، ولعل ابرز من قام بدارستها كوحدة منفصلة لا في مقدمات الكتب المنشورة هو المستشرق الانكليزي هملتون جب (Hamilton Gibb) ومن بعده الانكليزي ايضا بنيمان وورسلي (Pennyman Worsloy)، لكن كلا المستشرقين نجد ان ابحاثهما لا تخرج عن نطاق الفترة المبكرة للحروب الصليبية ، وعن المقارنات ما بين ابن القلانسي (555هـ/1160م) من جهة وبين العماد الكاتب (ت597 هـ/1200م) وابن الاثير (ت630 هـ/ 1232م) من جهة اخرى .فضلا عما سبق فمنذ زمن ليس بالبعيد اتخذت الدراسات التاريخية بما يخص الحروب الصليبية في جامعة الموصل خطوات لها ايجابياتها في دراسة المصادر العربية لتلك الحروب كان الهدف الاساسي منها الوصول الى نتائج علمية حول الرؤية العربية الاسلامية المشرقية لتلك المصادر التي تناولت وعرضت مفردات ما عرف بالحملات الصليبية ، وكشف مدى فهم المؤرخين المسلمين المعاصرين لسير المواجهة وشخصياتها الاسلامية والصليبية معا.واستكمالا لسير هذه الخطوات تم اختيار بحثي الموسوم (سبط ابن الجوزي مؤرخا للحروب الصليبية) ، ويعد الاخير شخصية جديرة بالدراسة والبحث ، اذ ولد في بغداد من اصول غير مثيرة للاهتمام ، في حين ان جده من امه ابن الجوزي المشهور قد عوض ما فقده في ذلك الجانب ولذا سمي (سبط ابن الجوزي) ، وعاش في كنفه ما يقارب العقدين الاولين من حياته ، وعندما ضاعت حظوظه بعد وفاة جده سنة (597هـ /1200م) فقد السبط سنده وفرصته ، فضلا عن وفاة بنفشا ام الخليفة الناصر لدين الله (575 - 622هـ/ 1179 - 1224م) فيما بعد والتي كانت ترعاه بعد وفاة جده مثلما حرصت على رعاية الاخير، وبذلك لم يبقى له سوى السفر الى بلاد الشام التي يحكمها افراد البيت الايوبي.وبشكل او باخر فقد نقل السبط مواهبه وامكانياته في الوعظ الى الاماكن التي رحل اليهواقد احسن عرضهواوظفها بما يخدم مكانته العلمية ومواجهة الصليبيين وبلوغه مكانة عالية عند ملوك وامراء البيت الايوبي. فضلا عما سبق فان نتاجاته العلمية الاخرى لا تقل اهمية عن مكانته في الوعظ لاسيما في مجال التاليف ومنها كتابة المعروف (مراة الزمان في تاريخ الاعيان) والذي هو مادة البحث لهذه الاطروحة . اما بالنسبة لمحتويات البحث فقد قسم الى بابين ، تناول كل باب عدة مباحث ، وقد فرض هذا التقسيم نفسه لان في حالة جعل خطة البحث على شكل فصول ستكون هذه الفصول متباينة في حجم مادتهواغير مترابطة ، وتكون الخطة قد اغفلت ذكر الكثير من العناوين المهمة التي وردت في كلا البابين ، فضلا عن ذلك فان سيرة السبط لا يمكن حصرها بفصل واحد وذلك لكون الاخير قد عاش في اكثر من اقليم وعاصر عدة ملوك ، بالاضافة الى تحويل مذهبه وعزارة نتاجه الثقافي .اما بالنسبة للباب الاول فقد تناول سيرة سبط ابن الجوزي وقد قسم الى ستة مباحث اولها نسبة ولادته ، ثم اسرته ، في حين عرض المبحث الثالث نشاته في بغداد وكان في غاية الاهمية للكشف عن ثقافته الاولية ومواردها ، ولم يكن المبحث الرابع اقل اهمية اذ تعرض لرحلاته واستقراره واثر تعامله مع السلطة في ذلك ، اما المبحث الخامس فقد كان تقليدواعرض فيه شيوخه وتدريسه ومؤلفاته ، في حين تكمن اهمية هذا المبحث في مناقشة اسباب تحول مذهبه واستعرض مجالس وعظه التي يمكن القول ان المبالغة نسبيا في عرضها لها ما يبررها . اما المبحث السادس فهو علاقته بالبيت الايوبي ، ولا بد للاشارة هنا ان اهمية هذا المبحث تظهر الكشف عن اسقاطات السبط في التدوين من خلال هذه العلاقة ، ولا سيما عند تدوينه اخبار الحروب الصليبية .ام بالنسبة للباب الثاني فموضوعه في انشاء ومضمون النص ويحتوي على ثمانية مباحث قسم كلا منها عدة فقرات ، وقد تطلبت الضرورة لذلك ، اذ ان من الصعب اختزال هذه العناوين لان في تفصيلهواتكرار مادتها احيانا فائدة في احتواء المادة وهضمها لاسيمواان مثل هذه المواضيع تظهر فيها صعوبة ايجاد لغة تصل الى القارئ بشكل مباشر من دون وجود استطراد واحالات ، وقد يلاحظ ان هوامش البحث بصورة عامة قد اثقلت ، وهذا ما تطلبه لفهم المتن وتوثيقه علميا .وقد تناول المبحث الاول من هذا الباب ترتيب اخبار الحروب الصليبية في سياق الحول الواحد ، اما المبحث الثاني فقد ورد فيه منهج السبط في ذكر زمن الحدث سوء ذكر السنة او الشهر او اليوم ، فضلا عن الكشف بما قام به من حذف الزمن عندما ياخذ روايات من مصادر قد سبقته ، اما المبحث الثالث فقد كان عن الموقع الجغرافي في نصوص السبط وموارد عنده من تعريفات وايضاحات وما اجراه من تغير على اسماء المواقع واثر روح عصره في ذلك ، فضلا عن المواقع التي انفرد بالا شارة اليها . في حين ان المبحث الرابع تناول اعداد الجيوش والاسرى والقتلى والمبالغات التي فيها ، واستعماله لالفاظ التكثير ووصفه لتلك الاعداد . اما المبحث الخامس فقد ورد فيه اسباب حذف بعض مقاطع الروايات التي ياخذها من مصادر سبقته والدوافع الذاتية لذلك ، بالاضافة الى اسلوبه في التدوين العام وعرض الروايات . ولم يختلف المبحث السادس عن فكرة معرفة اسباب الاختصار الذي قام به عندما ينقل روايات مصادر اخرى ، لكن ما هو مختلف ان الاختصار قد لا يغير من مضمون الرواية مثلما نجده في الحذف .اما المبحث السابع فقد استعرض ما ذكره السبط عن الشخصيات الاسلامية التي لها نشاط في الحروب الصليبية ، وكيف ان السبط قيم هذه الشخصيات وفق مقياسه الذي بمقدار جهادها ضد الصليبيين يكون وصفه لها بالشكل الايجابي وكان لنور الدين محمود والمعظم عيسى حيزا في نصوص السبط .ولعل اهم ما في هذا الباب هو المبحث الثامن الذي ورد فيه عرض الشخصيات الصليبية في نصوص السبط وكيف انه ذكر اسماءهوامناصبهواالكشف عن الاخطاء او التصحيف عند ذكرها ، فضلا عن ما انفرد به من معلومات عنها . ويمكن القول ان السبط من اكثر المؤرخين الذين اهتم بهذه الشخصيات اذ ورد عندما يقارب عشرين شخصية قدم عنها معلومات لها اهميتها | Since the crausad wars have taken a significant space in historical studies; the study of Arabic sources about these wars have gained an important space and position. We find that most of the published works have set a side a part of its prefaces to study and criticize these sources. Perhaps the English Orientalis Hamilton Gibb and Pennyman Worsloy were the most prominent of these who studied theses sources separately not within the introductions of the published books. However; we find that their research don’t go beyond the early period of the crusade wars and the comparisons between Ibn - Alqalansi (555 A.H./ 1160 A.D.) from one hand, Alimad - Alkatib (597 A.H./1200 A.D.) and Ibn - Alatheer (630 A.H./ 1232 A.D.) from the other. In addition to what we’ve early said. Not long ago, historical studies in the University of Mosul on the Grusade wars have adopted positive steps in studying the Arabic Source of these wars, the basic objective of which was to attain scientific findings about eastern Islamic Arabic vision upon these sources which have tackled and displayed the terms of what has been called “The Crusade Wars” and revealed how contemporary Islamic historians have perceived the procession of confrontations and the Islamic and crusade characters together. In completion of these steps; my research entitled “Ibn - Aljawzi Grandson (Alsibt) of the crausade wars”. The latter is regarded worthy of study and research. He was born in Baghdad from unsignificant origins; while his grandfather the famous Ibn - Aljawzi was a great compensation for what he had deprived from in this regard, therefore he was called “Ibn - Aljawzi Grandson (Alsibt)”. He has grown up under his patronage for about the first two decades of his life. After the death of his grandfather; he lost the support and the opportunity. Later by the death of “BAnfsha” the mother of the caliph Alnasir Lideenilah (575 - 622 A.H./ 1179 - 1224 A.D.) who was looking after him after the death of his grandfather as well as the latter, he decided to trarel to Damascus which was governed by the Ayoobi Family members. In a way or another, the grandson (Alsibt) has conveyed his talents and abilities to the place he traveled to and excellently and exploited them in such a manner served his scientific position in confrontation with the crusaders and in attaining a high rank upon the kings and princes of the Ayoobi Family Basides what has been already mentioned, his other scientific works are not less important than his position in preaching especially in book composition such as his famous book “Time Mirror in the History of Notables” which is the subject of this dissertation. As for the research contents; they have been divided into two sections each one has dealt with several topics. This division was unavoidable; as if the research plan had been put in chapters, they would have been differing in the size of material and would have seemed unconnected. And thus, the plan might have disregarded many of the important topics mentioned in both sections. In addition to that, the biography of the Grandson (Alsibt) could not be confined to a sigle chapter as he had lived in more than one country and was a contemporary of several kings as well as his belief conversion and the abundance of his cultural works. As to the first section it has dealt with the biography of Ibn - Aljawzi Grandson AlSibt. It was divided into six topics. The first was about his birth and the second one about his family. The third topic displayed his early life Baghdad. It was the most significant among other topics as it revealed the resources of his earlier culture. The fourth topic was of the same significance as it tackled his trips and settlement and the outcome of dealing with the authority in this regard. The fifth topic was a tradition and has demonstrated his teachers, education and his compilations, its importance lies in the discussion about the reasons of his belief conversion and the display his preaching sessions; the relative overstatement of the display could be justified. The sixth topic was about his relation with the Ayoobi family. Here we must mention that the significance of this topic lies in revealing the omissions the Grandson (Alsibt) made in writing due to this relation, especially when he wrote down the events of the Crusade wars. The second section’s subject is about the text content and composition. It contains eight topics, each one is divided into many paragraphs for the necessity, it was difficult to reduce these titles, since the details and the repetition of its material sometimes are helpful in under standing it; and such subject are of particular difficulty in finding a direct reaching the reader with no digression and references. It is generally noted that the research footnotes have been overburdened which was necessary to perceive the text and for scientific documentation. The first topic of this section has dealt with the events sequence of the crusade wars in a one - year context. The second topic has discussed the Grandson’s (Sibt) methodology in mentioning the date whether the year, the month or the day of the event as well as revealing the omissions of dates he had made when reciting from sources prior to him. The third topic approached the definitions and explanations of the geographical location in the Grandson’s (Alsibt) texts, the changes he had made on the names of locations and the impact of his age spirit on that, as well as the locations that were only reported by him. The fourth topic has dealt with the numbers of armies, captives and killed in the battles, associated exaggerations and the use of multiplication terms in describing these numbers. The fifth topic has mentioned the reasons and self - motives behind the omission of some of the narration parts that he used to recite from sources to him, as well as his technique in general recording and narration display. The sixth topic discussed the same idea about realizing the reasons of brevity he had made when he recited from other sources. However what is different is that brevity might not change the content of the narration as omission does. The seventh topic was a review of what the Grandson (AlSibt) had mentioned about the Islamic characters actively participated in the crusade wars and how he had evaluated them according to his criterion and have positively described them according to their holly fight against Crusaders. Noor Aldeen Mahmood and E’asa Almuadham, for example occupied a remarkable space in the Grandson’s (AlSibt) texts. Perhaps the most significant in this section is the eighth which has included a review of the Crusade characters in the Grandson’s (AlSibt) texts; their names, ranks the revealing of the errors occurred during misreading and the unique information he had reported on them as well. In short, the Grandson (Alsibt) is among the most historians who was interested in such characters. He reported important information about nearly twenty them. Placed at the head the characters. He reported important information about nearly twenty of them. Placed at the head the characters of the Pope and Fredrick the second, the leader of the sixth Crusade campaig

العلاقات الليبية التركية 1969ــ 1989 : دراسة سياسية ـ اقتصادية

اسم المؤلف: نبيل عكيد محمود المظفري
اسم المشرف: محمد علي داهش
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Turkey forms one of the most important states in the region for it gets a geostrategic weight and it neighbors the Arab Home land and at the same time it has relations with the western states . This has prepared for Turkey suitable conditions to achieve an important role in the region . Arab - Turkish relations has passed through various stages and Libya is one of those states which has relations with Turkey . Relations between them has witnessed a turning point in 1975 and included various aspects discussed in this study . The study consists of five chapters . The first presents a summery for historical ties between Libya and Turkey . The first section deals with the Ottoman conquest of Tripoli in 1551 , aspects of general relations between both sides during Karmanli era (1711 - 1835) , the participation of people in this Williat inside Ottoman Mabuthan council , the relations of Ottman state with Sanusi . The second section speaks about relations of both sides after the Italian occupation of this Williat and the resistance by the Libyan people compined with large number of Turkish officers and soldiers . The third section tackles Turkish - Libyan relations during independence starting from the Turkish attitude towards the Libyan issue inside the United Nations till it got its independence in December 1951 and the subsidiaries presented by Turkey to Libya , after the independence as well as economic relations between two countries till 1969 . The second chapter is dedicated for political relations . The first section deals with the Revolution of September Its, 1969 and the Turkish attitude from it . Turkey has passed through a critical position for when the revolution had taken place , King Idris Al - Snusi was making a tourist round in Turkey and the latter should have taken a definite position towards the revolution and the King . The second section speaks about political relations of both countries and the principles of foreign policy of Libya and his factors which affect this policy including Arab - Turkish relations in general , and the visits made by officials of both countries . The third chapter sheds light upon foreign affairs which affect Libyan - Turkish relations and at the beginning of these affairs was the Palestine issue , it often play a large role in the politics of Arab states towards the others especially those which are joined with good relations with Israel . The issue of Cyprus was a key of good relations between both countries especially after the military intervention of Turkey in Cyprus in 1974 and the Libyan support for it as well as the issue of Turkish minority in Bulgaria which have occupied a huge space in the attention of Turkish politicians . In addition , there were other issue which entangle the relations of both sides and the most significant ones was the continuos assaults of U.S.A upon Libya and the negative attitude of Turkey from this . Economy was the main aspect in bilateral relations of both countries . Thus , the researcher has specialized the last two chapters to search in to economic relations . The forth chapter tackled economic relations in fields of oil and trade . The researcher handled in the first section oil exploration in Libya and the beginning of production and export to the states . Turkey was one of states which made good efforts in getting the Libyan oil . Oil relations has developed since 1975 after the political release in their relations . While the second section talked about commercial relations between both sides and the factors which affected its development including the speech about kinds of commercial goods and trade balance . The last chapter , the researcher stood on other economic aspects in their relations and at the beginning was the joint investments in the fields of industry and agriculture . So , many joint companies and enterprises between both countries have been set up like fertilizers , and machinaries factories and setting up workshops and factories for maintenance as well as joint companies like the joint company for agriculture and husbandry . Then , the researcher talked about the Turkish companies working in side Libya particularly inside contracts sectors and those companies played animportant role in the field of construction and building roads and other things .the third section ,the researcher spoke about investments and financial aids presented by Libya to turkey like providing easy loans , joint banks, and tourism and how it supports the Turkish economy, the last section sheds light upon Turkish workers who work in Libya and their own role in establishing different projects and handling some problems in which the Turkish economy was suffering from and at the first was unemployment and deficit in Turkish budget various resources have been used in preparing this study and in front of them were published and unpublished documents ,official publications for both Libyan and Turkish governments ,united nations publications as well as books in various languages and scientific researches published in periodicals and newspapers

التعليم في الموصل 1932 ـ 1963 : دراسة تاريخية == Education In Mosul 1932 - 1963 A Historical Study

اسم المؤلف: بيداء سالم صالح عزيز البكر
اسم المشرف: ابراهيم خليل احمد العلاف
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم التاريخ
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Studying Education in Mosul during the Period 1932 - 1963 is considered one of the most important studies which takes part in showing the cultural identity for the city. Mosul is being recognized by so many official, private and forign schools. These schools have great effect in developing the process of education . Al - Ma'riff Councils in Mosul province had their own role in watching and supervising education curricula in all study stages and even in building and reconstructing Schools. Non - Class activities had its role in developing the process of education throughout pupils' participations in issuing bulletins school news paper. In Mosul, there were educational establishments like Al - Majmu'a Al - Thaqafya. It had its role in providing Musli society with technical, agri cultural and industrial Cadres . When July, 14, Revolution had taken place there was an enlargement in the field of education but with scare efficiency. Huge numbers in quantity were too heavy and at the expense of quality improvement. This increase in education size had led to an increase in school and pupils numbers. Changes had taken place in the curricula and attempts had been taken to make primary education compulsory. But such attempts went in vain becouse they were not subjected to educational philosophy. Conferences were held and attempts were made to join primary education with the local adminstration. In Mosul, the local adminstration tried to establish and reconstruct somany schools . After July Revolution 1958, attention for school nutrition and taking care with the pupils had increased and parents and teachers councils were being formed. There was a sort of cooperation between and school . Ministry of Edacation had its own active home role in directing the pupils brining up aiming at establishing councils and strengthening relation ship between pupils' parents and teachers at school. The years 1959 - 1963 had witnessed the emergence of so many colleges in Mosul like college of Medicine, college of Engineering and college of science . One of the revolutions 'achierements was the emergence of professional organizations for both teachers and pupils . Teachers association, general union for pupils had been founded. Those two associations had branches for them in Mosul and got an important role upon professional and political levels. Some negative effects had appeared in thier activities and this in turn had been reflected on education in Mosul creating political and intellectual struggles which shared in retreating men of learning and education to fulfill their own holy duties. But this did not prevent continuation of education process due to efforts made in this respect and the fruit was the expansion of those who want to get learned and their specializations and participations had been varied in building up a contemporary society in Iraq.

الصلات الثقافية بين الموصل والاندلس من القرن 3 هـ / 9 م الى نهاية القرن 7 هـ / 13م

اسم المؤلف: منار نظير نديم
اسم المشرف: عبد الواحد ذنون طه
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم التاريخ
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان الاتصال الثقافي بين الموصل والاندلس نتيجة طبيعة احكمتها اللغة المشتركة ، والدور الاسلامي الذي له نصيب الريادة في تشجيع الحركة الثقافية ، وتحقق التمازج بين ثقافات البلدان اذ مثلت المنطقتين ساحـة خصبة لتلقي العلوم والمعارف ، ساعدهما موقعهما الجغرافي وما امتلكتاه من مميزات طبيعية جعلتهما مركـزا لاستقطاب طوائف مختلفة تتوافد عليهما من عدة اماكن لغرض الزيادة او التحصيل العلمي او لغرض التجارة . مما كان له اثر في تكوين صلات ثقافية اخذت تنشا بين اهل البلد والوافدين اليها .ـ كان لجهود اهالي المنطقتين العلمية والثقافية اثـر كبير في تقدم الثقافة وازدهارها ، كما ساعدت على خلق حلقة ثقافية متواصلة من خـلال مؤهلاتها الخلقية التي كانت معبرة عن الانسجام والتفاعل الثقافي وعن النتاج والابداع ، فكانـت رعايتهم للعلم نابعة من رغبتهم الذاتية ،فخـدم الوعي الثقافي للمجتمعين اللقاء الحضاري والعلمي الذي حصل ، فخدم كل منهما الاخر بما يملكه من قدرات ثقافية .ـ اثرت الطبيعة في تشكيل اقتصاد جيد ساعد على توفير بيئة مناسبة خدمت رعاة العلم من حكام وعلماء وسائر المجتمع . فقد ساهـم وبشكل فعال في جعل المنطقتين مركز جذب للناس لغرض السكن والاقامة فيهما ، مما ادى الى زيادة ونمو حجم السكان .ـ اثرت السلطة تاثيرا ايجابيا في جعل منطقة الموصل والاندلـس منبعا مـن منابع المعرفة ، من خلال نشر الحريـة الثقافية والرغبة والتعمـق في الحصول على كل مسببات الحركة الثقافية في كـلا البلدين حتى تقاربت المستويات الثقافية بين مدينة كالموصل وهي جـزء من بلد حضارته قديمة عرفتها الازمان وحدثت بها الاثار ، وبلد كبير مثل الاندلس برز منذ بداية نشاته مقرا ثقافيا لتوحيد مركزه وتمجيد اثره . فهذا الاتجاه الثقافـي الذي ساد في البلدين خلق نوعا من التواصل بينهما ، اذ يقصد الموصل من خلاله من توجه الى المشرق منجذبا نحوها ، واجدا فيها ارضية ثقافية خصبة ليستكمل علمه الذي رفـدته به مراكز النهضة الثقافية في المشرق ، والموصل واحدة منها . وقـد تشابهت ادوار السلطة في كل من الموصل والاندلس ضمن جميع الحقب الزمنية ، فحينما نجـد اميرا موصليا يشرع في بناء مدرسة او دار حديث ، نلاحظ بالمقابل حاكما اندلسيا يشجع على التاليف واقتناء الكتب من مشارق الارض ومغاربها .ـ لم يكن دور العلماء اقل شانا من دور السلطة وتاثيرها على الحركة الثقافية ، فكانت الجهـود مترابطة فيما بينهـم في كل من الموصل والاندلـس للوصول الى ارقى المستويات الثقافيـة ، فكان كل منهم متحمل مسؤولية تثقيـف وتطوير بلده ليحضى بمكانة متميزة عن غيره ، وهذا ما جعلهم سباقين في التطلع والتواصل والمشاركة الحضارية للوصول الى الحقيقة العلمية ، وتثبيت دورهـم في بيئهم الثقافية ، فكانت ادوارهم حثيثة في التاليف والتصنيف والتدريس لنشر بـذور المعرفة وغرسها في ارض ثقافية استطاعت ان تنتج فكرا نيرا ، واعيا متقدمة للمساهمة في كل مجالات المعرفة .ـ كان للمدارس دور كبيـر في دفع الحركة الثقافيـة الى الامام ، من خلال اجتذابها لطلاب العلم،وتعزيز مكانة الموصل بوصفها مركزا ثقافيا ونشرها العلوم والمعرفة في كافة المجالات ، في الوقت الذي لم تحظ الاندلس بوجودها ، فقد كانت الكتاتيب والمساجد المقر الاول لتلقي العلوم ، يقابل ذلك اهتمام المجتمع بكل طبقاته في طلب العلم،اذ كان مستوى ثقافتهم محط تنافسهم ،لذلك كان اهتمامهم منصب عليه محاولين اخذه من منابعه .ـ ساهمت المراكـز الثقافية على كثرة انواعهوااختلافها في المنطقتين على شيوع اللقاءات الفكرية ، وما يحـدث فيها عادة من مناقشات ومناظرات ادت الى حد كبير الى دفع الحركة الثقافية ورفدها ، فقد عكست بصورة مباشرة مراحل التطور الثقافي التي مرت بها الحركة العلمية والادبية ، فكان ازديادها نتيجة طبيعية لذلك التطور ، حيث ان العلاقات التي تكونت فيما بينها كانت واحدة من صور التعاون الذي جعل المنطقتين في مستوى ثقافي مشهود له .ـ وكانت الرحلة على اختلاف انواعها المنفـذ الذي اطلع من خلاله الاندلسيون على علوم المشرق ، مستفيدين من العلماء المشرقيين الذين كانوا منبعا لتلك العلوم . وقد فرضت الموصل بامكانيتها الثقافية على الوافدين الى المشرق الانتباه اليها بوصفها مركزا ثقافيا يداني المراكز التي نعم المشرق بوجودها . اذ انها احتوت على اغلب العلماء الذين تشد اليهم الرحال بعكس الاندلس التي كان علماؤها بحاجة لتعميق دراستهم وتطورها ، وهذا ما جعل كفة الرحلة غير متوازنة الا انها حققت نتيجة علمية وثقافية من خلال نقل مرويات ومؤلفات اهل الموصل الى الاندلـس .

الحياة الفكرية في الثغور والعواصم حتى القرن الخامس للهجرة / الحادي عشر للميلاد == The Intellectual Life in Thugh?r and Aw?sim Until the Fifth Century of A.H. / the Eleventh Century A.D

اسم المؤلف: سناء عبد الله عزيز الطائي
اسم المشرف: طه خضر عبيد صالح العبيد
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم التاريخ
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The intellectual life in Thughúr and Awásim started with the beginning of their rise , specifically after 84 A.H. / 705 A.D. Thughúr and Awásim are regarded as important provinces in Islamic Arab state due to their location role and importance . The Study covers the period extending from until the end of the fifth century of Hegira / the eleventh century A.D. Such limitation is attributed to the bad conditions which the cities in Thughúr and Awásim witnessed . Thughúr and Awásim became the embodiment of the developed civilization after . They were provided with the requirement needed for such suitable intellectual atmosphere . Hence Thughúr and Awásim attracted scholars and neo scholars of different intellectual and scientific specializations in the other provinces of the caliphate . Many Scholars (Ulamaa) and Students come to them and there appeared hundreds of scholars . The Study includes an introduction , four chapter , a conclusion and an index containing the names of scholars . The First chapter encompasses two sections . The First deals with the concept of and Awásim in Arabia and Bilad Al - Sham with reference to their classifications . The Second section treats the natural conditions such as the water resources , rivers , lakes and mountains in order to draw a picture of the surrounding circumstance . Chapter two deals with the factors that helped in the development of the intellectual life in Thughúr and Awásim , which are divided into internal factors which contain the religious , social , political , economic factors , the role of Caliphs and Walis , and the nature of the scientific travels , and the external factors consist of the impact of the military campaigns , the rule of prisoners , of embassies and of the scientific delegations in addition to the emphasis laid on the nature of Thughúr and Awásim from different sides such as the geographical location , especially they were on the Byzantine borders . Chapter three , on the other hand , has two sections , the first dealing with the most important centers in the cities of Thughúr and Awásim , which are the religious centers such as mosques , churches , abbeys , the role forts , schools and teaching symposia . The second tackles the teaching methods like listening , reading , as well as scientific leaves . Finally , the forth and the last chapter includes the walks of the intellectual life in Thughúr and Awásim which are categorized into religious sciences of which are readings , tafiseer hadith , fiqh and the linguistic sciences which involve poetry , prosaic epics , grammar , history . At last , there were the exact sciences like medicine , astronomy , mathematics . The study ends up with important indexes containing the names of scholars and philosophers and additional information about them

موقف المستشرقين اليهود من التاريخ الاسلامي القرن الاول الهجري : دراسة تاريخية == The Isattitude Of Jewish Orientalists From The Islamic History The First Hijri Century Historical Study

اسم المؤلف: اميرة قاسم ابو هاشم
اسم المشرف: بهجـت كامل عبد اللطيف التكريتي
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الحديث والمعاصر
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية العلوم السياسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: After having considered the extremist and negative thoughts developed about Islam and the Prophet (Peace be upon him), I was driven passionately driven to study and increase my knowledge about Orientalism. At the beginning, I was not aware of the depth and the complexity of this subject, and that I needed to make great efforts in order to study the relevant consequences. The writings of orientalists are today used in education as a reference to university graduates who later intend to become part of the decision - making authorities in their own countries, and in whose minds the image of Islam has been seriously alienated.Therefore, it is very important to take a scientific and objective position because scientific study should not be based on the prejudices created according to one’s identity, whether national, religious, political or cultural. From this particular point, it seemed necessary to examine the orientalists’ writings, to provide some examples, then to analyze and explain them according to three major references : the Holy Book of Allah, Al - Hadith Al Sharif and scientific logic.The verses about Jews clearly defined the relationship with these people and show the reality of their position. Moreover, the research was based on various historical writings, and other writings about the Prophet’s biography. It also tackled a large number of the orientalists’ books and writings which have been translated into Arabic and other foreign languages.The research is divided as follows : Four chapters with an introduction and a conclusion, accompanied by a list of references and a special note mentioning the names of some Jewish orientalists, as well as their biographies and their classified writings.The first chapter tackles the start of Orientalism, its development, main goals and objectives. It also referred to the several means which helped in propagating the ideas and thoughts of orientalists.The second chapter is entitled : “Orientalism and Jewish orientalists”, and discusses the role of Jews and the Jewish culture in writing history. It also mentions the reasons behind the integration of Jews into Orientalism as well as their main objectives, not to forget the factors that helped them in achieving their goals. The chapter reviews the orientalist research centers in Israel and provides examples of the orientalists’ main areas of interest.The third chapter talks about the Jewish orientalists who discussed the biography of the Prophet Mohamad (Peace be upon him), whereas the fourth chapter deals with the writings of the Jewish orientalists. In conclusion, the confrontation with jewish orientalist is brought to the light, as well as the steps that need to be taken in this perspective.

احوال العراق الاقتصادية في العصر الساساني 224 - 651م == Iraqi Economic Conditions In The Sassanid Period

اسم المؤلف: طعمة وهيب خزعل هتاش الدوري
اسم المشرف: محمود عباد محمد الجبوري
الموضوع العام: التاريخ
السنة: 2007
الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية - قسم التاريخ
اللغة: العربية
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى:
1 ... 5 6 7 8