الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
16
من أصل
16
معايير اختيار طلبة اقسام الارشاد التربوي في كليات التربية في الجامعات العراقية وبناء برنامج لاعدادهم المهني
اسم المؤلف:
احمد خلف صالح الدليمي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اسم المشرف:
صالح احمد حسن الداهري
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
بناء برنامج في الارشاد الجمعي لتنمية الميول المهنية لدى طلبة المرحلة المتوسطة
اسم المؤلف:
راضي محمد عبد الحميد الكبيسي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اسم المشرف:
صالح احمد حسن الداهري
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
بناء برنامج ارشادي في الاسترخاء لخفض التوتر المصاحب للقلق العصابي لطلبة مؤسسات التعليم العالي
اسم المؤلف:
ثناء بهاء الدين عبد الله خضير التكريتي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اسم المشرف:
ناظم هاشم العبيدي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
قواعد السلوك الاجتماعي المدرسي للمتعلم في الفكر التربوي الاسلامي
اسم المؤلف:
ليث كريم حمد
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف:
علاء الدين كامل العمر
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
واقع العقاب المدرسي في المرحلة المتوسطة واتجاهات المربين والطلبة نحوه
اسم المؤلف:
فضيلة عباس حسين الطائي
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف:
عبد الجليل ابراهيم الزوبعي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
الامن النفسي لدى طلبة كلية التربية جامعة صنعاء اب وعلاقته بالتحصيل الدراسي
اسم المؤلف:
عبد الله محمد الصلاحي
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف:
سوسن شاكر الجلبي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
بناء وتطبيق البطاقة الارشادية لطلبة الجامعات العراقية
اسم المؤلف:
عباس رمضان رمح الجبوري
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف:
دحام محمد الكيال
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
بناء وتطبيق برنامج تدريبي لتنمية مهارات الاتصال باستخدام الارشاد التربوي المصغر
اسم المؤلف:
صباح خلف صخيل
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف:
رؤوف عبد الرزاق العاني
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
الحاجات الارشادية لطلبه المرحلة الاعدادية في بعض المناطق الريفية في العراق
اسم المؤلف:
حميد محمود سبتي الدهلكي
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف:
عبد الضر ناصر السواد
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
بناء برنامج ارشادي لمعالجة بعض الظواهر السلوكية غير المقبولة اجتماعيا لدى طلبة الجامعة المستنصرية
اسم المؤلف:
بشرى كاظم سلمان الحوشان
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف:
صادق التميمي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اتجاهات طلبة الجامعة نحو تصوراتهم المستقبلية عن الحياة الاسرية
اسم المؤلف:
ايمان عبد الحسن خلف
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف:
سلوى ابراهيم يوسف عقراوي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر الارشاد النفسي في تقدير الذات الواطئ لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي
المصادر:
اسم المؤلف:
لطيف غازي مكي الاسدي
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف:
ناجي عبيد ملاغي الحجامي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
الكفايات المهنية للازمة لاعداد المرشد التربوي
المصادر:
اسم المؤلف:
بتول غالب الناهي
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف:
جواد كاظم فهد المالكي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر الارشاد النفسي في بعض جوانب الشخصية لدى طلبة المرحلة المتوسطة : دراسة تجريبية
المصادر:
اسم المؤلف:
فاضل عبد الزهرة مزعل
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف:
شاكر مبدر جاسم
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
قياس الضغوط النفسية لدى طلبة الجامعة : بناء وتطبيق
المصادر:
اسم المؤلف:
عامر عبد النبي كبن العبادي
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف:
مها حسين يوسف سالم البدر
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
علاقة الضغوط والتعامل معها بالخصائص العصابية لدى طلبة الجامعة
The Relationship Between Stress And Coping With Them And Neurotic Trails Of University Students
المصادر:
اسم المؤلف:
اسعد شريف مجدي الامارة
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف:
ابراهيم عبد الخالق رؤوف
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
1995
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
The present study endeavours to establish the relationship between life stresses ,and ways of coping with · them, and neurotic traits of university students such as e.nxiety, depression, phobia, obsessionality, psycho - somatic complaints and hyst.eria.The study involved a sample of 498 male and female students who were drawn from a number of colleges in the two universities ofBaghda4 and Al - Mustansiriyah. They were third and fourth year students for the academic year 1993 - 1994 in the colleges of Science, Engineering, Artsj Administration and Economics.The first chapter introduces the problem of the study and signifies its significance.The second chapter discu : >ses the theoretical framework of t' : ie study and reviews a number of relevant previous studies, e.g. Iraqi , Arabic 1md foreign studies.The third chapter presents the methodology of the study and the procedures used iln building the life stress test and establishing its validity ,reliability and discriminatory power. The fuce validity and construe~ validity of this instrument were established. The reliability of this test was established by means of test - retest. The reliability co - efficient was 0. 78 representing. The value of the test reliability.Two other instruments were adopted for the purpose of this study; 1.e, coping techniques scale ( AI - Qaseer, 1993) and Neurotic traits scale (Crawn - Crisp,1987). The validity, reliability and suitability of these instruments were established.Chapter four p - esents the results of the study a·nd prov : : cl.es an.i~terpretation for these results. In order to achieve the objective of the study, a number of statistical procedures were employed; The t - test was used to identi' : y t~' - ; levels of lifo stress that university students had. The r~s~lls showed that university students suffered from life stresses, ~ a~cording to level of significant adopted in the present study.j The stepwise Mullip! : e Regression was used to predict the r~lation6hip between stress and ways of coping with them ( problem c~nfronting, demand for social support, self control, acceptance and n~gligence ), as independent variables and the six Neurotic traits( anxity, d~pression, hysteria, obsessiona.!ity, phobia and psycho - somatic c~mplaints, as dependent variables.The statistical Package for Social Sciences (SPSS) was used. The r~sqlt ~bowed that there ·.were strong relationships between dependent v•riables and independent variables, i.e. stress and the six Neurotic traits, tHe ·five ways of coping the stress and the six Neurotic traits. These. rdlation11hips rouged from statistical significant to non significant.
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
×
