البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 16 من أصل 16

معايير اختيار طلبة اقسام الارشاد التربوي في كليات التربية في الجامعات العراقية وبناء برنامج لاعدادهم المهني

اسم المؤلف: احمد خلف صالح الدليمي

اسم المشرف: صالح احمد حسن الداهري

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج في الارشاد الجمعي لتنمية الميول المهنية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: راضي محمد عبد الحميد الكبيسي

اسم المشرف: صالح احمد حسن الداهري

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج ارشادي في الاسترخاء لخفض التوتر المصاحب للقلق العصابي لطلبة مؤسسات التعليم العالي

اسم المؤلف: ثناء بهاء الدين عبد الله خضير التكريتي

اسم المشرف: ناظم هاشم العبيدي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

قواعد السلوك الاجتماعي المدرسي للمتعلم في الفكر التربوي الاسلامي

اسم المؤلف: ليث كريم حمد

اسم المشرف: علاء الدين كامل العمر

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

واقع العقاب المدرسي في المرحلة المتوسطة واتجاهات المربين والطلبة نحوه

اسم المؤلف: فضيلة عباس حسين الطائي

اسم المشرف: عبد الجليل ابراهيم الزوبعي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الامن النفسي لدى طلبة كلية التربية جامعة صنعاء اب وعلاقته بالتحصيل الدراسي

اسم المؤلف: عبد الله محمد الصلاحي

اسم المشرف: سوسن شاكر الجلبي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء وتطبيق البطاقة الارشادية لطلبة الجامعات العراقية

اسم المؤلف: عباس رمضان رمح الجبوري

اسم المشرف: دحام محمد الكيال

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء وتطبيق برنامج تدريبي لتنمية مهارات الاتصال باستخدام الارشاد التربوي المصغر

اسم المؤلف: صباح خلف صخيل

اسم المشرف: رؤوف عبد الرزاق العاني

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الحاجات الارشادية لطلبه المرحلة الاعدادية في بعض المناطق الريفية في العراق

اسم المؤلف: حميد محمود سبتي الدهلكي

اسم المشرف: عبد الضر ناصر السواد

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج ارشادي لمعالجة بعض الظواهر السلوكية غير المقبولة اجتماعيا لدى طلبة الجامعة المستنصرية

اسم المؤلف: بشرى كاظم سلمان الحوشان

اسم المشرف: صادق التميمي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اتجاهات طلبة الجامعة نحو تصوراتهم المستقبلية عن الحياة الاسرية

اسم المؤلف: ايمان عبد الحسن خلف

اسم المشرف: سلوى ابراهيم يوسف عقراوي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر الارشاد النفسي في تقدير الذات الواطئ لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي

اسم المؤلف: لطيف غازي مكي الاسدي

اسم المشرف: ناجي عبيد ملاغي الحجامي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الكفايات المهنية للازمة لاعداد المرشد التربوي

اسم المؤلف: بتول غالب الناهي

اسم المشرف: جواد كاظم فهد المالكي

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر الارشاد النفسي في بعض جوانب الشخصية لدى طلبة المرحلة المتوسطة : دراسة تجريبية

اسم المؤلف: فاضل عبد الزهرة مزعل

اسم المشرف: شاكر مبدر جاسم

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

قياس الضغوط النفسية لدى طلبة الجامعة : بناء وتطبيق

اسم المؤلف: عامر عبد النبي كبن العبادي

اسم المشرف: مها حسين يوسف سالم البدر

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

علاقة الضغوط والتعامل معها بالخصائص العصابية لدى طلبة الجامعة == The Relationship Between Stress And Coping With Them And Neurotic Trails Of University Students

اسم المؤلف: اسعد شريف مجدي الامارة

اسم المشرف: ابراهيم عبد الخالق رؤوف

الموضوع العام: علم النفس

السنة: 1995

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: The present study endeavours to establish the relationship between life stresses ,and ways of coping with · them, and neurotic traits of university students such as e.nxiety, depression, phobia, obsessionality, psycho - somatic complaints and hyst.eria.The study involved a sample of 498 male and female students who were drawn from a number of colleges in the two universities ofBaghda4 and Al - Mustansiriyah. They were third and fourth year students for the academic year 1993 - 1994 in the colleges of Science, Engineering, Artsj Administration and Economics.The first chapter introduces the problem of the study and signifies its significance.The second chapter discu : >ses the theoretical framework of t' : ie study and reviews a number of relevant previous studies, e.g. Iraqi , Arabic 1md foreign studies.The third chapter presents the methodology of the study and the procedures used iln building the life stress test and establishing its validity ,reliability and discriminatory power. The fuce validity and construe~ validity of this instrument were established. The reliability of this test was established by means of test - retest. The reliability co - efficient was 0. 78 representing. The value of the test reliability.Two other instruments were adopted for the purpose of this study; 1.e, coping techniques scale ( AI - Qaseer, 1993) and Neurotic traits scale (Crawn - Crisp,1987). The validity, reliability and suitability of these instruments were established.Chapter four p - esents the results of the study a·nd prov : : cl.es an.i~terpretation for these results. In order to achieve the objective of the study, a number of statistical procedures were employed; The t - test was used to identi' : y t~' - ; levels of lifo stress that university students had. The r~s~lls showed that university students suffered from life stresses, ~ a~cording to level of significant adopted in the present study.j The stepwise Mullip! : e Regression was used to predict the r~lation6hip between stress and ways of coping with them ( problem c~nfronting, demand for social support, self control, acceptance and n~gligence ), as independent variables and the six Neurotic traits( anxity, d~pression, hysteria, obsessiona.!ity, phobia and psycho - somatic c~mplaints, as dependent variables.The statistical Package for Social Sciences (SPSS) was used. The r~sqlt ~bowed that there ·.were strong relationships between dependent v•riables and independent variables, i.e. stress and the six Neurotic traits, tHe ·five ways of coping the stress and the six Neurotic traits. These. rdlation11hips rouged from statistical significant to non significant.

الملخص:

المصادر: