البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 2,455

تقويم كتاب طرائق تدريس التربية الاسلامية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات

اسم المؤلف: عبد الرحمن احمد ياسين المشهداني

اسم المشرف: حسن علي فرحان العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الاسلامية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اساليب تعامل المعلمات مع الاطفال وعلاقتها بالانماط القيادية لمديرة الروضة == The Styles of Teachers Treatment with Children and their Relationship with Leadership Patterns of Kindergarten Headmistress

اسم المؤلف: سالي جاسم محمد الربيعي

اسم المشرف: كامل ثامر رجا الكبيسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم تحصيل طلبة فروع اللغة العربية في كليات المعلمين في قواعد اللغة العربية == EVALUATION THE ACHIEVEMENT OF STUDENTS OF THE DEPARTMENT OF ARABIC IN TEACHERS’ COLLEGES IN ARABIC GRAMMAR

اسم المؤلف: رائد رسم يونس الزيدي

اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية المعلمين

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام المنظمات المتقدمة في تحصيل طلبة كلية المعلمين في مادة الجغرافية == THE EFFECT OF USING THE ADVANCED ORGNIZATIONS IN STUDENT’S PERFORMACE AT TEACHER’S COLLEGE IN GEOGRAPHY

اسم المؤلف: رنا غانم حامد حمدي الطائي

اسم المشرف: صبحي ناجي عبد الله الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية المعلمين

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام انشطة تعليمية تعلمية في استراتيجيات تعلم ودراسة طلاب الصف الخامس العلمي وتحصيلهم في الكيمياء

اسم المؤلف: رائد ادريس محمود الخفاجي

اسم المشرف: محيي الدين رسول | باسمة شاكر العبدلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام المصورات واللوحات الزمنية والمجسمات في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط لمادة التاريخ == THE EFFECT OF USING PICTURES ,TIME PORTRAIL AND THREE DIMENSIONAL FIGURES IN EDUCATION OF FIRST STAGE STUDENTS SECONDARY SCHOOLS FOR HISTORY

اسم المؤلف: اكرم ياسين محمد الالوسي

اسم المشرف: حذام عثمان يوسف التكريتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر القصة في تنمية الجانب الخلقي لدى اطفال الروضة == The Effect Of The Story In Developing The Moral Side Of Children In Kindergarten

اسم المؤلف: لمى رزاق غني كريم الدهان

اسم المشرف: سناء عبد الوهاب الكبيسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام استراتيجية مقترحة في ضوء اسلوب النظم في تنمية مهارات حل المسائل الفيزيائية والميول نحو المادة == The effect of using a proposed strategy in the light of systems approach in developing the skills of solving physics problems and the intrests towards the subject

اسم المؤلف: الطاف محمد عبد الله المعمري

اسم المشرف: ماهر ناصر سرسم | ماجدة ابراهيم الباوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر الصور والمجسمات في تنمية المعلومات الدينية لدى طفل الروضة == The Effect of Pictures & Figures In Developing Religions Education for Pre - School Children

اسم المؤلف: اوراس عبد الله احمد السامرائي

اسم المشرف: كواكب صالح حميد البيرماني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

دراسة تحليلية لاسئلة الامتحانات المركزية لكتب التاريخ المنهجية في ضوء معايير الاسئلة الجيدة == AN ANALYTIC STUDY OF THE QUESTIONS OF CENTRAL EXAMINATIONS FOR HISTORY BOOKS ACCORDING TO THE CRITERIA OF GOOD QUESTIONS

اسم المؤلف: مها فاضل عباس الجنابي

اسم المشرف: شاكر جاسم محمد العبيدي | بثينة عباس الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

برنامج تعليمي في كيفية تحوير الملابس المستعملة والاستفادة من بقايا الاقمشة == A Teaching Program on How To Modify Garments and Utilize the Rags

اسم المؤلف: شهباء خزعل ذياب التكريتي

اسم المشرف: ماجد نافع عبود الكناني | نادية يونس الصائغ

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: الاقتصاد المنزلي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

التقويم الذاتي لتهجي وتلفظ الكلمات لدى طلبة الكليات == Self - Assessment Of Word Spelling And Pronounciation Of College Students

اسم المؤلف: شيماء مهدي الحديثي

اسم المشرف: عبد الجبار علي دروش

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام تصميم انموذج تعليمي - تعلمي للاندا في اكتساب طالبات الخامس الادبي للمفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها == The effect of using the design Of Landa s Teaching - Learning Model in Acquiring and Keeping The Geographical Concepts by the Fifth Secondary (Literary) School Students

اسم المؤلف: هالة حازم كامل الشمري

اسم المشرف: طالب محمود ياسين الخفاجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

رسوم الاطفال باستخدام الحاسوب وعلاقتها بالتخيل لدى تلامذة الصف السادس الابتدائي == Children’s Drawing By Using The Computer And It’s Relationship To The Developing Imagination Of The Sixth Primary Class School

اسم المؤلف: لبنى ثامر خزعل العامري

اسم المشرف: ماجد نافع عبود الكناني | رفيعة جاسم العبدلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: الاقتصاد المنزلي - تربية الطفل

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

مشكلات تدريس المنهج الاقليمي لطلبة الصف الثاني في اقسام الجغرافية في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين والطلبة

اسم المؤلف: اسيل حسن عبد محمد الدباغ

اسم المشرف: طالب محمود ياسين الخفاجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر كل من الاسئلة العنقودية والاسئلة المصنفة بحسب مستويات بلوم المعرفية في التحصيل والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني معهد اعداد المعلمات == The Effect Of The Clustered Questions And Questions Classified According To Bloom Cognitive Levels on Achievement And Scientific of The Second Year Female Students In Teacher Preparatory Institution

اسم المؤلف: زينب طعمة عصمان الخفاجي

اسم المشرف: حسين عبد المنعم داود | امل امين الاطرقجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

دور رياض الاطفال في مستوى تفكير تلاميذ الصف الاول الابتدائي من الملتحقين وغير الملتحقين : دراسة مقارنة == The Role of the Kindergarten in The level of Thinking of the pupils of elementary first Class from joiners and not joiners : A comparative Study

اسم المؤلف: نغم عبد الرضا عبد الحسين

اسم المشرف: حسين نوري الياسري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة الصف الاول في قسم اللغة العربية لمادة العروض == The Effect of the Symbolic Cleavage and the Sound Cleavage in Teaching Prosody on the Achievement of First Year College Students

اسم المؤلف: عبد الجبار عدنان حسن العبيدي

اسم المشرف: ابراهيم مهدي الشبلي | رزوق فرج رزوق

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: يعد العروض فرعا من فروع اللغة العربية التي تتسم لدى الطلبة بالصعوبة والتعقيد؛ وهم يعانون من ضعف ظاهر في تعلمه. والعروض بعد ذلك من علوم اللغة العربية التي اهتم بها العرب لحاجتهم اليه في معرفة صحة اوزان الشعر العربي، وتمييز مكسوره من موزونه، فالعرب باصيل طبعهم وسليم فطرتهم اشتهروا منذ عصر ما قبل الاسلام بالفصاحة والقدرة الابداعية في نظم الشعر والتمتع بالذوق الرفيع في معالجة الكلام من اختيار للالفاظ واجتلاب للمعاني. ان تطور علم العروض منذ ابتكاره لم يتماش مع التطور الزمني فمزاالت دراسته تعد من الامور الصعبة، اذ هناك كثيرون ممن يجهلون فنونها، وهي مثقلة بالتعقيد، ويلاقي الطلبة صعوبات في دراسته، ومن هنا برزت مشكلة البحث الذي هو محاولة لتطوير تدريس العروض، فيتعرض بالدراسة الى اثر طريقتي التقطيع الصوتي والتقطيع الرمزي في تحصيل الطلبة في مادة العروض، بغية التوصل الى الطريقة المثلى التي تؤدي الى نتائج قد تسهم في جعل هذه المادة اكثر فاعلية، وافضل جدوى في اتقان فن التقطيع الشعري، فمشكلة البحث الحالي اذن هي الضعف الذي لمسه الباحث لدى الطلبة في التقطيع الشعري، هذا الضعف الناجم عن الرموز التي قد تعمل في كثير من الاحيان على تعقيد العروض، مما لا يتوافق مع اهداف تدريس العروض والتي من اهمها تنمية الاذن الموسيقية لدى الطلبة من خلال تعليمهم التقطيع العروضي عن طريق الصوت من دون اللجوء الى الرمز. يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية لمادة العروض، وفي ضوء هذا الهدف وضع الباحث الفرضيات الصفرية الاتية، ليختبرها من خلال اجراءات البحث : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلبة الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. وهذه هي الفرضية الرئيسة، ولكي لا تعزى النتائج الى تاثير الجنس فقد تم وضع الفرضيات الاخرى.2 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 3 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طالبات الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض في المجموعات الثلاث، وبين متوسط درجات تحصيل طالباتها.ولتحقيق ذلك اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا ثلاث مجموعات، مجموعتان تجريبيتان وثالثة ضابطة، واختار عينة البحث من طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية، بكلية التربية في الجامعة المستنصرية، وبلغت عينة البحث (166) طالبواطالبة، بواقع (99) طالبوا (67) طالبة، وزعوا عشوائيا على المجموعات الثلاث، بواقع (54) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الاولى التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الرمزي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الثانية التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الصوتي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة الضابطة التي تعرض طلبتها الى الطريقة الاعتيادية. كافا الباحث بين مجموعات البحث الثلاث، واجرى اختبارا قبليا اعده وعرضه على مجموعة من الخبراء.وبعد ان حدد الباحث المادة العلمية المتضمنة (6) بحور شعرية وصاغ الاهداف الخاصة (السلوكية) للموضوعات وكانت (88) هدفا سلوكيا، واعد خططا تدريسية للموضوعات، وعرضت هذه الاهداف والخطط على مجموعة من الخبراء والمتخصصين لضمان صلاحيتها. اعد الباحث اختبارا تحصيليا بعديا، عرضت فقراته على الخبراء، شانه شان الاختبار القبلي، لمعرفة صدقه، ومن ثم حسبت معاملات الصعوبة. وقوة التمييز، وفعالية البدائل غير الصحيحة، واستخرج معامل الثبات باستخدام معادلة (بيرسن) بعد ان طبق على عينة مماثلة لعينة البحث تكونت من (60) طالبواطالبة من كلية التربية (ابن رشد) في جامعة بغداد بطريقة التجزئة النصفية، فكان معامل الثبات (0.81)، وحسب الثبات باستخدام معادلة (سبيرمان - براون) وكان (0.87) واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية اللازمة. درس الباحث بنفسه مجموعات البحث الثلاث في التجربة التي استمرت من 19/2/2002 حتى 18/4/2002 ولمدة شهرين، وبعد ان طبق الاختبار التحصيلي البعدي على الطلبة، حلل النتائج احصائيا، فكانت على ما ياتي : 1 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلبة مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلبة المجموعة التجريبية الثانية. 2 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلاب المجموعة التجريبية الثانية. 3 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طالبات مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طالبات المجموعة التجريبية الثانية. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث ودرجات طالباتها في الاختبار التحصيلي البعدي. وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة اعتماد طريقة التقطيع الصوتي في تدريس مادة العروض، وادخال هذه المادة ضمن مناهج الدراسة الاعدادية، وادخال المختبرات الصوتية في تعليم التقطيع الشعري.اقترح اجراء دراسات لاحقة تعد مكملة لهذا البحث في هذا الميدان الذي مزاال بحاجة الى العديد من الدراسات والبحوث اللاحقة.

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام انموذجي سكمان ورايجلوث في التفكير الاستدلالي والتحصيل العلمي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء == THE EFFECT OF USING SUCHMAN’S AND REIGELUTH’S MODELS ON REASONING THINKING AND SCIENTIFIC ACHIEVEMENT FOR FIFTH SCIENTIFIC SECONDARY CLASS STUDENTS IN PHYSICS

اسم المؤلف: وعد محمد نجاة صبري

اسم المشرف: ماجدة ابراهيم علي الباوي | ماهر ناصر سرسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال الطريقة المجتمعية لتعلم اللغة في تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية على التحصيل الشفوي للطلبة == The Effect Of Employing The“ Community Language Learning Method” In Teaching EFL On Pupils’ Oral Achievement

اسم المؤلف: نهضة عبد زيد مجهول الفتلاوي

اسم المشرف: عايف حبيب خليل العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر تدريس المحادثة بطريقة المناقشة في تحصيل طلبة قسم اللغة الكردية من غير الناطقين بها == The Effect of Teaching Conversation by the Discussion Method on the Achievement of Non - native Learners of Kurdish in the Kurdish Department

اسم المؤلف: ريان عبد الكريم علي

اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي | فؤاد حسين احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الكردية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر اسلوب الملخصات العامة في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة (القراءة الكردية الحديثة) == The Effect of the General Overviews Technique on the Achievement of Fourth Preparatory Female Graders in the Subject Matter (Modern Kurdish Reading)

اسم المؤلف: فردوس علي امين اللامي

اسم المشرف: سليم خلف وهيب الالوسي | فؤاد حسين احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الكردية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

نحو رؤية للقيم في ضوء القران الكريم والسنة النبوية الشريفة

اسم المؤلف: علاء صاحب عسكر عباس

اسم المشرف: ابتسام محمد فهد العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: فلسفة التربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

صعوبات تدريس مادة الادب المقارن لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات الاداب في العراق من وجهة نظر التدريسيين والطلبة == The difficulties of teaching comparative literature to students of Arabic department in College of Arts in Iraq From the concept of teachers and students

اسم المؤلف: محمد حاتم حسين البياتي

اسم المشرف: ابتسام محمد فهد العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام استراتيجيات كلوزمايروميرل وتينسون وهيلدا تابا في تنمية التفكير الاستدلالي واكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع العام == The effect of Using the Strategies Of Klasmeir, Merrill Tennyson and Hilda Taba In developing the Reasoning thinking, acquiring Histerical Concepts and Retaining them for Secondary Schools' fourth Year's Students

اسم المؤلف: سندس عبد الله جدوع العنبكي

اسم المشرف: قصي محمد لطيف السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر: