الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
12
من أصل
12
اثر برنامج ارشادي في تعديل الاتجاهات نحو السلوك الاجرامي لدى الاحداث الجانحين
اسم المؤلف:
محمد لطف علي ظيف الله السقاف
اسم المشرف:
عبد الخضر ناصر السواد
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر برنامج ارشادي في تنمية الحكم الخلقي لدى الاحداث الجانحين في الاردن
اسم المؤلف:
عبد المهدي محمد مصطفى القاسم صوالحة
اسم المشرف:
قبيل كودي حسين
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
بناء اداة لقياس الخجل لدى طلبة مرحلة الدراسة المتوسطة
اسم المؤلف:
ثابت حسن جمعة الجبوري
اسم المشرف:
فاضل عبد الزهرة مزعل
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
الاضطرابات السلوكية وعلاقتها بالتنشئة الاسرية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
اسم المؤلف:
طالب سرحان شفيق المالكي
اسم المشرف:
مظفر عبد الصمد عبد الرزاق
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
قياس الصحة النفسية للمرشدين التربويين بناء وتطبيقا == Measurement Of Psychological Health Of The Educational Counsellor (Construction And Application)
اسم المؤلف:
فرحان عباس فرحان
اسم المشرف:
سعيد جاسم علي الاسدي
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص:
The study of psychological health is considered very important to the human behavior. In addition to the harmony among people because of the effect it has on the nature of the social relationships and individual's ability to produce and create.The researcher studied the educational councellors in Basra}l because they should have perfect psychological health. Since they help and guide pupils.The problem There is no real practical scale that can determine the properties which the counselor should have and the level of his psychological health and his proficiency to work as educational counselor.The Importance of The Study The study will contribute to the educational process and it willl help in the evaluation of the counsellor's psychological health through which counceling takes place. The Aim of The Study The study aims at the following : I - constructing a scale for the psychological health of the i educational counsellors in Basrah.2 - Application the measurement of psychological health of the educational counsellor.3 - Measuring the level of the psychological health of the counsellors in Basrah.4 - Realizing the level of the psychological health of the sample's individuals according to the sex variables (male - female) and service period (Jess than ten years - more than ten years).5 - Are there differences of statistical significance in the level of the psychological health in accordance with the study variables? Limits of The Study The study is limited to a sample of 71 male and female counsellors in Basrah for the academic year 2001 - 2002. ProcedureA questionaire was distributed a sample of20 counsellors in he schools of the centrs and outskirts of Bas rah in order to arrive at he health whether they are negative or positive. The same uestionaire was handed out to three senior psyciatrics in Basrah.e items were modified then according to the in complete A triodic scale was determined according to always, sometimes and rarely : 3, 2, 1 respectively. Then the reliability tes~ was used.Results The study has arrived at the fact that counsellors possess a cceptarole psychological health. Recommendations The study has arrived at son1e recommendations : I - Conduct the same study in other provinces.2 - Conducting other studies that take into consideration the sex factor and experience.Suggestions I - Holding conferences to counsellors.2 - Holding cultural and qualification workshaps.3 - Making use of the following scale in appointing counsellors.4 - Asserting the importance of the psychological health of the educational counsellors.
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر الارشاد في معالجة تدني القدرة على توكيد الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Effect Of Counseling On The Treatment Of Low Ability Self - Assertion For High School Student
اسم المؤلف:
شذى عبد اللطيف مجيد الحمدون
اسم المشرف:
مها حسين يوسف سالم البدر
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص:
The problem of the current study can be summarized in the following question : To what extent does Counseling Process affect some personal features of the high school student such as the ability of selfassertiveness and emotional expression.Importance of the study Low self - assertion involve the individual in many problems results in losses with friends and spouses while high self - assertion leads to ggressiuems which effects the individuals relationship with others. Therefore, it is important to help the students to improve their emotional expressions to reach an acceptable level of self - assertion by developing counseling programs for this purpose.Purpose of the Study The purpose of the study is to : 1. Recognize the level of self - assertion of high school students (assertive, aggressive, and with drawn by).2. Finding the differences in the level of self - assertion according to the students sex class, and residence variables. 3. Designing a counseling program for a selected group of the sample in order to apply the program that could help them attain self - assertion.The scope The present study is limited to a sample of a secondary school population. Males and females from Basrah Provinces high school.During the academic year of 2002. The Theoretical Frame Work The concept of self - assertion was introduces by Salter in () after the finding Of Bavlove's research an behavior modification. He asserted that the child learns different kinds of behavior spontaneously by conditioning in his environment. If the child's behavior is not approved by his mother commands, he will atop expressing his feeling and emotions and withdraw into himself.Salter distinguished between two types of Personalities : The humanistic and the inhibited one. Salter used hypnosis and some other strategies to help withdrawn people become more assertive. Counseling programs are helpful processes to help group and individual to improve their self - assertion, and therefore, it was used in this study. Procedures In order to get the results of this study, the following procedures was done.1. Designing an instrument to diagnose the samples level of selfassertion. 2. Maintaining the instruments validity and reliability.3. Applying the instrument and using the results for comparison according to sex, area of especiality and living location variables.4. Designing a program to elevate the students level of self - assertion of the experiment, the effect of the program was determined by comparing the pretest postest results for each group. The (experimental) and the (control). Then, comparing the experimental postest results with the control group. The Results1. It has been found that the responding have an average level of selfassertion.2. Comparison between sexes showed that girls have lower selfassertion that boys, and there were more differences related to area of especiality ,or the location of residents in self - assertion.3. Students who have low self - assertion or high aggression had participated in a three months program.4. The differences between the pretest postest showed effects of the program on the sample in the experimental group who possessed higher level of self - assertion at the end of the experiment.Suggestion and Recommendations It has been suggested that further studies on self - assertion must be done on different samples, age groups, and economic status.The researcher recommends that the program of self - assertion must be used in high school and different institutes.
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
النمو النفسي لدى طلبة الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية == Psychological Growth Of College Students And Its Relationship To Some Social Variables
اسم المؤلف:
عامر عبد النبي كبن العبادي
اسم المشرف:
مها حسين يوسف سالم البدر
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص:
The present research is investigating the identity status of the first , year students at the university level.There are four types of identity status (Achiever, Moratorium, ' 4 I Foreclosed, and Diffused). It also attempts to identify the differences in students identity according to sex variable and area of especialty.Another goal is to find the relationship between the achiever (growing Identity) and a number of social variables relating to family environment.In order to achieve these goals, the researcher constructed two ' scales : the first is "Identity status of college students" depending on I Marcia's theory (Ego Identity status) (1964). The second instrument is I "The Family Interaction" which depends on Ausuble's Satilization theoey (1954).The instrument's validity and reliability was established, then they were applied to a sample of (475) Freshmen students. The statistic used in analyzing the results were chi - sequare, t - test, I I person's correlation coefficient, analysis of variance, the standard error,as well as Cronbac's formula.The result of the study showed that freshmen students are characterized with foreclosed Identity who were highly depended on family members older than them. The results also showed that there are no significant differences at the (0.05) level between the sexes in identity formation but there were no significant differences in Identity formation according to area of especialty except in the Moratorium type. Another finding there were significant positive relationship between strong family relationships and Identity Achieving.The correlation between other family factors such as the number of family members, educational background of parents, order of birth, type · of residence and mother's accupation and the Achiever Identity were not 11 significant at the (0.05) level.
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
فاعلية برنامج ارشادي لتحسين المهارات الارشادية العامة للمرشدين التربويين في المدارس المتوسطة في مدينة بغداد == THE ACTIVITY OF DIROCTORY PROGRAMME TO IMPROVE THE COMPREHENSIVE COUNSELLING SKILLS FOR THE EDUCATIONAL COUNSELLORS OF INTERMEDIATE SCHOOLS AT BAGHDAD CITY
اسم المؤلف:
جاسم محمد حلبوص الابراهيمي
اسم المشرف:
ثناء بهاء الدين عبد الله خضير التكريتي
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر برنامج ارشادي في خفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى تلامذة المرحلة الابتدائية في مدينة بغداد == THE EFFECTING OF A GUIDANCE PROGRAM IN REDUCING SOME BEHAVIOURAL DISORDERS FOR THE STUDENTS OF PRIMARY STAGES IN BAGHDAD CITY
اسم المؤلف:
سلوى محمد جعفر فندي الساعدي
اسم المشرف:
سعيد رشيد عبد الرحمن الاعظمي
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر برنامج ارشادي في تنمية الحكم الاخلاقي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == THE EFFECT OF DIROCTORIAL PROGRAME IN DEVELOPING THE MORAL JUDGMENT IN THE STUDENTS HIGH SCHOOL
اسم المؤلف:
حيدر حسن عبد علي
اسم المشرف:
عبد الامير عبود الشمسي
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
بناء برنامج ارشادي نفسي لتنمية مفهوم الذات الاكاديمي المهني لدى طلاب كلية التمريض == Constructing a Psychological Counseling Program to Grow the Vocational Academic Self - Concept to the Students of the Nursery College
اسم المؤلف:
كاظم علي هادي الدفاعي
اسم المشرف:
سعيد رشيد عبد الرحمن الاعظمي
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
اثر برنامج ارشادي في تنمية السلوك الاجتماعي المرغوب لدى طلبة المرحلة المتوسطة == The Effect of Counseling Program to Grow The Desired Social Behaviour for the Students of Intermediate School
اسم المؤلف:
حسن علي سيد الدراجي
اسم المشرف:
عبد الامير عبود الشمسي
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2002
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
👁 مشاهدة
×
