عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 22 من أصل 47

تاثير التشكيل المورفولوجي على مرونة النسيج الحضري : الفضاء الخارجي الحضري انموذجا == The Effect of Morphological Formation on the Resilient of Urban Fabric (Urban landscape as a sample

اسم المؤلف: حنين علي عبد محي الشبيب
اسم المشرف: خنساء غازي رشيد
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: التصميم الحضري
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

المؤشرات المحققة لعملية الحفاظ المستدام للابنية التراثية == Indicators achieved for the sustainable preservation process of heritage buildings

اسم المؤلف: علا فارس حيدر الساكني
اسم المشرف: مصطفى كامل كاظم الخفاجي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

المورفولوجيا الرقمية في العمارة == The Digital Morphology in Architecture

اسم المؤلف: زينب اسماعيل عبد الكاظم الربيعي
اسم المشرف: علي محسن جعفر الخفاجي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الطوبولوجيا في تشكيل النتاج المعماري المعاصر == Topology in the formation of the contemporary architectural product

اسم المؤلف: احمد ماهر رشيد
اسم المشرف: عبد الله سعدون سلمان
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: التصميم المعماري
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الصوتيات التفاعلية في القاعات المتعددة الاغراض == Interactive Acoustics in Multi-Purpose Halls

اسم المؤلف: ازل عبد الحسن خلاوي البدري
اسم المشرف: قيس عبد الحسين عباس الغراوي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

السمو في العمارة : ابستمولوجيا السمو بين الفكر والتطبيق == SUBLIMITY IN ARCHITECTURE EPISTEMOLOGY OF SUBLIMITY BETWEEN THOUGHT AND APPLICATION

اسم المؤلف: علي فرحان درويش الشبلي
اسم المشرف: عباس علي حمزة ال كريزة
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الدراما في العمارة المعاصرة == Drama in Contemporary Architecture

اسم المؤلف: ربيع جميل خالد
اسم المشرف: عباس علي حمزة | صبيح لفته فرحان
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

التنسيق البيني في العمارة الاسلامية == In-between Co-ordination in Islamic Architecture

اسم المؤلف: ريام رجب فنجان الامارة
اسم المشرف: علي محسن جعفر الخفاجي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

التمفصلات المرئية واللامرئية في عمارة الكنائس المحلية التقليدية والمعاصرة == The Visible and Invisible ArticulationIn Traditional and Contemporary local church architecture

اسم المؤلف: رنين وسام مرقس
اسم المشرف: اسماء محمد حسين المقرم
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: التصميم المعماري
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

التمدن في العمارة دور المعارض سريعة الزوال في تطوير فكرة العمارة == Ephemeralization In Architecture (A study on the role of ephemeral exhibitions in developing Architecture think

اسم المؤلف: تبارك حسين علي العبيدي
اسم المشرف: باسم حسن هاشم الماجدي | عدي عباس عبود
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: التصميم المعماري
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

التماهي في العمارة العربية الاسلامية == the identification in the Islamic Arab Architecture

اسم المؤلف: هبة صالح مفتن البهادلي
اسم المشرف: مهدي صالح الفرج العتابي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: التصميم المعماري
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

التصميم الشامل في العمارة : تمكين ذوي الاعاقة == Inclusive Design in Architecture enable people with disabilities

اسم المؤلف: دانيا حسن دريول
اسم المشرف: قيس عبد الحسين عباس الغراوي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

التـــدفــق في الفضاء المعماري : الفضاء التعليمي - التعلمي حالة دراسية == Flow in Architectural Space The Teaching-Learning Space as a Case Study

اسم المؤلف: اسيل جعفر جاسم العتابي
اسم المشرف: انوار صبحي رمضان القره غولي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاماكن الحضرية الناجحة الجودة والصفات شارع الربيعي في بغداد : حالة دراسية == Successful Urban Places;Quality and Characteristics AL-Rubee Street in Baghdad –Case Study

اسم المؤلف: نبراس محمد هادي رضا الرفيعي
اسم المشرف: سناء ساطع عباس الحيدري
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاضطراب في العمارة الرقمية == Glitch in Digital Architecture

اسم المؤلف: يسر رائد محسن الحكيم
اسم المشرف: باسم حسن هاشم الماجدي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاستهلاك الحضري : نهج التنشيط الحضري في الاحياء التاريخية المتقادمة == URBAN CONSUMPTION Urban revitalization approaches in obsolete historical quarters

اسم المؤلف: سارة منذر عبد الحمزة السعدي
اسم المشرف: وحدة شكر محمود الحنكاوي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاختزال في تصميم فضاءات المختبرات الصحية المحلية == Minimalism in the Design of Local Health Laboratory Spaces

اسم المؤلف: سارة حسن هادي القزاز
اسم المشرف: مصطفى كامل كاظم الخفاجي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: التصميم المعماري
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

استراتيجية السرد في عمارة بعد - ما بعد الحداثة == Narrative Strategy in post-postmodernism Architecture

اسم المؤلف: داود سالم رسن الاسدي
اسم المشرف: عباس علي حمزة ال كريزة
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

استراتيجية التصميم الاسكاني النشط : دراسة تحليلية للتنشيط الشكلي == Strategy of The Active Housing Design An Analytical Study for Formal Activation

اسم المؤلف: ميديا عادل خلف
اسم المشرف: خنساء غازي رشيد | رنا مازن مهدي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: هندسة العمارة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

استراتيجيات التسويق الرقمي في العمارة المعاصرة : الشركات المعمارية العراقية حالة دراسية == Digital Marketing Strategies in Contemporary Architecture Iraqi Architectural Firms Case Study

اسم المؤلف: غادة مظفر يعقوب
اسم المشرف: عباس علي حمزة ال كريزة
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: التصميم المعماري
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاستقطاب والعمارة : دور الاستقطاب في التنمية المستدامة لعمارة المجمعات الفندقية == Polarization and architecture (the role of polarization in the sustainable development of hotel complex architecture - a study cas

اسم المؤلف: مرتضى سعد طاهر الهاشمي
اسم المشرف: ابراهيم جواد كاظم الحسيني | عبد الله سعدون المعموري
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: التصميم المعماري
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تكنولوجيا التعلم الرقمي واعادة تاهيل الابنية المدرسية العراقية == Digital learning technology and the rehabilitation of Iraqi school buildings

اسم المؤلف: زينة عبد الواحد لازم رامي
اسم المشرف: اسامة عبد المنعم التميمي
الموضوع العام: الهندسة المعمارية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: تقنيات العمارة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • التكنولوجيا
  • الوسائط المتعددة
  • الانظمة التكنولوجية الرقمية
  • الابنية المدرسية العراقية
  • اعادة التاهيل
  • المدارس الحديثة
  • مدارس القرن الواحد والعشرين
  • التعلم الرقمي
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد التقدم العلمي والتكنولوجي الذي نعاصره اليوم، هما الركنان الرئيسان لاركان تطور اي مجتمع. اذ اصبح لهما تاثيراً مهماً في حياة العالم اجمع، وهذا التاثير كان مرافقاً لكل جوانب الحياة ولاسيما المجال التعليمي عن طريق انعكاسها ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ جميعها (اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ، ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ والمتعلم، ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ المدرسية ، ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل التعليمية ، ﺍلابنية المدرسية) وذلك في سبيل اعداد جيل مهني افضل قادراً على التعامل مع لغة العصر والتكنلوجيا وتطويعها وجعلهم اكثر تفاعلاً مع العلوم والمعرفة المقدمة، لكن هذه التطورات والتقنيات غالباً ما تتاثر بشكل مباشر بالمشاكل العديدة التي تعاني منها الابنية المدرسية العراقية القائمة واهمها ما يتعلق بتدني المستوى النوعي وافتقارها الى بيئة تعليمية تستوعب التقنيات الحديثة، بالتالي برزت الحاجة الى المؤشرات والاليات التي من الممكن تطبيقها لاعادة تاهيل الابنية المدرسية القائمة لتستوعب التقنيات التعليمية الحديثة الذي يعد المتعلم محور العملية التعليمية ليحظى باجواء محفزة للفضاء التعليمي ومن هنا ظهرت المشكلة البحثية العامة في "عدم وضوح الصيغ المعرفية والتطبيقية للتاثيرات المرتبطة بالنظم التكنولوجية في المجال التعليمي الناتج عن اعادة تاهيل الابنية المدرسية، فضلا عن افتقار الكثير من الدراسات المحلية الموجهة نحو اهمية تكنولوجيا التعلم الرقمي في المجال التصميمي والتعليمي وما تمثله من اداة فاعلة في اعادة تاهيل الابنية المدرسية العراقية". اما المشكلة البحثية الخاصة ظهرت في "التدني في المستوى النوعي للابنية المدرسية القائمة وافتقار فضاءاتها الى بيئة محفزة تستوعب وتواكب التقنيات التعليمية الحديثة (تكنولوجيا التعلم الرقمي) لما تمثله من اداة فاعلة في عملية اعادة تاهيل الابنية المدرسية العراقية".
بالتالي يهدف البحث الى بناء قاعدة معرفية تتضمن المؤشرات والاليات المتبعة لاعادة تاهيل الابنية المدرسية لتستوعب التقنيات التعليمية الحديثة المؤثرة في مخرجات العملية التعليمية واستعراض المشاكل والمعوقات التي تعاني منها الابنية المدرسية القائمة بعد ان تم تحليل ودراسة التجارب العالمية للتوصل الى المؤشرات التصميمية الممكن تطبيقها لاعادة تاهيل الابنية المدرسية المحلية بهدف تقديم خطة عمل للمؤسسات المعنية تتضمن الجوانب القابلة للتطبيق للنهوض بالمستوى النوعي للابنية المدرسية القائمة وذلك باعتماد عملية اعادة التاهيل. لذلك اعتمد البحث على فرضية بحثية تنص على (ان الاعتماد على تفعيل انظمة تكنولوجيا التعلم الرقمي في الفضاءات التعليمية الحديثة عن طريق اعادة تاهيل الابنية المدرسية القائمة يعمل على التحول نحو ابنية مدرسية ذات بيئات تعليمية محفزة). وفي ضوء ذلك تم بناء هيكل البحث الذي يضم خمسة فصول، خصص الفصل الاول ايضاح مفهوم تكنولوجيا التعلم الرقمي واهم الانظمة التكنولوجية الرقمية المؤثرة في العملية التعليمية لمدارس القرن الواحد والعشرين، وتضمن الفصل الثاني ايضاح وابرز الاتجاهات التعليمية المستخدمة في الابنية المدرسية الحديثة وتوضيح مفهوم اعادة تاهيل الابنية المدرسية التقليدية للوصول الى ابرز الستراتيجيات المتبعة في اعادة التاهيل في ضوء التقنيات المستحدثة، في حين تناول الفصل الثالث بناء الاطار النظري معززاً بالتجارب والامثلة العالمية المنتخبة وتحليلها وتطبيق مفردات الاطار النظري بغية استخلاص ابرز المفردات القابلة للقياس والتطبيق والتي يمكن تطبيقها في الدراسة العملية المحلية والذي كان في الفصل الرابع عبر محورين : تناول المحور الاول واقع حال النظام التعليمي والابنية المدرسية في العراق بينما تناول المحور الثاني دراسة وتحليل العينة المنتخبة المتمثلة بـ(مدرسة عمرو بن العاص الابتدائية) في منطقة السيدية وتطبيق مفردات الاطار النظري المستخلصة عليها ليستخلص البحث اهم الامكانيات التي سيقوم البحث في العمل عليها عبر نماذج افتراضية من اجل اعادة تاهيل هذا النموذج المقترح بغية اختبار فرضية البحث والتحقق من نجاحها، لينتهي البحث بخطة عمل مقترحة تعمل على تقديم اليات ووسائل تصميمية يمكن اعتمادها لاعادة تاهيل الابنية المدرسية التقليدية القائمة، وصولاً الى الفصل الخامس الذي تم فيه التوصل الى اهم الاستنتاجات النهائية للبحث والخروج بمجموعة من التوصيات.
النص الكامل:
الملخص:
المصادر: