البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 17 من أصل 742

المضامين العقدية في دعاء الصباح والمساء للامام علي بن الحسين عليهما السلام : دراسة وتحليل

اسم المؤلف: منتظر مهدي لفته محمد الزبيدي

اسم المشرف: حامد جويد عبد الحسين المحمداوي

الموضوع العام: العلوم الاسلامية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: علوم القران

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المنسوب والموضوع في الامام علي بن ابي طالب عليه السلام : دراسة تاريخية == The Attributed and Inserted in Imam Ali ibn Abi Talib peace be upon him, (a Historical Study

اسم المؤلف: شيماء احمد جيخاو غضبان الساعدي

اسم المشرف: مثنى فليفل سلمان الفضلي

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

ارمن مصر في عصري الدولة الفاطمية والايوبية 358-648ه/968-1250م : دراسة في احوالهم العامة

اسم المؤلف: مصطفى محسن كاظم

اسم المشرف: صباح خابط عزيز

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

البساتين في حضارة بلاد الرافدين == ORCHARDS IN THE CIVILISATION OF MESOPOTAMIA

اسم المؤلف: زينب فاضل علي الدفاعي

اسم المشرف: سعد سلمان فهد الشويلي

الموضوع العام: علم الاثار

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: الاثار القديمة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تصميم تعليمي وفقا للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية واثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء وتفكيرهن التوليدي == Educational Design According to Interactive Electronic Mind Map and its effect on the science Fifth-Grade Students Achievement in Biology and Thinking their Generative

اسم المؤلف: لميس محسن جاعد محسن

اسم المشرف: سالم عبد الله سلمان الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: يهدف البحث الى:
1. اعداد تصميم تعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية لطالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
2. التعرف على اثر التصميم التعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية في:
ا. تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
ب. التفكير التوليدي لطالبات الصف الخامس العلمي.
ولتحقيق هدفي البحث الثاني تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين:
1. الفرضية الصفرية الاولى: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.
2. الفرضية الصفرية الثانية: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير التوليدي.
ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة، ذوات الاختبار البعدي للتحصيل والتفكير التوليدي، اذ درست المجموعة التجريبية على وفق التصميم التعليمي المعد وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية، في حين درست المجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، تمثل مجتمع البحث بطالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي جميعهن المسجلات في ثانوية الاعتدال للبنات احدى المدارس الحكومية النهارية التابعة الى المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى، للعام الدراسي (2021- 2022) م التي تم اختيارها قصدياً، اما عينة البحث تم اختيارها عشوائيا تكونت من شعبتي (ا، ب) لتمثلا المجموعتين التجريبية والضابطة على التوالي بواقع (31) طالبة للمجموعة التجريبية و (32) طالبة للمجموعة الضابطة ، وقد كافات الباحثة المجموعتين بعدد من المتغيرات وهي (العمر الزمني، والذكاء، والمعلومات السابقة، واختبار التفكير التوليدي)، وتم بناء التصميم التعليمي على وفق اربع مراحل هي (التحليل، والاعداد، والتنفيذ ، والتقويم)، واعدت الباحثة اداتي بحثها المتمثلتين باختبار تحصيلي ،واختبار التفكير التوليدي، تالف الاختبار التحصيلي في مادة علم الاحياء بصيغته النهائية من (40) فقرة ، بواقع (29) فقرة موضوعية من نوع ( الاختيار من متعدد )، و(11) فقرة مقالية، وتم حساب صدقه الظاهري، وصدق المحتوى، ومعامل الصعوبة ،ومعامل التمييز، وفعالية البدائل لهذا الاختبار، اما ثباته فقد استخرج باستخدام معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,90)، تمثلت الاداة الثانية باختبار التفكير التوليدي تكون بصيغته النهائية من (18) فقرة تقيس ستاَ من مهارات التفكير التوليدي هي (الطلاقة ، والمرونة ، وفرض الفرضيات ، والتنبؤ ، والكشف عن الاخطاء والمغالطات ، والتمثيل)، وقد تم حساب الصدق الظاهري ، ومعامل الصعوبة، والقوة التمييزية وفعالية البدائل لهذا الاختبار وصدق البناء لفقرات الاختبار ، اما ثبات الاختبار فقد تم حسابه باستعمال معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,87)، استغرقت تطبيق التجربة فصلا دراسياً واحداً ( 2021 – 2022) للفترة من7/11/2021 ولغاية 20/1/2022، وقامت الباحثة بتدريس مجموعتي البحث بنفسها ، وعند نهاية التجربة حللت النتائج احصائياً بالاستعانة بالحقيبة الاحصائية (23- SPSS) وبرنامج (Microsoft Excel)، والاختبار التائي (t-test)، وقد اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في كل من الاختبار التحصيلي واختبار التفكير التوليدي، وبذلك تم رفض الفرضيتين الصفريتين، ومن هذه النتائج استنتجت الباحثة ان للتصميم التعليمي المبني وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية اثراً ايجابياً في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي (الاحيائي) في مادة علم الاحياء ، وفي تحسين مستوى التفكير التوليدي لديهن، وفي ضوء ذلك توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات منها:
1- اثر التصميم التعليمي في رفع تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي.
2- امكانية اعتماد برنامج الخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية من قبل مدرسي علم الاحياء.
وكذلك توصلت الباحثة الى عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث:
1. حث المدرسات والمدرسين على تضمين الاختبارات باسئلة ذات انشطة متنوعة تشمل صور ذهنية ترفع من مستوى تفكير الطلبة.
2. اشراك المدرسين والمدرسات في دروات تدريبية تخص التعليم الالكتروني وتصميم خرائط ذهنية الكترونية تفاعلية.
3. اجراء دراسات مماثلة للبحث الحالي في تخصصات اخرى كالكيمياء والفيزياء.

الملخص:

المصادر:

فن التصوير الاسلامي واثره في توثيق الاحداث التاريخية : نماذج مختارة == ISLAMIC PAINTING AND ITS IMPACT ON THE DOCUMENTATION OF HISTORICAL EVENTS (SELECTED MODELS

اسم المؤلف: علي كريم محمد المعموري

اسم المشرف: حيدر فرحان حسين الصبيحاوي

الموضوع العام: علم الاثار

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: الاثار القديمة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الحلي العثمانية المحفوظة في المتحف العراقي - نماذج مختارة : دراسة اثارية - فنية

اسم المؤلف: ردينا عبد الرزاق ياسين

اسم المشرف: صلاح الدين محسن زاير

الموضوع العام: علم الاثار

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: الاثار القديمة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التفكير التوليدي وعلاقته بالاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع العلمي == Generative thinking and its relationship to expressive performance among fourth-grade students

اسم المؤلف: عبد الرحيم جثير محمد الخميس

اسم المشرف: سماء تركي داخل

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الزوبعة الذهنية في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الثاني المتوسط

اسم المؤلف: حسين زهير حسن الزيادي

اسم المشرف: رائد رسم يونس الزيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج تدريبي قائم على انموذج S.A.M.R واثره في مستويات الابداع لدى مدرسي الرياضيات وتحصيل طلبتهم == Constructing a Training Program Based on The (S.A.M.R) Model and Its Impact in The Creativity Levels of Mathematics Teachers and Their Students Achievement

اسم المؤلف: مصطفى رعد عبد الرسول السعدي

اسم المشرف: حسن كامل رسن الكناني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات تدريسية عالية التاثير HITS في الممارسات التدريسية لدى مدرسي مادة الرياضيات وتحصيل طلبتهم == The Effect of a Training Program Based on High Impact Teaching Strategies (HITS) in The Teaching Practices of Mathematics Teachers and The Achievement of Their Students

اسم المؤلف: مصطفى رحيم حجي

اسم المشرف: اريج خضر حسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية البرنامج التعليمي في معارف طلاب المدارس الاعدادية حول تعاطي المواد المخدرة في مدينة الصدر / بغداد == Effectiveness of an Educational Program on Preparatory Schools students' Knowledge about Substances Abuse at AL-Sader city / Baghdad

اسم المؤلف: ايهاب حبيب عباس

اسم المشرف: كريم رشك ساجت

الموضوع العام: الطب

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: التمريض

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التمريض - فرع تمريض الصحة النفسية والعقلية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الدوافع السياسية والاقتصادية واثارها على سك النقود العباسية في العراق (132-656ه/750-1258م) == Political and Economic Motives and their Effects on the Abbasid Coinage in Iraq (132-656 AH / 750-1258 AD)

اسم المؤلف: عبد الرزاق عبد الرسول رشيد الخفاجي

اسم المشرف: مقتدر حمدان عبد المجيد الكبيسي

الموضوع العام: التاريخ

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: التاريخ الاسلامي

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: الملخص
تبرز دراسة النقود بصورة عامة والاسلامية بصورة خاصة كونها ذات اهمية بالغة، اذ ان النقود تعد وثائق رسمية موثقة ولا يمكن الطعن بها بسهولة.
وتتجلى اهمية دراسة النقود الاسلامية في كونها من اهم مصادر التاريخ بشكل عام والتاريخ الاسلامي بشكل خاص، حيث لا يوجد حقل في التاريخ خدمته نقوده بالقدر الذي خدمت به النقود الاسلامية التاريخ الاسلامي.
حيث ان النقود تعد من اهم شارات الدولة وعنوان مجدها، وتتصل باقتصاديات الدولة وبسياستها وتشريعها وسائر اوضاعها وعلاقاتها بالدول المجاورة. ولذا فهي لها اهمية كبيرة بالنسبة للفقهاء والمؤرخين والاقتصاديين. وبالنسبة للفقهاء، فان الشريعة الاسلامية تهتم بالنقود في ميدان العبادات والمعاملات، واداء الفرائض، وذلك لاتصال النقود بالزكاة والصداق، والعقود، والوقف والعقوبات والدية وغيرها. واما الاقتصاد فيدرس ذلك الدور الذي ادته النقود في مضمار النشاط البشري من استعمالها وحدة للحساب، ووسيط للمبادلة، واداة لاختزان القدرة الشرائية، وقاعدة للقيم المستقبلية. كما ان النقود وثائق مهمة يمكن الاعتماد عليها بالنسبة للمؤرخين في استنباط الحقائق التاريخية، سواء ما يتعلق منها بالاسماء او بالعبارات الدينية والسياسية المنقوشة عليها، فهي سجل للالقاب والنعوت التي تلقي الضوء على كثير من الاحداث السياسية والنشاطات الاقتصادية، وهي فوق كل هذا تعد مستندات الوحدة السياسية والاقتصادية في العالم الاسلامي.
ولذا يفهم مما ذكر اعلاه ان النقود العربية الاسلامية كانت قد خدمت تاريخنا الاسلامي في مجالات شتى وبخاصة في الجوانب السياسية والاقتصادية والاجتماعية، لاحتوائها على معلومات ذات قيمة عالية، وهذا ما سيتوضح في ثنايا هذه الدراسة.
ومما يزيد من اهمية الموضوع ان هذه الدراسة تناولت نقود عصر مهم من العصور الاسلامية الا وهو العصر العباسي (132-656ه/750-1258م)، اذ شهد هذا العصر العديد من التطورات المهمة والبارزة على النقود في العراق ولدوافع سياسية واقتصادية، ادت الى احداث تغييرات جذرية على النقود الاسلامية.
وقد قسمت هذه الدراسة الى تمهيد واربعة فصول سبقتها مقدمة واعقبتها خاتمة، ففي التمهيد عرضنا لمحة تاريخية عن النقود العربية الاسلامية حتى قيام الدولة العباسية.
وفي الفصل الاول تناولنا الدوافع السياسية والاقتصادية واثارها على سك النقود في العصر العباسي الاول (132-218ه/750-833م).
في حين تطرقنا في الفصل الثاني الى الدوافع السياسية والاقتصادية واثارها على سك النقود في العصر العباسي الثاني (218-334ه/833-945م).
وفيما يخص الفصل الثالث فقد تعرضنا فيه الى الدوافع السياسية والاقتصادية واثارها على سك النقود العباسية في العصر البويهي (334-447ه/945-1055م).
واما الفصل الرابع والاخير فقد تطرقنا فيه الى الدوافع السياسية والاقتصادية واثارها على سك النقود العباسية في العصر السلجوقي (447-656ه/1055-1258م).

النص الكامل:

الملخص:

المصادر:

تكنولوجيا التعلم الرقمي واعادة تاهيل الابنية المدرسية العراقية == Digital learning technology and the rehabilitation of Iraqi school buildings

اسم المؤلف: زينة عبد الواحد لازم رامي

اسم المشرف: اسامة عبد المنعم التميمي

الموضوع العام: الهندسة المعمارية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: تقنيات العمارة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: يعد التقدم العلمي والتكنولوجي الذي نعاصره اليوم، هما الركنان الرئيسان لاركان تطور اي مجتمع. اذ اصبح لهما تاثيراً مهماً في حياة العالم اجمع، وهذا التاثير كان مرافقاً لكل جوانب الحياة ولاسيما المجال التعليمي عن طريق انعكاسها ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ جميعها (اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ، ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ والمتعلم، ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ المدرسية ، ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل التعليمية ، ﺍلابنية المدرسية) وذلك في سبيل اعداد جيل مهني افضل قادراً على التعامل مع لغة العصر والتكنلوجيا وتطويعها وجعلهم اكثر تفاعلاً مع العلوم والمعرفة المقدمة، لكن هذه التطورات والتقنيات غالباً ما تتاثر بشكل مباشر بالمشاكل العديدة التي تعاني منها الابنية المدرسية العراقية القائمة واهمها ما يتعلق بتدني المستوى النوعي وافتقارها الى بيئة تعليمية تستوعب التقنيات الحديثة، بالتالي برزت الحاجة الى المؤشرات والاليات التي من الممكن تطبيقها لاعادة تاهيل الابنية المدرسية القائمة لتستوعب التقنيات التعليمية الحديثة الذي يعد المتعلم محور العملية التعليمية ليحظى باجواء محفزة للفضاء التعليمي ومن هنا ظهرت المشكلة البحثية العامة في "عدم وضوح الصيغ المعرفية والتطبيقية للتاثيرات المرتبطة بالنظم التكنولوجية في المجال التعليمي الناتج عن اعادة تاهيل الابنية المدرسية، فضلا عن افتقار الكثير من الدراسات المحلية الموجهة نحو اهمية تكنولوجيا التعلم الرقمي في المجال التصميمي والتعليمي وما تمثله من اداة فاعلة في اعادة تاهيل الابنية المدرسية العراقية". اما المشكلة البحثية الخاصة ظهرت في "التدني في المستوى النوعي للابنية المدرسية القائمة وافتقار فضاءاتها الى بيئة محفزة تستوعب وتواكب التقنيات التعليمية الحديثة (تكنولوجيا التعلم الرقمي) لما تمثله من اداة فاعلة في عملية اعادة تاهيل الابنية المدرسية العراقية".
بالتالي يهدف البحث الى بناء قاعدة معرفية تتضمن المؤشرات والاليات المتبعة لاعادة تاهيل الابنية المدرسية لتستوعب التقنيات التعليمية الحديثة المؤثرة في مخرجات العملية التعليمية واستعراض المشاكل والمعوقات التي تعاني منها الابنية المدرسية القائمة بعد ان تم تحليل ودراسة التجارب العالمية للتوصل الى المؤشرات التصميمية الممكن تطبيقها لاعادة تاهيل الابنية المدرسية المحلية بهدف تقديم خطة عمل للمؤسسات المعنية تتضمن الجوانب القابلة للتطبيق للنهوض بالمستوى النوعي للابنية المدرسية القائمة وذلك باعتماد عملية اعادة التاهيل. لذلك اعتمد البحث على فرضية بحثية تنص على (ان الاعتماد على تفعيل انظمة تكنولوجيا التعلم الرقمي في الفضاءات التعليمية الحديثة عن طريق اعادة تاهيل الابنية المدرسية القائمة يعمل على التحول نحو ابنية مدرسية ذات بيئات تعليمية محفزة). وفي ضوء ذلك تم بناء هيكل البحث الذي يضم خمسة فصول، خصص الفصل الاول ايضاح مفهوم تكنولوجيا التعلم الرقمي واهم الانظمة التكنولوجية الرقمية المؤثرة في العملية التعليمية لمدارس القرن الواحد والعشرين، وتضمن الفصل الثاني ايضاح وابرز الاتجاهات التعليمية المستخدمة في الابنية المدرسية الحديثة وتوضيح مفهوم اعادة تاهيل الابنية المدرسية التقليدية للوصول الى ابرز الستراتيجيات المتبعة في اعادة التاهيل في ضوء التقنيات المستحدثة، في حين تناول الفصل الثالث بناء الاطار النظري معززاً بالتجارب والامثلة العالمية المنتخبة وتحليلها وتطبيق مفردات الاطار النظري بغية استخلاص ابرز المفردات القابلة للقياس والتطبيق والتي يمكن تطبيقها في الدراسة العملية المحلية والذي كان في الفصل الرابع عبر محورين : تناول المحور الاول واقع حال النظام التعليمي والابنية المدرسية في العراق بينما تناول المحور الثاني دراسة وتحليل العينة المنتخبة المتمثلة بـ(مدرسة عمرو بن العاص الابتدائية) في منطقة السيدية وتطبيق مفردات الاطار النظري المستخلصة عليها ليستخلص البحث اهم الامكانيات التي سيقوم البحث في العمل عليها عبر نماذج افتراضية من اجل اعادة تاهيل هذا النموذج المقترح بغية اختبار فرضية البحث والتحقق من نجاحها، لينتهي البحث بخطة عمل مقترحة تعمل على تقديم اليات ووسائل تصميمية يمكن اعتمادها لاعادة تاهيل الابنية المدرسية التقليدية القائمة، وصولاً الى الفصل الخامس الذي تم فيه التوصل الى اهم الاستنتاجات النهائية للبحث والخروج بمجموعة من التوصيات.

النص الكامل:

الملخص:

المصادر:

توظيف برامج العلاقات العامة في تشكيل اتجاهات الراي العام ازاء الممارسات الديمقراطية في العراق == Employing public relations programs in shaping public opinion trends about democratic practices in Iraq

اسم المؤلف: ليث صبار جابر الكعبي

اسم المشرف: علي جبار الشمري

الموضوع العام: الاعلام

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: العلاقات العامة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: يتناول هذا البحث برامج العلاقات العامة في تشكيل اتجاهات الراي العام ازاء الممارسات الديمقراطية في العراق , متمثلة بالمؤسسات الثلاث (المفوضية العليا المستقلة للانتخابات , المفوضية العليا لحقوق الانسان , شبكة الاعلام العراقي ) , فضلاً عن بيان اهمية ودور العلاقات العامة لمؤسسات الدولة عموماً وللمنظمات المتخصصة خاصة في تكوين الاتجاهات ازاء الممارسات الديمقراطية من خلال اعتماد برامج علمية من شانها ان تجعل الجماهير على علم ودراية بما لها من حقوق وحريات ديمقراطية وما عليها من واجبات مدنية ، وهذا ما سيجعل مؤسسات الدولة دوما" تحاكي رغبات وميول واتجاهات الجمهور ، والوصول الى حالة من التوافق والتوازن في النظام العام , تكون سببا" للاستقرار وحماية الحقوق والحريات ومن ثم ممارستها باشكالها كافة ، اذ يسعى الباحث عبر نتائج البحث الى معرفة مدى انعكاس برامج العلاقات العامة التي قدمتها المؤسسات الثلاث عينة البحث على اتجاهات الجمهور , وتتلخص ابرز اهداف هذا البحث بالاتي :
1. التحري عن برامج العلاقات العامة الخاصة بالممارسات الديمقراطية في المؤسسات عينة البحث.
2. الكشف عن مضامين برامج العلاقات العامة المقدمة الى الجمهور العراقي حول موضوع الممارسات الديمقراطية .
3. التعرف على مؤشرات قياس الديمقراطية في برامج العلاقات العامة للمؤسسات عينة البحث .
حيث استخدم الباحث المنهج المسحي بشقيه : الاول التحليلي اذ قام بتحليل برامج العلاقات العامة الخاصة بالممارسات الديمقراطية في المؤسسات الثلاث عينة البحث للمدة من (1 حزيران 2021) ولغاية (10 تشرين الاول 2021) ، والاخر مسح الجمهور لمعرفة مدى انعكاس نتائج تحليل المضمون على اتجاهات الجمهور ، وتم ذلك باختيار عينة من الجمهور العام في ثلاث محافظات هي (الانبار , بابل , ميسان) , وبلغت العينة (600) مفردة موزعة على اقضية المحافظات الثلاث .

النص الكامل:

الملخص:

المصادر:

محاكاة حاسوبية لبلازما التفريغ الكهربائي عند السطح الفاصل بين العوازل السائلة والصلبة == Numerical Simulation for Liquid-Solid Insulators Interface Electrical Discharge Plasma

اسم المؤلف: علي فاضل محمد هاشم

اسم المشرف: ثامر حميد خلف

الموضوع العام: علوم الفيزياء

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: فيزياء البلازما

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اداء البئر الذكي في حقل ابو غرب النفطي == Performance of Smart Well in Abu Ghirab Oil Field

اسم المؤلف: معالي صلاح اسعد

اسم المشرف: سميرة محمد حمد الله

الموضوع العام: هندسة النفط

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: هندسة النفط

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: