Share

اثر استخدام انموذج درايفر في تعديل مفاهيم الكيمياء المخطوءة والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == Effect of Applying Drivers model in Modification miscon ceptions of Chemistry and retention Them forIntermediate Second Glass Female Students

Author name: ريام عبد الستار كاظم الحسيني
Supervisor name: عبد السلام جودت جاسم الزبيدي | عدي صبري عبد الرزاق
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Chemistry
Degree: Master
University: University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages: 05T2078 - p.pdf
Summary: 05T2078 - A.pdf
References: 05T2078 - R.pdf
Logo