Share

اثر استخدام التعلم التعاوني باستراتيجية التعلم معا في تنمية التفكير الناقد والثقة بالنفس لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التربية الاسلامية

Author name: نداء مجيد ناجي الرضواني
Supervisor name: موفق حياوي علي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
University: University of Al Mosul - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Mosul
Logo