مشاركة
اثر الكلمات ذات المعنى المتعدد على الاستيعاب القرائي للطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية == The Effect Of Multimeaning Words On Iraqi EFL Learners’ Reading Comprehension
المصادر:
05T36 - R.pdf
اسم المؤلف:
يونس ابراهيم بني ويس
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
05T36 - A.pdf
اسم المشرف:
شيماء عبد الباقي البكري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
الانكليزية
السنة:
2004
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
05T36 - p.pdf