مشاركة
اثر الكلمات ذات المعنى المتعدد على الاستيعاب القرائي للطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية == The Effect Of Multimeaning Words On Iraqi EFL Learners’ Reading Comprehension
اسم المؤلف:
يونس ابراهيم بني ويس
اسم المشرف:
شيماء عبد الباقي البكري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2004
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
الانكليزية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
05T36 - p.pdf
الملخص:
05T36 - A.pdf
المصادر:
05T36 - R.pdf
