مشاركة

اثر استراتيجية (نمذج - طبق - وجه - اهمس) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والوعي الوقائي لديهن == The impact of the (model - Apply - preside - whispe ) strategy on the achievement of second intermediate grade students and their preventive awareness

اسم المؤلف: حنين حسين احمد محمود
اسم المشرف: سماء ابراهيم عبد لله
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2023
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • النظرية البنائية.
  • التعلم النشط.
  • الاستراتيجية:( نمذج –طبق-وجه-اهمس).
  • الوعي الوقائي.