Share

اثر استراتيجية (نمذج - طبق - وجه - اهمس) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والوعي الوقائي لديهن == The impact of the (model - Apply - preside - whispe ) strategy on the achievement of second intermediate grade students and their preventive awareness

Author name: حنين حسين احمد محمود
Supervisor name: سماء ابراهيم عبد لله
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Sciences
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية.
  • التعلم النشط.
  • الاستراتيجية:( نمذج –طبق-وجه-اهمس).
  • الوعي الوقائي.
Logo