مشاركة
اثر اسلوبي (الاقصاء والتعزيز) في خفض السلوك العدواني لدى التلاميذ الصم == THE EFFECT OF THE TWO METHODS OF REINRORCEMENT AND MULTIPLE TIMEOUT IN REDUCING AGGRESSIVE VEHAVIOR OF DEAF PUPILS
المصادر:
04T200 - R.pdf
اسم المؤلف:
زينب ناجي علي السعدي
الجامعة:
جامعة بغداد
الملخص:
04T200 - A.pdf
اسم المشرف:
عبد الزهرة باقر الشيباني
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2006
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
04T200 - p.pdf
