Share
تاثير اسلوب ضبط الذات في تنمية اتساق الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية
Author name:
عامر كنعان مهدي علي
Supervisor name:
مهند محمد عبد الستار النعيمي
General topic:
Psychology
Specific topic:
Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree:
Master
University:
University of Diyala - Faculty Of Basic Education - Department Of Psychological And Educational Guidance
Language:
Arabic
University location:
Diyala
First pages:
04T1628 - p.pdf
Abstract:
يهدف البحث الحالي : الى معرفة تاثير اسلوب ضبط الذات في تنمية اتساق الذات لدى طلاب المرحلة الاعدادية وذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي على
Summary:
04T1628 - A.pdf
References:
04T1628 - R.pdf
