مشاركة

اثر استخدام التعليم المبرمج في تحصيل واستبقاء طالبات الصف الاول متوسط في مادة التاريخ القديم == The Influence of Using Programmed Learning in the Achievement and Retention of the First Intermediate Grade Students in the Subject of Ancient History

المصادر: 05T708 - R.pdf
اسم المؤلف: رنا حسيب كاظم المياح
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص: 05T708 - A.pdf
اسم المشرف: سعاد محمد صبري عزة
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2006
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T708 - p.pdf