مشاركة

فاعلية برنامج تربوي مستند الى نظرية توني بوزان في تنمية التفكير المحوري لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The effectiveness of an educational program based on the theory of Tony Buzan in the development of central thinking among students in junior high

اسم المؤلف: ليلى علي عثمان عمر البرزنجي
اسم المشرف: صباح مرشود منوخ العبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: صلاح الدين