مشاركة
اثر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طلاب الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهم الاستدلالي == The Impact of the Strategy of Analog Thinking in the Acquisition of Islamic Concepts of the Fifth Year Secondary School Pupils and the Development of Reasoning Thinking
